湖北中考历史三年（2023-2025）真题分类汇编专题01 中国古代史选择题（解析版）

专题01中国古代史·选择题

考点01中国境内人类的活动、早期国家与社会变革

考点02统一多民族国家的建立与巩固

考点03政权分立与民族交融

考点01中国境内人类的活动、早期国家与社会变革

1．（2025·湖北·中考真题）在良渚遗址，考古学家发现了大型水利设施、大面积水稻田、数量

惊人的稻谷遗存，以及精细加工的石质“耘田器”和犁形器。上述考古发现共同证实了当时

（）

A．社会分化严重B．原始农业发达

C．商品交换活跃D．审美观念形成

【答案】B

【解析】根据题干和所学知识可知，大型水利设施有利于农业灌溉，大面积水稻田和数量惊人的稻谷遗

存说明水稻种植规模大、产量可能较高，精细加工的石质“耘田器”和犁形器是用于农业生产的工具。

这些发现从水利、种植规模、生产工具等多个方面共同证实了当时原始农业的发达，B项正确；题干中

提到的是大型水利设施、水稻田、稻谷遗存、农业工具等，这些主要体现的是农业生产方面的内容，并

没有涉及到社会不同阶层、群体之间的分化情况（如贫富差距、阶级划分），所以无法得出社会分化严

重的结论，排除A项；题干中没有任何关于商品交换的信息，如交易场所、交换的物品、交易的方式等，

所以不能得出商品交换活跃的结论，排除C项；虽然提到了石质工具，但这些工具主要是用于农业生产

的，并非是体现审美观念的艺术品、装饰物品等，所以无法证实审美观念形成，排除D项。故选B项。

2．（2025·湖北·中考真题）据考证，商朝的汉字数量计4400个以上，已经识别的字在1500个

以上。现在常用的汉字多数在商朝已经定型，如祖、父、妣（bǐ）、母、兄、弟、姑、子等

亲属称谓当时已出现。这说明商朝（）

A．文字较为成熟B．统治范围扩大

C．社会等级森严D．王权色彩浓厚

【答案】A

【解析】根据题干和所学知识可知，题干提到商朝汉字数量超4400个，已识别超1500个，且常用汉字

多数定型，像亲属称谓等都已出现。这表明商朝的文字具备一定规模和规范，能够较为成熟地记录信息、

表达含义，所以可说明文字较为成熟，A项正确；题干内容围绕商朝文字的发展情况，如数量、定型等，

未涉及统治范围（如疆域大小、管辖区域）的相关信息，无法得出统治范围扩大的结论，排除B项；

虽然亲属称谓可能反映一定家族等级，但仅从这些信息不能全面体现社会等级森严（社会等级还涉及政

治、经济等多方面的阶级差异），题干重点是文字，排除C项；题干中没有关于王权（如王的权力、统

治方式、王权象征）的描述，无法得出王权色彩浓厚的结论，排除D项。故选A项。

3．（2024·湖北武汉·中考真题）一次，孔子的弟子子贡提出一个问题：有没有一个观念一个人

一生都应该践行？孔子说有，这个观念就是“恕”。孔子认为，“恕”就是人与人相处，应该

设身处地，将心比心，换位思考。这表明孔子主张（）

A．无为而治B．仁者爱人

C．以法治国D．民贵君轻

【答案】B

【解析】根据题干和所学知识可知，孔子的思想核心是“仁”。他提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心，

主张“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准

则和道德规范。“恕”符合孔子“仁”的思想，B项正确；无为而治是道家的思想，排除A项；以法治国是

法家的思想，排除C项；民贵君轻是孟子提出的思想主张，排除D项。故选B项。

4．（2024·湖北·中考真题）孔子曰：“仁者人也”。他认为应当关爱尊重他人。有同情心，还主

张以爱人之心调解社会人际关系。这体现孔子的思想主张是（）

A．仁者爱人B．因材施教C．道之以政D．有教无类

【答案】A

【解析】据题干“孔子曰：‘仁者人也’。他认为应当关爱尊重他人。有同情心，还主张以爱人之心调解社

会人际关系。”和所学知识可知，孔子的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”，即要有爱心和同情心，“己

所不欲，勿施于人”"己欲立而立人，已欲达而达人"，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德

规范，A项正确；因材施教是孔子的教育主张，题意反映的是孔子处理人际关系的主张，排除B项；道

之以政反映的是孔子的政治主张，他主张以德治国，题意反映的是调节人际关系的思想主张，与题意不

符，排除C项；孔子不仅是大思想家，而且还是大教育家。他创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的

局面，主张“有教无类”，因此，有教无类是孔子的教育主张，不是处理人际关系的观点，排除D项。故

选A项。

5．（2023·湖北恩施·中考真题）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。以下三个从河姆渡

遗址出土的文物共同反映了（）

图1稻谷图2猪纹陶钵图3骨耜

A．人类的起源B．原始农耕生活

C．远古的传说D．早期国家产生

【答案】B

【解析】根据题干图片“河姆渡遗址出土文物”并结合所学知识可知，它们共同反映了原始农耕生活：河

姆渡人遗址发现大量人工栽培水稻的遗迹，表明长江下游是亚洲稻的起源地之一，农业工具以骨耜最为

典型，河姆渡人还会制作陶器和玉器，如猪纹陶钵，农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具

的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志，B项正确；人类起源的内容主要包括元谋人、北京人的发

