2023-2024学年深圳市海湾中学7年级上期中历史试卷含答案

第1页/共1页2023-2024学年第一学期初一年级历史学科中期教学反馈说明：1.全卷分第一卷和第二卷，第一卷为选择题，第二卷为材料分析题。考试时间60分钟，满分70分。2.答题前，请将学校、班级、姓名及考号填写在答题卡相应之处。不得在答题卡和试卷上做任何标记。3.第一卷选择题（18—40）每小题选出答案后，用2B铅笔填涂到答题卡相应位置；第二卷材料分析题（41—42）答案必须用黑色钢笔或签字笔写在答题卡指定的位置上。考试结束，请将答题卡交回。一、选择题（将每题唯一正确答案涂在答题卡里，每题2分，共46分）1.假如有人想穿越时空，回到史前时期去体验我国境内最早的远古人类生活。那么，他应该到（）A.约7000年前的浙江余姚河姆渡 B.约3万年前的北京周口店C.约70万年前的北京周口店 D.约170万年前的云南元谋县2.考古学家在某一早期人类遗址中发现了一些古人类头骨化石，头骨具有前额低平，眉骨粗大，额骨突出等特征；遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该早期人类是（）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人3.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的最直接的第一手资料，主要通过（）A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘4.在下列图片中，反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征是（）①炭化稻谷种子②人面鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④半地穴式房子A.①② B.①④ C.①③ D.②④5.考古发现，河姆渡遗址中有大量稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，稻谷外形完整，颗粒大小接近现代的栽培稻。这可以证明河姆渡人（）A懂得人工取火 B.人工栽培水稻C.饲养多种家畜 D.使用铁制农具6.距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（）A.原始农业形成 B.社会分化出现 C.禅让制度盛行 D.中央集权确立7.海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是（）A.他们是中华民族的人文初祖 B.他们带领人们根治了水患C.他们建立了我国第一个国家 D.他们创造了使用至今的汉字8.《周易•系辞下》记载，“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是A.辽宁建平出土的彩陶罐 B.河南舞阳出土的七孔骨笛C.重庆巫山出土的筒形瓶 D.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶9.传说蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。下图所示文物与蚕从形象吻合。由此可见（）A.传说与神话都是真实的历史 B.考古是了解历史真相唯一途径C.传说中蕴含着一定的历史信息 D.传说的历史价值远超考古发现10.根据历史事件的发展脉络制作图示是学习历史的重要方法。下图是林老师在上复习课时给出的图示，图中括号处应填写的内容是（）A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.皇帝制11.中国是世界四大文明古国之一，中国悠久的古代历史从某种意义上说也是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（）A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝12.周王朝礼器的使用规格形成了制度，鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋……卿大夫为五鼎四簋等。这一现象反映的实质是周朝（）A.社会腐败现象严重 B.经济发展不平衡C.社会等级制度森严 D.青铜铸造业落后13.下面是鉴宝师对某一历史文物的介绍：“它形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，工艺高超，体现了庄严凝重的风格，是世界上已发现的最重的青铜器。”那么这一文物是（）A.司母戊鼎 B.利簋 C.毛公鼎 D.四羊方尊14.同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。我国有文字可考的历史从商朝开始。”由此判断，这些文字应该是：（）A.小篆 B.金文 C.甲骨文 D.火星文15.下表反映了西周和东周政治状况对比变化情况。这种变化反映的历史现象是（）名称土地兵力财力、人口天子与诸侯的关系西周直辖方圆千里直辖14万人人口众多，资源丰富天子在政治上有最高的地位东周方圆百里直辖几千人人口所对无几，财力减少天子成为傀儡，依靠强大的诸侯A.