第一单元三《荷花淀》教学设计++2025-2026学年高教版（2023）中职语文基础模块上册

三、 荷花淀教学目标：1.了解以孙犁为代表的荷花淀派特点，梳理小说情节和详略得当的布局。2.从人物形象的人情美角度，理解水生嫂等妇女们思想感情的丰富性和复杂性，从诗情画意的意境美，感受小说富有乡土气息、清丽优美的语言及散文诗式的“诗体小说”独特风格。3.认识历史，把握当下，学习革命志士的高尚品质，激发学生的爱国热忱和革命乐观主义精神。教学难点：感受小说富有乡土气息、清丽优美的语言，赏析散文诗式的“诗体小说”独特风格。教学过程导入在抗日战争的宏大叙事里，大多作品聚焦于枪林弹雨的激烈战场，而孙犁却将目光投向冀中白洋淀的女人们。孙犁曾说：“我以为女人比男人更乐观，而人生的悲欢离合，总是与她们有关，所以常常以崇拜的心情写到她们。”在《荷花淀》中，他以细腻笔触，借一群普通农村妇女的视角，在清新淡雅的水乡画卷中，勾勒出坚韧不屈的抗战精神。而今天我们将走进他的以女人为主题的《荷花淀》。二、文体知识作者简介：原名孙树勋，河北安平县人，现代作家。抗日战争爆发后，在晋察冀根据地从事革命文化工作。1944年去延安鲁迅艺术学院工作。解放后，在《天津日报》工作，注重发现和培养文学新人，并坚持写作。曾任全国文学艺术界联合会委员、中国作家协会理事。主要作品有长篇小说《风云初记》，中篇小说《铁木前传》，短篇小说集《白洋淀》、《荷花淀》、《采蒲台》、《嘱咐》，小说散文集《白洋淀纪事》等。荷花淀派：以孙犁为代表的一个当代文学的流派。主要作家还有刘绍棠、从维熙、韩映山等。荷花淀即白洋淀，这一流派得名，不但源于白洋淀这个地方，也源于孙犁的短篇小说《荷花淀》。《荷花淀》以白洋淀明媚如画的风当作背景，具有朴素明丽、清新柔美的风格，洋溢着诗情，带有浓郁的浪漫主义色彩。这一派作家的共同特色是着力追求诗情画意之美，早期作品都吐露出华北的泥土和水乡的清新气息。在创作风格上有共同的特点：如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称之为“荷花淀”派。小说常识：是以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的文学体裁。人物、情节、环境是小说的三要素。情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分，有的还包括序幕、尾声。环境包括自然环境和社会环境。小说刻画人物的方法：心理描写、动作描写、语言描写、外貌描写、神态描写。小说的体裁丰富多样。根据篇幅，可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说等；根据表现形式，可分为叙述体小说、对话体小说、意识流小说等；根据小说的内容，可分为历史小说、社会小说、幻想小说等。小说的三要素是生动的人物形象、完整的故事情节和具体的环境描写。三、创作背景：本文写于1945年春天，是孙犁“在延安的窑洞里一盏油灯下，用自制的墨水和草纸写成的”。白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。四、速读课文，主要内容概括：描写了以水生嫂为代表的青年妇女的成长过程，由最初支持和挂念外出抗日的丈夫们，继而在荷花淀里亲见了丈夫们成功伏击日本鬼子的战斗场面，到最后自觉组织队伍在荷花淀里抗日作战。情节：第一部分（1-31），写水生参军，夫妻话别，是小说的开端。第二部分（32-61），写探夫未遇，归途遇敌，是小说的发展。第三部分（62-85），写巧遇丈夫，助夫歼敌，是小说的高潮、结局、尾声。小说线索月亮升起来──很晚──鸡叫的时候──第二天──过了两天──快到晌午──正午──这一年秋季──冬天本文以时间的推移为线索安排情节，精选三个生活片断来抒写对水生嫂等一群青年妇女的赞美之情。第二课时一、赏析小说要素之一——人物本文主人公：以水生嫂为代表的一群农村妇女。拓展：《红嫂》是抗日战争时期、解放战争时期在山东沂蒙地区涌现出的一批女性英雄群体的代表。其中最具代表性的是明德英。她用自己的乳汁救活了八路军伤员，展现出了无私无畏的奉献精神和深厚的军民鱼水情。此外，还有许多像她一样的沂蒙女性，她们在战争年代为八路军和解放军战士送粮送药、做军鞋、救伤员，积极支持革命事业，以各种方式为革命胜利作出了巨大贡献，“红嫂”成为了她们光辉形象的统称和代名词。