河南省豫西北教研联盟2025-2026学年高三上学期第一次质量检测历史试卷（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河南省豫西北教研联盟2025-2026学年高三上学期第一次质量检测历史试卷注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.据考古发现，贾湖遗址在第一、二期时，渔猎工具的数量比例和出土频率明显高于石铲等农业生产工具。到了第三期（距今8000～7500年），各类农具的数量和出土频率明显上升，其比例超过了同期各类渔猎工具。这一研究结果（）A.实证了中华文明起源的多元格局B.为研究阶级分化提供了有力证据C.表明先民获取食物方式发生变化D.有助于了解早期国家的生产特点【答案】C【解析】题干描述了贾湖遗址不同时期的工具比例变化：第一、二期，渔猎工具占主导（数量比例和出土频率更高）；第三期（距今8000~7500年），农具比例超过渔猎工具。工具比例变化直接对应食物获取方式的转变（渔猎→农业），即先民从以渔猎为主转向以农业为主的食物获取方式，C项正确；中华文明多元格局强调不同区域的文明起源差异，题干仅涉及贾湖遗址的局部变化，未体现“多元性”，排除A项；阶级分化需通过墓葬等级、财富分配等证据证明，题干无相关信息，排除B项；早期国家形成于夏商周时期，距今约4000年前，与贾湖遗址第三期（8000~7500年前）时间不符，排除D项。故选C项。2.春秋战国时期，儒家思想内涵日益丰富。子夏主张“学而优则仕”，子张则注重道德实践；孟子强调“人性本善”，荀子却认为“人性本恶”。儒家内部虽有分歧，但也有共同特征，主要表现在（）A.对政治和社会秩序的持续关注B.重视新兴地主和军功阶层利益C.力主变法图强以适应社会变革D.反对制度的束缚主张顺其自然【答案】A【解析】据题干“儒家内部虽有分歧，但也有共同特征”和所学知识可知，先秦儒学关注现实问题，主要是一些治国原则与道德准则，儒家的共同表现是对政治和社会秩序的持续关注，A项正确；孟子、荀子虽代表新兴地主阶级但不代表军功阶层利益，排除B项；法家力主变法图强以适应社会变革，排除C项；道家主张顺其自然，排除D项。故选A项。3.刘邦建立汉朝后，在“汉承秦制”的基础上进行了创新，既延续了秦朝的高效集权优势，又避免秦朝“孤立无援”的覆辙。基于此目的，汉初（）A.平定“七国之乱” B.推行郡国并行制 C.派刺史监督地方 D.实行中外朝制度【答案】B【解析】题目要求选择汉初在“汉承秦制”基础上创新，既延续秦朝高效集权优势，又避免秦朝“孤立无援”覆辙的措施。汉初采用郡县制（继承秦朝）和封国制（分封刘姓诸侯王）结合的制度，既延续了中央集权，又通过分封宗室诸侯巩固统治，避免秦朝因缺乏地方支持而迅速灭亡的问题，B项正确；平定“七国之乱”这是汉武帝时期平定诸侯叛乱的事件，目的是加强中央集权，而非汉初的创新措施，排除A项；刺史制度是汉武帝为加强中央对地方控制的措施，不属于汉初创新，排除C项；中外朝制是汉武帝削弱相权、加强皇权的制度，与汉初巩固统治无关，排除D项。故选B项。4.唐朝在全国设置13个巡院和大批盐官，稽查私盐商贩，对贩卖、购买私盐者处以严刑。又规定私自贩茶3次，每次300斤以上者处以死刑。这反映了唐朝（）A.君主专制进一步强化 B.社会矛盾十分尖锐C.盐茶的管理逐步完善 D.重视稳定财政收入【答案】D【解析】题目描述了唐朝通过设置巡院和盐官，严厉打击私盐、私茶贸易，并对违法者处以重刑的现象。唐朝对盐茶贸易的严格管控是为了防止私盐、私茶泛滥，确保政府通过专卖制度获取财政收入，D项正确；材料中未提及皇权集中或中央集权的内容，仅涉及经济管理政策，与君主专制无关，排除A项；材料仅提到对私盐、私茶的严厉打击，未涉及阶级矛盾或其他社会冲突的表现，排除B项；材料强调的是“严格打击”而非“管理完善”。设置机构和重刑属于手段，而非管理制度的系统性优化，排除C项。故选D项。5.北宋初期曾下诏“许民复业，蠲（免除）其租调，宽以岁时”，但是，百姓仍“朝耕尺寸之田，暮入差徭之籍，虽蒙蠲其常租，实无补于损瘠。”这主要反映了宋初的（）A.实行休养生息经济政策 B.中央与地方治理的脱节C.方田均税法的影响有限 D.