2021-2022年部编版语文五年级下册第三单元基础测题同步训练试卷

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填空题

看拼音，写词语。

yùjì（______）qiàhǎo（______）xìngmìng（______）nàhǎn（______）

zhàobàn（______）bùzhì（______）jǐnjí（______）yīnliáng（______）

【答案】预计恰好性命呐喊照办布置紧急阴凉

【解析】

本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“预、喊、照、置、紧急”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

选择题

给加点字选择正确的解释。

典：A可以作为标准、典范的书籍；B郑重举行的仪式；C有概括性或代表性的人或事物；D活买活卖，到期可以赎。

1．学校举行了隆重的开学典礼。（）

2．小红是一个典型的活跃分子。（）

3．我新买了一本字典。（）

4．我家附近有一个典当行。（）

【答案】1．B2．C3．A4．D

【解析】略

填空题

字谜小天地。

（1）一口咬掉多半截。（______）

（2）哥哥有，弟弟无。小唐有，小张无。（______）

（3）千字立中间，北字分两边。（______）

（4）高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。（______）

（5）十字尾巴弯弯，算算数目少了三。（______）

【答案】名口乖郭七

【解析】

本题主要考查猜字谜，要根据每个字谜写出相关的字即可。

1．一口咬掉多半截。看题目“多”，然后一口咬掉“多”的一半，就是一个“名”字。

2．哥哥有，弟弟无。小唐有，小张无。这里可以看出，是一个“口”字。

3．千字立中间，北字分两边。从这里可以看出，是一个“乖”字。

4．高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。从这里可以看出，是一个“郭”字。

5．十字尾巴弯弯，算算数目少了三。从这里可以看出，是一个“七”字。

填空题

成语接龙。

（1）行云流水→（水落石出）→（______）→（______）→（______）→（______）

（2）落井下石→（石沉大海）→（______）→（______）→（______）→（______）

【答案】出人头地地老天荒荒无人烟烟消云散海枯石烂烂熟于心心猿意马马到成功

【解析】

本题考查了成语的积累，做好本题要注意根据上一个成语最后一个字作为下一个成语开头字来接成语，不要出现错别字。结合本题所给的成语再根据平时的积累。答案不唯一，合理即可。

语言表达

根据要求完成句子练习。

（1）蜂鸟王狂怒地对蜂鸟们说：“你们怎么可以就此退缩？”（改成间接引语）

____________________________

（2）听到这消息，明明笑得捧着肚子前俯后仰。（缩句）

___________________________

（3）倩倩年年被评为“三好学生”的称号，但她从来不夸奖自己。（修改病句）

_________________________

【答案】蜂鸟王狂怒地告诉蜂鸟们，蜂鸟们不可以就此退缩。明明笑。倩倩年年被评为“三好学生”，但她从来不夸耀自己。

【解析】

（1）引述句和转述句之间的转换：①A标点符号的改变：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。B人称的变化：a引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；b当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。②陈述转转述句，要将冒号和双引号去除，主观人物的主语由第一人称变为第三人称。

（2）考查学生缩句的能力。缩句就是去掉句子中的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可。

（3）搭配不当，第一处是“被评为”和“称号”搭配不当。第二处是“夸奖”不能和“自己”搭配。

现代文阅读

阅读

汉字与中国心

1998年春，我在纽约时，一位美国青年问我：“为什么中国人的凝聚力那么强？”

我戏答曰：“第一，我们都吃中餐；第二，我们都讲中文，用汉字。”

汉字，的确是人类一绝。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。例如“中华”“神州”“大地”“海内”“天涯”“芳草”“知己”“眷眷”“依依”……都能使受到过中华文化教育的人浮想联翩，心潮难已，这是通过翻译稿读中国文学作品的人所无法体会的。

最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词。古典诗词是中文独有的一种文体，有特殊的格式及韵律。诗按音律分，可分为古体诗和近体诗；按内容可分为叙事诗、抒情诗、送别诗、边塞诗、山水田园诗、怀古诗（咏史诗）、悼亡诗、咏物诗、军旅诗等。古诗词是中华传统文化的精粹，言简意丰，凝练含蓄，具有意境美、语言美、音韵美、形象美等特点。一个中国孩子，甚至在牙牙学语的时候，就能背诵许多古典诗词了。过年时吟“爆竹声中一岁除”；春雨时吟“清明时节雨纷纷”；中秋时吟“明月几时有”；送别时吟“劝君更尽一杯酒”；喜悦时吟“漫卷诗书喜欲狂”；慷慨时吟“大江东去”；激越时吟“凭栏处、潇潇雨歇”……古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