分析对话小说将近一半的篇幅都是人物的对话描写，并且小说的人物对话部分分布在故事的所有情节里，很显然这篇小说刻画人物形象主要的手法是——人物的对话描写。场景一：夫妻话别①“你总是很积极的。”——在妻子的逼问下，水生终于说出自己“第一个举手”报名参加大部队。水生嫂此时的心情是十分复杂的，她爱丈夫，爱家庭，更恨鬼子，丈夫第一个报名参军，她为自己有这样的丈夫而感到自豪，所以对丈夫责怪中含有赞扬。②“你走，我不拦你。家里怎么办？”——丈夫参军去打鬼子，她没有理由也不会阻拦，这是女人的基本思想。但她毕竟是一个普通的劳动妇女，自然会联想起，丈夫一去，留下的生产和生活的担子该有多重啊！③“你明白家里的难处就好了。”——经过水生的一番劝说，水生嫂感到自己的丈夫确实是个好丈夫，他不仅为革命事事走在头里，而且能体谅家里的难处，所以，水生嫂摆正家庭和民族的关系，统一对丈夫和祖国的爱，决心挑起家庭重担，支持丈夫参军。小结：表现了水生嫂识大局，明大义的崇高品格。①“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”——水生嫂为了让丈夫放心，自觉承担任务。②“嗯。”——水生鼓励妻子政治上、思想上、文化上进步，劝诫妻子不要当俘虏，要与敌人拼命。小结：两个“嗯”字，表现了水生嫂既有中国妇女吃大苦，耐大劳的传统美德，又有新一代劳动妇女勇敢战斗的精神。小结：通过以上人物语言的赏析概括出水生嫂具有体贴、温柔、机敏、识大局、明大义的性格特点，她温柔体贴、勤劳淳朴、勇敢坚贞、深明大义、爱家爱国，这不仅是水生嫂的品格，也是当时千千万万战地农村妇女的品性，他们像荷花淀里的荷花，有着纯真的的性情，闪耀着纯美的人性的光辉。场景二:冒险探夫这几个被思念冲昏了头脑的女人，她们抱着侥幸心理，冒着生命危险探夫，全是因为爱啊!通过四位青年妇女漏洞百出的探夫借口可以洞穿她们的内心世界。1.“听说他们还在这里没走。我不拖尾巴，可是忘下了一件衣裳。”——明明是想丈夫，又不好意思直说，于是找个借口，感情表达得委婉含蓄。（机敏多智）2.“我有句要紧的话，得和他说说。”——这位大嫂与前一个一样，也说得很含蓄，不说自己想念丈夫，而是找借口，说有要紧的话。（心直坦率）3.“听他说，鬼子要在同口安据点……”——水生嫂的话提醒她们途中不安全，为下文伏笔，显示了她谨慎、稳重的性格，考虑问题比较周密。（心细成熟）4.“哪里就碰得那么巧，我们快去快回。”——探夫心切，不顾一切，有点冒冒失失。（性急侥幸）5.“我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！”——这位少妇羞羞答答，“犹抱琵琶半遮面”，假话里寓有真情。（害羞忸怩）小结：通过比较，我们不难看出水生嫂比较理智、冷静，其他人探夫心切。他们相亲相爱，为什么不直接写出来？中国式爱情，含蓄委婉，外冷内热。场景三：巧遇丈夫，助夫歼敌（1）最后七句精妙灵动，这些对话表现了女人们怎样的愿望？不甘落后，积极上进，与男人们并肩作战，成为抗日战士。（2）猜猜最后一句是谁的话。可能是水生嫂说的，因为前面水生曾说：“不是她们是谁，一群落后分子。”水生真的是在责怪女人们吗？似责怪，实为疼爱、体贴。也可能是另外的人说的。因为有人要求水生嫂成立队伍。比如有可能是前面提到的第二个女人说的，她心直口快。水生嫂性格比较内向、含蓄，不会是她说的。小结：作者在对这群女人丰富多彩的内心世界刻画的时候，没有作任何肖像描写，甚至后面两段对话描写时也没有介绍哪句话是谁说的，但这简洁朴素的语言，使人物一个个栩栩如生，真情毕现，呼之欲出。孙犁的《荷花淀》通过人物的对话把一群真挚多情、深明大义、积极上进的妇女写活了，这对话就可以说是“传神”的对话。2.分析细节①“女人的手指震动了一下，想是叫苇眉子划破了手，她把一个手指放在嘴里吮了一下。”请理解“震动”和“吮”这两个词的深刻含义？这是水生嫂听到丈夫报名参军之后出现的一个细节描写。丈夫“明天”就要参军到大部队上去，出于水生嫂的意料之外，心里受到震动，手指不由自主地震动了一下。我们不难想象，这时水生嫂心里的感情一定是很复杂的：几年的夫妻恩爱，家中生产生活两副重担，上前线前途莫测……但水生嫂毕竟是一个识大体，明大义的人，很快地把一个手指放在嘴里“吮”了一下，她用这个动作迅速平衡了自己的情绪，她不能让丈夫看出自己有软弱的表现，并作出了支持丈夫参军的决定，显示了她的坚强性格。