不抑兼并导致税负加重【答案】B【解析】据材料主要信息和所学可知，中央政府免除租税的政策体现了休养生息，但地方官吏执行不力，继续强征差役（“差徭之籍”），导致百姓负担未减，这凸显了中央政策在地方治理中未能落实，存在脱节，B项正确；虽然诏令本身是休养生息政策的表现，但材料强调政策效果不佳，而非政策本身，排除A项；方田均税法是北宋中期（神宗时期，王安石变法）推行的政策，与材料所述“北宋初期”时间不符，排除C项；据材料可知，税租已被免除，百姓贫困主因是地方强征差役，而非土地兼并，排除D项。故选B项。6.明初，江南百官士庶之家房屋矮小，厅堂多在后面。至明朝末年，不仅士大夫家，甚至“百姓有三间客厅费千金者，金碧辉煌，高耸过倍，往往重檐兽脊如官衙然，园囿僭拟公侯”。这一变化折射出（）A.财富增加滋生奢腐之风 B.商业发展影响社会风气C.建筑风格彰显等级秩序 D.士贵商贱观念受到冲击【答案】B【解析】据材料“江南百官士庶之家房屋矮小，厅堂多在后面”、“百姓有三间客厅费千金者，金碧辉煌，高耸过倍，往往重檐兽脊如官衙然，园囿僭拟公侯”和所学可知，明朝中后期，江南地区商品经济繁荣，商业发展带来财富积累，市民阶层（包括商人）生活水平提高，社会风气随之转向奢侈和炫耀；建筑风格的变迁正是商业发展影响社会风气的直接表现，百姓模仿上层社会的住宅规格，反映了经济因素对社会文化的冲击，B项正确；材料强调社会风气的整体变迁，而非仅指向“奢腐”（腐败）的负面评价，且未涉及腐败的具体表现，排除A项；材料描述明末建筑“僭拟公侯”（僭越等级），是挑战而非“彰显”等级秩序，排除C项；百姓整体参与社会风气的普遍变化，而非仅限士商等级，排除D项。故选B项。7.清代《奏折谱》中记录了题本与奏折的不同呈送方式：将题本“正本呈皇上，副本存内阁查覆，内有揭帖公送部科等处”，而奏折“毋庸誊写事由，仍将折稿随报封寄军机处查核”。这一呈送方式可以（）A.削弱内阁大臣的决策权 B.体现军机处地位重要C.加强对官僚体系的控制 D.确保信息传递的真实【答案】D【解析】题目描述了清代题本和奏折的呈送方式差异：题本，正本给皇帝，副本存内阁查核，并将部分内容公送其他部门；奏折，直接随报寄军机处查核，无需抄写事由。题本的副本存内阁、抄送其他部门，官员可能因顾虑而隐瞒真实情况，或刻意迎合上级。奏折无需抄写事由，皇帝能更直接地了解地方或官员的真实动态。军机处直接处理奏折，皇帝可以快速、秘密地掌握关键信息，减少官僚体系的过滤。奏折的保密性和减少中间环节的影响，以确保信息传递的真实，D项正确；内阁大臣本无决策权（清代决策权集中于皇帝），此方式仅调整流程，未削弱其权力，排除A项；虽体现军机处作用，但题干更强调通过流程差异强化皇权，而非突出军机处地位，排除B项；题目更强调信息传递方式的变化，而非直接的权力监督，排除C项。故选D项。8.洋务新政曾被寄予“剿发逆，勤远略”的厚望，但甲午战后，时人批评洋务派的改革有名无实，洋务派效法西方是“得其貌，失其真，慕其名，忘其实”。这表明（）A.甲午战后民族意识全面觉醒B.志士仁人欲探求救国新路C.晚清改革自救引发统治危机D.洋务派照搬西学全盘西化【答案】B【解析】题干信息指出，甲午战争失败暴露了洋务运动的局限性（“得其貌，失其真”），促使先进知识分子反思并探索新道路（如维新变法、革命等）。批评洋务派的行为本身即反映了寻求救国新路径的诉求，B项正确；题干中仅提到时人对洋务派改革的批评，未涉及“民族意识全面觉醒”的具体表现（如民众参战、救亡运动等），排除A项；题干未提及改革导致统治危机（如统治集团内斗、政权动荡等），仅批评改革效果不足，排除C项；洋务派主张“中体西用”，仅学习技术而非全盘西化，“照搬”“全盘”与史实不符，排除D项。故选B项。9.五四运动前后（1915-1923年），各地涌现大量期刊，其创办情况如下图所示。影响期刊地域分布差异的主要因素是（）A.军阀割据混战 B.经济结构变动 C.工人阶级力量 D.思想启蒙程度【答案】D【解析】据图表格信息可知，五四运动前后，北京及上海、广东、江苏、浙江等沿海省市期刊数量较多，其他地区较少。结合所学可知，五四运动前后，新文化运动倡导“民主”“科学”，各地思想启蒙的氛围、深度不同，思想启蒙越活跃的地区，比如政治中心、沿海通商口岸、文化教育发达的大城市（北京、上海、广东、江苏、浙江），人们对新思想传播的需求越强，思想启蒙程度较高，期刊也就越多，D项正确；军阀割据混战主要影响社会秩序，但期刊创办更多依赖文化资源和经济基础，而非直接由政治动荡决定，排除A项；经济结构变动虽然可能间接影响文化发展，但题目强调“地域分布差异”，而经济结构变动通常是宏观的、全国性的，无法直接解释地域差异，排除B项；工人阶级力量是政治和社会运动的基础，但期刊的创办更依赖知识分子的文化活动，工人阶级并非主要创办者，排除C项。