我曾经对文字改革持激烈的反对态度。现在，人们渐渐明白汉字是不应该也不可能废除的。以我国古典诗词为例，全部改成拼音文字以后，还能设想原汁原味的诗词的存在吗？

（本文作者王蒙，选文有改动）

【1】根据上下文理解词语。

（1）戏答：_______________________

（2）铸就：_______________________

（3）心潮难已：___________________

【2】仔细阅读短文，回答问题。

（1）汉字、中文的特点是什么？

________________________

（2）中国古典诗词对中国人的影响主要体现在什么地方？

________________________

【3】为什么说人们渐渐明白汉字是“不应该也不可能废除”的？

_________________________

【4】根据你对课文的理解，说一说为什么中国人的凝聚力会那么强？

________________________

【5】填空。

（1）文中提到“大地”“海内”“天涯”“知己”等词语分别指什么？

“大地”指_____________；“海内”指_____________；

“天涯”指_____________；“知己”指_____________。

（2）写出文中下列几句诗句的后半句。

清明时节雨纷纷，_____________。

明月几时有，_____________。

劝君更进一杯酒，_____________。

大江东去，_____________。

【答案】

【1】半开玩笑似地回答。成就、建造。心情难以平静

【2】其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

【3】因为汉字其形声义俱全，信息量大，适宜表达微妙的、诗意的情感，联结着久远的文化底蕴，由汉字写成的古典诗词甚至铸就了中国人的心理结构，因此，汉字是“不应该也不可能废除”。

【4】因为中国人自小受着中华古典文化的熏陶，心中有对祖国的深深热爱之情，所以中国人的凝聚力会那么强。

【5】泛指祖国的土地四海之内，泛指祖国各地形容极远的地方知心朋友路上行人欲断魂把酒问青天西出阳关无故人浪淘尽，千古风流人物

【解析】

【1】

该题考查的是对词语含义的正确理解，要结合文章进行理解词语的意思，要学会掌握理解其中的重要的字，就容易理解整个词语的意思了，还要注意平时的积累。

戏答：戏答，一种回答问题的方式，属于历史性词汇，现代基本不用，常见于古汉语中。就是以游戏、玩笑般调戏的态度或带着一种忽悠的口吻来回答问题。

铸就：意思是指把熔化的金属倒入特制的模子里，也指塑造人的性格或脾气，多指有益的性格或脾气。

心潮难已：心潮：比喻不平静的心情，思绪，一起如潮水般起伏，故称，心潮。不已：不止，连续不断，心情难以平静。

【2】

此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答文章的问题时，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。文章第三自然段可知汉字人类一绝是因为其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。体现了汉字整齐灵动的特点。文章第四自然段第一句话可知最能体现汉字中文的这些特点的首推中国的古典诗词。因为古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构和表达方式。

【3】

此题考查理解和分析文章内容的能力，在解答文章的问题时，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简练明确。其形声义俱全，信息量远远大于拼音文字。汉字又整齐又灵动，特别适宜于表达一种微妙的、诗意的情感。一些普通的字词，往往联结着久远的文化底蕴。古典诗词已经规定、铸就了中国人的心理结构和表达方式。从这些语句可以总结出答案。

【4】

考查学生联系上下文理解句子的能力。结合文章汉字和中文的特点可知，汉字不仅能够表达一种微妙的、诗意的情感，还蕴含着久远的文化底蕴，而古典诗词更是规定、铸就了中国人的心理结构和表达方式。如果全部改成拼音文字以后，就会失去其独特的魅力和韵味，因此汉字是“不应该也不可能废除”的。

【5】

本题主要考查联系短文以及积累的知识进行填空，主要是古诗句的积累和识记和词语在文中所代表的含义，结合文章进行理解和分析即可，诗句要注意平时的积累即可。

大地：地面；地球表面广阔的土地，这里泛指祖国的土地。

海内：古人认为我国疆土四面为海所环抱，因而称国境以内为海内。

天涯：在天的边缘边。比喻极其遥远的地方。

知己：彼此相互了解而关系密切的的朋友，即知心朋友。

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。出自《清明》杜牧（唐代）：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。

明月几时有，把酒问青天。出自苏轼《水调歌头》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。出自《送元二使安西》王维（唐代）渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。出自《念奴娇·赤壁怀古》苏轼（宋代）：大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。

现代文阅读

阅读理解。

风筝

看到阿明、阿善、阿立、阿忠四个人拿着风筝的背影，消失在常常放风筝的小山上，阿万的心里有点说不出来的难过。

一个学期来，他寄住在舅舅家，和他们四个人混得比亲兄弟还要熟，每天一起读书，一起玩，一起到小山上放风筝，几乎没有一天不聚在一起。

现在，爸爸跑船回来了，他要回自己的家，和爸爸住在一起。（）很高兴，（）一想到要和他们（拆折）伙，心里就有些酸酸的痛苦。

他相信无论如何他们一定会来送他的，（）请妈妈先走，他一个人在舅舅家里等，没想到等了很久还是没看到他们的人影。更没有想到他们竟还有心情跑到小山上放风筝。他含着眼泪，沿着山下的小路往前走，（抢强）迫自己尽量不要往小山上看。