现等，排除A项；远古的传说主要包括黄帝、炎帝，尧舜禹时期的传说等，排除C项；夏商周时期属

于早期国家的产生，排除D项。故选B项。

6．（2023·湖北武汉·中考真题）“杂交水稻之父”袁隆平参观河姆渡遗址时说，河姆渡先民开拓

了人类稻作文明史，表明浙江余姚是中华文明发祥地之一。这反映了（）

A．黄河流域是中华文明的发源地B．手工业成为当时主要的生产部门

C．河姆渡居民开始饲养家禽家畜D．长江中下游是亚洲稻起源地之一

【答案】D

【解析】根据材料“河姆渡先民开拓了人类稻作文明史，表明浙江余姚是中华文明发祥地之一。”结合所

学可知，河姆渡居民属于长江流域的居民，题干表明长江中下游是亚洲稻起源地之一，D项正确；河姆

渡居民不是黄河流域居民，排除A项；手工业没有成为当时主要的生产部门，排除B项；材料没有涉

及河姆渡居民开始饲养家禽家畜，排除C项。故选D项。

7．（2023·湖北宜昌·中考真题）我国拥有百万年的人类史、一万年的文化史、五千多年的文明

史。入选“2022年度全国十大考古新发现”的湖北十堰学堂梁子（郧县人）遗址，是旧石器

时代遗址，填补了元谋人与北京人之间的空隙。该遗址属于我国（）

A．百万年人类史范畴B．一万年文化史范畴

C．五千多年文明史范畴D．原始农耕时代范畴

【答案】A

【解析】结合所学知识，元谋人生活在距今约170万年，北京人生活在距今约70万至20万年，该遗址

填补了元谋人与北京人之间的空隙，所以距今约百万年左右，属于我国百万年人类史范畴，A项正确；

该遗址时代位于北京人之前，不可能属于一万年文化史范畴，排除B项；该遗址时代位于北京人之前，

不可能属于五千多年文明史范畴，排除C项；距今约7000多年，我国南方地区的原始农耕文化开始兴

起，成为我国乃至世界上最早进入农耕文明的地区之一，与题干材料“旧石器时代遗址”距今约百万年的

时间不符，排除D项。故选A项。

8．（2023·湖北十堰·中考真题）下列朝代建立的先后顺序正确的是（）

A．夏、周、商B．夏、商、周C．商、夏、周D．周、夏、商

【答案】B

【解析】根据所学知识，约公元前2070年，禹建立我国历史上第一个王朝——夏朝，定都阳城；约公

元前1600年，商汤战胜夏桀，建立商朝，定都亳。公元前1046年，周武王率领周军在牧野之战中打败

商军，商朝灭亡。周武王建立周朝，历史上称为西周。公元前770年周平王东迁洛，东周开始，东周分

为春秋（公元前770——公元前476年）和战国时期（公元前475-公元前221年），B项正确；周朝是商

朝以后得朝代，排除A项；商朝是夏朝以后得朝代，排除C项；周朝是夏商以后得朝代，排除D项。

故选B项。

【点睛】

9．（2023·湖北鄂州·中考真题）战国时代，诸子百家异常活跃，极富创造力，被公认为中国思

想文化史上辉煌灿烂的时代。有一学派认为：“人无礼，则不生；事无礼，则不成；国家无

礼，则不宁。”该学派是（）

A．儒家B．道家C．法家D．墨家

【答案】A

【解析】根据材料“人无礼，则不生；事无礼，则不成；国家无礼，则不宁”分析可知，该学派主张以礼

治国，结合所学知识，儒家学派政治上主张以德治国，以礼教化人民，反对苛政，A项正确；道家主

张无为、顺其自然，排除B项；法家主张强调以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治，排

除C项；墨家主张兼爱非攻，排除D项。故选A项。

10．（2023·湖北·中考真题）夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时

期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（）

A．新兴地主阶级的崛起B．诸侯国势力此消彼长

C．铁制生产工具的使用D．新政治经济秩序确立

【答案】C

【解析】根据题干信息“夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发

山林，扩大耕地，兴修水利工程”，结合所学知识可知，春秋后期铁农具、牛耕出现，促进农业上的深

耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。因此导致这一变化的主要因素是铁制生产工具的使用，

C项正确；题干材料没有涉及新兴地主的崛起，排除A项；题干没有涉及诸侯国势力此消彼长，排除

B项；新政治经济秩序确立，与题干内容不符，排除D项。故选C项。

11．（2023·湖北荆州·中考真题）二里头遗址是一座精心规划、庞大有序、史无前例的王朝大

都，址内发现有宫殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、铸铜作坊等遗迹，还有平民生活区和

墓葬群。二里头遗址反映出（）

A．夏朝出现阶级分化和等级界限B．商朝社会贫富分化很严重

C．西周是当时世界上最大的王朝D．东周的各种社会矛盾激化

【答案】A

【解析】结合所学可知，考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝的一座都城遗址——二里头遗址，这里有