故选D项。10.19世纪下半叶，上海作为全国外贸转运中心的地位显著，其埠际转运对华北、东北及华中地区口岸均具有较大影响。20世纪以来，上海与华北、东北的经济联系逐渐弱化，至20世纪30年代，上海仅为华中地区的区域性外贸转运中心枢纽。据此可知（）A.社会变动影响区域贸易发展 B.上海的经济竞争力持续下降C.租界扩大不利区域经济协作 D.列强在华利益冲突不断加剧【答案】A【解析】题目描述了上海在19世纪下半叶和20世纪以来的外贸地位变化：从全国性转运中心到区域性枢纽，经济联系逐渐弱化。20世纪中国经历了军阀混战、抗日战争等社会动荡，这些变动直接影响了区域贸易格局。上海与华北、东北的经济联系减弱，体现了社会变动对贸易的冲击，A项正确；材料仅说明上海的辐射范围缩小，但并未否定其经济实力，且上海在近代始终是中国经济重镇，排除B项；租界问题与上海外贸地位变化的直接关联在材料中未体现，排除C项；列强利益冲突可能影响局部经济，但材料未提及相关信息，无法得出此结论，排除D项。故选A项。11.下表为在抗战期间通电的部分主题或主要内容。这可以印证（）时间主题或主要内容1937年全中国同胞、政府与军队，团结起来，筑成民族统一战线的坚固长城，抵抗日寇的侵掠！国共两党亲密合作抵抗日寇的新进攻！1938年坚持抗战、坚持统一战线与坚持持久战！1939年坚持抗战到底——反对中途妥协！巩固国内团结——反对内部分裂！力求全国进步——反对向后倒退！1940年“投降阴谋必须反对……内部摩擦必须消除，国共关系必须调整，内战危险必须根绝，抗日民族统一战线必须巩固”，“抗战到底！团结到底！”A.倡导并坚持全民族抗战路线 B.率先举起武装抗击侵略的旗帜C.已成为抗战力量的中流砥柱 D.把处理国共矛盾作为主要任务【答案】A【解析】表格列举了在抗战期间通电的主要内容，重点强调全民族团结、坚持抗战、反对分裂和妥协，A项正确；材料未提及中共率先武装抗战，且历史事实中，局部抗战始于1931年，但表格内容与此无关，排除B项；表格仅体现中共的号召作用，未直接证明其成为中流砥柱（需结合其他史实），排除C项；材料虽涉及国共关系，但核心是团结抗战，并非以处理矛盾为首要任务，排除D项。故选A项。12.1962年中央财经领导小组成立后大幅度压缩基建项目，全国施工的基建项目由1960年的8.2万多个，减为2.5万多个，积累率由1960年的39.6%，降低为10.4%。这一措施旨在（）A.落实社会主义建设总路线 B.变革积累与消费的关系C.调整政策和发展国民经济 D.降低财政赤字稳定市场【答案】C【解析】根据材料信息“大幅度压缩基建项目，全国施工的基建项目由1960年的8.2万多个，减为2.5万多个，积累率由1960年的39.6%，降低为10.4%”和所学可知，这一做法是贯彻“八字方针”的具体行动，旨在纠正“大跃进”时期盲目扩张的偏差，推动国民经济比例关系（如农轻重比例）合理化，通过调整促进工农业协调发展​​，推动国民经济恢复，C项正确​​；1958年的“鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义”的社会主义建设总路线强调高速发展，与​​材料的减数量和降速度不符，排除A项​​；降低积累率确实调整了积累（投资）与消费的比例，但这是手段而非根本目的，核心目标是恢复经济平衡，​​排除B项​​；材料未提及财政赤字或市场物价问题，且当时经济困境主因是结构失衡而非单纯财政问题，​​排除D项​​。故选​​C项​​。13.恩西在苏美尔城市国家时期（约公元前2900-前2334年）既是城邦自治首领，又是神庙最高祭司，同时兼任军事统帅；但至乌尔第三王朝时期（约公元前2113—前2006年），恩西却成为由中央任免的地方行政官员，同时还需要向国家交纳贡赋。这反映出该地区（）A.中央集权制度达到顶峰 B.官僚体系渐趋完善C.由城邦向地域国家演进 D.