“阿万！”——忽然，他听到背后呼叫的声音。他转头一看，只见他们四个人站在小山上跟他挥手，四只风筝在他们身后高高地升起。风筝上面写着四个斗大的字——阿万再见。

阿善从后面跑过来，跑得气喘吁吁地说：“我们把风筝系在高高的树上，要让你走很远了还看得见。”

“好——好——保——重！”

他紧紧地握着小伙伴的手，哽咽得说不出话来。

阿万万万没想到大家会用这种方式来跟自己道别。

走了很远了，风筝还在天上飘着。

他频频地回头，看那高高飞起的风筝，泪水（沿延）着脸颊往下（划滑）落，模糊了风筝上的字迹。

泪眼中，四只风筝变成四张友善的脸，在空中飘着。

【1】圈出括号中正确的字。

【2】在括号中填上正确的关联词语。

【3】联系上下文解释词语。

（1）气喘吁吁：____________________________

（2）频频地：__________________________

【4】为什么阿万起初心里有点说不出的难过，后来却紧紧握着小伙伴的手，哽咽得说不出话来？

___________________________________

【5】（1）友谊是人间最美的情感，你拥有这份情感吗？你能用几个成语来形容你和朋友之间的亲密关系吗？

_______________________

（2）请你再用一句古诗来赞美你们之间的深情厚谊吧！

__________________________

【答案】

【1】拆强沿滑

【2】虽然但是所以

【3】文中指阿善跑得呼吸急促，大声喘气。文中指阿万一次又一次地回头。

【4】阿万起初难过是因为他以为小伙伴知道他要走，竟还有心情跑到小山上放风筝，后来他紧握着小伙伴的手，哽咽得说不出话来，是因为小伙伴特别的送行而感动。

【5】八拜之交莫逆之交深情厚谊海内存知己，天涯若比邻。

【解析】

【1】

此题考查形近字的辨析能力，辨析形近字要注意字形、偏旁和读音等区别。

拆伙、强迫、沿着、滑落

【2】

考查关联词的运用。解答时要先理解分句前后表示的是何种关系，再根据句子的意思来选择恰当的关联词语填写。第一句前后关系是转折关系，选用“虽然……但是……”第二句前后关系是因果关系，选用“所以”将后半句连在一起。

【3】

此题考查词语的解释，学生可以结合上下文去理解，气喘吁吁出现在文中第六自然段，意思是文中指阿善跑得呼吸急促，大声喘气。频频地出现在十一自然段，意思是文中指阿万一次又一次地回头。

【4】

此题考查课文的理解能力，首先分析题干，题干中问为什么起初阿万有点伤心，后来却哽咽得说不出话来。从短文第一自然段和第二自然段可以知道阿万起初难过是因为他以为小伙伴知道他要走，竟还有心情跑到小山上放风筝，后来哽咽到说不出话是第八自然段，看到伙伴们为他放的风筝上面的字，感动的哽咽到说不出话。

【5】

此题属于积累的识记和运用，题干两个问题概括起来分别是写出关于友谊的词语和诗句，学生结合平时的积累去写即可。如词语有：八拜之交、莫逆之交、深情厚谊。诗句有：海内存知己，天涯若比邻。

书面表达

作文

题目：我发现了爸爸的秘密

要求：请根据开头和结尾的内容，发挥想象，把“我”发现爸爸的秘密的过程写清楚、写具体，成为一篇完整的文章。不少于400字。

开头：以往，爸爸每天早上是一只“标准钟”，总是五点去买菜，六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦，他出去买菜要六点半才回家，弄得一家人很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家晚了呢？”爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：“这是个秘密。”

结尾：爸爸的秘密被揭开了，我也从中受到了教育。从此，我也不再贪睡了，每天早起半小时，做起爸爸的“小尾巴”来。

【答案】范文：

我发现了爸爸的秘密

以往，爸爸每天早上是一只“标准钟”，总是五点去买菜，六点回家。可是最近“标准钟”失灵啦，他出去买菜要六点半才回家，弄得一家人很紧张。一天，我忍不住问爸爸：“为什么回家晚了呢？”爸爸不肯讲，只是笑眯眯地说：“这是个秘密。”

这天夜里，我躺在床上翻来覆去睡不着，爸爸的秘密这个谜题一直在我的脑海中挥也挥不去。“是不是出了什么事儿？不行！我要当一回小侦探，来破解这个谜题！明天早上……对！就这么干！”我小声嘀咕着。我一下子抓起小闹钟……“叮铃铃铃”我被小