王位世袭 B.江南开发 C.王室衰微 D.百家争鸣16.阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（）A.夏朝 B.商朝 C.战国 D.东汉17.“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”中地处最西边是（）A.齐 B.秦 C.楚 D.燕18.下图为兴修于战国时期的水利工程。它被誉为分疏治水的成功典范，2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。它是（）A.长城 B.都江堰 C.灵渠 D.大运河19.有人把春秋战国各种思想描述为：“归服自然的隐士派”，“中央集权的法制派”，“提倡节俭与互爱互利的反战派”，“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（）A儒道墨法 B.墨儒法道 C.法儒道墨 D.道法墨儒20.关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图，教材目录横线处应填（）第二单元夏商周时期：________第4课夏商周的更替第5课青铜器与甲骨文第6课动荡的春秋时期第7课战国时期的社会变化第8课百家争鸣A.中国境内早期人类与文明的起源 B.中华民族的形成C.早期国家与社会变革 D.统一国家的建立21.秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因A.中央集权制度的确立 B.儒家思想的影响C.秦末农民起义的爆发 D.统一六国的需要22.如果有机会让你穿越到秦朝，在都城咸阳生活，你购买生活用品使用的货币是（）A. B. C. D.23.下图是小明设计的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是A.秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝二、非选择题（共24分）24.海湾中学七年级同学准备围绕“传承中华优秀文化，推动历史发展进程”这一主题布置文化长廊主题展，为此同学们围绕该主题进行了探究性学习。请你参与完成下列相关学习任务。材料一材料二周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。——《中国历史·七年级上册》材料三春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了统一，若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》材料四老子孔子墨子韩非（1）材料一图1、图2所示文物说明春秋时期我国农业生产领域出现了什么新变化？这一现象对经济的发展有何影响？（2）材料二反映的是西周哪一政治制度？该制度的实施起到了什么作用？（3）依据材料三，分析郡县制相比于分封制具有进步性。（4）春秋战国时期学术思想领域非常活跃，呈现了思想文化的繁荣局面，这一局面历史上称为什么？材料四图中所示人物均是这一时期各家学派的代表人物，请选择任一人物介绍其地位及思想主张。25.改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。材料一子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语》材料二据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。——《史记·商君列传》（1）材料一中“霸诸侯”的国君是谁？依据材料一分析他能够“一匡天下”主要原因。材料二反映的是哪一历史事件？支持这一历史事件的国君是谁？（2）材料二所述事件中采取的哪项措施加强了中央集权？根据材料二并结合所学知识回答，哪些措施使秦国实现了富国强兵？这对秦国后来的发展起到了什么作用？（3）请你给两则材料确定一个共同的主题，并谈谈你从中得到了哪些启示？

2023-2024学年第一学期初一年级历史学科中期教学反馈说明：1.全卷分第一卷和第二卷，第一卷为选择题，第二卷为材料分析题。考试时间60分钟，满分70分。2.答题前，请将学校、班级、姓名及考号填写在答题卡相应之处。不得在答题卡和试卷上做任何标记。3.第一卷选择题（18—40）每小题选出答案后，用2B铅笔填涂到答题卡相应位置；第二卷材料分析题（41—42）答案必须用黑色钢笔或签字笔写在答题卡指定的位置上。考试结束，请将答题卡交回。一、选择题（将每题唯一正确答案涂在答题卡里，每题2分，共46分）1.假如有人想穿越时空，回到史前时期去体验我国境内最早的远古人类生活。那么，他应该到（）A.约7000年前的浙江余姚河姆渡 B.约3万年前的北京周口店C.约70万年前的北京周口店 D.约170万年前的云南元谋县【答案】D【解析】【详解】根据所学可知，距今约170万年的元谋人，是我国境内目前已确认的最早的古人类，D项正确；河姆渡人生活在距今约7000年，晚于元谋人，排除A项；生活在北京周口店的原始人包括七十万年至二十万年前的北京人和三万年前的山顶洞人，生活时期都晚于元谋人，排除B，排除C项。