深受希腊文明影响【答案】C【解析】根据材料信息可知，在苏美尔城市国家时期，恩西是城邦的自治首领、神庙最高祭司和军事统帅，体现了城邦的独立性和自治特征；在乌尔第三王朝时期，恩西变为由中央王朝任免的地方行政官员，并需向国家交纳贡赋，表明地方权力被中央控制，中央集权加强，恩西职权的转变直接体现了该地区由城邦向地域国家演进的过程，C项正确；乌尔第三王朝虽强化了中央集权，但“顶峰”说法不准确；苏美尔历史中，中央集权在巴比伦汉谟拉比时期（约公元前18世纪）才更成熟，排除A项；材料强调国家形态由城邦到地域国家的根本转变，而非单纯官僚体系完善，排除B项；希腊文明兴起于公元前8世纪以后，而苏美尔属于公元前3千年的古代文明，排除D项。故选C项。14.喜克索斯人原为西亚游牧部族，后渗入埃及并建立了政权，他们不仅把马拉战车、复合弓、新式刀剑等引入埃及，还推行西亚的宗教和文化传统，使埃及出现了许多西亚风格的艺术作品。喜克索斯人在埃及的统治（）A.破坏了埃及社会文化发展进程B.意在改变埃及文化的落后面貌C.开启了印欧人对外迁徙的浪潮D.客观上促进了区域文明的交流【答案】D【解析】根据材料可知，题目描述喜克索斯人（西亚游牧部族）侵入埃及后，不仅引入了新的军事技术（如马拉战车、复合弓等），还推行了西亚的宗教和文化传统，使埃及出现了西亚风格的艺术作品。说明喜克索斯人的统治，客观上推动了双方的文化互动与交流，D项正确；题干提到埃及“出现了西亚风格的艺术作品”，说明文化并非被破坏，而是融合与创新，排除A项；题干未提及喜克索斯人的主观目的，无法推断其动机是“改变落后面貌”，排除B项；喜克索斯人是西亚游牧民族，题干未涉及“印欧人迁徙”的信息，排除C项。故选D项。15.大约从公元前370年起，雅典开始用抽签机随机挑选陪审法庭的审判员。第一轮随机把候选人名牌插入抽签机，第二轮根据当天到场的人数设置黑白骰子，摇骰定选，白骰中选，最后陪审员的法庭分配及案件审判均通过抽签决定。这一做法（）A.确保审判的公平公正 B.降低司法腐败的可能性C.提高法庭审判的效率 D.彰显雅典民主制的优越【答案】B【解析】根据材料“第一轮随机把候选人名牌插入抽签机，第二轮根据当天到场的人数设置黑白骰子，摇骰定选，白骰中选，最后陪审员的法庭分配及案件审判均通过抽签决定。”结合所学知识可知，在挑选审判员的过程中，抽签全程随机，候选人名额、中选结果、法庭分配均无法提前操控，切断了通过贿赂、人情等手段干预陪审员选拔的路径，从程序上减少了司法腐败的机会，进而降低司法腐败的可能性，B项正确；抽签挑选仅能避免人为提前干预陪审员选拔，却无法保证陪审员个人的判断力、公正性，不能从根本上确保审判结果公平，排除A项；抽签是选拔陪审员的方式，与“审判效率”（如案件审理速度、流程流畅度）无直接关联，排除C项；材料仅客观描述抽签选陪审员的做法，未体现该制度与其他城邦的制度进行对比，难以得出“雅典民主制优越”的结论，排除D项。故选B项。16.据统计，公元前508年，罗马城人口约为13万，公民与奴隶之比为25：1。到公元前329年，罗马城人口增加到约75万，公民与奴隶之比为5：1。至帝国初期，罗马城奴隶人数继续增加，来自希腊和东方等地的奴隶充斥于各个行业。该现象（）A.源于罗马对外征服与扩张B.见证了罗马万民法的逐渐完善C.阻碍了罗马社会经济发展D.反映了罗马社会矛盾不断激化【答案】A【解析】根据材料“到公元前329年，罗马城人口增加到约75万，公民与奴隶之比为5：1。至帝国初期，罗马城奴隶人数继续增加，来自希腊和东方等地的奴隶充斥于各个行业。”结合所学知识可知，公元前508年到帝国初期，罗马通过征服意大利半岛、击败迦太基、扩张至希腊和东方等地，俘获大量战俘转化为奴隶，直接导致奴隶数量激增、公民与奴隶比例变化，A项正确；万民法主要解决不同民族间的法律纠纷，材料核心是“奴隶数量增长”，未涉及法律适用、条文完善等与万民法相关的信息，排除B项；罗马奴隶制是其社会经济的重要支撑，奴隶广泛参与农业、手工业和服务业，推动了罗马城的经济繁荣，“阻碍经济发展”的说法与史实不符，排除C项；材料仅呈现奴隶人数增加的客观数据，未提及奴隶起义、阶级冲突等“社会矛盾激化”的具体表现，排除D项。故选A项。二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料鹅湖书院是中国儒家文化的传承之地。南宋淳熙二年（1175年），朱熹、吕祖谦、陆九渊和陆九龄于鹅湖寺讲学，后人在此处建“四贤祠”以示纪念。