宫殿建筑群、大型墓葬和手工业作坊，还有平民生活区和墓葬群，反映出夏朝出现阶级分化和等级界

限，A项正确；二里头遗址是夏都城与商朝无关，排除B项；二里头遗址是夏朝都城与西周和东周无

关，排除CD项。故选A项。

12．（2023·湖北随州·中考真题）下图是1978年随县曾侯乙墓出土的文物之一铜冰鉴，中间有

夹层，可放冰块，是战国时期贵族使用的青铜冰酒器，是已考古发现的最早“冰箱”。它可

说明（）

A．随州手工业领先世界B．春秋时期的经济发展

C．商朝青铜器工艺高超D．战国时期的社会变化

【答案】D

【解析】根据所学和材料可知，铜冰鉴的出现，说明青铜器的使用已经生活化，这体现出生产力已经

大发展了，也正是生产力的大发展，最终使奴隶社会瓦解，封建社会建立，因此，它体现的是战国时

期的社会变化，D项正确；材料只说了中国的青铜器，没有涉及其它国家这一时期的青铜器，不能体

现随州手工业领先世界，排除A项；材料说的是战国时期，排除B项；材料说的是战国时期，排除C

项。故选D项。

13．（2023·湖北宜昌·中考真题）春秋战国时期出现的“百家争鸣”局面，体现出这一时期（）

A．兼并战争不断B．制度变革深刻

C．经济发展迅速D．思想学术繁荣

【答案】D

【解析】结合所学知识，战国时期，各学派在思想上、政治上的观点不同，学派之间展开激烈的辩论，

相互抨击，同时又相互影响，取长补短。这一思想学术繁荣的局面，被称为“百家争鸣”，D项正确；“百

家争鸣”指的是思想学术繁荣的局面，兼并战争不断、制度变革深刻、经济发展迅速是百家争鸣出现的

背景或条件，排除ABC项。故选D项。

14．（2023·湖北宜昌·中考真题）在班级开展的“图说历史”活动中，小李同学准备向大家介绍迄

今为止世界上出土的最重的青铜器。这一文物是（）

A．毛公鼎B．司母戊鼎C．大禾人面方鼎D．四羊方尊

【答案】B

【解析】结合所学知识，商代青铜器司母戊鼎，重达832．84千克，是迄今为止世界上出土的最重的

青铜器，所以这一文物是司母戊鼎，B项正确；毛公鼎为西周晚期的重器，鼎内壁铸有铭文，是现存

青铜器铭文中最长的一篇，堪称西周青铜器中铭文之最，排除A项；大禾人面纹方鼎是全国唯一的以

人面纹为饰的鼎，排除C项；四羊方尊是商代方尊中现存最大的一件，排除D项。故选B项。

考点02统一多民族国家的建立与巩固

15．（2025·湖北·中考真题）瓦当是古代建筑中屋顶每行瓦最前端的挡片，起到遮挡和装饰的

作用。下图所示的瓦当出土于西汉长安城遗址，制作该瓦当的目的可能在于纪念刘邦战胜

项羽，统一天下，建立汉朝。该瓦当最适合用于研究的主题是（）

“汉并天下”瓦当

A．中华文明起源呈现多元一体格局B．统一多民族封建国家的早期发展

C．中央政权对边疆地区的有效治理D．古代各族人民间的经济文化交流

【答案】B

【解析】根据题干“汉并天下”和所学知识可知，汉朝继秦朝之后统一了全国，材料图片中的“汉并天下”

的瓦当，体现了汉朝对六国故地的整合，标志着从分裂到统一的转型，符合秦汉时期统一多民族封建

国家的早期发展，B项正确；中华文明起源呈现多元一体格局表现为中华早期文明的统一性和多元化，

而瓦当属秦汉时期产物，与文明起源的时间跨度不符，且仅凭汉瓦当不足以表明其反映史前多元文化

特征，排除A项；瓦当内容未涉及边疆治理，如汉代设立西域都护，加强对西域的治理等内容，排除

C项；尽管瓦当艺术可能隐含文化交流，但“汉并天下”主题强调政治统一，而非经济或民族互动，排除

D项。故选B项。

16．（2024·湖北·中考真题）张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的

情况，再次出使西域时，他派副使访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等

礼物送给汉武帝。这说明张骞通西域（）

A．改善了国家的财政状况B．促进了西汉与西域相互了解

C．加强中央对地方的控制D．有利于“文景之治”的出现

【答案】B

【解析】据题干“张骞首次出使西域时，听说了安息（今伊朗高原和两河流域）的情况，再次出使西域

时，他派副使访问了安息，随后，安息使节来到汉朝，并将鸵鸟蛋等礼物送给汉武帝。”和所学知识可

知，自从张骞开辟通往西域的道路后，汉朝和西域的使者开始相互往来，东西方的经济文化交流日趋

频繁，促进了西汉与西域相互了解，B项正确；改善了国家的财政状况是经济上的影响，题干反映的

事张骞通西域后，中外交流上的影响，与题意不符，排除A项；加强中央对地方的控制是汉武帝"推恩

令”的实施，与题意中张骞通西域促进西汉与西域相互了解不符，排除C项；有利于“文景之治”的出现

说法错误，“文景之治”是汉文帝、汉景帝创造的盛世局面，张骞通西域是汉武帝时期，排除D项。故

选B项。

17．（2023·湖北·中考真题）“始皇的焚书，武帝的尊儒，动机都一样。天下大乱，皆因思想自

由，言论不一……”。材料中的“动机”是指（）

A．树立皇帝绝对权威B．弘扬传统思想文化

C．消灭种种异端学说D．统一思想巩固统治

【答案】D

【解析】从“‘天下大乱，皆因思想自由，言论不一’”结合所学知识可知，为了加强对人们的思想控制，

巩固统治，秦始皇进行了焚书，汉武帝“尊崇儒术”，他们的动机都是为了统一人们的思想，以巩固自

己的统治，D项正确；焚书与尊儒，并无法直接树立皇帝的绝对权威，排除A项；“弘扬传统思想文化”

