《护理值班与交接班制度》考试试题(附答案)

《护理值班与交接班制度》考试试题(附答案)一、单选题（每题2分，共30分）1.护士交接班时，一般要求床头交接内容不包括以下哪项（）A.患者病情B.患者皮肤情况C.病房卫生情况D.各种管道情况答案：C。床头交接主要聚焦于患者的病情、身体状况及相关治疗护理情况，病房卫生情况并非床头交接的核心内容。2.值班护士在值班期间，对于新入院患者，应在多长时间内完成评估（）A.1小时B.2小时C.3小时D.半小时答案：D。新入院患者情况需要及时掌握，以便给予恰当的护理，规定应在半小时内完成评估。3.以下哪种情况不属于交接班重点内容（）A.当日手术患者B.病情稳定的慢性病患者C.病情有变化的患者D.特殊检查后的患者答案：B。病情稳定的慢性病患者通常在短期内病情无明显变化，不属于交接班需要重点强调的对象，而当日手术患者、病情有变化患者及特殊检查后患者情况需重点交接。4.交接班过程中，接班护士发现问题，责任由（）承担A.接班护士B.交班护士C.双方共同D.护士长答案：B。在交接班时，若接班护士发现问题，说明交班护士未准确、完整地交接相关情况，责任应由交班护士承担。5.护士值班期间，遇到紧急情况需要外出时，应（）A.直接离开B.告知同组护士后离开C.向护士长汇报并安排好替代人员后离开D.通知医生后离开答案：C。护士值班期间不能擅自离岗，遇到紧急情况需外出时，应向护士长汇报并安排好替代人员，以保证护理工作的连续性和患者安全。6.护理交接班应做到“三清”，不包括以下哪项（）A.书面写清B.口头交清C.床边看清D.物品点清答案：D。“三清”指书面写清、口头交清、床边看清，物品点清不属于“三清”内容。7.接班者应提前（）分钟到岗进行接班准备A.510B.1015C.1520D.2025答案：B。接班者提前1015分钟到岗，可做好接班前的各项准备工作，如查阅病历、了解患者情况等。8.值班护士在处理医嘱时，对于有疑问的医嘱应（）A.直接执行B.询问同组护士后执行C.与医生核对无误后执行D.自行更改后执行答案：C。对于有疑问的医嘱，必须与医生核对无误后再执行，以避免因错误执行医嘱导致医疗事故。9.以下关于护理值班制度，说法错误的是（）A.值班护士应坚守岗位B.可以在值班期间打私人电话C.不得擅自离岗D.保持通讯畅通答案：B。值班护士在值班期间应全身心投入工作，不得打私人电话，要坚守岗位、不得擅自离岗并保持通讯畅通。10.交接班时，对于急救药品和器材，应做到（）A.数量不符无所谓B.只检查外观即可C.进行全面检查，确保完好备用D.不用检查，相信上一班护士答案：C。急救药品和器材关乎患者生命安全，交接班时应进行全面检查，确保数量准确、性能完好、处于备用状态。11.护士长在交接班管理中，应（）A.不参与交接班过程B.不定期抽查交接班情况C.只关注书面交接内容D.每天参与床头交接班答案：B。护士长应不定期抽查交接班情况，以监督交接班制度的落实，保证护理工作质量，并非不参与、只关注书面内容或每天参与床头交接班。12.值班护士在夜间巡视病房的间隔时间一般为（）A.1小时B.1.5小时C.2小时D.2.5小时答案：C。夜间值班护士一般每2小时巡视病房一次，以便及时发现患者病情变化。13.交接班时，对于患者的护理记录，接班护士应（）A.不用查看B.简单浏览C.认真查阅并与交班护士核实D.只看最后一条记录答案：C。护理记录是了解患者病情和护理情况的重要依据，接班护士应认真查阅并与交班护士核实。14.当遇到特殊情况不能按时交接班时，应（）A.直接下班B.等接班者来了再交接C.与接班者协商，完成交接后下班D.让其他护士帮忙交接答案：C。特殊情况不能按时交接班时，应与接班者协商，完成交接工作后再下班，以保证护理工作的连续性和准确性。15.护理值班期间，发现医疗器械故障时，应首先（）A.自行修理B.通知设备科维修C.继续使用D.向护士长汇报答案：D。发现医疗器械故障时，应首先向护士长汇报，由护士长协调后续处理，如通知设备科维修等，而不是自行修理或继续使用。二、多选题（每题3分，共30分）1.护理值班与交接班制度的目的包括（）A.保证护理工作的连续性B.确保患者得到及时、准确的护理C.提高护理工作效率D.加强护士之间的沟通与协作答案：ABCD。护理值班与交接班制度可以保证护理工作不间断进行，使患者得到及时准确护理，提高工作效率，同时促进护士间沟通协作。2.交接班时，需要交接的内容有（）A.患者的病情变化B.治疗进展C.护理措施落实情况D.患者的心理状态答案：ABCD。患者的病情变化、治疗进展、护理措施落实情况以及心理状态等都是交接班需要交接的重要内容。3.以下属于护理值班人员职责的有（）A.观察患者病情变化B.执行医嘱C.进行护理操作D.处理突发事件答案：ABCD。护理值班人员要负责观察患者病情、执行医嘱、进行护理操作以及处理突发事件等工作。4.交接班过程中，应遵循的原则有（）A.严肃认真B.实事求是C.详细全面D.快速简洁答案：ABC。