北京中国科学院文献情报中心工作人员招聘3人笔试历年难易错考点试卷带答案解析

[北京]中国科学院文献情报中心工作人员招聘3人笔试历年难易错考点试卷带答案解析一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A．治理城市交通拥堵，临时增加交警指挥

B．防止森林火灾，定期清理枯枝落叶

C．应对空气污染，市民佩戴防霾口罩

D．解决学生课业负担，延长学校放学时间2、有四个词语：笔、墨、纸、砚。它们之间的关系与下列哪组词语关系最为相似？A．琴、棋、书、画

B．风、雅、颂、赋

C．梅、兰、竹、菊

D．春、夏、秋、冬3、下列关于中国四大发明的说法，正确的是：

A.造纸术最早由东汉蔡伦发明

B.活字印刷术由北宋毕昇发明

C.指南针在唐代已广泛应用于航海

D.火药最早用于军事是在元代4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

尽管天气恶劣，他____坚持完成了任务，____他的敬业精神令人敬佩。

A.却何况

B.然而因而

C.而且所以

D.仍以致5、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术由东汉时期的蔡伦首次发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字

C．指南针最早应用于宋代航海

D．火药在唐代已用于军事，如“火箭”“火炮”6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言________，情节________，读来令人________，堪称当代文学中的________之作。

A．简朴曲折回味无穷典范

B．简洁离奇忍俊不禁经典

C．简练紧凑荡气回肠精品

D．朴实生动津津有味优秀7、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最早用于军事是在元代8、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪一成语在逻辑关系上最为相近？A.一着不慎，满盘皆输B.欲速则不达C.不经一事，不长一智D.尺有所短，寸有所长9、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术最早出现于东汉时期，由蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字排版

C．指南针在宋代已广泛应用于航海

D．火药最早用于军事是在唐代，主要作为推进剂使用10、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对复杂的信息环境，我们应具备独立思考的能力，不能________盲从，更不能被情绪________判断。

A．随波逐流干扰

B．人云亦云左右

C．亦步亦趋影响

D．照本宣科决定11、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术在东汉时期由蔡伦发明B.活字印刷术由毕昇在唐代发明C.指南针最早用于航海是在西汉D.火药在宋代开始用于军事12、“读书破万卷，下笔如有神”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.刻舟求剑B.量体裁衣C.厚积薄发D.守株待兔13、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术最早出现在西汉时期

B．指南针在宋代才开始用于航海

C．火药在唐代被广泛用于军事

D．活字印刷术由毕昇在元代发明14、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终________理想，从未________信念，最终以坚韧不拔的意志________了人生的新境界。

A．坚守放弃开辟

B．坚持抛弃开拓

C．守望放弃开拓

D．秉持摒弃开辟15、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术由东汉时期的蔡伦发明

B．活字印刷术最早由北宋毕昇发明

C．指南针在唐代已广泛用于航海

D．火药最早用于军事是在元代16、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年事已高，但思维依然________，谈起学术问题________有条理，令在场的年轻人________。

A．敏捷滔滔不绝敬佩

B．敏锐侃侃而谈佩服

C．敏捷侃侃而谈敬佩

D．敏锐滔滔不绝佩服17、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：

A.造纸术由东汉蔡伦发明并首次使用植物纤维

B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字

C.指南针最早用于航海是在唐代

D.火药最早记载于《本草纲目》18、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年纪不大，但见解深刻，言谈中常能________出广博的学识和独到的思考，令人不禁对他________。

A.流露刮目相看

B.表现另眼相待

C.显露肃然起敬

D.透露敬而远之19、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”所蕴含的哲理的是：A.面对城市交通拥堵，增加交警现场指挥频次B.治理空气污染，关停高排放的重工业企业C.学生考试成绩差，加大课后补习强度D.家庭矛盾频发，频繁邀请亲友调解20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对突如其来的挑战，他没有________，而是冷静分析形势，迅速做出________，最终以________的态度完成了任务。A.慌乱判断严谨B.惊讶决定轻松C.抱怨选择随意D.逃避反应消极21、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语所蕴含的哲理的是：