的说法与秦始皇的焚书不符，排除B项；汉武帝在尊崇儒术的同时，并没有禁止其他学说在社会上的

存在，因此，汉武帝尊儒的动机并非为了消灭种种异端学说，排除C项。故选D项。

18．（2023·湖北·中考真题）秦代焚书坑儒重在“禁”，采用简单粗暴的行政手段强制解决意识形

态问题，激起了强烈反抗。汉代尊崇儒术重在“尊”，把儒家经术作为国家培养和选拔人才

的基本内容，将其贯穿于学校教育和入仕途径之中，从而确立了儒家思想的正统地位。由

此可知（）

A．教化是社会治理的重要工具B．教育引导是理政的唯一途径

C．入仕途径决定社会稳定与否D．儒法结合是强化皇权的根本

【答案】A

【解析】据题干“汉代尊崇儒术重在“尊”，把儒家经术作为国家培养和选拔人才的基本内容，将其贯穿

于学校教育和入仕途径之中，从而确立了儒家思想的正统地位。”可知，汉武帝通过教育和入仕途径传

播儒家思想，无形中儒家思想被接受和认可，成为封建社会的正统思想，这说明教化是社会治理的重

要工具，A项正确；教育引导是理政的唯一途径、入仕途径决定社会稳定与否，过于绝对，排除BC项；

儒法结合是强化皇权的根本，题干未体现，排除D项。故选A项。

19．（2023·湖北荆州·中考真题）西汉时，中原地区出现了良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、

石榴等外来物产。这一时期，丝绸在西域各国受到广泛欢迎，西域人学会了打井和炼铁等

技术。这些现象的出现主要得益于（）

A．汉朝科技的进步B．西域人对丝织品的追捧

C．丝绸之路的开辟D．中外农业生产水平提升

【答案】C

【解析】通过丝绸之路，汉朝的丝绸、漆器等物品，以及开渠、凿井、铸铁等技术传到西域。西域的

良种马、葡萄、苜蓿、胡桃、蚕豆、石榴等外来物产传入中原，C项正确；题干反映的是丝绸之路促

进了东西方的贸易与文化交流，与汉朝科技进步无关，排除A项；材料反映的现象得益于丝绸之路的

开辟，不是西域人对丝织品的追捧，排除B项；题干和中外农业生产水平提升无关，排除D项。故选

C项。

20．（2023·湖北宜昌·中考真题）有心栽花花不开，无意插柳柳成荫。汉武帝派张骞出使西域，

没有达成联络大月氏夹击匈奴的预期目标，却造就了一项在历史上极具影响力的成就。这

项成就是（）

A．平定七国之乱B．促成昭君出塞

C．开辟丝绸之路D．实现盐铁专卖

【答案】C

【解析】结合所学知识，汉武帝派张骞出使西域，没有达成联络大月氏夹击匈奴的预期目标，但是成

功的沟通了西域诸国，为丝绸之路的开辟奠定了基础，所以这项成就是开辟丝绸之路，C项正确；平

定七国之乱是汉景帝在位时期，排除A项；昭君出塞是在汉元帝时期，排除B项；实行盐铁专卖是汉

武帝在经济上巩固大一统的措施，排除D项。故选C项。

考点03政权分立与民族交融

21．（2025·湖北·中考真题）下图反映的是东汉中期与唐朝中期各区域的城市数量占比变化情

况。这一变化的产生主要是由于（）

A．南方气候适宜B．政治中心变迁

C．海外贸易兴盛D．南方地区开发

【答案】D

【解析】根据图示信息和所学知识可知，从东汉到唐朝，北方战乱频繁（如魏晋南北朝战乱），大量

人口南迁，带来先进技术和劳动力，促进南方地区开发，经济发展推动城市兴起和数量增加，使得唐

朝中期长江、珠江流域城市数量占比大幅提升，D项正确；南方气候适宜是长期存在的自然条件，并

非东汉中期到唐朝中期才出现的变化因素，不能解释城市数量占比在这一时期的变化，排除A项；东

汉政治中心在北方，唐朝政治中心虽有变动但仍以北方为主（如长安），政治中心变迁不是导致南方

城市数量占比大幅增加的主要原因，排除B项；海外贸易兴盛主要影响沿海港口城市，题干图片体现

的是黄河、淮河、长江、珠江等流域城市数量变化，并非主要因海外贸易，排除C项。故选D项。

22．（2024·湖北武汉·中考真题）下图是小历同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判

断，他学习的是（）

A．江南地区的开发B．北方各族的内迁

C．黄河流域的统一D．中外文化的交流

【答案】A

【解析】根据题干和所学知识可知，思维导图中描述的是江南地区经济的发展。西晋末年以来，北方

人民为了躲避战祸南下，给江南地区输送了大量的劳动力，也带来了中原先进的生产工具和生产技术，

再加上南方自然条件优越，农业、手工业和商业的迅速发展，A项正确；北方各族内迁的地域是黄河

流域，与江南地区无关，排除B项；题干内容没有涉及黄河流域，排除C项；题干描述的江南地区经

济的发展，不是文化内容，更不是中外文化的交流，排除D项。故选A项。

23．（2023·湖北恩施·中考真题）擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁

和制陶等手工业。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的家具。各族杂居

地区的汉人，也学习经营畜牧业。这主要说明（）

A．农耕文明取代游牧文明B．各民族间交流交往交融加强

C．社会经济得到空前发展D．“胡”“汉”隔阂完全消除

【答案】B

【解析】根据题干“擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业”说明

少数民族向汉族学习农业、手工业技术；题干“西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床，方凳等西北各族的

