四年级下学期语文学习成果综合水平测评水平卷

四年级下学期语文学习成果综合水平测评水平卷第一部分：基础知识积累与运用（30分）一、看拼音写词语（10分）我们在cūnzhuāng（村庄）的田埂上追逐嬉戏，xiǎoxī（小溪）边的柳树垂下柔软的枝条，像少女的biànzi（辫子）。面对困难，我们要yǒnggǎn（勇敢）地挑战，不能suíbiàn（随便）放弃，只有坚持才能gòu（够）实现自己的梦想。博物馆里陈列着许多珍贵的wénwù（文物），它们记录着历史的cāngsāng（沧桑），让我们感受到古人的zhìhuì（智慧）。二、给下列加点字选择正确的读音（8分）他在音乐（A.yuèB.lè）课上，因为表现出色，得到了老师的表扬，心里很快乐（A.yuèB.lè）。这只可爱的小狗，一看到主人回来，就冲（A.chōngB.chòng）过去，摇着尾巴，冲（A.chōngB.chòng）主人撒娇。他的画技非常高超，画的鸟儿栩栩如生，仿佛要从画里飞出来似的（A.shìB.sì）。我们要学会辨别是非，不能被表面现象所迷惑（A.huòB.huó）。三、词语积累与运用（12分）把下列词语补充完整，并按要求分类。（6分）（）（）斑斓（）（）如洗（）（）勃勃（）（）不舍（）（）力尽（）（）闻名（）（）古迹（）（）图强描写自然景色的：____________________描写人物心情或状态的：____________________含有反义词的：____________________选词填空。（6分）（1）春天来了，公园里的花儿（），吸引了许多游客前来观赏。（2）他（）地看着那本漫画书，连妈妈叫他吃饭都没听见。（3）我们要（），为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。（4）故宫是世界（）的历史文化遗产，每年都有大量游客前来参观。（5）经过一天的劳动，大家都（），但看到整齐干净的校园，心里都很高兴。（6）夕阳西下，我们（）地离开了美丽的海滨公园。第二部分：阅读理解（35分）一、课内阅读（15分）《猫》（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也一声不出，连半朵小梅花也不肯印在稿纸上！它什么都怕，总想藏起来。可是它又那么勇猛，不要说见着小虫和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。用“____”画出文中的中心句。（2分）文中从哪几个方面写了猫的性格古怪？（3分）文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）读了这段文字，你觉得作者对猫的感情是怎样的？从哪些地方可以看出来？（6分）二、课外阅读（20分）《母爱是一根穿针线》母亲为儿子整理衣服时，发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了。她决定给儿子钉一下。儿子很年轻，却已经是一名声誉日隆的作家。天赋和勤奋成就了他的今天。母亲因此而骄傲——她是作家的母亲！屋子里很静，只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声，为他行云流水的文字伴奏。母亲能从儿子的神态上看出，他正文思泉涌。她在抽屉里找针线时，不敢弄出一点声响，惟恐打扰了儿子。还好，母亲发现了一个线管，针就插在线管上。她把它们取出来，轻轻推好抽屉。可她遇到了麻烦，当年的绣花女连针也穿不上了。一个月前她还穿针引线缝被子，现在明明看见针孔在那儿，就是穿不进。她不相信视力下降得这么厉害。再次把线头伸进嘴里濡湿，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细，再次抬起手臂，让眼睛与针的距离最近，再试一次。——还是失败。再试……线仍未穿进针眼里。儿子在对文章进行后期排版，他从显示屏上看见反射过来的母亲，怔住了。他忽然觉得自己就是那根缝衣针，虽然与母亲朝夕相处，可他的心却被没完没了的文章堵死了。母爱的丝线在他这里已找不到进出的“孔”，可她还是不甘放弃。