故选D项。2.考古学家在某一早期人类遗址中发现了一些古人类头骨化石，头骨具有前额低平，眉骨粗大，额骨突出等特征；遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。该早期人类是（）A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡人【答案】B【解析】【详解】据题干“头骨具有前额低平，眉骨粗大，额骨突出等特征；遗址中还发现有灰烬、烧石和烧骨等用火痕迹。”结合所学可知，北京人的外表与现代人基本相似，但还保留着猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突出，鼻骨扁平，嘴部前伸，上肢与现代人相似，下肢较上肢略长，能直立行走，学会保存火种，B项正确；元谋人遗址只发现了门齿化石，并未发现古人类头骨化石，排除A项；山顶洞人的体貌特征和现代人基本相同，排除C项；半坡人已进入农耕时代，从事农业生产，体貌特征和现代人基本相同，排除D项。故选B项。3.元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的最直接的第一手资料，主要通过（）A.神话传说 B.史书记载 C.学者推断 D.考古发掘【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，第一手史料是我们的研究提供最有力的证据，第一手史料，即原始史料，是指当事人、亲历者直接记录或留下的资料和遗物、遗迹等原始资料。考古发掘是最直接，最原始的，属于第一手资料，D项正确；神话传说属于没有可靠的来源，属于第二手资料，排除A项；史书记载，有加工的成分，也是属于第二手资料，排除B项；学者推断，毕竟是一种推断而已，有主观评论，属于第二手资料，排除C项。故选D项。4.在下列图片中，反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是（）①炭化稻谷种子②人面鱼纹彩陶盆③干栏式房屋④半地穴式房子A.①② B.①④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【详解】根据题干信息“我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征”，结合所学知识可知，生活在距今约6000年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民住半地穴式圆形房屋，种植粟，生活用具主要是陶器，最具特色的为彩陶，其中以人面鱼纹、鹿纹为多，图案栩栩如生。②④符合题意，D项正确；生活在距今约7000年浙江省余姚市（长江流域）的河姆渡原始居民，住干栏式房屋，种植水稻，可知①③与长江流域的河姆渡原始居民相关，与题干信息“我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征”不符，排除ABC项。故选D项。5.考古发现，河姆渡遗址中有大量稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，稻谷外形完整，颗粒大小接近现代的栽培稻。这可以证明河姆渡人（）A.懂得人工取火 B.人工栽培水稻C.饲养多种家畜 D.使用铁制农具【答案】B【解析】【详解】据题干“河姆渡遗址中有大量稻谷、谷壳、稻秆和稻叶堆积，稻谷外形完整，颗粒大小接近现代的栽培稻。”可知，河姆渡原始遗址出现大量的稻谷说明河姆渡人已经掌握人工栽培水稻的技术，B项正确；人工取火、家畜饲养与水稻种植无关，排除AC项；铁制农具最早使用是在春秋时期，排除D项。故选B项。6.距今约5000年的大汶口文化遗址部分墓葬中出土了象牙梳、象牙雕筒等，同时期的良渚文化遗址权贵墓葬中，出土了玉琮、玉钺、漆器、象牙器等。这说明，当时（）A.原始农业形成 B.社会分化出现 C.禅让制度盛行 D.中央集权确立【答案】B【解析】【详解】根据材料“象牙梳、象牙雕筒”“玉琮、玉钺、漆器、象牙器”表明这一时期出现了装饰的物品、手工艺品等，说明社会分化出现，B项正确；“象牙梳、象牙雕筒”“玉琮、玉钺、漆器、象牙器”与农业无关，排除A项；禅让制度是部落联盟民主推选首领的制度，与题干材料无关，排除C项；秦朝确立中央集权制度，排除D项。故选B项。7.海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝。其原因是（）A.他们是中华民族的人文初祖 B.他们带领人们根治了水患C.他们建立了我国第一个国家 D.他们创造了使用至今汉字【答案】A【解析】【详解】根据题干信息“海内外华人以炎黄子孙自称。每年，满怀虔诚与崇敬的中华儿女会以多种形式祭祀炎帝和黄帝”，结合所学知识可知，距今大约五六千年前黄河流域著名的部落首领有炎帝和黄帝，他们结成联盟打败东方的蚩尤部落，黄帝部落的势力和声望大增，黄帝被推举为部落联盟首领，这一部落联盟逐渐形成为华夏族，因此后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族人文初祖，A项正确；他们带领人们根治了水患，不符合史实，因为是大禹带领人们根治了水患，排除B项；他们建立了我国第一个国家，说法不正确，是禹建立了我国第一个国家夏朝，排除C项；他们创造了使用至今的汉字，不符合史实，排除D项。