2026年初中散文叙事技巧训练试题及答案

2026年初中散文叙事技巧训练试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2026年初中散文叙事技巧训练试题考核对象：初中语文学生题型分值分布：-单选题（20分）-填空题（20分）-判断题（20分）-简答题（12分）-应用题（18分）总分：100分一、单选题（共10题，每题2分，总分20分）1.散文叙事中，通过描写人物的语言、动作、神态来展现其性格特点的方法属于（）。A.直接抒情B.侧面描写C.肖像描写D.场面描写2.下列哪项不属于散文叙事的常见技巧？（）A.象征手法B.对比手法C.虚实结合D.排比修辞3.在叙事散文中，作者通过回忆童年经历来抒发情感，这种手法被称为（）。A.衬托B.悬念C.补叙D.渲染4.散文叙事中，“欲扬先抑”的技巧主要目的是（）。A.增强节奏感B.突出人物性格C.留白悬念D.渲染环境氛围5.下列哪篇散文以“物象”作为叙事线索？（）A.《背影》B.《春》C.《阿长与〈山海经〉》D.《荷塘月色》6.散文叙事中，通过对比不同人物或事件来突出主题的方法属于（）。A.象征B.对比C.反讽D.衬托7.在叙事散文中，作者通过描写自然景物来烘托情感，这种手法被称为（）。A.象征B.衬托C.渲染D.补叙8.下列哪项不属于叙事散文的叙事要素？（）A.时间B.地点C.人物D.修辞9.散文叙事中，通过叙述者的视角来展现故事的方法被称为（）。A.全知视角B.限制视角C.第一人称D.第三人称10.在叙事散文中，作者通过细节描写来增强故事感染力的方法属于（）。A.象征B.细节描写C.对比D.衬托二、填空题（共10题，每题2分，总分20分）1.散文叙事中，通过描写人物的外貌、语言、动作、神态来展现其性格特点的方法被称为__________。2.散文叙事中，通过回忆过去事件来补充当前情节的方法被称为__________。3.散文叙事中，通过对比不同事物来突出主题的方法被称为__________。4.散文叙事中，通过描写自然景物来烘托情感的方法被称为__________。5.散文叙事中，通过叙述者的视角来展现故事的方法被称为__________。6.散文叙事中，通过细节描写来增强故事感染力的方法被称为__________。7.散文叙事中，通过象征手法来暗示主题的方法被称为__________。8.散文叙事中，通过渲染手法来增强氛围的方法被称为__________。9.散文叙事中，通过衬托手法来突出主要人物或事件的方法被称为__________。10.散文叙事中，通过伏笔手法来制造悬念的方法被称为__________。三、判断题（共10题，每题2分，总分20分）1.散文叙事必须以真人真事为基础。（）2.散文叙事中，作者可以采用多种视角来叙述故事。（）3.散文叙事中，抒情和议论可以完全分开。（）4.散文叙事中，细节描写可以增强故事的逻辑性。（）5.散文叙事中，对比手法可以突出人物性格。（）6.散文叙事中，象征手法必须具有明确的寓意。（）7.散文叙事中，渲染手法可以增强故事的客观性。（）8.散文叙事中，补叙可以改变故事的时间顺序。（）9.散文叙事中，伏笔必须提前埋下。（）10.散文叙事中，抒情可以完全代替叙事。（）四、简答题（共3题，每题4分，总分12分）1.简述散文叙事中“肖像描写”的作用。2.简述散文叙事中“对比手法”的运用技巧。3.简述散文叙事中“第一人称”和“第三人称”的区别。五、应用题（共2题，每题9分，总分18分）1.阅读以下材料，分析其中运用的叙事技巧：“那是一个阴雨绵绵的下午，我站在教室门口，看着雨滴打在玻璃上，形成一个个水洼。突然，一把伞出现在我的头顶，是同桌小林。她笑着说：‘走吧，我送你回家。’我握住伞柄，心里暖暖的。”（1）分析这段文字中运用的叙事技巧。（5分）（2）分析这段文字中的人物描写和情感表达。（4分）（3）如果将这段文字改为第三人称叙述，效果会有何不同？（4分）2.假设你要写一篇以“童年记忆”为主题的叙事散文，请设计一个叙事线索，并说明如何运用“象征手法”和“对比手法”来突出主题。（9分）---标准答案及解析一、单选题1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.C8.D9.C10.B解析：1.C（肖像描写通过描写人物的外貌、语言、动作、神态来展现性格，是散文叙事的重要技巧。）2.D（排比修辞属于修辞手法，不属于叙事技巧。）3.C（补叙是通过回忆过去事件来补充当前情节，是散文叙事的常见技巧。）4.B（欲扬先抑通过对比不同阶段的表现来突出人物性格。）5.C（《阿长与〈山海经〉》以“物象”作为叙事线索。）6.B（对比手法通过对比不同事物来突出主题。）7.C（渲染通过描写自然景物来烘托情感。）8.D（修辞不属于叙事要素。）9.C（第一人称是叙述者本人参与叙述。）10.B（细节描写通过具体细节增强故事感染力。）二、填空题1.肖像描写2.补叙3.对比4.渲染5.视角6.细节描写7.象征8.渲染9.衬托10.伏笔三、判断题1.×（散文叙事可以虚构，不一定以真人真事为基础。）2.√（作者可以采用多种视角，如全知视角、限制视角等。）3.×（抒情和议论可以结合，增强文章感染力。）4.×（细节描写增强故事的情感性，逻辑性靠情节。）5.√（对比手法通过对比突出人物性格。）6.×（象征手法可以隐晦，不一定有明确寓意。）7.×（渲染增强故事的情感氛围，客观性靠事实。）8.√（补叙可以改变时间顺序。）9.√（伏笔必须提前埋下，制造悬念。）10.×（抒情和叙事可以结合，不能完全代替。）四、简答题1.肖像描写的作用：-展现人物性格（如通过外貌描写暗示人物性格。）-增强故事真实感（如通过细节描写让人物更立体。）-突出人物形象（如通过对比衬托主要人物。）2.对比手法的运用技巧：-对比不同人物（如通过善恶对比突出主题。）-对比不同事件（如通过前后对比展现变化。）-对比不同环境（如通过城乡对比反映时代。）3.第一人称和第三人称的区别：-第一人称：叙述者本人参与叙述，更具主观性。-第三人称：叙述者旁观叙述，更具客观性。五、应用题1.（1）叙事技巧分析：-细节描写（雨滴、伞柄等细节增强画面感。）-情感描写（“心里暖暖的”直接抒发情感。）-对比手法（阴雨与伞的对比烘托温暖。）（2）人物描写和情感表达：-人物描写：通过动作（握住伞柄）、语言（笑着说）展现人物性格。-情感表达：通过环境描写（阴雨）和内心感受（暖暖的）烘托情感。（3）改为第三人称的效果：-减少主观性，增强客观性。-无法直接展现“我”的内心感受，需要通过行为间接表达。2.叙事线索设计：-以“旧照片”作为叙事线索，通过照片串联童年记忆。运用技巧：-象征手法：照片象征童年回忆，旧照片的磨损象征时间的流逝。-对比手法：对比童年与