商学院学生实习管理办法及职责

商学院学生实习管理办法及职责实习是商学院人才培养体系的核心环节，是理论知识转化为实践能力的关键途径。为规范学生实习管理、保障实习质量、维护学校、企业与学生的合法权益，结合教育部《职业学校学生实习管理规定》及学校人才培养目标，特制定本管理办法及职责规范。一、管理办法制定背景与依据商学院以培养“懂管理、善实践、能创新”的应用型人才为目标，实习环节需对接产业需求、契合专业特色。本办法依据《中华人民共和国职业教育法》《职业学校学生实习管理规定》，结合学校人才培养方案、校企合作协议及行业规范制定，确保实习工作合法合规、科学有效。二、实习管理组织架构（一）学校实习管理领导小组由校领导、教务处、就业指导中心、财务处等部门负责人组成，统筹全校实习工作规划，制定实习管理政策，审批实习基地与实习计划，协调解决实习中的重大问题（如跨学院资源调配、校企合作纠纷等）。（二）学院实习工作小组以学院领导为组长，专业负责人、辅导员、骨干教师为成员，具体实施实习管理：包括对接企业建立实习基地、制定专业实习计划、选派指导教师、跟踪实习过程、处理突发问题（如学生岗位调整、安全事件等），并定期向学校领导小组汇报工作进展。三、实习流程规范管理实习工作分为准备、实施、总结三个阶段，各阶段需严格遵循流程规范：（一）实习准备阶段1.实习基地建设：学院与企业共建实习基地，签订合作协议，明确双方权责（如企业提供岗位、导师，学校保障学生素质；企业反馈人才需求，学校优化培养方案）。基地需满足“三匹配”：岗位与专业匹配、管理规范度匹配、安全保障能力匹配。2.实习计划制定：学院结合专业培养目标（如市场营销专业侧重客户开发、品牌推广实践），联合企业制定实习计划，明确实习时长（通常为8-12周）、内容模块（专业技能、职业素养、行业认知）、考核方式，经学校审批后向学生公布。3.岗前培训：学校与企业联合开展岗前培训，内容涵盖：职业道德（如商务礼仪、诚信合规）、岗位技能（如数据分析工具、营销策划流程）、安全规范（如办公安全、数据保密）、企业规章制度。培训考核合格者方可进入实习岗位。（二）实习实施阶段1.岗位安排：企业根据学生专业方向与能力测评，合理分配实习岗位（如财务管理专业学生可在会计、审计、税务岗位轮岗），确保岗位与专业核心能力培养相关，每周实习时长不超过法定工时，禁止安排加班、高危作业或与专业无关的工作。2.过程管理：实行“双导师制”：学院指派校内指导教师（负责专业指导、进度把控），企业指派实习导师（负责岗位实操、日常管理）。校内导师每月走访企业（或线上沟通）不少于2次，跟踪学生进展；实习导师每日指导学生工作，记录其表现（如任务完成度、团队协作能力）。学生需每日填写实习日志，每周提交周报（含工作内容、问题反思、收获总结），学院通过实习管理系统实时监控进度。3.沟通机制：建立“校企生三方沟通会”（每月1次），解决实习中的问题（如岗位调整、薪资纠纷）。学院设立实习投诉邮箱，24小时内响应学生反馈，确保问题闭环处理。（三）实习总结阶段1.实习报告撰写：学生结合实习经历，撰写不少于3000字的实习报告，内容需包含：实习目的、岗位实践内容、专业能力提升、行业认知收获、问题与改进建议，经企业导师签字确认后提交。2.实习答辩：学院组织答辩会，学生汇报实习成果（如参与的项目、优化的流程、创新的方案），评委由专业教师、企业代表组成，重点考察实践能力与职业素养。3.成绩评定：实习成绩由三部分构成：企业评价（40%，含工作态度、技能掌握）、实习报告（30%，含内容深度、逻辑严谨性）、答辩成绩（30%，含表达能力、成果价值）。成绩合格者获得相应学分，不合格者需重修实习。四、各方职责明确划分实习工作需学校、学院、指导教师、学生、企业协同配合，明确各方职责：（一）学校职责制定实习管理政策（如《实习安全管理办法》《实习经费管理细则》），完善制度体系；审批实习基地与实习计划，监督学院执行情况，定期开展实习质量评估；协调校企资源，设立实习专项经费（用于基地建设、导师培训、学生补贴），保障实习资源供给。（二）学院职责对接企业落实实习岗位，确保岗位与专业培养目标高度匹配；选派责任心强、实践经验丰富的教师担任指导教师，组织岗前培训与安全教育；建立实习管理档案（含学生日志、企业评价、导师反馈），跟踪实习全过程；处理实习突发事件（如学生工伤、劳动纠纷），第一时间与学校、企业沟通，维护学生权益。（三）指导教师职责指导学生制定个性化实习计划，明确阶段目标（如第1-2周熟悉业务流程，第3-6周独立承担任务）；定期与学生、实习导师沟通，解决专业问题（如营销方案优化、财务报表分析），反馈学校培养建议；客观评定实习报告与答辩成绩，结合企业评价提出针对性改进意见，助力学生职业成长。（四）学生职责遵守学校与企业规章制度，服从岗位安排，保守企业商业秘密（如客户信息、核心技术），维护校企形象；主动学习岗位技能，每日记录实习日志（含工作内容、问题反思、创新想法），每周提交周报，按时完成实习报告与答辩；增强安全意识，遇问题及时向指导教师、实习导师反馈，依法维护自身权益（如劳动报酬、安全保障）。（五）企业职责提供与专业相关的实习岗位，明确岗位要求与成长路径，配备经验丰富的实习导师（如部门主管、技术骨干）；保障学生实习安全，购买商业保险，提供劳动保护（如办公设备、防疫物资），按时发放实习补贴（如有）；对学生实习表现进行客观评价，反馈其专业能力短板与职业素养优势，为学校人才培养方案优化提供建议。五、实习保障与考核机制（一）保障机制1.制度保障：制定《商学院学生实习手册》，明确实习各环节操作规范（如基地申请流程、日志填写要求）；出台《实习安全管理细则》，规范安全培训、应急处置流程。2.资源保障：学校设立实习专项经费，支持基地建设、导师培训；企业提供实习场地、设备、技术支持，确保学生“学中做、做中学”。3.安全保障：学校为学生购买实习责任险，企业落实安全管理措施（如消防演练、设备检修），开展安全培训，制定应急预案（如工伤处理、疫情防控）。（二）考核评价1.学生考核：采用“过程+结果”双维度评价：过程性评价（实习日志、周报、企业日常评价）占40%，终结性评价（实习报告、答辩）占60%，重点考察实践能力与职业素养提升。2.企业评价：学院每学期向企业发放《实习基地评价问卷》，调研岗位匹配度、导师指导质量、企业支持力度，根据反馈优化实习方案。3.指导教师评价：结合学生反馈（如指导及时性、专业性）、企业评价（如校企沟通效果）、实习成果（如学生竞赛获奖、企业留用率），将实习指导纳入教师绩效考核，与评优评先挂钩。六、附则本办法由商学院实习工作小组负责解释，自发布之日起施行。未