故选D项。8.《周易•系辞下》记载，“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”。以下考古发现能够印证记载中“舟楫”的是A.辽宁建平出土的彩陶罐 B.河南舞阳出土的七孔骨笛C.重庆巫山出土的筒形瓶 D.陕西宝鸡出土的船形彩陶壶【答案】D【解析】【详解】依据题干信息“黄帝、尧、舜……舟楫之利以济不通”分析可知，这段话的意思是有了舟楫（船），就可以渡过原来不能通行的水域了。相传黄帝建造宫室以避寒暑，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，还发明了弓箭和指南车，所以考古发现能够印证记载中“舟楫”的是陕西宝鸡出土的船形彩陶壶，D项符合题意。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。9.传说蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。下图所示文物与蚕从形象吻合。由此可见（）A.传说与神话都是真实的历史 B.考古是了解历史真相唯一途径C.传说中蕴含着一定的历史信息 D.传说的历史价值远超考古发现【答案】C【解析】【详解】据题意可知，图示文物与传说中蚕丛的形象吻合，二者能够相互印证，说明传说中蕴含着一定的历史信息，故选C；传说和神话不一定都是真实的历史，排除A；B项说法过于绝对，排除；传说的价值不一定超过考古发现，排除D。10.根据历史事件的发展脉络制作图示是学习历史的重要方法。下图是林老师在上复习课时给出的图示，图中括号处应填写的内容是（）A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.皇帝制【答案】A【解析】【详解】根据图示内容，结合所学知识可知，相传黄帝之后的尧、舜、禹时期，他们根据才德采用推举的办法选出部落联盟的首领，这种方法在历史上称作“禅让”。尧是中国上古时期部落联盟首领，开创禅让制。因此图中括号处应填写的内容是禅让制，A项正确；分封制，是西周时期，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务，与尧、舜、禹时期不符，排除B项；郡县制、皇帝制，都是秦始皇时期为加强中央集权而开创的制度，与尧、舜、禹时期不符，排除CD项。故选A项。11.中国是世界四大文明古国之一，中国悠久的古代历史从某种意义上说也是一部朝代兴亡史。中国历史上第一个王朝是（）A.夏朝 B.商朝 C.周朝 D.秦朝【答案】A【解析】【详解】根据所学知识可知，公元前2070年，大禹建立夏朝，是中国历史上第一个王朝，A项正确；而商朝、周朝、秦朝的建立都在夏朝之后，排除BCD项。故选A项。12.周王朝礼器的使用规格形成了制度，鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋……卿大夫为五鼎四簋等。这一现象反映的实质是周朝（）A.社会腐败现象严重 B.经济发展不平衡C.社会等级制度森严 D.青铜铸造业落后【答案】C【解析】【详解】根据题干“西周对礼器使用规格制定了制度，鼎和簋配合使用，鼎是奇数，簋配偶数，如天子为九鼎八簋……卿大夫为五鼎四簋等”和所学知识可知，西周时期的青铜器，是人们身份和地位的象征，身份地位不同，所使用的青铜器的规格也不同，不可逾越，其实质是西周社会等级制度的森严，C项正确；从题干中并不能直接反映出西周社会腐败现象严重以及西周经济发展不平衡，排除AB项；商周时期的青铜器不仅种类丰富，数量众多，而且制作工艺高超，排除D项。故选C项。13.下面是鉴宝师对某一历史文物的介绍：“它形制雄伟，气势宏大，纹饰华丽，工艺高超，体现了庄严凝重的风格，是世界上已发现的最重的青铜器。”那么这一文物是（）A.司母戊鼎 B.利簋 C.毛公鼎 D.四羊方尊【答案】A【解析】【详解】根据所学知识，商周时期青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超，司母戊鼎地商朝青铜器的代表，是迄今世界上出土的最重的青铜器，A项正确；利簋、毛公鼎、四羊方尊是青铜器的典型代表，但不是“是世界上已发现的最重的青铜器”，排除BCD项。故选A项。14.同学们来到殷墟，讲解员指着一段文字残片告诉同学：“这文字记录反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，对研究商朝的历史有重要的价值。我国有文字可考的历史从商朝开始。”由此判断，这些文字应该是：（）A.小篆 B.金文 C.甲骨文 D.火星文【答案】C【解析】【详解】由题干“商王和商朝”可得知：我国有文字可考的历史从商朝开始，因为这个时候有了甲骨文，这是我国发现最早比较成熟的文字，它是刻写在龟甲或兽骨上的文字，C项正确；秦朝建立后，统一文字为小篆，排除A项；金文是铸刻在青铜器上的文字，商代中晚期开始出现，与题意不符，排除B项；火星文是一种非主流文字，是现代人聊天所使用的，排除D项。