1188年，辛弃疾与陈亮在此共商抗金大计，书院自此成为南宋爱国精神的象征。淳祐十年（1250年），朝廷赐名“文宗书院”。至元廷统一江南，重文治，鹅湖书院持续发展。明代鹅湖书院发展受封建正统影响较大，其建筑的空间布局，仿造了传统官学的形制，庭院逐步园林化。景泰四年（1453年），鹅湖书院格局与县治文庙相近，书院官学化明显。正德间（1506-1521年），江西书院建设活跃，鹅湖书院格局不断完善。清初鹅湖书院呈颓废状态。康熙年间，清廷对书院建设持鼓励态度，鹅湖书院亦多修建，建设规模之大达历史之最，书院实现全面园林化。光绪二十八年（1902年），清廷迫于时势，废科举、改书院为学堂。鹅湖书院历经数百年，见证了中国古代学术的繁荣和思想交流的盛况。——摘编自刘文玲《江西鹅湖书院变化历程及园林空间特征研究》（1）根据材料并结合所学知识，概括推动鹅湖书院发展的原因。（2）根据材料并结合所学知识，分析鹅湖书院在历史上的作用。【答案】（1）原因：历代政府重视支持；南方经济的发展；程朱理学的兴盛；科举制的影响；理学名家的讲学带动。（任答三点）（2）作用：推动了教育发展，培养了人才；促进了理学、心学的发展与传播；推动了文化的传承；成为爱国主义精神与学术自由的象征；巩固了官方思想的主导地位。【解析】【小问1】根据材料“朝廷赐名‘文宗书院’。至元廷统一江南，重文治，鹅湖书院持续发展”、“清廷对书院建设持鼓励态度，鹅湖书院亦多修建，建设规模之大达历史之最”并结合所学可知，历代政府重视支持；根据所学可知，南方经济的发展；根据材料“受封建正统影响较大”并结合所学可知，程朱理学的兴盛；根据材料“ 清廷迫于时势，废科举、改书院为学堂”并结合所学可知，科举制的影响；根据材料“ 朱熹、吕祖谦、陆九渊和陆九龄于鹅湖寺讲学”并结合所学可知，理学名家的讲学带动。【小问2】根据材料“重文治，鹅湖书院持续发展”并结合所学可得出，推动了教育发展，培养了人才；根据材料“见证了中国古代学术的繁荣和思想交流的盛况”并结合所学可得出，促进了理学、心学的发展与传播；根据材料“重文治，鹅湖书院持续发展。明代鹅湖书院发展受封建正统影响较大，其建筑的空间布局，仿造了传统官学的形制，庭院逐步园林化。景泰四年（1453年），鹅湖书院格局与县治文庙相近，书院官学化明显”并结合所学可得出，推动了文化的传承；根据材料“自此成为南宋爱国精神的象征”并结合所学可得出，成为爱国主义精神与学术自由的象征；根据材料“鹅湖书院格局与县治文庙相近，书院官学化明显”并结合所学可得出，巩固了官方思想的主导地位。18.阅读材料，完成下列要求。材料外交政策是国家根据国际格局与国家利益制定的对外战略方针。以下是新中国不同时期外交政策的相关内容。序号内容①上海合作组织以互信求安全、以互利求合作……致力于维护和保障地区的和平、安全与稳定，共同打击恐怖主义、分裂主义和极端主义。②“互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处”作为处理与印度等新兴民族国家关系的基本准则。③中美双方同意，各国不论社会制度如何，都应根据……和平共处五项原则来处理国与国之间的关系……任何一方都不应该在亚洲——太平洋地区谋求霸权。④不承认国民党时代的一切卖国条约的继续存在……凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。⑤各国人民同心协力，构建人类命运共同体……建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界。⑥中国奉行独立自主的和平外交政策……不与任何大国或国家集团结盟，不搞军事集团，不参加军备竞赛，不进行军事扩张。（1）结合新中国在不同时期面临的国际环境与国家发展任务，从材料中任选三则外交政策内容，并分别予以阐释。（2）根据材料并结合所学知识，简析新中国制定外交政策的历史启示。【答案】（1）选①（21世纪初）这一时期全球化深入发展，地区安全威胁凸显，中国面临的任务是维护地区稳定，保障经济发展。因此我们在外交上建立上海合作组织，提出了通过互信合作打击“三股势力”，强化了中国与中亚国家的战略协作，为区域安全与经济合作提供了新机制。选②（20世纪50年代）二战后民族解放运动兴起，欧洲开始走向联合，国际格局在动荡中发展，中国需要为国家工业化建设营造和平环境。