2025年香港幼儿数学逻辑思维测试试题及答案

2025年香港幼儿数学逻辑思维测试试题及答案考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年香港幼儿数学逻辑思维测试试题及答案考核对象：香港幼儿园大班学生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.数字“5”和数字“8”相邻，所以“5”比“8”小。2.如果一个形状有4条边，那么它一定是正方形。3.把10个苹果分成3份，每份至少有4个苹果。4.5+3=8，那么8-3=5。5.时钟指向3:00，分针和时针重合。6.如果哥哥比弟弟高，那么弟弟一定比哥哥矮。7.3个小朋友排成一排，小明站在中间，那么他前面有2个人。8.用3个正方形可以拼出一个长方形。9.如果今天星期三，那么后天是星期五。10.数字“12”比数字“21”大。二、单选题（每题2分，共20分）1.下面哪个数字是最大的？（）A.9B.6C.7D.82.一个正方形有（）条边？A.3B.4C.5D.63.把5个圆圈分成2堆，每堆（）个？A.2B.3C.4D.54.时钟指向1:00，时针指向（）。A.1B.2C.3D.45.下面哪个图形是三角形？（）A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形6.7+2=（）。A.9B.10C.11D.127.如果你有10个玩具，送给朋友3个，还剩（）个？A.7B.8C.9D.108.下面哪个数字是奇数？（）A.4B.5C.6D.89.把10个苹果分成3份，每份最多（）个？A.3B.4C.5D.610.如果今天是星期一，那么3天后是星期几？（）A.星期三B.星期四C.星期五D.星期六三、多选题（每题2分，共20分）1.下面哪些图形有4条边？（）A.正方形B.长方形C.三角形D.圆形2.下面哪些数字是偶数？（）A.2B.3C.4D.53.以下哪些算式结果是10？（）A.5+5B.6+4C.7+3D.8+24.下面哪些图形是立体图形？（）A.正方体B.长方体C.圆柱D.正方形5.如果你有8个饼干，分给2个小朋友，每个小朋友可以分到（）个？（）A.2B.3C.4D.56.下面哪些时间表示正确？（）A.2:00B.5:00C.8:00D.11:007.以下哪些数字比5大？（）A.3B.6C.4D.78.把9个梨分成2堆，可能的分法有（）？（）A.4和5B.3和6C.2和7D.1和89.下面哪些图形可以滚动？（）A.正方形B.圆形C.长方形D.三角形10.如果今天是星期二，那么5天后是星期几？（）A.星期六B.星期日C.星期一D.星期二四、案例分析（每题6分，共18分）1.小明有7个气球，小红给了他3个气球，现在小明一共有多少个气球？请列出算式并说明解题思路。2.有10个苹果，分成3个篮子，每个篮子至少放2个苹果，可以怎么分？请列出所有可能的分法。3.时钟现在指向4:00，再过30分钟是几点？请说明理由。五、论述题（每题11分，共22分）1.请解释什么是“奇数”和“偶数”，并举例说明。2.请描述如何教幼儿理解“加法”和“减法”，并举例说明实际应用场景。---标准答案及解析一、判断题1.×（数字“5”比“8”小，但题干说“5”和“8”相邻，不涉及大小比较）2.×（4条边的图形可以是长方形、正方形或平行四边形，不一定是正方形）3.×（10个苹果分成3份，每份至少有3个苹果，因为10÷3=3余1，所以每份至少3个）4.√（加法和减法互为逆运算，5+3=8，所以8-3=5）5.×（时钟指向3:00，分针指向12，时针指向3，不重合）6.√（如果哥哥比弟弟高，那么弟弟一定比哥哥矮，这是相对关系）7.√（3个小朋友排成一排，小明站在中间，那么他前面有1个人，题干说“2个人”是错误的）8.√（3个正方形可以拼出一个长方形，例如两个正方形并排放置，再加一个正方形叠在上面）9.×（如果今天星期三，那么后天是星期五，因为后天是明天之后的一天）10.×（数字“12”比数字“21”小，因为1<2，所以12<21）二、单选题1.A（9是最大的数字）2.B（正方形有4条边）3.A（5个圆圈分成2堆，每堆2个，剩余1个可以单独成堆）4.A（时钟指向1:00，时针指向1）5.C（三角形有3条边）6.A（7+2=9）7.B（10-3=7）8.B（5是奇数，其他是偶数）9.A（10个苹果分成3份，每份最多3个，因为10÷3=3余1）10.C（星期一之后是星期二、星期三、星期四、星期五、星期六、星期日，3天后是星期五）三、多选题1.A、B（正方形和长方形有4条边）2.A、C（2和4是偶数）3.A、B、C（5+5=10，6+4=10，7+3=10）4.A、B、C（正方体、长方体、圆柱是立体图形）5.A、C（8÷2=4，所以每个小朋友可以分到4个饼干）6.A、B、C、D（这些都是正确的时间表示）7.B、D（6和7比5大）8.A、B、D（4和5、3和6、1和8都是可能的分法）9.B、C（圆形和长方形可以滚动）10.A、B（5天后是星期六或星期日，因为星期二之后是星期三、星期四、星期五、星期六、星期日）四、案例分析1.解题思路：小明有7个气球，小红给了他3个，所以需要用加法计算。算式：7+3=10参考答案：小明一共有10个气球。2.解题思路：10个苹果分成3个篮子，每个篮子至少放2个苹果，可以有以下分法：-篮子1：2个，篮子2：2个，篮子3：6个-篮子1：2个，篮子2：3个，篮子3：5个-篮子1：3个，篮子2：2个，篮子3：5个-篮子1：3个，篮子2：3个，篮子3：4个-篮子1：4个，篮子2：2个，篮子3：4个-篮子1：4个，篮子2：3个，篮子3：3个3.解题思路：时钟现在指向4:00，再过30分钟是4:30。因为时针在4和5之间，分针指向6（30分钟），所以是4:30。五、论述题1.奇数和偶数的解释：-奇数：不能被2整除的整数，例如1、3、5、7等。-偶数：能被2整除的整数，例如2、4、6、8等。举例：-奇数：1、5、9-偶数：2、6、102.教幼儿理解加法和减法：-加法：表示“增加”或“