2025年苏教版小学科学观察记录测试试题冲刺卷

2025年苏教版小学科学观察记录测试试题冲刺卷考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：2025年苏教版小学科学观察记录测试试题冲刺卷考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在科学观察记录中，以下哪种方法最适合记录植物生长的变化？A.绘制卡通图B.拍照C.绘制精确的测量图D.口头描述（参考答案：C）2.观察记录表通常包括哪些内容？A.日期、天气、观察对象、详细描述B.日期、姓名、班级、兴趣爱好C.时间、地点、温度、湿度D.观察对象、颜色、形状、大小（参考答案：A）3.小明在观察蜗牛时，记录了“蜗牛爬行缓慢”，这是属于哪种类型的记录？A.定量记录B.定性记录C.感官记录D.实验记录（参考答案：B）4.观察记录中的“日期”和“时间”有什么作用？A.方便老师批改B.记录观察发生的具体时刻C.增加记录的趣味性D.没有实际作用（参考答案：B）5.在记录植物高度时，使用“厘米”作为单位属于哪种测量？A.体积测量B.重量测量C.长度测量D.时间测量（参考答案：C）6.观察记录中的“天气”栏通常记录什么？A.阳光明媚、阴天、下雨B.今天心情如何C.老师说什么D.同学表现（参考答案：A）7.小红在观察水结冰时，记录了“水变成白色固体”，这是属于哪种记录？A.科学结论B.观察描述C.实验步骤D.个人想法（参考答案：B）8.观察记录表中的“观察对象”栏有什么作用？A.记录观察者的名字B.明确记录的是什么事物C.增加记录的难度D.没有作用（参考答案：B）9.在记录动物行为时，使用“跳跃”“爬行”等词语属于哪种记录？A.定量记录B.定性记录C.感官记录D.实验记录（参考答案：B）10.观察记录中的“备注”栏通常用来记录什么？A.观察者的签名B.观察过程中的额外发现C.老师的评语D.无用信息（参考答案：B）---二、填空题（每题2分，共20分）1.科学观察记录表通常包括______、______、______、______和______。（参考答案：日期、天气、观察对象、详细描述、备注）2.观察记录中的“天气”栏可以记录______、______、______等。（参考答案：晴天、阴天、下雨）3.记录植物高度时，可以使用______作为单位。（参考答案：厘米）4.观察记录中的“观察对象”栏可以记录______、______、______等。（参考答案：植物、动物、昆虫）5.记录动物行为时，可以使用______、______、______等词语。（参考答案：跳跃、爬行、飞行）6.观察记录表中的“详细描述”栏可以记录______、______、______等。（参考答案：颜色、形状、大小）7.观察记录中的“备注”栏可以记录______、______等额外发现。（参考答案：意外现象、特殊变化）8.记录水结冰时，可以观察到______变成______。（参考答案：水、白色固体）9.观察记录表中的“日期”栏的作用是记录______。（参考答案：观察发生的具体日期）10.观察记录中的“时间”栏的作用是记录______。（参考答案：观察发生的具体时间）---三、判断题（每题2分，共20分）1.观察记录表只需要记录植物的生长情况。（参考答案：×）2.观察记录中的“天气”栏可以记录“今天天气很好”。（参考答案：√）3.记录动物行为时，可以使用“快”“慢”等词语。（参考答案：√）4.观察记录表中的“备注”栏可以记录无关信息。（参考答案：×）5.观察记录中的“观察对象”栏可以记录“我的书包”。（参考答案：×）6.记录植物高度时，可以使用“米”作为单位。（参考答案：×）7.观察记录表只需要手写，不能使用绘图。（参考答案：×）8.观察记录中的“详细描述”栏可以记录“我觉得这个叶子很漂亮”。（参考答案：×）9.观察记录表中的“日期”栏可以记录“星期几”。（参考答案：√）10.观察记录中的“时间”栏可以记录“早上”“下午”“晚上”。（参考答案：√）---四、简答题（每题4分，共12分）1.简述科学观察记录表的作用。（参考答案：科学观察记录表的作用包括：记录观察对象的具体情况、帮助科学分析、方便后续研究、培养观察能力、提高科学素养。）2.观察记录中的“详细描述”栏应该记录哪些内容？（参考答案：“详细描述”栏可以记录观察对象的颜色、形状、大小、数量、行为等具体信息。）3.为什么观察记录中的“日期”和“时间”很重要？（参考答案：“日期”和“时间”可以记录观察发生的具体时刻，帮助分析观察对象的变化规律，方便后续研究和对比。）---五、应用题（每题9分，共18分）1.小华在科学课上观察了绿豆的生长情况，请设计一个简单的观察记录表，并记录3天的观察结果。（参考答案：观察记录表设计如下：）|日期|天气|观察对象|详细描述|备注||------------|--------|----------|-----------------------------------|------------||2023-10-26|晴天|绿豆|发芽，长出小根，叶子嫩绿|无||2023-10-27|阴天|绿豆|根更长，叶子变大，颜色变深|无||2023-10-28|下雨|绿豆|根更深，叶子展开，颜色更绿|无|2.小明在公园里观察了蚂蚁的行为，请记录他的观察结果，并说明观察方法。（参考答案：观察结果记录如下：）-日期：2023-10-27-天气：晴天-观察对象：蚂蚁-详细描述：蚂蚁在搬运食物，排成一条直线，速度快，分工明确。-备注：蚂蚁的腿有6条，身体分为头、胸、腹三部分。观察方法：直接观察、记录行为、拍照辅助记录。---标准答案及解析一、单选题1.C（绘制精确的测量图最适合记录植物生长的变化。）2.A（观察记录表通常包括日期、天气、观察对象、详细描述和备注。）3.B（“蜗牛爬行缓慢”是定性记录。）4.B（记录观察发生的具体时刻。）5.C（使用“厘米”作为单位属于长度测量。）6.A（记录天气情况。）7.B（“水变成白色固体”是观察描述。）8.B（明确记录的是什么事物。）9.B（使用“跳跃”“爬行”等词语是定性记录。）10.B（记录观察过程中的额外发现。）二、填空题1.日期、天气、观察对象、详细描述、备注2.晴天、阴天、下雨3.厘米4.植物、动物、昆虫5.跳跃、爬行、飞行6.颜色、形状、大小7.意外现象、特殊变化8.水、白色固体9.观察发生的具体日期10.观察发生的具体时间三、判断题1.×（观察记录表可以记录多种事物。）2.√3.√4.×（备注栏记录与观察相关的额外信息。）5.×（观察对象应为科学事物。）6.×（厘米更适合记录植物高度。）7.×（观察记录表可以绘图辅助记录。）8.×（详细描述应记录客观信息。）9.√10.√四、简答题1.科学观察记录表的作用包括：记录观察对象的具体情况、帮助科学分析、方便后续研究、培养观察能力、提高科学素养。2.“详细描述”栏可以记录观察对象的颜色、形状、大小、数量、行为等具体信息。3.“日期”和“时间”可以记录观察发生的具体时