为此我们在外交上提出了和平共处五项原则，这一外交政策超越了意识形态差异，成为处理国家间关系的基本准则，推动了中国与亚非拉国家的建交热潮，打开了外交新局面，标志着新中国的外交走向成熟。选③（20世纪70年代）美苏争霸中美国处于守势，中国需应对苏联霸权威胁，恢复国家发展所需的外部空间。1972年，中美发表《联合公报》，以和平共处五项原则处理大国关系，推动中美关系走向正常化，提升了中国的国际地位，为开创外交新局面创造了条件。选④（新中国成立初期）面对帝国主义国家的封锁孤立，中国的主要任务是巩固新生政权、打破外交孤立。我们提出了独立自主的和平外交方针，制定了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”的政策，彻底废除旧中国不平等条约，清除帝国主义在华特权，为新中国建立平等的外交关系奠定基础，体现了捍卫国家主权的决心。选⑤（新时代）全球化遭遇逆流，单边主义抬头，中国致力于实现民族复兴与推动全球治理变革。中国提出构建人类命运共同体，这一理念和主张，超越了零和博弈思维，为解决全球问题提供了中国方案，彰显了中国作为负责任大国的担当，推动了新型国际关系的构建。选⑥（改革开放初期）国际局势趋向缓和，中国转向以经济建设为中心，需要营造稳定的国际环境。不结盟政策的推行，摆脱了意识形态束缚，使中国能在国际舞台上保持独立自主，广泛发展与各国或地区的务实合作，服务于改革开放大局。（2）启示：外交政策的制定必须立足国家利益与时代主题，随国际格局与国内任务变化而调整；始终坚持独立自主的和平外交方针，捍卫国家主权与尊严；以互利共赢为目标，推动国际合作与全球治理；顺应全球化趋势，兼顾民族性与世界性，在维护自身发展中促进人类共同进步。【解析】【小问1】首先，阅读材料，选择一则外交政策内容。据材料信息，选①（21世纪初）。其次，根据第①则外交政策的内容，结合21世纪初的国际环境、国家发展任务进行阐释，如，这一时期全球化深入发展，地区安全威胁凸显，中国面临的任务是维护地区稳定，保障经济发展。因此我们在外交上建立上海合作组织，提出了通过互信合作打击“三股势力”，强化了中国与中亚国家的战略协作，为区域安全与经济合作提供了新机制。首先，阅读材料，选择一则外交政策内容。据材料信息，选②（20世纪50年代）。其次，根据第②则外交政策的内容，结合20世纪50年代的国际环境、国家发展任务进行阐释，如，二战后民族解放运动兴起，欧洲开始走向联合，国际格局在动荡中发展，中国需要为国家工业化建设营造和平环境。为此我们在外交上提出了和平共处五项原则，这一外交政策超越了意识形态差异，成为处理国家间关系的基本准则，推动了中国与亚非拉国家的建交热潮，打开了外交新局面，标志着新中国的外交走向成熟。首先，阅读材料，选择一则外交政策内容。据材料信息，选③（20世纪70年代）。其次，根据第③则外交政策的内容，结合20世纪70年代的国际环境、国家发展任务进行阐释，如，美苏争霸中美国处于守势，中国需应对苏联霸权威胁，恢复国家发展所需的外部空间。1972年，中美发表《联合公报》，以和平共处五项原则处理大国关系，推动中美关系走向正常化，提升了中国的国际地位，为开创外交新局面创造了条件。首先，阅读材料，选择一则外交政策内容。据材料信息，选④（新中国成立初期）。其次，根据第④则外交政策的内容，结合2新中国成立初期的国际环境、国家发展任务进行阐释，如，面对帝国主义国家的封锁孤立，中国的主要任务是巩固新生政权、打破外交孤立。我们提出了独立自主的和平外交方针，制定了“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”的政策，彻底废除旧中国不平等条约，清除帝国主义在华特权，为新中国建立平等的外交关系奠定基础，体现了捍卫国家主权的决心。首先，阅读材料，选择一则外交政策内容。据材料信息选，⑤（新时代）。其次，根据第⑤则外交政策的内容，结合新时代的国际环境、国家发展任务进行阐释，如，全球化遭遇逆流，单边主义抬头，中国致力于实现民族复兴与推动全球治理变革。中国提出构建人类命运共同体，这一理念和主张，超越了零和博弈思维，为解决全球问题提供了中国方案，彰显了中国作为负责任大国的担当，推动了新型国际关系的构建。首先，阅读材料，选择一则外交政策内容。