A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导

B.为防止洪水泛滥，不断加高加固河堤

C.企业因资金链紧张而频繁借贷维持运转

D.针对环境污染根源，推动产业转型升级22、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂的信息环境，我们不仅需要提升获取信息的能力，更应增强对信息的________与________，避免被虚假内容误导。

A.整理传播

B.辨识批判

C.收集归纳

D.共享评价23、下列关于中国四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术最早由东汉蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明

C．指南针在唐代已广泛用于航海

D．火药最初用于军事是在元代24、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力强，______能在短时间内掌握新技能，______得到同事们的认可。

A．因而从而

B．从而因而

C．因此并且

D．于是从而25、下列关于中国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋沈括发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最早用于军事是在宋代二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国古代四大发明的说法中，正确的有：

A．造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦正式发明

B．活字印刷术由北宋毕昇首创，提高了印刷效率

C．指南针在宋代广泛应用于航海，促进了地理大发现

D．火药最早用于军事是在唐朝，如火炮、火箭等武器27、下列句子中，没有语病且表达准确的是：

A．通过这次学习，使我的知识水平得到了显著提高

B．这本书的出版，对于推动学术交流具有重要意义

C．他不但学习努力，而且成绩也一直名列前茅

D．我们应当培养发现问题、分析问题和解决问题的能力28、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：

A.造纸术最早由东汉蔡伦发明

B.活字印刷术由北宋毕昇首创

C.指南针在宋代已广泛应用于航海

D.火药最初被用于军事是在唐代29、下列句子中，没有语病且表达准确的是：

A.通过这次学习，使我的理论水平得到了显著提高

B.他不仅学习认真，而且成绩优异，深受老师喜爱

C.这本书的内容和插图都非常精美，适合青少年阅读

D.我们必须及时纠正并随时发现工作中的问题30、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明，极大推动了文化传播B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针最早应用于航海是在唐代D.火药在宋代被广泛用于军事战争31、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.由于天气原因，导致航班延误了三个小时B.通过这次培训，使大家的专业能力得到了提升C.图书馆不仅藏书丰富，而且环境安静，适合学习D.他因为生病了，所以没有参加昨天的会议32、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明

B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C.指南针在宋代已广泛应用于航海

D.火药最初被用于军事是在唐代33、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：

A.通过这次学习，使我对专业知识有了更深入的理解

B.他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学喜爱

C.这本书的内容和插图都很丰富，适合青少年阅读

D.我们要不断提高改善民生的能力，增强群众获得感34、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的语录体散文集B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.古代“六艺”包括礼、乐、射、御、书、数D.“四书”指的是《大学》《中庸》《春秋》《孟子》35、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次学习，使我提高了思想认识B.他不仅学习好，而且思想也很端正C.这本书大约15元左右，适合青少年阅读D.我们要坚决反对铺张浪费的行为36、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初用于军事是在宋代37、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪些成语在逻辑关系上最为相似？A.一寸光阴一寸金B.不经一事，不长一智C.吃一堑，长一智D.滴水穿石38、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：

