(2025年)《鲁滨逊漂流记》阅读测试题及答案

(2025年)《鲁滨逊漂流记》阅读测试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.根据文本细节推算，鲁滨逊流落荒岛的具体年份是？A.1658年B.1659年C.1660年D.1661年2.鲁滨逊在荒岛上第一次发现人类脚印时，他采取的首要应对措施是？A.建造更坚固的防御工事B.立即寻找武器C.焚烧所有谷物D.转移住所到悬崖洞穴3.鲁滨逊从沉船上打捞的物品中，对其精神支撑最关键的是？A.火药B.工具C.《圣经》D.酒4.星期五被鲁滨逊救下前，是哪个部落的俘虏？A.加勒比部落B.食人生番部落C.西班牙移民部落D.印第安游牧部落5.鲁滨逊在荒岛上种植的主要谷物是？A.小麦B.水稻C.大麦D.玉米6.鲁滨逊为了记录时间，采用的具体方式是？A.在木头上刻痕B.用石子计数C.观察月相变化D.制作日晷7.鲁滨逊第一次尝试建造的船只最终未能使用，主要原因是？A.材料腐烂B.体积过大无法下水C.被海浪冲走D.缺乏导航工具8.星期五的母语与鲁滨逊沟通时，最常借助的辅助方式是？A.手势B.绘画C.简单英语词汇D.岛上的特殊符号9.鲁滨逊离开荒岛时，带走的最重要“财产”是？A.金币B.驯养的山羊C.星期五D.自制的陶器10.鲁滨逊在荒岛上生了一场重病，最终康复的关键因素是？A.星期五的照顾B.喝了浸过烟叶的朗姆酒C.自然痊愈D.用草药治疗11.鲁滨逊最初流落荒岛时，认为自己的处境“不幸中的万幸”不包括？A.同伴全部遇难，自己独活B.从沉船获得大量物资C.荒岛无猛兽威胁D.气候适宜种植12.星期五被救下后，鲁滨逊教他的第一项重要技能是？A.使用武器B.种植谷物C.学习英语D.制作工具13.鲁滨逊在荒岛上建造的“城堡”具体指？A.用木板搭建的双层木屋B.悬崖下的洞穴加固结构C.用树篱和木桩围成的防御工事D.山顶的瞭望塔14.鲁滨逊离开荒岛后，回到英国时的年龄约为？A.45岁B.50岁C.55岁D.60岁15.小说中“风暴”这一意象主要象征？A.自然力量的不可抗拒B.鲁滨逊内心的挣扎C.命运的转折D.上帝的惩罚二、填空题（每空1分，共20分）1.鲁滨逊出生于英国_______（城市）的一个中产阶级家庭，父亲希望他从事_______（职业）。2.鲁滨逊第一次出海的目的地是_______（地名），因遭遇风暴被迫返航。3.鲁滨逊在荒岛上的第一个住所位于_______（具体位置），他用_______（材料）加固了周围。4.鲁滨逊为了制作陶器，经历了_______次失败后，终于掌握了_______（关键技术），成功烧制出可用器皿。5.鲁滨逊救下星期五的具体时间是流落荒岛的第_______年，当时星期五正在被_______（数量）个敌人追杀。6.鲁滨逊在荒岛上驯养的主要牲畜是_______，他通过_______（方法）防止它们逃跑。7.小说中提到鲁滨逊曾用_______（物品）制作墨水，用_______（材料）制作纸张记录日记。8.星期五被救下后，鲁滨逊为他取的名字源于_______（原因），星期五的父亲是被_______（部落）俘虏的。9.鲁滨逊离开荒岛时，将自己的产业托付给了_______（人物），并留下_______（物品）作为信物。10.小说结尾提到鲁滨逊最终的结局是_______（事件），并与_______（人物）保持了长期联系。三、简答题（每题8分，共40分）1.分析鲁滨逊在荒岛上从“绝望”到“适应”的心理转变过程，结合具体情节说明关键转折点。2.小说中多次提到《圣经》对鲁滨逊的影响，试举例说明宗教信仰在其生存过程中扮演的双重角色（精神支撑与认知局限）。3.星期五的出现对鲁滨逊的荒岛生活产生了哪些具体影响？从生存协作、文化冲突、身份认知三个层面展开分析。4.