据材料信息，选⑥（改革开放初期）。其次，根据第⑥则外交政策的内容，结合改革开放初期的国际环境、国家发展任务进行阐释，如，国际局势趋向缓和，中国转向以经济建设为中心，需要营造稳定的国际环境。不结盟政策的推行，摆脱了意识形态束缚，使中国能在国际舞台上保持独立自主，广泛发展与各国或地区的务实合作，服务于改革开放大局。（任选三则即可）【小问2】启示，据材料第①②③④⑤⑥则外交政策内容，可得出，外交政策的制定必须立足国家利益与时代主题，随国际格局与国内任务变化而调整；据材料第④则外交政策内容，可得出，始终坚持独立自主的和平外交方针，捍卫国家主权与尊严；据材料第②③则外交政策内容，可得出，以互利共赢为目标，推动国际合作与全球治理；据材料第①⑤⑥则外交政策内容，可得出，顺应全球化趋势，兼顾民族性与世界性，在维护自身发展中促进人类共同进步。19.阅读材料，完成下列要求。材料一19世纪中后期，随着外国商品进入河南及洋务派创办河南机器局，“提倡商战”风气渐起，信阳、浚县、济源、南阳等地的商人日渐崛起。19世纪末，帝国主义势力渗入河南，民众展开激烈反抗。1900年7月，南阳农民7000多人，高喊“扒洋楼，报冤仇”的口号，围教堂，惩处不法教民。20世纪初，开封设立河南大学堂，新式教育兴起。至1909年，河南全省共有专门学堂11所，实业学堂30所，师范学堂63所，中小学堂2800多所，女子学堂17所，共有在读学生近9万人。——摘编自程有为、王天奖主编《河南通史》第四卷材料二七七事变后，开封工、农、商、学、妇女等各团体致电前线全体抗日将士，表示河南人民誓作后援，揭开了河南救亡运动的序幕。救亡运动由开封、郑州、洛阳等中心城市波及到各县城，各地学生也组成乡村服务团，走向广大农村。各个阶级、阶层、党派的人们都行动起来，投入到抗日救亡运动中去。随着日军的侵略加剧，巩县兵工厂、焦作煤矿等数十家企业纷纷内迁。中共河南省委组建的抗日游击支队和民众抗日武装迅速发展，晋冀豫、晋豫边等抗日根据地迅速建立。在抗日战争中，河南人民为八路军、新四军输送子弟兵达10余万人，其中2万余人为国捐躯，抗击了入侵中原地区的大部分日军和全部伪军，对日伪军作战1万余次，解放人口2000余万。——摘编自于吉林主编《河南抗战简史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括晚清时期河南地区社会变革的表现。（2）根据材料二并结合所学知识，指出河南人民在抗日斗争中做出的贡献。【答案】（1）表现：开展反帝斗争，广泛参与救亡图存活动；近代民族工业不断发展；社会结构发生变动；新式教育逐步发展；传统观念受到冲击。（任答四点）（2）贡献：积极响应号召，推动救亡运动高涨；各阶层广泛参加，巩固了抗日民族统一战线；工厂内迁，为抗战的胜利提供物质支持；建立抗日根据地，组建抗日武装；为全民族抗战胜利，做出重大贡献。（任答三点）【解析】【小问1】根据材料一“19世纪末，帝国主义势力渗入河南，民众展开激烈反抗。”结合所学从反帝的角度分析可知，开展反帝斗争，广泛参与救亡图存活动；根据材料一“19世纪中后期，随着外国商品进入河南及洋务派创办河南机器局”结合所学从工业角度分析可知，近代民族工业不断发展；根据材料一“信阳、浚县、济源、南阳等地的商人日渐崛起”结合所学从社会结构角度分析可知，社会结构发生变动；根据材料一“20世纪初，开封设立河南大学堂，新式教育兴起。”结合所学从教育角度分析可知，新式教育逐步发展；根据材料一“女子学堂17所，共有在读学生近9万人”结合所学从社会理念角度分析可知，传统观念受到冲击。【小问2】根据材料二“救亡运动由开封、郑州、洛阳等中心城市波及到各县城，各地学生也组成乡村服务团，走向广大农村”从社会参与的角度分析可知，积极响应号召，推动救亡运动高涨；根据材料二“开封工、农、商、学、妇女等各团体致电前线全体抗日将士，表示河南人民誓作后援，揭开了河南救亡运动的序幕”结合所学从社会动员的角度分析可知，各阶层广泛参加，巩固了抗日民族统一战线；根据材料二“随着日军的侵略加剧，巩县兵工厂、焦作煤矿等数十家企业纷纷内迁。”结合所学从工业角度分析可知，工厂内迁，为抗战的胜利提供物质支持；根据材料二“中共河南省委组建的抗日游击支队和民众抗日武装迅速发展，晋冀豫、晋豫边等抗日根据地迅速建立”结合所学从根据地角度分析可知，建立抗日根据地，组建抗日武装；根据材料二“河南人民为八路军、新四军输送子弟兵达10余万人，其中2万余人为国捐躯，抗击了入侵中原地区的大部分日军和全部伪军”从抗战贡献的角度分析可知，为全民族抗战胜利，做出重大贡献。