春季幼儿园安全管理计划

春季气候转暖、万物复苏，幼儿户外活动需求增加，但同时也面临传染病高发、天气多变、环境隐患凸显等安全挑战。为切实保障在园幼儿的生命安全与身心健康，落实“安全第一、预防为主”的管理原则，结合幼儿园实际情况，特制定本春季安全管理工作计划，为幼儿营造安全、有序、健康的成长环境。一、安全管理总体目标以“消除安全隐患、防范事故发生、提升应急能力”为核心，通过精细化管理与协同联动，实现春季园所环境安全无死角、饮食卫生零事故、传染病防控有效、户外活动风险可控，确保幼儿在园安全事故发生率为零，切实筑牢幼儿园安全防线。二、重点安全管理领域及实施措施（一）园所环境安全：从“硬件防护”到“细节消杀”春季气温回升易滋生霉菌、蚊虫，且冬季停用的设施设备可能存在老化隐患。需重点开展：1.设施设备排查：每周对玩具器械、门窗电路、消防设施等进行“拉网式”检查，修复滑梯松动部件、更换老化电线，确保器械无锐边、电路无漏电；2.环境消杀优化：每日开窗通风≥3次（每次30分钟），采用“紫外线+消毒液”双模式消毒教室、寝室，重点清洁卫生间、储物柜等潮湿区域，防范霉菌与手足口病毒滋生；3.户外场地治理：清理草坪杂草、碎石，喷洒环保驱蚊剂，在绿化区设置“禁止采摘”提示牌，避免幼儿接触有毒植物或被蚊虫叮咬。（二）饮食卫生安全：从“源头把控”到“健康膳食”春季食材易变质，需严守“采购-加工-食用”全流程：1.食材溯源管理：采购时查验蔬菜、肉类检疫证明，拒绝采购发芽土豆、变质海鲜等风险食材，建立“食材留样+追溯台账”，保存48小时备查；2.厨房规范操作：严格执行“生熟分开、烧熟煮透”，餐具采用“蒸汽消毒+高温烘干”，厨师佩戴口罩、手套上岗，每日晨检排查传染性疾病；3.春季膳食调整：增加菠菜、胡萝卜等应季蔬菜，搭配绿豆汤、银耳羹等清热食材，避免生冷、油腻食物，预防肠道疾病与食物中毒。（三）传染病防控：从“监测预警”到“家园联防”春季是流感、诺如病毒等传染病高发期，需构建“人防+技防”防控网：1.健康监测升级：落实“晨午检+全日观察”，用额温枪+手消液组合检查，发现发热、呕吐幼儿立即隔离并通知家长，追踪就医结果；2.消毒流程细化：对呕吐物、排泄物按“含氯消毒剂覆盖30分钟后清理”的规范处置，对教室地面、门把手等高频接触点每日消毒2次；3.健康宣教联动：通过“绘本教学+动画视频”教幼儿七步洗手法、咳嗽礼仪，向家长推送《春季传染病预防指南》，要求幼儿生病居家隔离，痊愈后持证明返园。（四）户外活动安全：从“风险预判”到“全程看护”春季幼儿户外活动时长增加，需强化“活动前-中-后”管理：1.活动前风险评估：提前查看天气预报，大风、沙尘天气取消户外活动；检查秋千、攀爬架等器械的牢固性，清除场地积水、青苔；2.活动中分层看护：按幼儿年龄、能力分组活动，每班配备2名教师（1名主看、1名巡视），用“哨声+手势”规范幼儿行为，严禁幼儿脱离视线；3.活动后复盘优化：记录幼儿磕碰、纠纷等事件，分析原因（如器械设计缺陷、规则不明确），次日晨会反馈改进，如调整活动区域或增加安全提示。（五）接送与交通安全：从“流程优化”到“习惯养成”春季雨雾天气增多，需升级接送管理：1.园所端流程优化：在门口设置“风雨接送区”，用警戒线划分家长等候区与幼儿通道，安排保安维持秩序，避免拥挤踩踏；2.家庭端安全引导：通过“家长课堂”演示正确使用儿童安全座椅，提醒家长接送时“即停即走”，不在园门口逗留；3.园车管理强化：（如有园车）每周检查车况，司机需持“双证”上岗，行车前清点人数，行驶中禁止幼儿进食、打闹，全程开启监控。三、安全培训与应急管理：从“能力提升”到“实战演练”（一）教职工安全培训每月开展1次“春季安全专项培训”，内容涵盖：传染病处置：如诺如病毒呕吐物处理、发热幼儿隔离流程；应急技能：海姆立克急救法、骨折固定术；法律责任：解读《未成年人保护法》中幼儿园安全职责，强化“一岗双责”意识。（二）应急演练常态化每季度组织2次实战演练（含春季特色场景）：极端天气演练：模拟雷雨、大风天气，训练幼儿快速躲入室内、远离窗户的避险动作；传染病应急演练：模拟班级内3名幼儿呕吐，演练“隔离-消毒-上报-家长沟通”全流程，检验教职工协同能力。（三）应急预案动态更新结合春季风险特点，修订《传染病爆发应急预案》《食品中毒处置预案》，明确：各岗位职责（如保健医负责隔离、后勤负责消毒、班主任负责家长沟通）；关键时间节点（如30分钟内上报疾控、2小时内完成环境终末消毒）。四、家园共育：从“单向宣传”到“协同共治”（一）安全宣传精准触达通过“线上+线下”渠道传递春季安全知识：线上：在公众号开设“春季安全小课堂”，每周推送1篇图文（如《幼儿踏青防拐指南》《家庭消毒误区》）；线下：在园所公告栏张贴“春季安全提示卡”，标注传染病症状、应急电话。（二）家园责任共担1.签订《春季安全责任书》，明确家长需配合的事项（如按时接种疫苗、不带危险物品入园）；2.建立“安全反馈群”，家长可随时反馈幼儿在家安全习惯（如是否玩火、独自玩水），教师针对性开展园内教育。五、安全检查与隐患整改：从“排查记录”到“闭环管理”（一）分级检查机制日常自查：教师每日离园前检查班级电器、门窗，填写《安全自查表》；周度普查：安全小组每周四对全园设施、消防、食品进行“地毯式”检查，重点排查春季新增隐患（如户外器械锈蚀、食堂食材霉变）；月度督查：邀请社区安全员参与联合检查，对园所安全管理进行“第三方评估”。（二）隐患整改闭环对检查发现的问题，实行“三色管理”：红色隐患（如电路短路）：24小时内整改，园长跟踪进度；黄色隐患（如玩具螺丝松动）：3日内整改，后勤主任负责；蓝色隐患（如地面防滑垫磨损）：1周内整改，班级教师落实。整改后拍照存档，确保“问题-整改-复查”全流程可追溯。六、保障机制：从“组织领导”到“资源支撑”（一）组织保障：压实责任链条成立以园长为组长的“春季安全管理专班”，明确：园长：统筹安全工作，审批重大隐患整改方案；安全主任：制定计划、组织培训、督查落实；教师：负责班级日常安全管理，落实“谁带班、谁负责”。（二）制度保障：完善管理体系修订《幼儿园安全管理细则》，新增：《春季传染病防控细则》：明确晨午检、消毒、隔离的操作标准；《户外活动安全规程》：规范活动前评估、教师站位、应急处置流程。（三）经费保障：筑牢物质基础将春季安全经费纳入预算，重点保障：防疫物资：采购儿童专用口罩、免洗消毒液、紫外线消毒灯；设施维护：更换老化电路、修复户外器械；培训演练：邀请专家开展急救培训、租赁演练