小学四年级道德与法治(上册)期中试卷及答案(审定版)

小学四年级道德与法治(上册)期中试卷及答案(审定版)一、选择题（每题2分，共30分）1.下列哪种行为是正确的上网方式（）A.长时间玩网络游戏B.随意在网上泄露自己的个人信息C.利用网络学习有益的知识D.浏览不良网站答案：C。长时间玩网络游戏会影响身体健康和学习，A选项错误；随意泄露个人信息可能会带来安全隐患，B选项错误；浏览不良网站不利于身心健康，D选项错误；利用网络学习有益知识是正确的上网方式，所以选C。2.以下哪种做法可以减少“白色污染”（）A.多使用一次性塑料袋B.尽量使用可降解的塑料制品C.把用过的塑料袋随意丢弃D.大量使用塑料吸管答案：B。一次性塑料袋和塑料吸管都是造成“白色污染”的重要原因，多使用会加重污染，A、D选项错误；随意丢弃用过的塑料袋也会造成环境污染，C选项错误；使用可降解的塑料制品可以减少对环境的污染，所以选B。3.当我们和朋友发生矛盾时，我们应该（）A.不理对方，等着对方来道歉B.互相指责，争吵不休C.冷静下来，分析原因，主动沟通D.找其他朋友一起孤立对方答案：C。不理对方、互相指责和孤立对方都不利于解决矛盾，还可能会让矛盾加深，A、B、D选项错误；冷静分析原因并主动沟通，有助于化解矛盾，增进友谊，所以选C。4.下列不属于班级优点的是（）A.同学们都很团结B.班级纪律很差C.大家学习积极性高D.经常组织有益的活动答案：B。团结、学习积极性高和组织有益活动都是班级的优点，而班级纪律差是不好的表现，不属于班级优点，所以选B。5.我们在购物时，要学会（）A.只买贵的，不买对的B.盲目跟风购买C.根据自己的实际需求和经济能力购买D.看到喜欢的就买，不管是否需要答案：C。只买贵的不一定适合自己，盲目跟风购买和不管是否需要就买都会造成浪费，A、B、D选项错误；根据实际需求和经济能力购买是理性的购物方式，所以选C。6.以下哪种食物属于健康食品（）A.油炸食品B.新鲜水果C.碳酸饮料D.腌制食品答案：B。油炸食品、碳酸饮料和腌制食品都含有较多的油脂、糖分和盐分，多吃不利于健康，A、C、D选项错误；新鲜水果富含维生素和矿物质，是健康食品，所以选B。7.当我们在学校受到欺负时，我们应该（）A.害怕报复，不敢声张B.以暴制暴，打回去C.及时告诉老师、家长或其他信任的人D.默默忍受答案：C。害怕报复不敢声张和默默忍受会让欺负者更加嚣张，A、D选项错误；以暴制暴可能会让事情变得更糟，还可能会违反校规校纪，B选项错误；及时告诉老师、家长或其他信任的人，能得到帮助和保护，所以选C。8.下列哪种做法可以节约水资源（）A.洗完手不关水龙头B.用洗菜水浇花C.长时间不间断地放水刷牙D.大量使用清洁剂洗碗答案：B。洗完手不关水龙头、长时间不间断放水刷牙都会浪费水资源，A、C选项错误；大量使用清洁剂洗碗不仅浪费水，还可能会污染环境，D选项错误；用洗菜水浇花可以实现水资源的二次利用，节约水资源，所以选B。9.一个好的班集体需要（）A.只有班干部努力就行B.部分同学积极参与C.全班同学共同努力D.老师一个人管理答案：C。一个好的班集体需要全班同学共同努力，班干部和部分同学的努力是不够的，A、B选项错误；老师的管理很重要，但不能只靠老师一个人，同学们也需要积极参与，D选项错误，所以选C。10.我们在与朋友相处时，应该（）A.只考虑自己的感受B.对朋友斤斤计较C.尊重朋友，理解朋友D.经常嘲笑朋友的缺点答案：C。只考虑自己的感受、对朋友斤斤计较和嘲笑朋友的缺点都会伤害朋友之间的感情，A、B、D选项错误；尊重和理解朋友是与朋友友好相处的重要原则，所以选C。11.以下哪种行为是遵守交通规则的表现（）A.过马路时不走斑马线B.在马路上追逐打闹C.红灯停，绿灯行D.翻越道路隔离栏答案：C。过马路不走斑马线、在马路上追逐打闹和翻越道路隔离栏都是违反交通规则的行为，容易发生危险，A、B、D选项错误；红灯停，绿灯行是基本的交通规则，所以选C。