2025-26七年级上册历史综合模拟试卷

2025-26七年级上册历史综合模拟试卷（考试分数：100分；考试时间：90分钟）学校：班级：姓名：得分：121234564一、单选题（本大题共20小题，共40分）1.俗话说：“去楚雄州者，当去元谋县；去元谋县者，当去那蚌村。”不为别的，就冲“元谋人”的那两颗牙齿！你知道“元谋人”距今大约多少年？（D）A.20万年 B.70万年 C.80万年 D.170万年2.一代伟人孙中山的诗句“中华开国五千年，神州轩辕自古传”，反映了我们经常讲的“上下五千年”的历史是从下面哪一人物开始（B）A.尧 B.黄帝 C.禹 D.舜3.下列重大历史事件发生的先后顺序是（C）

①长平之战②盘庚迁殷③牧野大战④国人暴动。A.①②③④B.②①③④

C.②③④①D.④①③②4.战国末期，有位思想家提倡法治，主张改革。秦王嬴政读了他的著作后，赞叹不已，说：“我得见此人，死也甘心了。”被嬴政仰慕的这位思想家是（D）A.孔子B.孟子C.荀子D.韩非5.据史书记载，奄国（今山东曲阜）曾随武庚叛周．平叛后，成王封周公长子伯禽于奄国称鲁，并辖“殷民六族”．“殷民”指（B）A.夏人后裔B.商代遗民

C.周朝百姓D.少数民族6.战国时期有一户人家，老大因作战有功获得爵位，老二在家勤于耕作免除徭役，老三则被国君派往小县为吏。据此判断这户人家最有可能生活在（D）A.齐国B.楚国C.燕国D.秦国7.许多成语来源于历史，如：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。从这些成语中能反映出春秋战国时期的哪一时代特点（D）A.奴隶制开始形成

B.封建制开始确立

C.生产力飞速发展

D.诸侯兼并争霸不断8.秦始皇陵兵马俑整体上宛如一个复活的军团，折射出秦始时期大一统帝国的鼎盛辉煌。而汉景帝阳陵的陶俑微带笑意，神态安详，富有生活气息，是中国古代第一个盛世的折射。这里的“中国古代第一个盛世”指的是（A）A.文景之治 B.光武中兴 C.贞观之治 D.开元盛世9.秦简记载“五人行盗，赃物在一钱以上，断去左足，并在脸上刺刻涂墨，判为刑徒。”这一记载说明了（B）A.秦朝的赋税很沉重

B.秦朝的刑法很残酷

C.秦朝的偷盗很猖獗

D.秦朝的徭役很繁重10.秦朝短期而亡的根本原因是（C）A.匈奴的进攻

B.社会经济发展缓慢

C.秦朝的暴政

D.农民起义的打击11.推行“罢黜百家，独尊儒术”政策，从此，儒家学说被确立为封建专制王朝的正统思想的皇帝是（D）A.秦始皇B.董仲舒

C.汉高祖D.汉武帝12.秦始皇为加强对社会经济的控制，废除六国的货币，以秦国的____为统一货币。（B）A.刀形币B.圆形方孔半两钱

C.铲形币D.五铢钱13.中国历史上的丝绸之路是中国通往哪里的著名商路？（A）A.西亚和欧洲B.日本

C.朝鲜D.东南亚14.“地方推行郡县制，小篆成为规范字，焚书坑儒满专制。”该顺口溜反映了哪位帝王在政时期的统治政策？（A）A.秦始皇B.汉武帝

C.唐太宗D.宋太祖15.涉故台位于安徽宿州市西寺坡镇涉故台村，是公元前209年中国历史上第一次农民大起义起兵的盟台。领导这次起义的领导人是（D）A.刘邦B.项羽

C.张角D.陈胜、吴广16.“若问古今兴废事，请君只看洛阳城”，下列政权中把都城设在洛阳的是（C）

①东汉

②西汉

③西晋

④曹魏A.①②③B.①②④

C.①③④D.②③④17.西晋以其强大的军事力量统一了当时还处于分裂之中的中国，结束了东汉末年以来的混乱局面。标志着西晋实现南北统一的历史事件是（C）A.灭蜀B.定都洛阳

C.灭吴D.西晋迁都18.西汉初年，统治者采取轻徭薄赋发展生产的措施，其根本目的是（D）A.吸取秦亡的教训

B.减轻人们的负担

C.发展生产

D.巩固统治19.前秦是中国历史上第一个统一北方的非汉民族政权，因其所据为战国时秦国故地，故以此立国号，前秦是由哪一少数民族建立的（C）A.匈奴族B.羌族

C.氐族D.羯族20.东汉后期交替专权的是（B）A.外戚和将军B.外戚和宦官

C.将军和宦官D.将军和豪强二、材料解析题（本大题共3小题，共60分）21．民族交往、交流、交融是中华民族自我完善发展的强大推力。我国各民族在交往中加深了解，在交流中取长补短，在交融中和谐共赢。阅读下列材料材料一：华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，各去小异而大同，渐化合以成一族之形——梁启超《饮冰室合集》材料二：尽管这一时期社会动荡，兼并战争不断，给人民生活带来深重的灾难，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础……——《简明中国历史读本》材料三：魏帝明知鲜卑游牧故习，万不足统治中华，又兼自身深受汉化熏陶，乃努力要将一个塞北游牧的民族一气可热，使其整体汉化。——钱穆《国史大纲》（1）从材料一中可以看出华夏民族的形成有什么特点？特点：各民族交错杂居，互相融合而成。（2）依据材料二归纳这一时期“兼并战争”的积极影响。（可摘抄原文）积极影响：促进了民族交融，为秦汉统一的多民族中央集权封建国家的建立奠定了基础。（3）材料三认为魏帝实行“汉化”的原因是什么？请列举两点魏帝推行汉化的措施。结合所学知识分析这些措施产生了什么影响？原因：鲜卑族落后，不能更好的统治中原。措施：规定官员在朝廷中必须使用汉语；以汉服代替鲜卑服；鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等，增强了北魏的实力。22.阅读下列材料：材料一：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。──司马迁《史记•商鞅列传》材料二：秦王扫六合，虎视何雄哉！回师决浮云，诸侯尽西来。──李白(1)材料一中“卫鞅”指谁？“孝公”指哪国国君？这一理论属哪家学派？商鞅；秦国；法家。(2)商鞅变法的内容及其作用是什么？内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕织；奖励军功；建立县制；作用：经过商鞅变法，秦国经济得到发展，军队战斗力不断增强，成为战国后期最富强的封建国家。(3)材料一与材料二之间有何联系？材料二中的秦王是谁？“扫六合”是什么意思？起止时间？有何意义？

商鞅变法使秦国强大起来，为秦统一六国奠定了基础；嬴政；统一全国；公元前230年至前221年；秦朝的统一，结束了春秋战国以来诸侯国长期割据争战的局面，将中国历史推进到一个崭新的阶段。23.阅读材料，回答问题。材料一：这部中国史的着眼点在思想和文物的创辟，以及伟大人物的性格和活动。这些要到有文字记录后的时代才能够确切考证……本书即以商朝为出发点，然后回顾其前有传说可考的四五百年……在后人关于夏朝的一切传说和追记中，我们抽出比较可信的事实进行记载。--张荫麟《中国史纲》材料二：夏王朝自夏禹开始，到夏桀结束，一共有十七个王，历时四百七十一年。--译自春秋时期晋国史官和战国时期魏国史官所作《竹书纪年》材料三：（1）材料一中《中国史纲》以商朝为“出发点”的原因是