②女人们顺手从水里“捞”上一棵菱角来，顺手又“丢”到水里去。传神地刻画出了女人们去探望丈夫却没遇上后失落而又百无聊赖的心情。③几个青年妇女把掉进水里又捞出来的小包裹丢给了他们。渲染战斗胜利后的欢乐气氛，表现亲爱带戏谑的感情。④水生将漂在水上的装着饼干的精致纸盒“捞”出来，“丢”在女人们的船上。生动地表现了战士打捞战利品时乐观的精神状态，也形象地表现出夫妻间似嗔实喜、似怨实爱的小儿女心态，富有生活气息。⑤苇眉子又薄又细，在她怀里跳跃着。形容劳动的欢快心情。⑥小船窜进了荷花淀。形容在强敌面前的敏捷行动。第三课时二、赏析小说要素之二——环境描写这篇小说没有惊险的战斗故事，也没有缠绵的爱情情节，甚至没有留下一两个具体的、活生生的人物形象，却为什么会有这么大的艺术感染力呢？它给人们留下的最深刻的印象又是什么呢？给人们留下最深刻的美感印象是那一片充满生机、充满活力、象征着人的美好追求、美好愿望的荷花荷叶组成的美丽坦荡的荷花淀。这是一副纯美的画面，荷花荷叶是画面的主体，人物只是融入画面并融入荷花荷叶的精魂，这正是《荷花淀》的真正艺术魅力所在，这也正是把生活高度艺术化、审美化的结晶。①“月亮升起来……带着新鲜的荷叶荷花香”。这几段描写了哪些景物？由这些景物构成了一幅什么样的图景？月色皎洁，洁白的苇席遍地，银白的淀水，薄雾，清风，荷花飘香，展示了荷花淀的地域风貌，勾画出一幅恬静的充满诗情画意的艺术境界。环境描写的作用：第一，为人物提供背景，烘托人物形象。这段景物描写，渲染了一种清新宁静的气氛，水生嫂就在这样的背景里生活，劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴，温顺善良的形象。第二，情景相生，展现人物的精神面貌。“一切景语皆情语”，作品中的景，都是人物眼中的景，也都充溢着人物心中的情。在水生嫂们的眼里，家乡的一切都是那么美好，这样美好的家乡岂能容忍外国强盗来侵犯？因此必须拿起枪，为保卫可爱的家乡而战，对战争满怀着必胜的信念。这种情景相生的境界，使得作品的意境更加广阔而深邃。第三，为情节的展开作了铺垫。开头部分对小院子及白洋淀夜景描写，不仅为“话别”提供了时间、地点和谐和的氛围，而且也为下文荷花淀伏击战的环境作了铺垫。②“现在已经快到晌午了，万里无云，可是因为在水上，还有些凉风，这风从南面吹来，从稻秧上苇尖上吹过来。水面没有一只船。水像无边的跳荡的水银。”这是“女人们”探夫未遇回家路上的一段景物描写，衬托水生嫂们的心情开始由忧变喜。同时，也推动了故事情节的发展。③“她们奔着那不知道有几亩大小的荷花淀去，那一望无边挤得密密层层的大荷叶迎着阳光舒展开，就象铜墙铁壁一样。粉色荷花箭高高地挺出来，是监视白洋淀的哨兵吧。”运用巧妙的比喻富有诗意地描写密密层层的大荷叶像“铜墙铁壁”，高高挺出的荷花箭像“监视白洋淀的哨兵”严阵以待，这威武雄壮的景色，不仅突出了水乡游击战的特点，暗示出在这清香四溢的荷花淀里即将发生一场激烈的伏击战，而且写出根据地人民同仇敌忾的心里和克敌致胜的信心，洋溢着歌颂人民战争的思想感情。荷叶像铜墙铁壁——暗寓抗日根据地像铜墙铁壁。粉色荷花箭是哨兵——暗寓白洋淀的妇女们成长为抗日游击战士。小结：小说全部画面融为一体，由朦胧逐渐完全清晰，由暗示而至直接展现，前后画面递进，具有流动感，又层次分明，显得意境纵深而高远。概括起来说，荷花淀的景物是美丽的，水和天，荷和苇无一不美，明丽清纯，让人心醉。这么美的家园，谁人不爱!怎么肯让敌人蹂躏!这就找到了景和情的契合点。这么美丽的一方水土，当然会养育一方英雄儿女，他们美丽的身心不容玷污，他们平时有多少温情，战时就会有多少勇气，这是景和人的契合点。三、分析情感本文的情感概括起来就是夫妻之情、家国之爱。小说中，除了水生外参军的人委托水生来做家属的工作，正表现了他们对亲人真挚的感情;水生嫂等妇女们虽然委婉地流露出对丈夫们的难舍之情，但还是义无反顾地为丈夫们打点行装，送他们去部队。至于以后妇女们探望丈夫，又为丈夫们分担任务，参加战斗，更是由夫妻之情上升至家国之爱。这些普通人所具有的纯美的人性、亲情，是正义的基础和源泉，蕴藏着战胜敌人的巨大力量。四、“荷花淀派”的艺术特色散文式清新秀美的语言，浓郁的诗情画意，在细腻的描写中开拓诗一般的意境。孙犁的创作如荷花一样根植于水乡泥土，带着自然的清新纯朴，充满诗情画意，被称之为“荷花淀”派。钱谷融：“孙犁最可贵的艺术品质，就是对于美的崇尚和追求。”孙犁小说的美