12.下列哪种垃圾应该放入可回收垃圾桶（）A.过期药品B.废旧报纸C.剩菜剩饭D.用过的电池答案：B。过期药品和用过的电池属于有害垃圾，A、D选项错误；剩菜剩饭属于厨余垃圾，C选项错误；废旧报纸可以回收再利用，应放入可回收垃圾桶，所以选B。13.当我们遇到困难时，向朋友求助（）A.是很丢脸的事B.会让朋友看不起自己C.是正常的，朋友之间应该互相帮助D.朋友肯定不会帮忙答案：C。向朋友求助并不是丢脸的事，也不会让朋友看不起自己，朋友之间本来就应该互相帮助，A、B选项错误；大多数朋友在你遇到困难时会愿意帮忙的，D选项错误，所以选C。14.班级之间的竞争应该（）A.不择手段，赢了就行B.遵守规则，公平竞争C.互相诋毁，贬低对方D.只看重结果，不注重过程答案：B。不择手段、互相诋毁和只看重结果都是不正确的竞争方式，不利于班级之间的和谐发展，A、C、D选项错误；遵守规则，公平竞争才能促进班级共同进步，所以选B。15.我们在选择课余生活时，应该（）A.完全听从父母的安排B.只选择自己感兴趣但没有意义的活动C.既要考虑自己的兴趣爱好，也要考虑活动的意义和价值D.随意选择，不做任何思考答案：C。完全听从父母安排不能体现自己的意愿，只选择没意义的活动不利于自身成长，随意选择也可能无法达到预期效果，A、B、D选项错误；考虑兴趣爱好和活动意义价值是合理选择课余生活的方式，所以选C。二、判断题（每题2分，共20分）1.网络是一把双刃剑，我们要合理利用它。（）答案：√。网络既有丰富的信息资源可以帮助我们学习和娱乐，也存在一些不良信息和安全隐患，所以要合理利用，该说法正确。2.为了保护环境，我们应该尽量少用或不用一次性物品。（）答案：√。一次性物品的大量使用会造成资源浪费和环境污染，少用或不用一次性物品有利于保护环境，该说法正确。3.朋友之间不需要有秘密，应该毫无保留。（）答案：×。每个人都有自己的隐私和秘密，朋友之间也需要给对方一定的私人空间，该说法错误。4.班级的荣誉只属于班干部，与普通同学无关。（）答案：×。班级的荣誉是全班同学共同努力的结果，每个同学都为班级荣誉做出了贡献，该说法错误。5.购物时，我们要索要发票，这是我们维权的依据。（）答案：√。发票是购物的凭证，当商品出现问题时，发票可以作为维权的依据，该说法正确。6.只要是朋友提出的要求，我们都应该答应。（）答案：×。朋友提出的要求不一定都是合理的，如果是不合理的要求，我们应该拒绝，该说法错误。7.我们可以在马路上骑自行车玩耍。（）答案：×。马路上车辆较多，在马路上骑自行车玩耍很危险，违反交通规则，该说法错误。8.过期食品只要没有异味，就可以继续食用。（）答案：×。过期食品即使没有异味，其质量也可能已经发生变化，食用后可能会对健康造成危害，该说法错误。9.班级之间只有竞争，没有合作。（）答案：×。班级之间既存在竞争，也可以进行合作，竞争与合作可以促进班级共同发展，该说法错误。10.我们应该养成良好的消费习惯，不浪费钱。（）答案：√。养成良好的消费习惯，不浪费钱，有助于合理安排生活和培养正确的价值观，该说法正确。三、填空题（每题2分，共20分）1.互联网世界纷繁复杂，我们要学会保护自己，具体方法有（）、不随意泄露个人信息、不轻易与网友见面等。答案：远离不良信息。远离不良信息可以避免受到不良影响，是在互联网世界保护自己的重要方法。2.没有规矩，不成方圆。国有国法，校有（），班有班规。答案：校纪。学校有自己的纪律要求，校纪和班规共同维护着学校和班级的秩序。3.我们在购物时，要学会（），做一个聪明的消费者。答案：合理比较、自我克制。通过合理比较可以选择到性价比高的商品，自我克制能避免盲目消费。4.真正的友谊来之不易，需要（）。答案：珍惜。友谊需要我们用心去维护和珍惜，才能长久。5.班级与班级之间既有合作，也有（）。答案：竞争。班级之间通过竞争可以互相促进，共同进步。