2026年秋期六年级语文期末复习题（三）

2026年秋期六年级语文期末复习题（三）一、基础积累（30分）（一）字词运用（12分）看拼音写词语（5分）请根据拼音写出相应的词语，注意书写规范美观。fěicuì()piāodàng()yíhàn()kuíwú()zhēnzhì()多音字组词（3分）请为下列多音字组词：埋（mái）()埋（mán）()折（zhé）()折（shé）()载（zǎi）()载（zài）()词语辨析（4分）请从括号中选择合适的词语填入横线处：他的演讲（）有力，赢得了阵阵掌声。（慷慨/大方）面对困难，我们要（）乐观，不能轻易放弃。（保持/坚持）这个故事（）了一个深刻的道理。（包含/包涵）我们要（）时间，努力学习。（珍惜/珍贵）（二）句子练习（8分）修改病句（4分）请修改下列病句：我们要认真克服并善于发现学习上的缺点。他穿着一件灰色上衣，一顶蓝色帽子。我估计他这道题一定做错了。多读好书，可以丰富和提高我们的知识。句式转换（4分）请按要求改写句子：陈述句改反问句：我们不能忘记老师的教诲。反问句改陈述句：难道你不应该向他道歉吗？直接引语改间接引语：妈妈对我说：“今天我要加班，你自己做饭吃。”缩句：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（三）古诗文积累（10分）诗句填空（6分）请根据提示写出相应的诗句：，一片冰心在玉壶。（王昌龄《芙蓉楼送辛渐》），唯见长江天际流。（李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）劝君更尽一杯酒，。（王维《送元二使安西》），润物细无声。（杜甫《春夜喜雨》）不识庐山真面目，。（苏轼《题西林壁》），柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）诗词理解（4分）请阅读下面这首诗，回答问题：《己亥杂诗》龚自珍九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。这首诗表达了诗人怎样的思想感情？诗中的“风雷”和“万马齐喑”分别象征什么？二、阅读理解（35分）（一）课内阅读（15分）请阅读《匆匆》（朱自清）选段，回答问题：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢：现在又到了哪里呢？我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是渐渐空虚了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。我不禁头涔涔而泪潸潸了。”请用“——”画出选段中的排比句，并说说其作用。（3分）“像针尖上一滴水滴在大海里”这句话运用了什么修辞手法？有什么表达效果？（3分）“我不禁头涔涔而泪潸潸了”表达了作者怎样的思想感情？（3分）结合全文，说说作者为什么会发出“我们的日子为什么一去不复返呢”的感叹？（3分）读了这段文字，你有什么感想？请联系生活实际谈一谈。（3分）（二）课外阅读（20分）请阅读下面这篇短文，回答问题：《父亲的半瓶酒》我在城里工作后，父亲便没有来过，他从学校退休在家，一直照管着我的小女儿。去年，父亲给我的信上说，他很想来一趟，因为小女儿已经满地跑了，他想亲眼看看她。我回信说，你来吧，我去接你。父亲来了，他带来了家乡的土特产，还有半瓶酒。那是一瓶很普通的白酒，用一个旧的玻璃瓶装着，瓶盖用塑料布包着，外面缠着一圈透明胶带。父亲说，这是他自己酿的酒，味道还不错，让我尝尝。我接过酒瓶，打开闻了闻，一股浓郁的酒香扑鼻而来。晚上，我和父亲坐在阳台上，一边喝酒，一边聊天。父亲说，他退休后，每天都很清闲，除了照管小女儿，就是种种花，养养鸟。他说，小女儿很乖，很懂事，就是有点调皮。他说，他很想我，想看看我工作的地方，想看看我住的房子。他说，他老了，身体不如以前了，走不动远路了。我听着父亲的话，心里酸酸的。我给父亲倒了一杯酒，他喝了一口，说，这酒不错，比城里卖的好喝。我说，那你就多喝点。父亲说，不了，我喝不了多少，你也少喝点，对身体不好。我们就这样喝着酒，聊着天，一直到深夜。第二天，父亲就要回去了。我送他到车站，他说，你回去吧，不用送了。我说，我送你上车。父亲说，不用了，你忙你的吧。我坚持要送，父亲只好答应了。在车站，父亲从包里拿出一个信封，递给我。他说，这是我给你的，你拿着。我打开信封，里面是一沓钱，大概有几千块。我说，爸，我不要你的钱，我有钱。父亲说，你拿着，这是我的一点心意。我说，爸，我真的不要。父亲说，你要是不要，我就生气了。我只好收下了。父亲上车后，我站在站台上，看着火车慢慢开动，心里很难过。火车开走了，我手里还拿着父亲给我的半瓶酒。