20.阅读材料，完成下列要求。材料企业是经济发展的基础，是国家资源配置、产业结构优化、技术创造的核心力量。新中国成立以来，我国企业历经六个发展阶段：1949—1952年：经济恢复阶段1953—1978年：企业改造和以重工业为主导的阶段1978—1992年：制度转型的探索阶段1992—2001年：社会主义市场经济体制确立阶段2001—2012年：全球化和市场化深化阶段2012年至今：技术创新与高质量发展阶段——摘编自王小广、周擎擎《新中国企业改革发展历程及经验》围绕“新中国企业发展”这一主题，就材料整体或部分观点，提出你的见解（赞成、质疑、修改皆可），并结合中国现代史相关知识进行阐释。（要求：见解明确，史论结合，逻辑严谨，表述准确）【答案】示例一见解：我赞成1953—1978年是企业改造和以重工业为主导的阶段。阐释：新中国成立之初，我国工业基础薄弱。随着国民经济的恢复和人民政权的巩固，优先发展重工业就成为当务之急。同时，我国的社会性质及经济发展，也需要将私营企业纳入国家计划体系。1953年，我国开始执行以“一化三改”为特征的过渡时期总路线。通过改造，壮大了国有经济的力量；通过一五计划，我国以重工业为主导的经济体系逐渐建立。此后，从“一五”时期到“四五”时期，我国逐步建成了一批门类比较齐全的重工业项目，涉及冶金、汽车、机械、煤炭、石油、电力、通信、化工、国防等诸多领域。这些企业至今仍在国民经济和社会生活中发挥着重要作用。总之，1953—1978年的企业改造和以重工业为主导，不仅建立起独立的、比较完整的工业体系，而且巩固了国防，为国民经济的进一步发展奠定了坚实的基础。示例二见解：我认为从新中国成立至今，中国企业经历了从计划到市场的制度变迁。阐释：新中国成立初期，面对百废待兴的局面，国家通过没收官僚资本建立了国营经济，利用行政手段干预经济活动，在短期内实现了经济的恢复，为政权巩固奠定了经济基础。这一阶段的企业发展呈现出明显的国家主导特征。1953年—1978年，我国通过社会主义改造建立并发展计划经济体制。这一时期的企业发展服从于国家战略需要，优先发展重工业，初步实现了我国工业化。但长期实行计划经济体制也导致企业缺乏自主权，创新动力不足，资源配置效率低下。1978年—1992年是我国企业制度转型探索阶段。这一时期，在维护社会主义制度的前提下，逐步引入市场因素，形成了计划与市场并存的“双轨制”。1992年党的十四大正式确立社会主义市场经济体制目标，企业逐渐成为自主经营、自负盈亏的市场主体。2001年加入WTO后，我国企业开始全面融入全球经济链。一方面，国有企业通过股份制改造、上市融资等方式提升竞争力；另一方面，民营企业抓住机遇迅速成长。2012年以来的技术创新与高质量发展阶段，标志着中国企业发展进入新时代，创新驱动取代要素驱动成为主导战略，互联网、人工智能、新能源等新兴产业崛起。总之，纵观新中国企业发展历程，我们可以发现一条清晰的制度变迁轨迹：从高度集中的计划经济到计划与市场并存的双轨制，再到社会主义市场经济体制的建立与完善。【解析】首先，确定自己的见解。根据题干“围绕‘新中国企业发展’这一主题，就材料整体或部分观点”可知，需要学生从材料整体或部分观点的角度提出自己的见解。若以部分观点提出见解，根据材料“1953—1978年：企业改造和以重工业为主导的阶段”与题干“围绕‘新中国企业发展’这一主题”结合所学提出见解可知，其见解是：我赞成1953—1978年是企业改造和以重工业为主导的阶段。关于阐释可从历史背景、建立过程、发展等角度进行分析。其次，依据材料结合所学知识进行阐述。先从历史背景角度分析可知，根据材料“1953—1978年”结合建国初期的历史背景分析可知，新中国成立之初，我国工业基础薄弱；再结合所学知识从紧迫性角度分析可知，随着国民经济的恢复和人民政权的巩固，优先发展重工业就成为当务之急；再结合当时的社会性质分析可知，同时，我国的社会性质及经济发展，也需要将私营企业纳入国家计划体系。再从建立过程角度分析，根据材料“企业改造和以重工业为主导的阶段”结合所学从“一五”计划的相关知识分析可知，1953年，我国开始执行以“一化三改”为特