6.我们的生活离不开（），它不仅为我们生活提供了便利，也推动了社会的进步。答案：通信。通信让人们的交流和信息传递更加便捷，对社会发展起到了重要作用。7.我们可以通过（）、实地考察等方法了解我们的学校。答案：访谈。通过访谈学校的老师、学长等，可以获取更多关于学校的信息。8.（）是维系家庭成员之间亲情的纽带。答案：孩子。孩子在家庭中能起到凝聚亲情的作用，是维系家庭成员亲情的重要纽带。9.我们在选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的（）和价值。答案：意义。有意义和价值的课余活动才能让我们有所收获和成长。10.地球是我们唯一的家园，为了保护环境，我们要减少（）的排放，倡导绿色出行。答案：碳排放。减少碳排放可以减缓全球气候变暖，保护环境。四、简答题（每题6分，共18分）1.请简要说说网络给我们的生活带来了哪些便利？答案：网络给我们的生活带来了诸多便利。首先，在学习方面，我们可以通过网络搜索各种学习资料，观看在线课程，拓宽自己的知识面，解决学习中遇到的难题。其次，在沟通交流上，网络让我们可以随时随地与远方的亲人、朋友通过视频、语音等方式交流，拉近了彼此的距离。再者，网络购物方便快捷，我们可以不出家门就购买到世界各地的商品。另外，网络娱乐也丰富了我们的生活，我们可以在线观看电影、电视剧、听音乐、玩游戏等。最后，网络还为我们提供了大量的信息，让我们能及时了解国内外的新闻和各种动态。2.当你和朋友发生冲突时，你会采取哪些方法来化解矛盾？答案：当和朋友发生冲突时，我会采取以下方法化解矛盾。第一，先让自己冷静下来，避免在情绪激动的时候做出不理智的行为和言语。第二，认真分析冲突产生的原因，站在朋友的角度去思考问题，理解朋友可能的想法和感受。第三，主动与朋友沟通，诚恳地表达自己的想法和感受，同时也倾听朋友的意见。第四，如果是自己的错误，要勇于向朋友道歉，请求朋友的原谅。第五，提出解决问题的办法，和朋友一起协商，找到一个双方都能接受的解决方案。最后，在矛盾解决后，和朋友一起回顾这次冲突，从中吸取经验教训，避免以后再发生类似的问题。3.请列举三种班级合作的方式，并说明班级合作有什么意义？答案：三种班级合作的方式有：一是共同举办文艺活动，如班级之间联合举办歌唱比赛、舞蹈表演等；二是开展体育竞赛合作，比如进行班级之间的篮球友谊赛、拔河比赛等；三是合作进行社会实践活动，像一起去社区做义工、进行环保宣传等。班级合作的意义重大，首先，通过合作可以增进班级之间的友谊，让不同班级的同学相互了解、相互交流，营造和谐的校园氛围。其次，合作能发挥各个班级的优势，实现资源共享，共同完成一些单个班级难以完成的任务，培养同学们的团队协作能力。最后，班级合作还可以促进班级之间的相互学习，借鉴彼此的优点和经验，促进班级的共同进步和发展。五、材料分析题（12分）材料：小明是四年级的学生，他非常喜欢玩网络游戏，经常一玩就是几个小时。为了玩游戏，他经常不完成作业，学习成绩也一落千丈。他的父母劝他少玩游戏，他却不听，还和父母发生了争吵。问题：1.请分析小明沉迷网络游戏可能带来哪些危害？（4分）2.如果你是小明的朋友，你会给他提出哪些建议来帮助他摆脱网络游戏的困扰？（8分）答案：1.小明沉迷网络游戏可能带来多方面的危害。在学习方面，他经常因为玩游戏不完成作业，导致学习成绩下降，影响了学业的发展。在身体健康方面，长时间玩游戏会使他用眼过度，容易造成近视等眼部问题，而且久坐不动缺乏运动，也不利于身体的正常发育。在家庭关系方面，他不听从父母的劝告，还和父母发生争吵，这会破坏他与父母之间的感情，影响家庭的和谐氛围。在社交方面，他把大量时间花在游戏上，可能会减少与现实中朋友和同学的交流，影响社交能力的发展。2.如果我是小明的朋友，我会给他以下建议。首先，要让他认识到沉迷网络游戏的危害，和他一起分析目前因为玩游戏导致的学习成绩下降、与父母