A.《史记》是中国第一部纪传体通史，由司马迁撰写

B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》

C.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫

D.端午节吃粽子是为了纪念文天祥39、下列句子中，没有语病且表达准确的是：

A.通过这次学习，使我对专业知识有了更深入的理解

B.图书馆收藏了大量古代典籍和近代出版物

C.他不仅学习刻苦，而且乐于助人，深受同学喜爱

D.由于天气原因，导致原定的户外活动被迫取消40、下列关于中国古代四大发明的说法中，正确的有：

A．造纸术由东汉蔡伦首次发明

B．活字印刷术由北宋毕昇创制

C．指南针最早应用于航海是在唐代

D．火药的配方最早见于《抱朴子》一书三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”体现了实践是认识的来源和检验标准。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了类比推理的思维过程，属于典型的发散性思维形式。A.正确B.错误44、“墨守成规”中的“墨守”源于战国时期墨子善于守城的典故，原指严密防守，后引申为固守旧法、不思变革。A.正确B.错误45、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处用精辟的语言点明要旨。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处用精辟的言语点明要旨。A.正确B.错误48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误49、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的观点，违背了事物发展变化的客观规律。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”强调从根本上解决问题。A、C、D均为表面应对，属治标之举；而B项通过清除火灾隐患源头，属于治本之策，与俗语寓意一致，故选B。2.【参考答案】C【解析】“笔墨纸砚”合称“文房四宝”，为固定搭配的并列关系，且具文化象征意义。A项为艺术门类，B项为《诗经》体裁，D项为季节顺序，均不如C项“梅兰竹菊”并称“四君子”，同为文化象征且为固定并列组合，关系最为相近，故选C。3.【参考答案】B【解析】本题考查历史常识。A项错误，蔡伦改进造纸术，并非最早发明；西汉已有造纸技术。B项正确，毕昇在北宋时期发明了泥活字印刷术，是活字印刷的开端。C项错误，指南针在宋代才开始用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事，如火箭、火球等。因此，正确答案为B。4.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与表达。第一空前后为转折关系，“尽管……然而”搭配恰当；第二空前为结果，后为原因，“因而”表示因果，符合语境。A项“何况”用于递进，语境不符；C项“而且”表并列或递进，与“尽管”不搭；D项“以致”多用于负面结果，感情色彩不符。因此，正确答案为B。5.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非首次发明；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项错误，“火炮”等名称虽含“火”，但早期火药武器在唐末才初现，大规模军事应用在宋代。故选C。6.【参考答案】C【解析】“简练”形容语言精炼，“紧凑”与“情节”搭配得当，“荡气回肠”体现作品感染力强，与整体语境相符，“精品”为恰当评价。A项“典范”过重；B项“忍俊不禁”多指幽默引发的笑，不符；D项“优秀”程度较轻。C项语义连贯、感情色彩一致，最为恰当。7.【参考答案】B【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非“发明”，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇在北宋时期发明了泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海；D项错误，火药在唐末已开始用于军事。故正确答案为B。8.【参考答案】C【解析】题干成语强调“亲身经历艰险才能获得成果”，C项“不经一事，不长一智”强调从实践中获得经验，二者均体现“经历—结果”的因果逻辑。A项讲关键步骤的重要性，B项讲速度与效果的反比关系，D项讲事物各有优劣，逻辑关系不符。故正确答案为C。9.【参考答案】C【解析】本题考查历史常识。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项正确，宋代已有“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”的记载，说明指南针已用于航海；D项错误，火药在唐代末年用于军事，但主要作为燃烧或爆炸物，而非推进剂。故选C。10.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与表达。“人云亦云”强调缺乏主见，与“盲从”语义呼应最紧密；“左右判断”是常见搭配，表示情绪影响理性决策。