学校关于学生营养改善计划实施情况自查报告范文

学校关于学生营养改善计划实施情况自查报告范文学校学生营养改善计划实施情况自查报告

一、项目基本情况

我校自实施学生营养改善计划以来，始终将其作为一项重要的民生工程来抓，致力于改善学生的营养状况，促进学生健康成长。目前，我校共有[X]个教学班，在校学生[X]人，全部享受营养改善计划。

二、工作开展情况

（一）组织领导

为确保学生营养改善计划的顺利实施，我校成立了以校长为组长的营养改善计划工作领导小组，明确了各成员的职责分工，形成了校长亲自抓、分管领导具体抓、各部门协同配合的工作格局。领导小组定期召开会议，研究解决营养改善计划实施过程中遇到的问题，确保各项工作有序推进。

（二）制度建设

1.完善管理制度：制定了《学生营养改善计划实施方案》《食品采购管理制度》《食品储存管理制度》《食品加工管理制度》《食品安全管理制度》《从业人员健康管理制度》等一系列规章制度，明确了各个环节的操作规范和要求，为营养改善计划的实施提供了制度保障。

2.建立健全监督机制：成立了由学校领导、教师代表、学生代表和家长代表组成的监督小组，对营养改善计划的实施情况进行全程监督。监督小组定期对食品采购、加工、发放等环节进行检查，确保食品质量安全和营养改善计划的公平、公正、公开。

（三）食品供应与管理

1.食品采购：严格按照相关规定，选择具有合法资质的供应商进行食品采购。采购的食品均符合国家食品安全标准，索证索票齐全。在采购过程中，坚持公开、公平、公正的原则，通过招标、询价等方式确定供应商，确保食品价格合理。

2.食品储存：设立了专门的食品储存仓库，配备了必要的冷藏、保鲜、通风等设备，确保食品储存条件符合要求。食品按照类别、批次分类存放，做到先进先出。仓库管理人员定期对食品进行检查，及时清理过期、变质食品。

3.食品加工：学校食堂配备了专业的食品加工设备和设施，从业人员均持健康证上岗。在食品加工过程中，严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，确保食品加工安全。加工好的食品及时供应给学生，避免长时间存放。

4.食品发放：制定了详细的食品发放方案，明确了发放时间、地点和人员分工。在食品发放过程中，严格按照学生人数进行发放，确保每位学生都能享受到营养改善计划。同时，做好食品发放记录，以便追溯和查询。

（四）资金管理

1.规范资金使用：严格按照相关规定，将营养改善计划专项资金纳入学校财务统一管理，专款专用，不得挪作他用。建立了专项资金台账，详细记录资金的收支情况，确保资金使用透明、规范。

2.加强资金监管：定期对营养改善计划专项资金的使用情况进行审计和检查，发现问题及时整改。同时，接受上级部门的监督检查，确保资金使用安全、合规。

（五）宣传教育

1.开展营养知识宣传：通过主题班会、宣传栏、校园广播等多种形式，向学生宣传营养知识和健康饮食理念，提高学生的营养意识和健康素养。

2.加强食品安全教育：邀请食品药品监管部门的专家到学校开展食品安全知识讲座，向学生传授食品安全知识和自我保护技能，增强学生的食品安全意识。

三、取得的成效

（一）学生营养状况得到改善

通过实施学生营养改善计划，学生的膳食结构得到了优化，营养摄入更加均衡。据学校医务室统计，学生的身高、体重增长明显，贫血、营养不良等问题得到了有效改善。

（二）学生学习积极性提高

营养改善计划的实施，为学生提供了充足的能量和营养，使学生在课堂上更加精力充沛，学习积极性明显提高。据教师反映，学生的课堂表现更加活跃，学习成绩也有所提升。

（三）学校办学条件得到改善

为了实施学生营养改善计划，学校加大了对食堂基础设施建设的投入，改善了食堂的硬件条件。同时，加强了对食堂从业人员的培训和管理，提高了食堂的服务质量和管理水平。

（四）社会满意度提升

学生营养改善计划的实施，得到了学生、家长和社会的广泛认可和好评。家长们对学校的工作表示满意，认为营养改善计划为学生的健康成长提供了有力保障。社会各界也对学校的工作给予了高度评价，提升了学校的社会形象和声誉。

四、存在的问题及不足

（一）食品种类有待丰富

目前，学校提供的食品种类相对单一，主要以牛奶、鸡蛋、面包等为主，不能满足学生多样化的口味需求。

（二）食堂工作人员专业素质有待提高

部分食堂工作人员缺乏专业的食品加工和营养搭配知识，在食品加工过程中存在操作不规范的问题，影响了食品的质量和口感。

（三）资金保障压力较大

随着物价的上涨，食品采购成本不断增加，而营养改善计划专项资金有限，给学校的资金保障带来了一定的压力。

（四）宣传教育力度不够

虽然学校开展了一些营养知识和食品安全宣传教育活动，但宣传教育的深度和广度还不够，部分学生和家长对营养改善计划的认识还不够全面。

五、改进措施

（一）丰富食品种类

1.开展学生口味调查：定期开展学生口味调查，了解学生的饮食需求和喜好，根据调查结果调整食品供应种类。

2.加强与供应商合作：与供应商建立长期稳定的合作关系，要求供应商提供更多种类的食品，满足学生多样化的口味需求。

（二）提高食堂工作人员专业素质

1.加强培训：定期组织食堂工作人员参加专业培训，提高他们的食品加工和营养搭配知识水平。

2.引进专业人才：招聘具有专业资质的厨师和营养师，指导食堂工作人员进行食品加工和营养搭配，提高食品质量和口感。

（三）缓解资金保障压力

1.争取上级支持：积极向上级部门反映学校在资金保障方面遇到的困难，争取上级部门的资金支持。

2.加强内部管理：加强学校内部管理，严格控制食品采购成本，提高资金使用效率。

（四）加大宣传教育力度

1.创新宣传方式：采用更加生动、形象的宣传方式，如制作宣传视频、开展知识竞赛等，提高学生和家长对营养改善计划的认识和参与度。

2.拓展宣传渠道：利用学校官网、微信公众号等新媒体平台，及时发布营养改善计划的相关信息，扩大宣传覆盖面。

六、下一步工作计划

（一）持续优化食品供应

1.进一步丰富食品种类，根据季节和学生需求，合理调整食谱，确保学生每天都能享受到不同种类的营养食品。

2.加强对食品质量的监管，建立更加严格的食品质量检测机制，确保食品符合国家食品安全标准。

（二）加强食堂管理

1.完善食堂管理制度，加强对食堂工作人员的日常管理和考核，提高食堂的服务质量和管理水平。

2.加大对食堂基础设施建设的投入，进一步改善食堂的硬件条件，为学生提供更加舒适、安全的就餐环境。

（三）强化资金管理

1.严格执行专项资金管理制度，加强对资金使用情况的审计和监督，确保资金使用安全、合规。

2.积极探索多元化的资金筹集渠道，如争取社会捐赠、开展勤工俭学等，缓解资金保障压力。

（四）深化宣传教育

1.建立长效的宣传教育机制，将营养知识和食品安全教育纳入学校的日常教学内容，定期开展宣传教育活动。

2.加强与家长的沟通与合作，通过家长会、家长微信群等方式，向家长宣传营养改善计划的重要意义和实施情况，争取家长的支持和配合。

七、总结

通过本次自查，我们对学校学生营养改善计划的实施情况有了更全面、更深入的了解。在实施过程中，我们取得了一定的成