家具。各族杂居地区的汉人，也学习经营畜牧业”说明汉人喜欢少数民族的东西，向他们学习。因此题

干主要说明是各民族间交流交往交融加强，B项正确；题干不能说明农耕文明取代游牧文明，排除A

项；题干说明各民族之间经济上密切交往，但不能体现空前发展，排除C项；“胡”“汉”隔阂与偏见逐

渐减少，排除D项。故选B项。

24．（2023·湖北武汉·中考真题）行书是介于草书、楷书之间的一种书体，书写流畅，不像草

书那样难认，也不像楷书那样端庄。观察下图，可知行书的特征之一是（）

“天下第一行书”东晋王羲之“天下第一行书”东晋王羲之《兰亭集序》（摹本）

A．字形方扁，严实厚重B．简练明快，势巧形密

C．纵意奔放，张扬跳跃D．棱角分明，骨力遒劲

【答案】B

【解析】观察题干王羲之的行书《兰亭集序》，行书平和自然，笔势委婉含蓄，体现了行书简练明快，

势巧形密的特征，B项正确；字形方扁，严实厚重不符合行书简练明快的特点，排除A项；纵意奔放，

张扬跳跃是草书的特点，排除C项；柳公权的书法棱角分明，骨力遒劲与题干不符合，排除D项。故

选B项。

25．（2023·湖北荆州·中考真题）朱绍侯在《中国古代史》中写道：“北方地区的民族交融，既

有各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民族斗争

中的附带同化。”以上材料说明（）

A．汉族在民族交融中占居主导B．民族交融方式多样

C．斗争是民族交融的主要方式D．胡汉之别观念淡化

【答案】B

【解析】根据材料中“各族人民在友好交往中的相互影响，又有统治者的主动政策，还有在血与火的民

族斗争中的附带同化”，可以得出，友好交往、统治者的主动政策、民族斗争说明民族交融方式多样，

B项正确；材料中没有提到汉族的主导地位，排除A项；材料只是列出“友好交往、统治者的主动政策、

民族斗争”等方式，没有体现斗争是民族交融的主要方式，排除C项；材料没有提到胡汉之别观念淡化，

排除D项。故选B项。

26．（2023·湖北随州·中考真题）北魏孝文帝促进民族交融、为中华民族的发展注入新活力的

改革是（）

A．建立郡县制B．实行“和亲”C．设置都护府D．推行汉化措施

【答案】D

【解析】结合所学知识可知，北魏统一后，为了学习和接受汉文化，更好的统治中原广大地区，北魏

孝文帝把都城从平成迁到了洛阳，实施一系列汉化措施，进行改革，如禁止穿鲜卑族服装，改穿汉人

的服装；禁用鲜卑语，统一使用汉语等。北魏孝文帝改革，促进了民族交融，为中华民族的发展注入

了新的动力，丰富了中华民族的物质文明和精神文化，为以后隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定

了基础，D项正确；建立郡县制，是秦朝在地方上实行的制度，与题干内容“北魏孝文帝改革”不符，排

除A项；实行“和亲”，是指中原王朝统治者与外族或者外国出于各种目的而达成的一种政治联姻，与

题干内容“北魏孝文帝改革”不符，排除B项；唐朝在边疆设置的都护府，负责辖区一切事务，与题干

内容“北魏孝文帝改革”不符，排除C项。故选D项。

考点04繁荣与开放的时代

27．（2023·湖北宜昌·中考真题）北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融，为中华民族的

发展注入了新的活力。“新的活力”在后世体现为（）

A．隋唐时期的繁荣与发展B．辽、西夏与北宋的并立

C．蒙古的兴起与元朝的建立D．明清时期君主专制的强化

【答案】A

【解析】结合所学知识，北朝后期，我国北方出现了各民族的大交融，为中华民族的发展注入了新的

活力，进一步丰富了中华民族的物质文化与精神文化，并为隋唐时期多民族国家的繁荣与发展奠定了

基础；A项正确；北朝后期的北方各民族大交融与辽、西夏与北宋的并立、蒙古的兴起与元朝的建立、

明清时期君主专制的强化没有关系，排除BCD项。故选A项。

28．（2024·湖北武汉·中考真题）下图是甘肃出土的唐朝三彩骑俑队列，其中的女骑俑束着典

型的汉式头饰，身穿窄袖紧身衣。我国其他多个地区也出土了同时期的类似三彩人物俑，

印证了当时人口构成的多元性。材料反映出这一时期的时代特征是（）

A．动荡与变革B．繁荣与开放

C．封闭与危机D．侵略与反抗

【答案】B

【解析】根据题干和所学知识可知，唐朝前期政治开明，经济发展，在民族关系、对外交流、科学技

术、文学艺术等多方面都有很大的建树，呈现出繁荣、富强、开放的盛唐景象，B项正确；动荡与变

革是春秋战国时期的特征，排除A项；封闭与危机是清朝前期的特征，排除C项；被侵略与反抗是中

国近代史的内容，排除D项。故选B项。

29．（2024·湖北·中考真题）在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了，新王朝的统治者继承