“随波逐流”多指行为随大流，不如“人云亦云”贴合“思考”语境；“亦步亦趋”侧重模仿，语义过重；“照本宣科”强调机械执行，不合语境。故B项最恰当。11.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸工艺，使纸张得以广泛使用，被公认为造纸术的重要发明者，A项正确。毕昇是北宋人，发明活字印刷术，B项错误。指南针在宋代才用于航海，C项错误。火药在唐末已开始用于军事，宋代进一步发展，D项表述不准确。故本题选A。12.【参考答案】C【解析】“读书破万卷，下笔如有神”强调长期积累后自然能取得卓越成效，与“厚积薄发”所表达的积累充分后才能迸发力量的哲理一致。A项讽刺拘泥成法，B项强调因地制宜，D项讽刺消极等待，均不符合。故本题选C。13.【参考答案】A【解析】造纸术最早出现在西汉，东汉蔡伦改进造纸术，A正确；指南针在北宋已用于航海，B错误；火药在唐末开始用于军事，C表述不准确；活字印刷术由毕昇在北宋发明，非元代，D错误。故本题选A。14.【参考答案】A【解析】“坚守理想”“坚持信念”为常见搭配，“坚守”更强调对原则、理想的固守；“放弃信念”符合语境；“开辟新境界”为固定搭配，强调开创性。“坚持”与“秉持”虽近义，但“坚守”语义更强；“抛弃”“摒弃”语义过重且偏贬义；“开拓”多接“领域”“市场”等，与“境界”搭配不如“开辟”贴切。故选A。15.【参考答案】B【解析】本题考查历史常识。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明；B项正确，毕昇发明泥活字印刷术，是世界最早的活字印刷技术；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项错误，火药在唐代末年已用于军事。故选B。16.【参考答案】C【解析】本题考查言语理解与表达。“思维敏捷”为固定搭配；“侃侃而谈”强调从容有条理，符合语境；“敬佩”比“佩服”语义更重，含有尊敬之意，适用于晚辈对长者的感情。A项“滔滔不绝”偏重说话多，可能含不加思索之意，不如“侃侃而谈”贴切。故选C。17.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸术，使用树皮、麻头等植物纤维制成“蔡侯纸”，是造纸术的重要里程碑，A正确。毕昇发明的是泥活字，非木活字，B错误；指南针用于航海始于宋代，唐代仅用于风水，C错误；火药最早见于唐代《真元妙道要略》，《本草纲目》为明代李时珍所著，主要为药学著作，D错误。18.【参考答案】A【解析】“流露”多用于感情、思想等自然表露，与“学识”“思考”搭配更自然；“刮目相看”指因对方进步大而改变看法，符合语境。B项“另眼相待”偏重特殊对待，不够贴切；C项“肃然起敬”语气过重；D项“敬而远之”含疏远之意，语义矛盾。19.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、C、D三项均为治标不治本的应对方式，属于表面缓解；而B项通过关停污染源头企业来治理空气污染，是从根本上解决问题，体现了“釜底抽薪”的哲学思想，故选B。20.【参考答案】A【解析】第一空需填入与“冷静”形成对比的行为，“慌乱”最契合；第二空“判断”体现理性分析过程，优于“决定”“反应”等；第三空“严谨”与“完成任务”搭配得当，体现认真负责。B项“轻松”、C项“随意”、D项“消极”均不符合语境逻辑，故选A。21.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、B、C三项均为治标不治本的应对方式，而D项通过调整产业结构从源头减少污染，体现了根本性治理思路，符合题干哲理。22.【参考答案】B【解析】语境强调在信息繁杂背景下防止被误导，重点在于识别真伪和理性判断。“辨识”对应识别能力，“批判”指批判性思维，二者契合“避免误导”的语义逻辑。A、C、D项未突出对信息的质疑与分析，故B最恰当。23.【参考答案】B【解析】本题考查科技常识。A项错误，蔡伦改进造纸术，而非发明；西汉已有造纸技术。B项正确，北宋毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破。C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海。D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代进一步发展。故正确答案为B。24.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达。“因而”表示因果关系，前因后果；“从而”表示目的或结果，常连接前后动作。句中“学习能力强”是原因，“能掌握技能”是结果，用“因而”；“掌握技能”是方式，“得到认可”是目的结果，用“从而”更恰当。B项语序不当；C、D项逻辑衔接不如A紧密。故选A。25.【参考答案】A【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸术，使纸张得以普及，虽非最早发明纸，但被公认为造纸术的重要推动者，A项表述在常识判断中视为正确。B项错误，活字印刷术由毕昇发明；C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海；D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代进一步发展。故正确答案为A。26.