故选C项。15.下表反映了西周和东周的政治状况对比变化情况。这种变化反映的历史现象是（）名称土地兵力财力、人口天子与诸侯的关系西周直辖方圆千里直辖14万人人口众多，资源丰富天子在政治上有最高的地位东周方圆百里直辖几千人人口所对无几，财力减少天子成为傀儡，依靠强大的诸侯A.王位世袭 B.江南开发 C.王室衰微 D.百家争鸣【答案】C【解析】【详解】根据表格中西周的“直辖方圆千里”到东周的“方圆百里”，兵力由西周的“直辖14万人”大东周“直辖几千人”……西周的“天子在政治上有最高的地位”大东周的“天子成为傀儡，依靠强大的诸侯”，可知表格反映的是周王室的统治力下降，王室衰微，C项正确；王位世袭是国家王位由一个家族世代承袭的制度。是继“禅让制”之后出现的一种政治制度，排除A项；三国两晋南北朝时期，江南地区得到开发，排除B项；百家争鸣是战国时期知识分子中不同学派的涌现及各家族流派之间争芳斗艳的局面，排除D项。故选C项。16.阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替示意图（局部），其中空白处应该是（）A.夏朝 B.商朝 C.战国 D.东汉【答案】C【解析】【分析】【详解】依据所学知识，我国奴隶社会先有夏朝，后有商朝。西周灭商，后又被东周取代。东周分春秋和战国两个时期，先春秋后战国。ABD不符合题意，C符合题意，故选C。17.“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。”引自《三字经》，其中的“七雄”中地处最西边是（）A.齐 B.秦 C.楚 D.燕【答案】B【解析】【详解】题干中“始春秋，终战国，五霸强，七雄出”的“七雄”是指战国七雄，即齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七国。结合所学可知，七国中处于西方的是秦国，B项正确；齐国处于东方，排除A项；楚国位于南方，排除C项；燕国位于北方，排除D项，故选B项。18.下图为兴修于战国时期的水利工程。它被誉为分疏治水的成功典范，2000年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。它是（）A.长城 B.都江堰 C.灵渠 D.大运河【答案】B【解析】【详解】根据示意图中的信息:“内江、外江、宝瓶口、飞沙堰”可知，这是都江堰的构成部分，都江堰能成为世界文化遗产名录，主要是因为此项工程是一项大型综合水利工程，规模大，综合效益高,历史悠久，同时都江堰作为当时的先进水利工程，体现了中国人民的智慧，B项正确；A、C、D三项与“内江、外江、宝瓶口、飞沙堰”不符合，排除。故选B项。19.有人把春秋战国各种思想描述为：“归服自然的隐士派”，“中央集权的法制派”，“提倡节俭与互爱互利的反战派”，“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”。下列正确对应描述的是（）A.儒道墨法 B.墨儒法道 C.法儒道墨 D.道法墨儒【答案】D【解析】【详解】根据材料并结合所学可知，“归服自然的隐士派”指的是道家学派；“中央集权的法制派”指的是法家学派；“提倡节俭与互爱互利的反战派”指的是墨家学派；“拥有无限同情心与爱心的礼仪派”指的是儒家学派。由此可知，材料中正确对应描述的是道法墨儒，D项符合题意；排除A、B、C项。故选D项。20.关注历史教材的课目标题，可以准确把握历史的阶段特征。如图，教材目录横线处应填（）第二单元夏商周时期：________第4课夏商周的更替第5课青铜器与甲骨文第6课动荡的春秋时期第7课战国时期的社会变化第8课百家争鸣A.中国境内早期人类与文明的起源 B.中华民族的形成C.早期国家与社会变革 D.统一国家的建立【答案】C【解析】【详解】依据所学知识可知，夏商周时期是我国早期国家的建立时期，春秋战国时期是我国的社会变革时期，这一时期各种思想碰撞，出现“百家争鸣”的局面由此可知，题干图片描述的是早期国家与社会变革，C项正确；中国境内早期人类与文明的起源是在夏朝建立之前，排除A项；中华民族的形成是在夏朝之前，排除B项；统一国家的建立不能全面反映整个第二单元内容，排除D项。故选C项。21.秦朝能够集中组织人力、物力和财力完成万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因A.中央集权制度的确立 B.儒家思想的影响C.秦末农民起义的爆发 D.统一六国的需要【答案】A【解析】【详解】秦统一后建立了专制主义中央集权制度，这一制度最大好处是能调集全国的人力和物力进行大型工程的修建。A项正确；秦朝治国思想是法家，排除B项；万里长城和秦始皇陵兵马俑修建的主要原因并不是秦末农民起义的爆发，排除C项；万里长城和秦始皇陵兵马俑修建是秦朝统一六国之后，排除D项。故选A项。22.如果有机会让你穿越到秦朝，在都城咸阳生活，你购买生活用品使用的货币是（）A. B. C. D.【答案】C【解析】【详解】根据材料“秦朝，在都城咸阳生活”结合所学知识可知，秦统一全国后，统一全国货币，在全国范围内使用圆形方孔的半两钱，因此选项中的C项符合题意，C项正确；秦统一后使用的货币是圆形方孔钱，A项是战国时期楚国蚁鼻钱，不属于圆形方孔钱，排除A项；B项货币是战国时期的刀币，不符合题意，排除B项；D项是春秋时期晋国耸肩尖足空首布币，不符合题意，排除D项。