和发展了隋朝在制度方面的诸多成就。在下列选项中可以佐证这一结论的是（）

A．确立分封制B．开创中央集权制度

C．完善科举制D．地方实行行省制度

【答案】C

【解析】据题干“在隋朝的废墟上，强大的唐朝建立起来了，新王朝的统治者继承和发展了隋朝在制度

方面的诸多成就”和所学知识可知，隋朝创立科举制，唐朝时期，完善了科举制，C项正确；分封制是

西周的政治制度，题干反映的是唐朝对隋朝某一制度的继承和发展，排除A项；秦朝开创了中央集权

制度，排除B项；元朝在地方上实行行省制度，题干反映的唐朝时期，排除D项。故选C项。

30．（2023·湖北十堰·中考真题）某同学在研究中国古代某一制度时，他搜集到“金榜题名”、“连

中三元”、“十年寒窗”等成语，请你判断他研究的是古代哪一制度（）

A．分封制B．郡县制C．科举制D．行省制

【答案】C

【解析】根据题干材料中的“金榜题名”“连中三元”“十年寒窗”，结合所学可知，这些都与科举制有关，

“金榜题名”“连中三元”反映了科举高中的情况，C项正确；分封制是西周实行的制度，即分封功臣和宗

室，建立诸侯国，以加强对地方的控制，排除A项；郡县制和行省制都是我国古代的地方行政制度，

与题干描述不符，排除BD两项。故选C项。

31．（2023·湖北恩施·中考真题）唐玄宗统治前期，唐朝进入鼎盛时期；国力空前强大，长安、

洛阳、广州等大都市商贾云集，各种肤色、不同语言的商人身穿不同的服装来来往往，十

分热闹。这一封建盛世是（）

A．文景之治B．光武中兴C．贞观之治D．开元盛世

【答案】D

【解析】根据题干材料中的“唐玄宗统治前期”，结合所学可知，唐玄宗统治前期年号开元，当时的盛

世局面被称为“开元盛世”，D项正确；文景之治是西汉初年出现的盛世局面，开创者是汉文帝和汉景帝，

光武中兴是东汉初年出现的盛世局面，开创者是汉光武帝，贞观之治是唐朝初年出现的盛世局面，开

创者是唐太宗，均与唐玄宗无关，排除ABC三项。故选D项。

32．（2023·湖北鄂州·中考真题）读下图，能准确解读该图的一项是（）

A．民族大交融B．从分裂到统一

C．分封制盛行D．经济重心南移

【答案】B

【解析】根据图片信息可知，图片反映了南北朝时期到隋朝的统一的历史进程，从中我们可以发现这

段历史实现了从分裂到统一，B项正确；民族大交融，与材料反映的从分裂到统一的主题无关，排除A

项；分封制在西周创立，与图片信息不符，排除C项；经济重心南移，与材料反映的从分裂到统一的

主题无关，排除D项。故选B项。

33．（2023·湖北·中考真题）下列四个历史事件中，与其他三个性质不同的一项是（）

A．甘英出使大秦B．鉴真东渡日本

C．玄奘西行天竺D．文成公主入藏

【答案】D

【解析】本题为逆向选择题，据所学知识可知，西藏自古以来就是我国神圣不可分割的一部分，文成

公主入藏反映的汉藏两族自古以来的友好交流，属于中华民族内部的民族交流，而甘英出使大秦、鉴

真东渡日本和玄奘西行天竺都是中国使者前往外国进行交流的行为，属于中国与外国的中外交流，“文

成公主入藏”与ABC三项中的性质不同，D项符合题意，选择D项；ABC项都属于对外交流，ABC项

不符合题意，排除ABC项。故选D项。

34．（2023·湖北·中考真题）隋唐以前，中央只任命州、郡、县的主要官员，其余则由长官自

己选用。隋唐以后，九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要

制度。这一变化（）

A．降低了社会阶层的流动性B．削弱了选官用人的严肃性

C．关闭了世家子弟入仕途径D．加强了用人上的中央集权

【答案】D

【解析】据题干“隋唐以后，九品以上的官员一律改由中央任命，并将科举制作为选拔官吏的主要制度。”

可知，科举制度加强了皇帝在选官和用人上的权力；扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此

参政，从而加强了用人上的中央集权，D项正确；科举制度加速了社会阶层的流动，排除A项；科举

制增强了选官用人的严肃性，排除B项；科举制度是选拔官吏的主要制度，并非唯一制度，排除C项。

故选D项。

35．（2023·湖北武汉·中考真题）有人说，它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通

南北的重担；它属于独一无二的文化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来

劳动人民的无穷智慧与力量。以下体现该内容的是（）

A．胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊B．运河转漕达都京，策马春风堤上行

C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐D．人生自古谁无死？留取丹心照汗青

【答案】B

【解析】由材料“它仿佛一条巨龙盘踞在中华大地，一度承担着沟通南北的重担；”可知，它指的是隋

朝大运河。隋朝大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流；由材料“它属于独一无二的文

化遗产，沉淀了兴衰更迭的家国记忆，汇聚了千百年来劳动人民的无穷智慧与力量。”可知，2014年，

隋朝大运河被列为世界文化遗产，反映出中国人民高超的智慧。隋朝大运河北达涿郡（北京）南至余

杭，以洛阳为中心，运河转漕达都京，策马春风堤上行符合题意，B项正确；胡音胡骑与胡妆，五十

年来竞纷泊反映的是民族交融与题干无关，排除A项；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，反映了范