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破；C项正确，宋代指南针用于航海，对世界航海事业影响深远；D项错误，火药虽在唐代已有记载，但火炮、火箭等大规模军事应用始于宋代。27.【参考答案】B、C、D【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语残缺；B项结构完整，语义清晰；C项关联词“不但……而且……”使用恰当，递进关系明确；D项并列动词结构合理，搭配得当。因此A项有语病，其余正确。28.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项正确，唐代已有火药用于军事的记载，如火箭、火球等。故选B、C、D。29.【参考答案】B、C【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；B项关联词使用恰当，递进关系成立；C项并列结构合理，修饰得当；D项语序不当，应先“发现”再“纠正”。故B、C表达准确。30.【参考答案】ABD【解析】蔡伦改进造纸术，推动纸张普及，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，B正确；指南针在宋代才广泛用于航海，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用，D正确。故选ABD。31.【参考答案】CD【解析】A句“由于”和“导致”连用造成主语残缺；B句“通过”和“使”滥用导致缺主语；C句关联词使用恰当，语义清晰；D句因果关系明确，结构完整。故选CD。32.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，推动印刷发展；C项正确，宋代指南针用于航海，促进海上贸易；D项错误，火药在唐末开始用于军事，非“最初在唐代”广泛应用。33.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，句式完整；C项“内容丰富”可，“插图丰富”搭配不当；D项“提高……能力”正确，但“改善民生的能力”语序可接受，但“提高改善”动词堆砌，应为“提升改善民生的能力”更妥，故B最准确。34.【参考答案】A、B、C【解析】《论语》确为语录体散文集，记载孔子言行，A正确；“立春”是二十四节气之首，B正确；“六艺”是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，C正确；“四书”指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，不包括《春秋》，D错误。故正确答案为A、B、C。35.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语，“通过……”与“使……”连用导致主语残缺；C项“大约”与“左右”语义重复，应删其一；B项关联词使用恰当，语序合理，表达清晰；D项结构完整，语义明确。因此，B、D为正确选项。36.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非最早发明，西汉已有造纸技术。B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河。C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代主要用于风水。D项正确，火药在唐末开始用于军事，宋代得到发展和普及。故正确答案为B、D。37.【参考答案】B、C【解析】题干成语体现“经历艰险才能获得成果”的因果逻辑。A项强调时间宝贵，无关；D项强调持之以恒，属量变质变关系。B项和C项均表达“通过失败或经历获得经验”，与题干逻辑一致，均为条件与结果关系。故正确答案为B、C。38.【参考答案】ABC【解析】《史记》是西汉司马迁所著，开创纪传体史书先河，A正确；“四书”为南宋朱熹所定，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B正确；楷书四大家为颜柳欧赵，C正确；D错误，端午节吃粽子纪念的是屈原，而非文天祥。故本题选ABC。39.【参考答案】BC【解析】A项缺少主语，“通过……使……”造成主语残缺；D项“由于”和“导致”连用，造成主语残缺；B项结构完整，语义清晰；C项关联词使用恰当，句式并列合理。因此，B、C表达准确，无语病。A、D存在语法错误，故正确答案为BC。40.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非首次发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项错误，指南针应用于航海始于宋代，非唐代；D项正确，《抱朴子·内篇》记载了含硝、硫、炭的配方，是火药的早期雏形。41.【参考答案】A【解析】该句出自陆游《冬夜读书示子聿》，强调从书本获得的知识终究浅薄，必须通过亲身实践才能深入理解。这符合马克思主义认识论中“实践是认识的来源、动力和检验标准”的观点。诗句虽为古语，但蕴含的哲理与现代认知逻辑一致，属于常识判断与言语理解的结合考查。42.【参考答案】A【解析】此题考查三段论推理。已知“所有A都是B”，即A⊆B；“所有B都不是C”，即B与C无交集。因此A作为B的子集，也必然与C无交集，故所有A都不是C。推理结构有效，属于典型的演绎推理题，逻辑严密，答案正确。43.【参考答案】A【解析】“举一