小学四年级科学上册期中试卷【及答案】

小学四年级科学上册期中试卷【及答案】小学四年级科学上册期中试卷一、填空题（每空1分，共20分）1.风向是指风（）的方向，通常用（）个方位来描述。2.气温是指（）的温度，测量气温时应选择（）的地方放置温度计。3.云实际上是由千千万万的（）或（）组成的。4.声音是由物体（）产生的，物体振动停止，声音（）。5.声音的强弱可以用（）来描述，它的单位是（）；声音的高低可以用（）来描述，它和物体振动的（）有关。6.人的耳朵分为（）、（）和（）三部分。7.食物所含的营养成分非常丰富，通常分为（）、（）、（）、（）和（）以及水六大类。8.像食盐、白糖这样可以均匀分散在水中的现象，叫（）。9.溶解的快慢与（）、（）、（）等因素有关。二、判断题（每题2分，共20分）1.天气预报中的气温是指室外阴凉、通风地方的温度。（）2.风向标的箭头指向的是风吹来的方向。（）3.只要有物体振动，我们就一定能听到声音。（）4.用手敲击桌面，可以听到声音，但并没有看到桌面在振动，说明桌面发声时不振动。（）5.声音在不同物质中传播的速度是不同的。（）6.我们能听到声音，主要是靠耳朵里的鼓膜。（）7.食物中的脂肪和糖类是人体能量的主要来源。（）8.把食用油加入水中，食用油会均匀地分散在水中。（）9.过滤时，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘。（）10.搅拌能加快所有物质的溶解。（）三、选择题（每题2分，共20分）1.下列描述天气的词语是（）。A.四季如春B.终年炎热C.风和日丽2.当风向标的箭头指向东时，风向是（）。A.东风B.西风C.南风3.用击打过的音叉轻轻接触水面，（）。A.水面没有任何变化B.水面产生水波C.无法判断4.声音在（）中传播速度最快。A.空气B.水C.钢铁5.我们的喉咙里有一个能够发出声音的器官是（）。A.气管B.声带C.食管6.下列食物中，含有丰富蛋白质的是（）。A.米饭B.鸡蛋C.胡萝卜7.下列物质中，不能在水中溶解的是（）。A.小苏打B.面粉C.味精8.下列方法中，能使食盐最快溶解的是（）。A.搅拌B.加热水C.加热水并搅拌9.过滤时，漏斗下端的管口应该（）。A.紧贴烧杯内壁B.悬空在烧杯上方C.接触到烧杯底部10.下列食物中，适合生吃的是（）。A.猪肉B.苹果C.大米四、连线题（每题2分，共10分）将下列食物与其富含的主要营养成分用线连起来。米饭蛋白质牛奶糖类花生维生素黄瓜脂肪五、简答题（每题5分，共15分）1.我们可以通过哪些方面来描述天气？2.怎样保护我们的听力？3.怎样判断一种物质是否在水中溶解了？六、实验探究题（共15分）1.小明想研究“搅拌是否可以加快方糖在水中的溶解”，请你帮他设计实验方案。（8分）（1）实验材料：（2）实验步骤：（3）实验现象：（4）实验结论：2.如图所示，在一个玻璃杯中倒入大半杯水，将一根筷子插入水中，从侧面看，会看到什么现象？为什么会出现这种现象？（7分）小学四年级科学上册期中试卷答案一、填空题1.吹来；8风向是指风吹来的方向，通常用东、南、西、北、东北、东南、西北、西南8个方位来描述。2.室外阴凉、通风地方；通风、阴凉气温是指室外阴凉、通风地方的温度，测量气温时应选择通风、阴凉的地方放置温度计，这样测量的结果更能反映当地的实际气温情况。3.小水滴；小冰晶云实际上是由千千万万的小水滴或小冰晶组成的，根据它们的形态等不同可以分为不同类型的云。4.振动；停止声音是由物体振动产生的，当物体振动停止，声音也就停止了。比如敲锣，锣面振动发声，锣面停止振动，声音就消失。5.音量；分贝（dB）；音高；快慢声音的强弱可以用音量来描述，它的单位是分贝（dB）；声音的高低可以用音高来描述，物体振动得越快，音高越高，物体振动得越慢，音高越低。6.外耳；中耳；内耳人的耳朵分为外耳、中耳和内耳三部分，外耳包括耳廓和外耳道，中耳有鼓膜等结构，内耳有耳蜗等结构，它们共同协作完成听觉功能。7.