仲淹的以天下为己任的情怀，与题干无关，排除C项；人生自古谁无死？留取丹心照汗青，反映的是

文天祥的爱国主义精神，与题干无关，排除D项。故选B项。

36．（2023·湖北荆州·中考真题）他是扬州大明寺的高僧，接受日本僧人的邀请东渡日本，前5

次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明。材料反映的史事是（）

A．鉴真东渡B．玄奘西行C．遣唐使访华D．大食人来华

【答案】A

【解析】依据题干材料信息“大明寺的高僧”“东渡日本”“双目失明”，结合所学可知，唐朝高僧鉴真接受

日本僧人的邀请东渡日本，前5次都因种种原因没有成功，辛劳过度而双目失明，最后终于成功，为

中日文化交流做出卓越贡献，A项正确；玄奘西行印度求取佛经，与“日本”无关，排除B项；遣唐使

访华与题干材料“东渡日本”不符，排除C项；题干材料没有涉及到大食人，排除D项。故选A项。

37．（2023·湖北宜昌·中考真题）下图是敦煌莫高窟第二百二十窟初唐“西方净土变”中舞伎图，

图中两个舞伎戴宝石冠，穿石榴裙，挥舞长巾相对而作胡旋舞。它可用于说明唐朝（）

A．政治稳定清明B．文化包容开放

C．妇女地位低下D．经济繁荣昌盛

【答案】B

【解析】根据材料“图中两个舞伎戴宝石冠，穿石榴裙，挥舞长巾相对而作胡旋舞”可知，舞伎着装具

有外域风情，能够得到社会的认可，反映了唐朝文化的文化包容开放，B项正确；材料反映的是社会

文化生活，无法体现政治稳定清明，排除A项；材料反映的是社会文化生活，不能推断唐朝妇女的地

位，排除C项；材料反映的是社会文化生活，无法体现经济繁荣昌盛，排除D项。故选B项。

考点05民族关系发展和社会变化

38．（2025·湖北·中考真题）唐朝时期，人们在实践中逐渐掌握了硝酸钾、硫、碳三种物质的

提取方法，并且发现将这些物质混合点燃会猛烈燃烧，于是开始有意识地利用这种燃烧特

性。后来，人们又将其用于军事领域。这描述的是（）

A．医学产生和发展B．磁石指南的特性

C．火药发明和应用D．冶炼技术的进步

【答案】C

【解析】根据题干和所学知识可知，火药的主要成分是硝酸钾、硫、碳，唐朝时人们掌握其提取混合

方法，发现燃烧特性并用于军事，符合题干描述，C项正确；医学主要涉及人体疾病诊断、治疗、预

防等，与题干中物质燃烧及军事应用无关，排除A项；磁石指南是指南针的原理，与硝酸钾、硫、碳

混合燃烧的内容不相关，排除B项；冶炼技术主要围绕金属冶炼，与题干中物质燃烧及军事应用的逻

辑不符，排除D项。故选C项。

39．（2023·湖北鄂州·中考真题）历史图片是浓缩的历史，是对历史直观、简明的反映。一位

同学在自主历史学习中搜集到以下图片（图1-图4）。下列对图片的解读，正确的一项是（）

A．图1司母戊鼎是研究殷墟甲骨文的重要资料

B．图2农业工具的发明有利于灌溉农业的发展

C．图3高僧为中日文化交流做出了重要贡献

D．图4再现了北宋商品经济的发展和都市的繁荣

【答案】D

【解析】根据所学可知，北宋商品经济发达，城市繁荣，图片4体现了这一点，D项正确；图1司母

戊鼎是研究商朝青铜器的重要资料，图2农业工具的发明有利于耕作农业的发展，图3高僧为中印文

化交流做出了重要贡献，排除ABC三项。故选D项。

40．（2023·湖北·中考真题）元朝的行省起初是中央的派出机构，后来逐渐演变为常设的地方

最高行政机构，各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务，由此可知，行省

制度（）

A．极大地增强了地方独立性B．固化了后世地方管理体系

C．调整了中央与地方的关系D．削弱了地方社会治理水平

【答案】C

【解析】从“各行省在中央统一领导之下，独立处理本省的军政事务”结合所学知识可知，在行省制度

下，各行省具有一定的自主权，在中央的统一领导之下，可以独立处理本省的军政事务，这便调整了

中央与地方之间的关系，C项正确；各行省独立处理本省军政事务的前提是在中央的统一领导之下，

因此，行省制度并非极大地增强了地方的独立性，排除A项；从题干所给材料中，并无法直接说明元

朝的行省制度固化了后世地方管理体系，排除B项；在中央统一领导之下，各行省具有一定的独立性，

可以独立处理本省的军政事务，这在一定程度上提高了地方社会治理水平，而不是削弱了地方社会治

理水平，且题干材料也没有相关内容能表明行省制度削弱了地方社会治理水平，排除D项。故选C项。

41．（2023·湖北武汉·中考真题）宋朝政府颁布了一系列关注民生的政策，设立了专门的社会

福利机构，救济的对象包括孤寡老人、贫困人口等诸多无法自立的群体。专业的消防队伍、

巡夜队伍也在京城建立（见下图）。可见，宋朝（）

A．经济重心和政治中心南移完成B．儒家学说和传统节日备受欢迎

C．城市管理和社会保障受到重视D．民族交融和科举取士范围扩大

【答案】C

【解析】根据图片和材料“设立了专门的社会福利机构，救济的对象包括孤寡老人、贫困人口等诸多无

法自立的群体。”得出宋朝有社会福利制度，根据图片和材料“专业的消防队伍、巡夜队伍也在京城建

立”得出宋朝社会管理得到重视，C项正确；材料没有涉及经济重心和政治中心的南移，排除A项；儒

家学说和传统节日与材料内容无关，排除B项；材料涉及的内容是社会保障和城市管理，与民族交融

和科举无关，排除D项。故选C项。

42．（2023·湖北荆州·中考真题）到了宋代，城市商业活动不再局限在官方设立的市内进行，

而是随时随地都可进行。人们在城内任何地方都可建立商店，开设作坊店铺，还可以推车

挑担沿街叫卖。由此可知，宋代（）

A．经济重心南移完成B．商业完全脱离政府的管辖

C．重农抑商政策解体D．商业发展打破了坊市界限

