2026届广东省广雅中学、执信、六中、深外四校高二上生物期末教学质量检测试题含解析

2026届广东省广雅中学、执信、六中、深外四校高二上生物期末教学质量检测试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．脑脊液充满在各脑室内，能不断产生又不断被吸收回流至静脉。它向脑细胞供应一定的营养，并运走脑组织代谢产物，调节着中枢神经系统的酸碱平衡。下列说法正确的是（）A.脑脊液属于细胞内液B.脑脊液是脑细胞与外界环境进行物质交换的唯一媒介C.大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2能使脑脊液pH明显降低D.脑脊液可能含有葡萄糖、氨基酸和激素等物质2．如图为突触结构示意图，下列相关叙述正确的是（）A.结构④是突触后膜，神经递质可通过受体进入突触后膜B.神经递质储存在②中，突触前膜以主动运输的方式将其释放到突触间隙C.神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后，可引起突触后膜上的电位发生变化D.当兴奋传到③时，膜内侧的电位不发生变化3．语言、学习、记忆和情绪都是人脑的高级功能，下列不属于人脑高级功能体现的是（）A.人们根据周边环境的特征判断自己所在的位置，确定回家的路线B.病人向医生描述自己的症状，医生根据描述做出诊断C.我们有时开心、兴奋，对生活充满信心，有时失落、沮丧，对事物失去兴趣D.剧烈运动之后，人们一般会表现出呼吸和心跳加快、血压升高4．蛋白质是生命活动的主要承担者，是生物体性状的主要体现者，仅少数生理过程无需蛋白质参与。下列各项中无需蛋白质直接参与的是A.T2噬菌体侵染大肠杆菌B.动物细胞吸收O2和排出CO2C.rRNA基因指导rRNA合成D.精子与卵细胞的识别与结合5．人的学习和记忆是脑的高级功能之一，下列有关叙述不合理的是（）A.听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息B.阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传至脑干的神经中枢C.抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动D.参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的S区和H区参与6．如图表示神经元联系的一种形式，与此相关的表述正确的是（）A.刺激a处，会导致b处连续兴奋或抑制，c处也发生电位变化B.刺激b处，不会引起a和c处发生电位变化C.刺激c处，a和b处都会产生兴奋D.刺激a处，b、c同时产生兴奋或抑制7．如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是（）①K是环境条件所允许达到的种群数量最大值②在K值时，种群的增长率最大③如果不考虑迁入、迁出等其它因素，在K值时出生率等于死亡率④假设这是鱼的种群，当种群达到K值时开始捕捞，才可持续获得最高产量A.①② B.①④ C.①③ D.②③8．（10分）下图是a−银环蛇毒引发机体免疫效应的部分示意图。下列相关叙述，错误的是（）A.细胞①为抗原呈递细胞B.再次受到α−银环蛇毒刺激，细胞④可增殖分化为细胞⑤C.物质B属于免疫活性物质，在人体的第二道防线中发挥作用D.物质A为细胞因子二、非选择题9．（10分）入冬以后，草莓成了衡阳人民十分喜爱的水果。草莓酸甜可口，还有较高的营养价值。草莓可生吃，也可榨汁。我市现在已经有多个大棚草莓基地，丰富了人们冬天的果篮子。Ⅰ、加工草莓汁时，草莓中的果胶易导致果汁浑浊，影响品质。草莓细胞中，可利用果胶酶将果汁中的果胶分解为__________________，提高果汁的澄清度和出汁率。Ⅱ、草莓是无性繁殖的作物，长期种植会使病毒积累在体内，使其产量减少，品质下降。如图是利用植物组织培养技术培育脱毒草莓苗的过程，请据图回答：（1）外植体能够形成幼苗所依据的原理是_____________________。培育脱毒苗时，一般选取未染病部分作为外植体，经过植物组培的到脱毒苗。（2）当外植体为草莓未开放花朵的花药时，子代草莓苗基因型与母本_________（填“一定”、“不一定”或“一定不”）相同。Ⅲ、市场上出现了个头比较大的新草莓品种，市民都担心使用了对身体有害的物质，经过学校生物小组调查，发现现在种植的草莓品种大多是八倍体，但也有一些再次通过多倍体育种得到了“巨大”草莓。