高考（单招）考点文言文虚词-“之”的用法（含例句、翻译、高考真题）

高考（单招）考点|文言文虚词——“之”的用法（含例句、翻译、高考真题）一、文言文虚词“之”的用法（一）代词1.第三人称代词，译为“他”“她”“它”。例1：作《师说》以贻之。（《师说》）译：写了这篇《师说》来赠给他。例2：輮使之然也。（《劝学》）译：用火烤使它变成这样。2.指示代词，译为“这”“此”。例1.

均之二策，宁许以负秦曲。（《廉颇蔺相如列传》）译：衡量这两种对策，宁可答应（给秦国璧），使它承担理亏的责任。例2.之子于归，宜其室家。（《诗经·周南·桃夭》）译：这个女子出嫁了，会使她的家庭和顺美满。例3.之二虫又何知？（《庄子·逍遥游》）译：这两只小虫又知道什么呢？（二）助词1.

相当于“的”，用于定语和中心语之间。例1.

今急而求子，是寡人之过也。（《烛之武退秦师》）译：现在情况危急才来求您，这是我的过错。例2.

恻隐之心，人皆有之。（《孟子·告子上》）译：同情心，人人都有的。例3.赂秦而力亏，破灭之道也。（《六国论》）译：

用土地贿赂秦国而导致自身国力削弱，是走向灭亡的根本原因。2.

用于主谓之间，取消句子独立性。例1.臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。（《烛之武退秦师》）译：我壮年的时候，尚且不如别人；现在老了，不能做什么了。例2.师道之不传也久矣！（《师说》）译：从师学习的风气不流传已经很久了！3.作为宾语前置的标志。例1.句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。（《师说》）译：不明白句读，不能解决疑惑，有的（指句读）向老师学习，有的（指疑惑）却不向老师学习。例2.其李将军之谓也？（《史记·李将军列传》）译：这大概说的是李将军吧？4.作为定语后置的标志。例1.蚓无爪牙之利，筋骨之强。（《劝学》）译：蚯蚓没有锋利的爪牙，强健的筋骨。例2.纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（《赤壁赋》）译：任凭小船飘荡，越过那茫茫的江面。5.凑足音节，无实义。例1.久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）译：时间久了，能根据脚步声辨别来人。例2.填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走。（《孟子·梁惠王上》）译：咚咚地敲响战鼓，刀枪一接触，就丢下盔甲拖着兵器逃跑。（三）动词译为“到”“往”。例1.项伯乃夜驰之沛公军。（《鸿门宴》）译：项伯于是连夜骑马跑到沛公的军营。例2.亡走赵，赵不内。复之秦。（《屈原列传》）译：逃跑到赵国，赵国不接纳。又回到秦国去。二、迁移训练1.吾子其早图之。（2025·全国I卷）用法：代词，指代前文提到的事情。翻译：您还是尽早谋划这件事吧。2.鲁监门之女婴相从绩，中夜而泣涕，其偶曰：“何谓而泣也？”（2025·全国I卷）用法：结构助词，相当于现代汉语的“的”。翻译：鲁国守门人的女儿婴跟着（同伴）一起纺线，半夜里哭泣，她的同伴问：“为什么哭泣呢？”3.温恒云“京口酒可饮，兵可用”，深不欲愔居之。（2025·全国II卷）用法：代词，指代前文提到的“京口”。翻译：桓温常说“京口的酒可以畅饮，士兵可以调用”，非常不愿意郗愔占据这个地方。4.公若大损眠食，可呈此箱，不尔便烧之。（2025·全国II卷）用法：代词，代指前文提到的“此箱”翻译：如果父亲（公）因悲痛而严重失眠少食，就把这个箱子呈给他看；否则（不这样）就把它烧掉。5.帝以为有广之风。（2024·新课标I卷）用法：结构助词，表修饰关系，相当于“的”。翻译：皇帝认为（他）有李广的风格（或风度）。6.陵搏战攻之，虏还走上山。（2024·新课标I卷）用法：代词，代指前文的敌人（匈奴）。翻译：李陵与（敌人）搏战斗攻，匈奴败退逃上山。7.彼之不死，宜欲得当以报汉也。（2024·新课标I卷）用法：助词，用于主谓之间，取消句子独立性，使“彼不死”成为主语从句。翻译：他没有死（的原因），应该是想得到合适的机会来报答汉朝。8.孟尝君之赵，谓赵王曰。（2022·新高考I卷）用法：动词，表示“去、到”。翻译：孟尝君到赵国去，对赵王说。9.今请求老弱之不养，鳏寡之不室者，论而供秩焉。（2022·全国乙卷）用法：助词，用于主谓之间，取消句子独立性。“老弱之不养”即“老弱无人供养”，“鳏寡之不室”即“鳏寡没有成家”。翻译：现在请求（朝廷）查访无人供养的老人弱者、没有成