儿子的眼睛热了。他这才想起许久不曾和母亲交流过感情，也没有关心过她的衣食起居了。“妈，我来帮你。”儿子离开电脑，只一刹那，丝线穿针而过。母亲笑纹如花，用心为儿子钉起纽扣来，像在缝合一个美丽的梦。儿子知道今后该怎么做了。因为，母亲很容易满足，比如，只是帮她穿一根针，实现她为你钉一颗纽扣的愿望，使她付出的爱畅通无阻。如此简单。联系上下文，解释下列词语。（4分）（1）声誉日隆：____________________（2）行云流水：____________________母亲为什么不敢弄出一点声响？（3分）文中画“____”的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（4分）儿子“怔住了”的原因是什么？（3分）文章结尾说“儿子知道今后该怎么做了”，你觉得儿子今后会怎么做？（6分）第三部分：口语交际（10分）最近，学校开展了“读书月”活动，同学们都积极参与。在一次班会上，老师让大家分享自己最喜欢的一本书。请你以“我最喜欢的一本书”为题，进行一次口语交际。要求：介绍清楚书的名字、作者以及主要内容。说说你为什么喜欢这本书，它给你带来了哪些收获。语言通顺，表达清晰，不少于100字。第四部分：习作（25分）题目：《一件让我____的事》要求：把题目补充完整，可以填“高兴”“难过”“感动”“后悔”等词语。写清楚事情的起因、经过和结果。语句通顺，内容具体，感情真实，不少于400字。参考答案第一部分：基础知识积累与运用一、看拼音写词语村庄小溪辫子勇敢随便够文物沧桑智慧二、给下列加点字选择正确的读音ABABBA三、词语积累与运用五彩斑斓碧空如洗生机勃勃恋恋不舍筋疲力尽远近闻名名胜古迹奋发图强描写自然景色的：五彩斑斓、碧空如洗描写人物心情或状态的：生机勃勃、恋恋不舍、筋疲力尽含有反义词的：远近闻名（1）五彩斑斓（2）恋恋不舍（3）奋发图强（4）远近闻名（5）筋疲力尽（6）恋恋不舍第二部分：阅读理解一、课内阅读猫的性格实在有些古怪。从老实、贪玩、尽职；高兴时温柔可亲，不高兴时一声不出；既胆小又勇猛这几个方面写了猫的性格古怪。运用了比喻的修辞手法，把猫的脚印比作小梅花，生动形象地写出了猫的可爱，表达了作者对猫的喜爱之情。作者对猫的感情是喜爱的。从“它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问”“它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可”“用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒”等描写中可以看出。二、课外阅读（1）声誉日隆：声望和名誉一天天高起来。（2）行云流水：形容文章自然不受约束，就像漂浮着的云和流动着的水一样。因为母亲怕打扰正在写作的儿子。运用了比喻的修辞手法，把儿子比作缝衣针，把母爱比作丝线，生动形象地写出了儿子与母亲之间的隔阂，以及母亲对儿子的爱。儿子从显示屏上看见反射过来的母亲，看到母亲为了给他钉纽扣，连针都穿不上了，心里很感动，也很愧疚。儿子今后会多和母亲交流感情，关心母亲的衣食起居，抽出时间陪伴母亲。第三部分：口语交际（示例）我最喜欢的一本书是《西游记》，作者是吴承恩。这本书主要讲述了唐僧师徒四人历经九九八十一难，最终取得真经的故事。我喜欢这本书，是因为书中的人物形象鲜明，孙悟空神通广大、勇敢无畏，猪八戒贪吃懒惰但心地善良，沙僧忠厚老实，唐僧慈悲为怀。这本书让我明白了做任何事情都要坚持不懈，遇到困难不能退缩，要团结一心，才能取得成功。第四部分：习作（示例）《一件让我感动的事》在我的记忆中，有许多事情像星星一样闪烁，但有一件事却像一颗最亮的星星，让我永远难忘。那是一个寒冷的冬天，我生病了，发着高烧。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，连忙带我去医院。在路上，妈妈把我紧紧地抱在怀里，用她的体温温暖着我。到了医院，医生给我量了体温，说需要输液。妈妈一直陪在我身边，给我讲故事，喂我喝水。我躺在床上，看着妈妈疲惫的身影，