利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种：（1）使用_____________（药剂）试剂处理草莓的愈伤组织使其染色体加倍，再经培养获得多倍体植株；（2）聚乙二醇（PEG）诱导草莓体细胞融合形成融合细胞后，再经组织培养获得染色体加倍的多倍体植株，诱导细胞融合前需要用______________________酶对植物细胞进行处理。10．（14分）如下图为某人在饥饿时参加冰桶挑战，其体内的一些生理变化过程示意图（图中①～④为激素，A、B、C表示器官、组织或细胞）。请据图回答下列问题：（1）寒冷刺激时，B分泌的激素只作用特定的靶细胞，原因________（2）人在寒冷环境比在炎热环境精力更集中、兴奋性更高的主要原因是______。人在饮水量相同的情况下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是：冬天_______（3）图中的C主要是指________。在血糖调节方面，与④相互拮抗的激素作用机理是加速组织细胞____________________。（4）冰桶挑战最初旨在让人们了解肌肉萎缩性侧索硬化症，即运动神经元病，俗称渐冻症，临床表现为运动功能越来越退化，最后发展为全身无力、长期卧床，无法自主呼吸，但患者的智力、记忆、感觉不受影响。著名物理学家霍金即罹患该病。①渐冻人肌肉萎缩，肌肉属于反射弧中________的一部分，②用针刺渐冻人皮肤，患者________（填有或没有）感觉。11．（14分）现有两种同科不同属的农作物，甲作物高产不耐盐，乙作物低产但耐盐。欲培育出既高产又耐盐的植株，以适应于盐碱地栽培。请回答下面的问题：（1）采用_____（填“杂交”、“嫁接”或“转基因”）方法可以达到上述目的，这种育种方法的优点是_____。（2）采用细胞工程育种的方法如下：①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是_____。以胚状体为材料，经过人工薄膜包装得到的人工种子，在适宜条件下同样能够萌发成幼苗，与天然种子相比，人工种子具有哪些显著的优点？（请举出1条）_____。②动物细胞工程应用较广泛的是单克隆抗体的制备，单克隆抗体最主要的优点是_____。单克隆抗体的应用主要有两个方面，一个是作为_____试剂，能准确地识别各种抗原物质的细微差别，并跟一定抗原发生_____。另一方面可以用于_____和运载药物。12．红树林拥有丰富的生物资源，招潮蟹和野鸭是其中两种常见的动物。近年来，广东省通过围垦养殖整治、城市污水治理、生活垃圾清理、加强立法保护等措施，成为全国红树林分布面积最大的省份。请回答：（1）小王同学于寒假清晨在某红树林湿地公园跑步时，拍了一张红树林的照片发到网络上，并用刘禹锡的诗句“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”配文。这说明自然美景是文学艺术创作的重要源泉，体现了生物多样性的_________价值。（2）招潮蟹的爬行对野鸭来说是一种_______信息，后者据此进行捕食，这说明信息具有_________的作用。通过建立红树林湿地保护区等多种保护措施，一段时间后之前因水污染等导致红树林死亡的滩涂重新长出红树林，这种现象属于__________演替，判断的依据是_______。即使红树林被划为保护区，林中野鸭的种群数量也会出现K值，理由是__________（答出2点即可）。（3）下表中为用遥感技术测得某红树林保护区内的主要植物类型及其所占面积比例，以及相应树种的生长速度、树种类型。为提高红树林生态系统的稳定性，请你为今后红树林的扩大种植工程提出一项合理的建议：__________________________。植物种群所占面积比例/%生长速度树种类型无瓣海桑82．01快引进树种秋茄5．01慢本土树种卤蕨3．82慢本土树种老鼠簕3．31慢本土树种其他5．85——

参考答案一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【解析】内环境指细胞外液，细胞外液包括血浆、组织液、淋巴液等，是人体细胞直接生存的环境。人体摄入的各种营养物质和氧气，必须通过细胞外液才能进入细胞，而细胞的代谢产物和二氧化碳也都是先排送到细胞外液中，最后排出体外。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。【详解】A、脑脊液是脑细胞生活的直接环境，属于细胞外液，A错误；B、脑脊液是脑细胞生活的直接环境，是脑细胞与血浆进行物质交换的媒介，B错误；C、血浆中存在缓冲物质维持pH平衡，所以呼吸作用释放的CO2不会使脑脊液pH明显降低，C错误；D、脑脊液是细胞外液，可能含有葡萄糖、氨基酸和激素等物质，D正确。