故选C项。23.下图是小明设计的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是A秦朝 B.汉朝 C.唐朝 D.明朝【答案】A【解析】【详解】材料是对秦朝疆域的描述。故选A。二、非选择题（共24分）24.海湾中学七年级同学准备围绕“传承中华优秀文化，推动历史发展进程”这一主题布置文化长廊主题展，为此同学们围绕该主题进行了探究性学习。请你参与完成下列相关学习任务。材料一材料二周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。——《中国历史·七年级上册》材料三春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了统一，若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙。而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一。——摘编自曹德本主编《中国政治思想史》材料四老子孔子墨子韩非（1）材料一图1、图2所示文物说明春秋时期我国农业生产领域出现了什么新变化？这一现象对经济的发展有何影响？（2）材料二反映的是西周哪一政治制度？该制度的实施起到了什么作用？（3）依据材料三，分析郡县制相比于分封制具有的进步性。（4）春秋战国时期学术思想领域非常活跃，呈现了思想文化繁荣局面，这一局面历史上称为什么？材料四图中所示人物均是这一时期各家学派的代表人物，请选择任一人物介绍其地位及思想主张。【答案】24.变化：出现了铁农具和牛耕影响：促进农业深耕细作；为开发山林、扩大耕地创造条件；推动春秋时期农业生产力水平提高；促进经济发展。25.制度：分封制；作用：保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。26.进步性：避免出现诸侯割据局面；加强中央集权；维护国家安定统一。27.局面：百家争鸣。老子：道家学派创始人，主张顺应自然；认为事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。政治上主张“无为而治”。孔子：儒家学派创始人。核心思想“仁”，政治上主张以德治国，教育上主张有教无类，创办私学。墨子：墨家学派创始人，主张兼爱、非攻；提倡节俭，主张贤人治国。韩非：法家的集大成者。主张以法治国；树立君主权威，建立中央集权专制统治。【解析】【小问1详解】变化：根据材料一的两幅图片并结合所学知识可知，材料一图1、图2所示文物说明春秋时期我国农业生产领域出现了出现了铁农具和牛耕。影响：结合所学知识可知，铁农具和牛耕的出现大大提高了农业的生产效率，促进了农业深耕细作；为开发山林、扩大耕地创造条件；推动春秋时期农业生产力水平提高；促进经济发展。【小问2详解】制度：根据材料二“周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子缴纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战”可知，材料二反映的是西周的分封制。作用：结合所学知识可知，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”，保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。【小问3详解】进步性：根据材料三“春秋战国以来之所以会诸侯混战，连年不断，根源正在于分封制。而今终于实现了统一，若回头再搞分封，那就势必架空中央政权，重蹈诸侯割据争战的覆辙”可知，郡县制相比于分封制具有的进步性是避免出现诸侯割据的局面，“而只有实行郡县制，才能断去诸多功臣的非分之想，也才能确保中央集权，确保国家的安定和统一”可知，加强中央集权；维护国家安定统一。【小问4详解】局面：结合所学知识可知，春秋战国时期学术思想领域非常活跃，呈现了思想文化的繁荣局面，这一局面历史上称百家争鸣。思想家：结合所学知识可知，老子是道家学派创始人，主张顺应自然，认为事物都有对立面，对立的双方可以互相转化。政治上主张“无为而治”；孔子是儒家学派创始人，核心思想“仁”，政治上主张以德治国，教育上主张有教无类，创办私学。墨子是墨家学派创始人，主张兼爱、非攻；提倡节俭，主张贤人治国。韩非是法家的集大成者，主张以法治国，树立君主权威，建立中央集权专制统治。25.改革是社会发展的推动力，任何国家、任何民族都是在不断改革创新中向前发展的。阅读材料，回答问题。材料一子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。”——《论语》材料二据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。——《史记·商君列传》（1）材料一中“霸诸侯”的国君是谁？依据材料一分析他能够“一匡天下”主要原因。材料二反映的是哪一历史事件？支持这一历史事件的国君是谁？（2）材料二所述事件中采取的