交接班应严肃认真、实事求是、详细全面地进行，确保信息准确传递，而不是追求快速简洁而忽略重要内容。5.对于重点患者，如危重症患者，交接班时应做到（）A.床头交接B.详细介绍病情C.共同查看患者生命体征D.交接特殊护理措施答案：ABCD。对于危重症等重点患者，应进行床头交接，详细介绍病情，共同查看生命体征并交接特殊护理措施。6.护理值班期间，护士应做到（）A.保持病房安静B.做好病房安全管理C.及时处理患者的诉求D.严格执行消毒隔离制度答案：ABCD。值班护士要保持病房安静、做好安全管理、及时处理患者诉求并严格执行消毒隔离制度。7.护士长在护理值班与交接班管理中的作用有（）A.制定值班与交接班制度B.监督制度的执行C.协调值班人员的工作安排D.处理交接班中出现的问题答案：ABCD。护士长负责制定制度、监督执行、协调工作安排以及处理交接班中出现的问题。8.交接班时，关于药品的交接内容包括（）A.药品的数量B.药品的有效期C.药品的质量D.特殊药品的管理情况答案：ABCD。药品交接要关注数量、有效期、质量以及特殊药品管理情况。9.以下哪些情况需要进行床边交接班（）A.新入院患者B.手术后患者C.病情不稳定患者D.分娩后患者答案：ABCD。新入院、手术后、病情不稳定及分娩后患者等情况都需要进行床边交接班，以便接班护士直接了解患者情况。10.护理值班与交接班制度中，对护士的仪表要求包括（）A.着装整洁B.佩戴工牌C.发型得体D.不佩戴过多首饰答案：ABCD。护士在值班与交接班时应着装整洁、佩戴工牌、发型得体且不佩戴过多首饰。三、判断题（每题2分，共20分）1.护士交接班时，只需要口头交接清楚即可，书面记录可以简略。（）答案：错误。护理交接班既要口头交清，也要书面写清，书面记录应详细准确，不能简略。2.值班护士在值班期间可以将工作交给实习护士后自行休息。（）答案：错误。值班护士不能将工作交给实习护士后自行休息，实习护士在执业护士指导下工作，值班护士要对护理工作负责。3.交接班过程中，如果没有发现问题，接班后出现的问题与交班护士无关。（）答案：错误。若交班护士未如实、全面交接情况，即使接班时未发现问题，后续出现问题交班护士仍有责任。4.护理值班人员可以根据自己的判断决定是否执行有疑问的医嘱。（）答案：错误。对于有疑问的医嘱，必须与医生核对无误后再执行，不能自行判断执行。5.床头交接班只需要交接患者的病情，不需要交接患者的生活护理情况。（）答案：错误。床头交接班不仅要交接病情，患者的生活护理情况如饮食、睡眠、皮肤护理等也是交接内容。6.值班护士在夜间可以关闭病房的照明设备以保证患者休息。（）答案：错误。夜间值班护士不能关闭病房照明设备，应保持适当照明，以便观察患者情况和处理紧急事件。7.交接班时，对于患者的贵重物品，不需要进行交接。（）答案：错误。患者的贵重物品也需要在交接班时进行交接，避免出现丢失等情况。8.护士长可以不参与护理值班与交接班管理工作。（）答案：错误。护士长要参与护理值班与交接班管理，包括制定制度、监督执行等工作。9.护理值班期间，护士可以在护士站长时间聊天。（）答案：错误。值班期间护士应坚守岗位，不能在护士站长时间聊天，要随时关注患者情况。10.交接班时，接班护士可以不查看患者的护理记录。（）答案：错误。接班护士应认真查看患者护理记录，以了解患者病情和护理情况。四、简答题（每题10分，共20分）1.简述护理值班与交接班制度中“三清”“四交接”的具体内容。答：“三清”指：书面写清：护理记录等书面文件要书写清晰、准确、完整，包括患者病情、治疗、护理措施等内容。口头交清：交班者要将患者的重要信息、病情变化、特殊护理等内容向接班者口头详细交代清楚。床边看清：接班者要到患者床边，查看患者的病情、生命体征、皮肤情况、各种管道等，进行直接观察和评估。“四交接”指：患者交接：对每位患者的病情、治疗、护理等情况进行交接，特别是重点患者如危重症、新入院、手术患者等。病情交接：包括患者目前的症状、体征、诊断、病情变化及潜在的护理问题等。物品交接：交接急救药品、器材、办公用品等物品的数量、质量、完好情况及使用状态。医嘱交接：交接医嘱的执行情况、未执行医嘱的原因及注意事项等。2.请阐述护理值班人员在值班期间的主要工作内容。答：护理值班人员在值班期间的主要工作内容包括：观察患者病情变化：定时巡视病房，密切观察患者的生命体征、症状、体征等变化，如体温、脉搏、呼吸、血压、意识状态等，及时发现异常情况并记录。执行医嘱：严格按照医嘱进行各项治疗和护理操作，如给药、输液、注射、换药等，确保医嘱准确执行。在执行医嘱前要认真核对，有疑问及时与医生沟通。进行护理操作：根据患者的护理需求，进行各种护理操作，如口腔护理、皮肤护理、导尿、灌肠等，以保持患者的清洁和舒适，预防并发症的发生。处理突发事件：当遇到患者病情突变、意外事件等突发事件时，要迅速采取有效的急救措施，如心肺复苏、止血、吸氧等，并及时通知医生和相关人员。心理护理：关注患者的心理状态，与患者进行沟通交流，给予