故选D。2、C【解析】1、突触是由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制。2、图中①是线粒体，可以为兴奋的传导和神经递质的释放提供能量，②是突触小泡，内含神经递质，③是突触前膜，④是突触后膜。【详解】A、结构④是突触后膜，神经递质与突触后膜的受体识别并发挥作用后即被灭活或回收，不进入突触后膜，A错误；B、神经递质储存在②突触小泡中，突触前膜以胞吐的方式将其释放到突触间隙，B错误；C、神经递质与突触后膜上的特异性受体结合后，可引起突触后膜上的电位发生变化，使突触后神经元兴奋或抑制，C正确；D、当兴奋传导到③突触前膜时，膜内电位由负电位变为正电位，D错误。故选C。3、D【解析】语言、学习、记忆和思维都属于脑的高级功能，学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程，记忆是将已获信息进行贮存和再现的过程。【详解】A、人们根据周边环境的特征判断自己所在的位置，确定回家的路线，是和记忆有关的大脑活动，属于人脑高级功能的体现，A不符合题意；B、病人向医生描述自己的症状，涉及语言活动，医生根据描述做出诊断，涉及对学习知识的回忆和应用，属于人脑高级功能的体现，B不符合题意；C、我们有时开心、兴奋，对生活充满信心，有时失落、沮丧，对事物失去兴趣，是情绪表现，属于人脑高级功能的体现，C不符合题意；D、剧烈运动之后，人们一般会表现出呼吸和心跳加快、血压升高，这属于自主神经支配的结果，不属于人脑高级功能的体现，D符合题意。故选D。4、B【解析】蛋白质的功能-生命活动的主要承担者：①构成细胞和生物体的重要物质，即结构蛋白，如羽毛、头发、蛛丝、肌动蛋白；②催化作用：如绝大多数酶；③传递信息，即调节作用：如胰岛素、生长激素；④免疫作用：如免疫球蛋白（抗体）；⑤运输作用：如红细胞中的血红蛋白。【详解】A、T2噬菌体侵染大肠杆菌主要分为：感染阶段（含吸附和注入噬菌体DNA两步）、增殖阶段（含噬菌体DNA复制和蛋白质合成、组装两步）、成熟阶段（菌体裂解，子代噬菌体的释放），增殖过程需要酶的参与，A错误；B、动物细胞吸收O2和排出CO2都是自由扩散，不需要载体蛋白的协助，B正确；C、rRNA基因指导rRNA合成是转录过程，需要RNA聚合酶的参与，C错误；D、精子与卵细胞的识别与结合需要信息分子与受体结合，受体一般为糖蛋白，D错误。故选B。5、B【解析】阅读时，眼部视神经末梢作为感受器，接受文字符号的刺激，产生兴奋，通过视神经纤维，将兴奋传导到大脑皮层中的视觉中枢形成视觉。【详解】A、兴奋在反射弧中的传递是单向的，因神经元之间通过突触时单向传递信息，A正确；B、阅读时通过神经纤维把眼部感受器产生的兴奋传导到大脑皮层的神经中枢，B错误；C、抄笔记需要大脑皮层感知学习内容的语言中枢和控制手部书写活动的躯体运动中枢，C正确；D、参与小组讨论，需要大脑皮层言语区的运动性语言中枢和听觉性语言中枢参与，D正确。故选B。6、A【解析】神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射弧，反射的完成必须依赖于反射弧的结构的完整性．兴奋在神经元间的传递时只能由前一神经元的轴突传向下一神经元的细胞体或树突。【详解】根据兴奋在突触（）处的传递方向是从左向右，所以刺激a处，会导致b处兴奋或抑制，c处也会发生电位变化，A正确；刺激b处，兴奋会传至c处，但不能传至a处，B错误；刺激c处，b处都会发生兴奋，a处不会产生兴奋，C错误；刺激a处，b处先兴奋或抑制，c处后兴奋或抑制，D错误。【点睛】分析本题关键要会判断突触处的兴奋传递方向：从前一神经元的轴突（）传向下一神经元的细胞体或树突（）。7、C【解析】自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，这就使种群的出生率降低，死亡率增高，有时会稳定在一定的水平，形成“S”型增长曲线。在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，又称为K值。【详解】①K是环境容纳量，指该环境条件所允许达到的种群数量最大值，①正确；②在K时种群增长率为0，在K/2时种群的增长率最大，②错误；③如果不考虑其他因素，如迁入、迁出等，在K值时出生率和死亡率基本相等，种群增长率为0，③正确；④在K值时捕捞鱼类得到的日捕量最大，但一般捞渔业捕捞后需控制剩余量在K/2时，种群增长率最大，所以在高于K/2时即可开始捕捞，且捕捞后维持在K/2，可持续获得最高产量，④错误。即C正确。故选C。