那半瓶酒，我一直珍藏着，没有舍得喝。每当我看到那半瓶酒，就会想起父亲，想起他对我的爱。请用简洁的语言概括短文的主要内容。（3分）文中多次提到“半瓶酒”，有什么作用？（3分）请分析文中父亲的形象。（4分）“我听着父亲的话，心里酸酸的”，“我”为什么会心里酸酸的？（3分）结合短文内容，谈谈你对“父爱”的理解。（3分）文中有很多细节描写，请找出一处，并分析其表达效果。（4分）三、语言运用（15分）（一）口语交际（5分）请根据下面的情境，进行口语交际练习：情境：你的好朋友小明因为考试成绩不理想而情绪低落，你想安慰他。请你设计一段对话，要求语言得体，表达出你的关心和鼓励。（二）综合性学习（10分）请你参加“我爱我家”主题活动，完成以下任务：家庭档案（3分）请你为你的家庭建立一份档案，包括家庭成员的姓名、年龄、职业、爱好等信息。家庭故事（4分）请你讲述一个发生在你家的温馨故事，要求情节完整，感情真挚。家庭建议（3分）请你为你的家庭提出一条合理的建议，以增进家庭成员之间的感情。四、写作表达（20分）请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇记叙文。要求：内容具体，感情真挚。语句通顺，条理清晰。不少于400字。参考答案一、基础积累（一）字词运用看拼音写词语翡翠飘荡遗憾魁梧真挚多音字组词埋（mái）：埋葬埋（mán）：埋怨折（zhé）：折断折（shé）：折本载（zǎi）：记载载（zài）：载重词语辨析慷慨保持包含珍惜（二）句子练习修改病句我们要善于发现并认真克服学习上的缺点。他穿着一件灰色上衣，戴着一顶蓝色帽子。我估计他这道题做错了。多读好书，可以丰富我们的知识。句式转换我们怎能忘记老师的教诲呢？你应该向他道歉。妈妈对我说，今天她要加班，让我自己做饭吃。天空中挂着圆月。（三）古诗文积累诗句填空洛阳亲友如相问孤帆远影碧空尽西出阳关无故人随风潜入夜只缘身在此山中山重水复疑无路诗词理解这首诗表达了诗人对当时社会死气沉沉的局面的不满，以及对人才辈出、社会变革的渴望。“风雷”象征着社会变革的力量，“万马齐喑”象征着当时社会死气沉沉、缺乏生机的局面。二、阅读理解（一）课内阅读排比句：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”作用：通过排比，突出了时间的流逝，同时也为下文的感叹做铺垫。运用了比喻的修辞手法，将“我的日子”比作“针尖上一滴水”，将“时间的流”比作“大海”，生动形象地写出了时间的渺小和流逝的迅速。表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜之情。因为作者意识到时间一去不复返，而自己却没有好好珍惜，所以发出了这样的感叹。示例：读了这段文字，我深刻地体会到了时间的宝贵。在生活中，我们常常会浪费时间，比如玩手机、看电视等。今后，我要珍惜每一分每一秒，努力学习，做有意义的事情。（二）课外阅读短文主要讲述了父亲来看“我”，带来了半瓶自己酿的酒，“我”和父亲一起喝酒聊天，父亲回去时给“我”留下了钱，“我”珍藏着那半瓶酒，怀念父亲的故事。“半瓶酒”是贯穿全文的线索，象征着父亲对“我”的爱，同时也表达了“我”对父亲的思念之情。文中的父亲是一个关爱子女、朴实善良、勤劳节俭的人。他退休后照管小女儿，带来家乡的土特产和自己酿的酒，给“我”钱，都体现了他对子女的关爱；他用旧的玻璃瓶装酒，体现了他的朴实；他自己酿酒，体现了他的勤劳节俭。因为“我”意识到父亲老了，身体不如以前了，而自己却不能经常陪伴在他身边，心里感到愧疚和难过。示例：父爱是深沉的，是默默无闻的。文中的父亲虽然没有说太多的话，但他的行动却充满了对“我”的爱。他带来自己酿的酒，给“我”钱，都体现了他对“我”的关心和爱护。在生活中，我的父亲也常常默默地为我付出，比如每天为我做饭，送我上学等。我要珍惜这份父爱，好好学习，将来报答父亲。示例：“那是一瓶很普通的白酒，用一个旧的玻璃瓶装着，瓶盖用塑料布包着，外面缠着一圈透明胶带。”这句话通过细节描写，写出了父亲的朴实和节俭，同时也体现了父亲对“我”的爱。三、语言运用（一）口语交际示例：小明：（低着头，情绪低落）这次考试又没考好，我真没用。我：小明，别难过了。一次考试失败并不代表什么，重要的是我们要从失败中吸取教训。小明：可是我已经很努力了，为什么还是考不好？我：可能是你的学习方法不太对，或者是你太紧张了。我们可以一起分析一下试卷，找出问题所在，然后一起努力改进。小明：真的吗？我：当然是真的。我相信你，只要你继续努力，下次一定能考好。来，我们一起加油！（二）综合性学习家庭档案示例：父亲：张三，45岁，工人，爱好钓鱼。母亲：李四，43岁，教师，爱好读书。我：王五，12岁，学生，爱好画