2026年秋季学期三年级语文综合能力水平测试卷

2026年秋季学期三年级语文综合能力水平测试卷第一部分基础积累与运用（40分）一、看拼音写词语（10分）秋天的田野里，稻穗沉甸甸的，农民伯伯脸上露出了（mǎnyì）的笑容。清晨，（nítǔ）的清香和花朵的芬芳交织在一起，让人心情愉悦。我们要（zūnshǒu）交通规则，红灯停，绿灯行。图书馆里安静极了，大家都在（jìngjìng）地看书。小松鼠在树上（tiàoyuè），灵活的身影让人忍不住驻足观看。妈妈做的饭菜（xiāngtián）可口，我每次都能吃两大碗。遇到困难时，我们要（jiānqiáng）面对，不能轻易放弃。老师（gǔlì）我们多读书，读好书，增长知识。夜空中，星星（shǎnshuò）着，像无数双眼睛在眨呀眨。他的演讲（gǎnrén）至深，台下响起了热烈的掌声。二、选择正确的读音或汉字（10分）下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A.海参（shēn）宿舍（shě）胳臂（bei）B.鲫鱼（jì）满载（zài）海滨（bīn）C.榕树（róng）膝盖（qī）沉浸（jìn）D.演奏（zòu）呢喃（nán）鹦（yīn）鹉下列词语中，没有错别字的一项是（）A.穿戴慌野口干舌燥眼急手快B.狂欢突然银光闪闪秋风习习C.整洁交外一本正径层林尽染D.演凑朝湿摇头晃脑鸦鹊无声“目瞪口呆”中“目”的意思是（）A.眼睛B.看C.大项中再分的小项D.目录“群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中”中“没”的意思是（）A.没有B.淹没C.沉没D.没收下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A.他的歌声婉转动听，让人身临其境。B.看到眼前的美景，我恍然大悟，原来这就是大自然的魅力。C.他自言自语地说：“今天的天气可真好啊！”D.听完老师的讲解，我豁然开朗，明白了这道题的解法。三、词语积累与运用（10分）照样子，写词语（4分）懒洋洋（ABB式）：、闪闪发光（AABC式）：、四面八方（含数字）：、摇头晃脑（含身体部位）：、用“_______”画出下列句子中的反义词（3分）这条街道白天很热闹，晚上却很安静。虚心使人进步，骄傲使人落后。他的个子很高，而他的弟弟却很矮。选择合适的词语填空（3分）（陆续继续连续）①同学们（）走进教室，准备上课。②休息了一会儿，我们（）向山顶攀登。③他（_______）三年被评为“三好学生”。（果然居然突然）④天气预报说今天有雨，（）下午就下起了大雨。⑤这么难的题目，他（）做出来了，真让人佩服。⑥（_______），一只小鸟从窗外飞了进来，落在了我的书桌上。四、句子练习（10分）照样子，写句子（4分）例：湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（拟人句）①花儿____________________________________________________。②小溪____________________________________________________。例：他跑得像兔子一样快。（“得”字短语）③妈妈累得________________________________________________。④我笑得________________________________________________。把下列句子改为“把”字句和“被”字句（4分）①我吃完了妈妈买的苹果。“把”字句：________________________________________________“被”字句：________________________________________________②太阳晒得沙滩暖洋洋的。“把”字句：________________________________________________“被”字句：________________________________________________用修改符号修改下列病句（2分）①我们要认真克服并善于发现学习上的困难。②他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。第二部分阅读与理解（30分）一、课内阅读（15分）《金色的草地》（节选）有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。它和我们一起睡觉，和我们一起起床。写出下列词语的近义词（3分）仔细——（）观察——（）喜爱——（_______）用“_______”画出文中的比喻句，并仿写一句（4分）比喻句：________________________________________________仿写：________________________________________________草地为什么会变色？请用文中的句子回答（3分）“它和我们一起睡觉，和我们一起起床”这句话运用了什么修辞手法？你是怎么理解这句话的？（5分）二、课外阅读（15分）《我爱秋天》秋天到了，天空蓝得像一块透明的蓝玻璃，一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。果园里，果实累累。红彤彤的苹果像一个个小灯笼，高高地挂在枝头。黄澄澄的梨子你挤我碰，争着向人们展示自己的美丽。一串串紫莹莹的葡萄，像一串串珍珠，闪闪发光。田野里，稻海翻起金色的波浪，高粱举起燃烧的火把，棉花穿上雪白的衣裳。农民伯伯们正忙着收割庄稼，脸上洋溢着丰收的喜悦。花园里，菊花竞相开放，红的似火，白的像雪，粉的如霞，黄的赛金。它们有的昂首挺胸，有的低头沉思，有的迎风怒放，千姿百态，美丽极了。秋天是一个美丽的季节，是一个丰收的季节，我爱秋天！文中描写了秋天的哪些地方？（3分）用“_______”画出文中的比喻句，并说说把什么比作什么（至少两处）（4分）①________________________________________________②________________________________________________用“～～～～”画出文中的拟人句，并仿写一句（4分）拟人句：________________________________________________仿写：________________________________________________作者为什么爱秋天？（4分）第三部分口语交际与习作（30分）一、口语交际（10分）你的好