【答案】D

【解析】根据材料“宋代，商业活动不再局限于官府设立的市内进行……还可以推车挑担沿街叫卖”可

知，宋代商业活动突破了空间限制，坊、市界限已经打破。宋代商业繁荣超过了前代，城市重店铺不

断增加，街道及宅巷之内随处可以开设店铺；经商时间不受限制，出现了早市和夜市，D项正确；经

济中心南移在南宋最终完成，题干没有涉及，排除A项；商业完全脱离政府的管辖，表述错误，排除

B项；重农抑商政策一直都是中国封建王朝最基本的经济指导思想，排除C项。故选D项。

43．（2023·湖北宜昌·中考真题）为了研究我国古代某一时期的都市和文化，小张同学正在收

集“瓦子”“蹴鞠”“勾栏”“杂剧”等相关的学习资料。据此可推知，“某一时期”应该是（）

A．两汉时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期

【答案】C

【解析】结合所学知识，“瓦子”指的是宋代城市中娱乐兼营商业的场所；“勾栏”指的是瓦子中圈出的专

供演出的圈子，“蹴鞠”是勾栏中的表演之一；“杂剧”是元代盛行的一种综合性艺术，所以瓦子”“蹴鞠”“勾

栏”“杂剧”等相关的学习资料反映的是宋元时期，C项正确；“瓦子”“蹴鞠”“勾栏”“杂剧”等相关的学习资

料与两汉时期、隋唐时期、明清时期无关，排除ABD项。故选C项。

44．（2023·湖北宜昌·中考真题）北宋时期，统治者实行重文轻武政策，武将带兵打仗要按照

朝廷预授的“阵图”行军布阵。其目的在于（）

A．推动教育发展，促进文化繁荣B．节约军费开支，减轻百姓负担

C．防止武将跋扈，避免政局动荡D．减少矛盾冲突，缓和民族关系

【答案】C

【解析】根据材料“统治者实行重文轻武政策，武将带兵打仗要按照朝廷预授的‘阵图’行军布阵”可知，

武将带兵打仗要按照朝廷预授的“阵图”行军布阵，严重束缚了统军的指挥权，目的在于克服五代以来

的武将专权的弊端，C项正确；材料主旨是防止武将跋扈，与教育文化无关，排除A项；材料主旨是

防止武将跋扈，与“节约军费开支，减轻百姓负担”无关，排除B项；材料主旨是防止武将跋扈，与“减

少矛盾冲突，缓和民族关系”无关，排除D项。故选C项。

考点06统一多民族国家的巩固与发展

45．（2024·湖北武汉·中考真题）明末清初，汉口镇沿汉水至入长江口一线发展，绵延十余里，

是华中地区最大的棉花市场和茶叶集散地，百姓所需的米、盐、油、木材、布匹、药材等

从全国各地集中于此。由此可见，当时的汉口镇（）

A．人地矛盾突出B．工厂制度确立

C．商品贸易兴盛D．自然经济解体

【答案】C

【解析】根据题干“是华中地区最大的棉花市场和茶叶集散地，百姓所需的米、盐、油、木材、布匹、

药材等从全国各地集中于此”和所学知识可知，当时的汉口镇是华中地区最大的棉花市场和茶叶集散地，

百姓所需的米、盐、油、木材、布匹、药材等从全国各地集中此地，说明该地方商品贸易兴盛，C项

正确；材料描述了汉口镇商业贸易兴盛，没有体现人地矛盾突出，排除A项；材料描述的是商业贸易，

不是工厂生产，没有涉及工厂制度，排除B项；明末清初，中国农村的经济依然是自然经济，排除D

项。故选C项。

46．（2024·湖北·中考真题）与明朝鼎盛时期相比，清朝前期人口数量有了很大变化（图）。出

现这一变化的原因是（）

明朝鼎盛时期和清朝前期人口数量变化情况

A．市民文化丰富B．禁海令的颁布

C．手工工场成熟D．社会经济发展

【答案】D

【解析】据题干“与明朝鼎盛时期相比，清朝前期人口数量有了很大变化”和所学知识可知，清朝前期

人口的数量有了很大的增长，乾隆末年，全国人口发展到3亿，占当时世界总人口的1/3．清朝前期人

口数量激增的主要原因是经济发展。清朝前期统治者采取了一系列恢复社会经济的措施，使经济发展，

国力增强，社会安定，人口的数量也有了很大的增长，D项正确；题干反映的是清朝前期人口比明朝

时期人口大幅度增加，体现不出市民文化的丰富，人口增长也与市民文化无关，排除A项；禁海令的

颁布涉及的是对外关系，对外政策，题干清朝前期反映的是人口增长情况，说明社会经济发展好，国

力强盛。与禁海令无关，排除B项；手工工场成熟与人口增长没有直接关系，题干数据也无法体现手

工工场成熟的信息，排除C项。故选D项。

47．（2023·湖北恩施·中考真题）明朝时，朱元璋在地方取消行中书省，设立“三司”，从而使行

省的权力分散。在中央，废除了丞相制度和中书省，提升六部的职权，并使六部直接向皇

帝负责。朱元璋这样做的目的是（）

A．强化皇权B．控制军队C．完善科举D．钳制思想

【答案】A

【解析】根据所学知识可知，为了巩固统治，朱元璋在政治上采取一系列措施，从地方到中央全面改

革官制，以强化皇权，在地方，朱元璋取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，

互不统属，从而使行省的权力分散，A项正确；朱元璋军事上，设五军都督府，将军队调动和武官任

命的权力统归兵部，皇帝直接掌握了军事大权，控制了军队，排除B项；由明代开始，科举的考试内

容陷入僵化，变成只要求考生能造出合乎形式的文章，不重考生的实际学识，排除C项；八股取士禁

锢了思想，阻碍了文化的发展，扼杀了人才，排除D项。故选A项。

48．（2023·湖北·中考真题）乾隆时，英殖民者遣使入藏，试图与西藏地方建立直接联系，六

世班禅不为所动，并明确表示：整个西藏都在中国主权管辖范围之内，西藏一切无不听命

于朝廷，这表明（）

A．清驻藏大臣不掌管外交等事务B．清廷实现了对西藏的有效管辖

C．中央开始对西藏行使行政管辖D．清朝政治体制挫败了英国图谋

【答案】B

【解析】据题干“整个西藏都在中国主权管辖范围之内，西藏一切无不听命于朝廷”