鲁滨逊在荒岛上的“创造”行为（如建造住所、制作工具、种植谷物）如何体现17世纪欧洲殖民扩张时期的“文明”观念？结合文本细节论述。5.对比鲁滨逊流落荒岛前后的性格变化，说明“荒岛生存”这一经历对其个人成长的核心意义。四、论述题（每题15分，共30分）1.有评论认为《鲁滨逊漂流记》是“个人主义的颂歌”，也有人批评其隐含“殖民主义的意识形态”。请结合小说具体内容，谈谈你对这两种观点的理解与辨析。2.现代社会中，“鲁滨逊式生存”常被用来隐喻个体面对极端环境时的应对能力。请从“资源利用”“心理调节”“社会关系重建”三个维度，分析小说对当代人应对危机的启示。答案一、单项选择题1.B（原文明确记载流落荒岛日期为1659年9月30日）2.A（鲁滨逊首先加固防御，如扩大树篱、增加木桩）3.C（多次提到《圣经》帮助他缓解绝望，建立信仰）4.B（文本明确为食人生番部落的俘虏）5.C（主要种植大麦和稻子，以大麦为主）6.A（用刀子在大柱子上刻痕记录年月日）7.B（船造好后因离海太远无法推下水）8.A（初期主要通过手势沟通，后期学习简单英语）9.C（明确表示带走星期五是最重要的“财产”）10.B（用烟叶泡朗姆酒治疗，文本有详细描述）11.A（他认为“万幸”包括物资、无猛兽、气候，同伴遇难是“不幸”）12.A（首先教他使用枪和刀，用于防御）13.C（用树篱和木桩围成圆形围墙，称“城堡”）14.D（出生1632年，流落28年，离开时约60岁）15.C（每次风暴都对应人生转折，如第一次出海、流落荒岛）二、填空题1.约克城；法律职业2.伦敦；几内亚3.小山边；树枝、木桩4.无数次；控制火候（或“烧制温度”）5.24年；三个6.山羊；圈养在山谷（或“用栅栏围住”）7.烟灰和水；破布（或“船上的纸用完后用破布”）8.救下他的那天是星期五；同一食人生番部落9.葡萄牙船长；种植园契约（或“部分金币”）10.回到英国继承遗产；葡萄牙船长（或“星期五”）三、简答题1.转变过程：初期因孤立无援陷入绝望（如“整天悲痛欲绝”），通过列“幸与不幸”清单（关键转折）开始理性分析处境；发现沉船上的物资（第二次转折）获得生存基础；成功种植谷物（第三次转折）建立生活信心；救下星期五（第四次转折）恢复社会属性，最终完全适应。2.双重角色：精神支撑——病中读《圣经》获得“上帝会搭救”的信念（如“我不再悲伤，开始感谢上帝”）；认知局限——将自然现象（如风暴）解读为“上帝的惩罚”，限制了对自然规律的科学认知（如认为生病是“冒犯上帝的报应”）。3.具体影响：生存协作——星期五成为劳动力（如搬运物资、捕猎），扩大了生存范围；文化冲突——星期五的“食人生番”背景让鲁滨逊试图“教化”他（如禁止食人肉），体现文化优越感；身份认知——星期五的“臣服”强化了鲁滨逊的“主人”意识，改变其“孤独个体”的自我定位。4.文明观念体现：建造有防御功能的“城堡”（象征秩序）、按欧洲方式种植（标准化农业）、制作陶器（手工业文明），均以欧洲生活方式为模板；将荒岛视为“领地”（如标记“我的王国”），隐含“文明改造野蛮”的殖民逻辑。5.性格变化：流落前冲动、不安分（违背父命出海）；流落中逐渐理性（如列清单、做计划）、坚韧（多次失败仍尝试）；回归后更成熟（重视家庭、妥善处理财产）。核心意义：荒岛经历让他从“冒险的个体”成长为“掌握生存智慧的成熟者”，实现了从“逃离社会”到“理解社会价值”的转变。四、论述题1.两种观点的辨析：个人主义颂歌：鲁滨逊凭借个人智慧与劳动实现生存（如自制工具、种植），体现独立精神；面对困境的自我调节（如心理暗示）凸显个体能动性。殖民主义隐含：将荒岛视为“无主之地”（实际有土著），以“文明者”身份“教化”星期五（如改名字、禁止原有习俗）；将资源（山羊、土地）据为“财产”，符合殖民扩张中的资源掠夺逻辑。二者并存，小说既是个人奋斗的史诗，也折射了时代的殖民意识形态。2.当代启示：