8、C【解析】据题意可知，该免疫为体液免疫，①为抗原呈递细胞，②为辅助性T细胞，③为B细胞，④为记忆B细胞，⑤为浆细胞，物质A为细胞因子，物质B为抗体，据此作答。【详解】A、据图可知，细胞①能摄取a−银环蛇毒（抗原），并将信息呈递给辅助性T细胞，因此细胞①为抗原呈递细胞，A正确；B、④为记忆B细胞，再次受到α−银环蛇毒（抗原）刺激，细胞④记忆B细胞可迅速增增殖分化为细胞⑤浆细胞，从而产生大量的抗体，B正确；C、物质B（抗体）属于免疫活性物质，主要是在体液免疫中与抗原特异性结合，即在人体的第三道防线中发挥作用，C错误；D、物质A为辅助性T细胞分泌的细胞因子，D正确。故选C。二、非选择题9、(1).半乳糖醛酸(2).植物细胞的全能性(3).一定不(4).秋水仙素(5).果胶酶和纤维素酶【解析】1、果胶酶：（1）作用：能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁及胞间层，使榨取果汁变得更容易；将果胶分解成可溶性的半乳糖醛酸，使得浑浊的果汁变得澄清。（2）组成：不是特指某一种酶，而是分解果胶的一类酶的总称，包括多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶等。2、植物组织培养技术：离体的植物组织或细胞，在培养一段时间后，会通过细胞分裂形成愈伤组织。愈伤组织的细胞排列疏松而无规则，是一种高度液泡化的呈无定形状态的薄壁细胞。由高度分化的植物组织或细胞产生愈伤组织的过程，称为植物细胞的脱分化。脱分化产生的愈伤组织继续进行培养，又可以重新分化成根或芽等器官，这个过程叫做再分化。再分化形成的试管苗，移栽到地里，可以发育成完整的植株体。【详解】Ⅰ（1）果胶酶能够分解果胶，瓦解植物的细胞壁和胞间层，果胶被分解成可溶性的半乳糖醛酸，能提高果汁的澄清度和出汁率。Ⅱ（1）植物体的任何一个细胞都具有发育成完整植株的潜能，称为植物细胞的全能性。外植体能够形成幼苗所依据的原理即植物细胞的全能性。（2）花药中含有的花粉是经过减数分裂形成的细胞，细胞中染色体数只有体细胞的一半，所以当外植体为草莓未开放花朵的花药时，子代草莓苗基因型与母本一定不相同。Ⅲ（1）秋水仙素可以诱导产生多倍体，使用秋水仙素处理草莓的愈伤组织，再经培养可获得多倍体植株。（2）诱导植物细胞融合之前需要先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，形成的原生质体在诱导剂的作用下可融合为杂种细胞。【点睛】本题以草莓为素材，考查果胶酶的作用、植物组织培养和多倍体的培育等相关知识，意在考查考生对所学知识的识记和应用能力。10、（1）靶细胞膜上有该激素的特异性受体（2）①.甲状腺激素含量较高，提高了神经系统的兴奋性②.汗液分泌较少（3）①.肝脏②.摄取、利用和储存葡萄糖（4）①.效应器②.有【解析】分析图示可知，A为大脑皮层，B为垂体，C为胰高血糖素的靶器官或靶细胞，主要为肝脏细胞。①为促甲状腺激素释放激素，②为促甲状腺激素，③为甲状腺激素，④为胰高血糖素。【小问1详解】由于只有靶细胞的细胞膜上含有相应激素的受体，所以激素只能作用于靶细胞。【小问2详解】人体在寒冷环境中，甲状腺激素分泌增多，促进物质氧化分解，同时甲状腺激素可以提高神经系统的兴奋性，所以人体在寒冷环境中精力更集中，兴奋性更高；由于冬天汗液分泌较少，水分更多以尿液的形式排出，所以冬天的尿液比夏天多。【小问3详解】④是胰高血糖素，可以升高血糖，其作用的靶器官主要是肝脏（C），与④有拮抗作用的激素是胰岛素，通过促进组织细胞加上对血糖的摄取、利用和储存降低血糖含量。【小问4详解】①肌肉属于反射弧的效应器。②渐冻人是由于运动神经元出现疾病，而感受器、传入神经元和神经中枢是正常的，所以用针刺渐冻人皮肤，患者有感觉。【点睛】本题主要考查体温调节、血糖调节的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断。11、①.转基因②.能定向的改变生物的性状③.形成新的细胞壁④.生产不受季节限制、不会出现性状分离、能保持优良品种的遗传特性、方便贮存和运输⑤.特异性强，灵敏度高⑥.诊断⑦.特异性反应⑧.治疗、预防疾病【解析】（1）由于不同种生物之间存在生殖隔离，因此不能采用杂交法；由于嫁接属于无性繁殖，该方法只能保留一个亲本的优良性状，因此欲不能采用嫁接法；所以，培育出既高产又耐盐的植株需要采用转基因方法，这种育种方法能定向的改变生物的性状。（2）①甲、乙原生质体经诱导融合完成的标志是形成新的细胞壁。以胚状体为材料，经过人工薄膜包装得到的人工种子，在适宜条件下同样能够萌发成幼苗，与天然种子相比，人工种子具有