蛋白质；糖类；脂肪；维生素；矿物质食物所含的营养成分非常丰富，通常分为蛋白质、糖类、脂肪、维生素、矿物质和水六大类，这些营养成分对人体的生长发育等起着重要作用。8.溶解像食盐、白糖这样可以均匀分散在水中的现象，叫溶解，形成的溶液具有均一性和稳定性。9.温度；是否搅拌；物体颗粒大小溶解的快慢与温度、是否搅拌、物体颗粒大小等因素有关。一般来说，温度越高、搅拌、物体颗粒越小，溶解越快。二、判断题1.√天气预报中的气温是指室外阴凉、通风地方的温度，这样能避免阳光直射等因素对温度测量的影响，更准确地反映大气温度。2.√风向标的箭头指向的是风吹来的方向，比如箭头指向东，说明风是从东方吹来的，就是东风。3.×有物体振动，但如果没有介质传播声音，或者声音的频率不在人耳能听到的范围内等情况，我们就不一定能听到声音。4.×用手敲击桌面，可以听到声音，虽然没有看到桌面明显振动，但其实桌面是在振动的，只是振动幅度较小，我们肉眼不易察觉。5.√声音在不同物质中传播的速度是不同的，一般来说，声音在固体中传播速度最快，液体次之，气体最慢。6.√我们能听到声音，主要是靠耳朵里的鼓膜，外界声音引起鼓膜振动，再通过其他结构将振动传递到听觉神经，我们就听到了声音。7.√食物中的脂肪和糖类是人体能量的主要来源，它们在人体内经过一系列的化学反应，释放出能量供人体生命活动所需。8.×把食用油加入水中，食用油会漂浮在水面上，不会均匀地分散在水中，说明食用油不能在水中溶解。9.√过滤时，漏斗里液体的液面要低于滤纸的边缘，这样可以防止液体从滤纸和漏斗壁之间的缝隙流下，影响过滤效果。10.×搅拌能加快一些物质的溶解，但不是所有物质，比如一些本身难溶的物质，搅拌对其溶解速度影响不大。三、选择题1.C“风和日丽”描述的是短时间内的大气状况，属于天气；“四季如春”“终年炎热”描述的是长时间的气候特征。2.A当风向标的箭头指向东时，说明风是从东方吹来的，风向是东风。3.B用击打过的音叉轻轻接触水面，音叉在振动，会使水面产生水波，这也说明音叉在振动。4.C声音在固体中传播速度最快，钢铁是固体，空气是气体，水是液体，所以声音在钢铁中传播速度最快。5.B我们的喉咙里有一个能够发出声音的器官是声带，声带振动发声。6.B米饭中主要含有糖类，鸡蛋中含有丰富蛋白质，胡萝卜中含有丰富的维生素。7.B小苏打、味精能在水中溶解，面粉不能在水中溶解，会形成悬浊液。8.C加热水并搅拌能使食盐最快溶解，因为加热提高了分子的运动速度，搅拌也加快了分子的扩散，两者结合能使溶解速度更快。9.A过滤时，漏斗下端的管口应该紧贴烧杯内壁，这样可以使液体顺着烧杯内壁流下，防止液体溅出。10.B苹果适合生吃，能保留更多的维生素等营养成分；猪肉和大米需要经过烹饪后食用，这样更安全和易于消化。四、连线题米饭——糖类牛奶——蛋白质花生——脂肪黄瓜——维生素五、简答题1.我们可以通过气温、风向、风速、降水量、云量等方面来描述天气。气温反映了空气的冷热程度；风向是风吹来的方向；风速表示风的快慢；降水量衡量了降水的多少；云量体现了天空中云的多少情况。这些要素综合起来能较为全面地描述某一时刻的天气状况。2.保护我们的听力可以从以下几个方面入手：一是尽量避开噪声，如果在噪声环境中要佩戴防护用具，如耳塞等；二是不要长时间使用耳机，并且控制耳机音量在合适的范围；三是不要经常掏耳朵，避免损伤耳道和鼓膜；四是防止污水进入耳朵，保持耳朵清洁卫生；五是积极治疗耳部疾病，如中耳炎等。3.判断一种物质是否在水中溶解了，可以从以下几个方面来判断：一是观察物质在水中是否均匀分散，如果能均匀分散在水中，形成透明、稳定的溶液，说明溶解了；二是看是否有沉淀，如果没有沉淀产生，一般表示溶解了；三是过滤后看滤纸上是否有残留物质，如果没有残留，说明该物质溶解在水中了。六、实验探究题1.（1）实验材料：两个相同的杯子、两块大小相同的方糖、搅拌棒、水。（2）实验步骤：①在两个相同的杯子中分别加入等量的水。②同时将两块大小相同的方糖分别放入两个杯子中。③对其中一个杯子用搅拌棒进行搅拌，另一个杯子不搅拌。④观察并记录两个杯子中方糖溶解的时间。（3）实验现象：搅拌的杯子里