南京2025年南京晓庄学院公开招聘工作人员笔试历年难易错考点试卷带答案解析

[南京]2025年南京晓庄学院公开招聘工作人员笔试历年难易错考点试卷带答案解析一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、某市举行了一场关于城市发展的公众意见征集活动，组织方将收集到的意见按主题分类整理。若将“交通拥堵”“停车难”“公交线路不合理”归为一类，则这一分类所依据的逻辑标准最可能是：A．问题的严重程度

B．涉及的政府部门

C．城市基础设施类型

D．市民反映频率2、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂多变的环境，我们既要保持战略定力，又要及时调整策略，做到________；在推进工作时，既要抓住重点，又要统筹兼顾，避免________。A．因地制宜顾此失彼

B．随机应变头痛医头

C．因势利导单打一

D．审时度势顾此失彼3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲理的是：A．治理城市内涝，不断抽水排涝

B．抑制物价上涨，直接补贴消费者

C．解决交通拥堵，增设临时红绿灯

D．根除环境污染，关闭污染源头企业4、甲、乙、丙、丁四人参加考试，已知：甲的成绩比乙高，丙的成绩不是最高，丁的成绩低于乙但高于丙。则四人成绩从高到低的排序是：A．甲、乙、丁、丙

B．甲、丁、乙、丙

C．乙、甲、丁、丙

D．乙、丁、丙、甲5、某城市计划在一条长1200米的马路两侧等距离安装路灯，要求首尾两端均安装，且相邻两盏灯之间的距离不超过50米。问至少需要安装多少盏路灯？A.48B.49C.50D.516、“观众的掌声如潮水般涌来，演员的表演在高潮处戛然而止。”下列对“戛然而止”的使用，最恰当的一项是：A.他的话音戛然而止，全场陷入沉默。B.雨过天晴，鸟鸣声戛然而止。C.汽车缓缓驶过，引擎声戛然而止。D.她微笑着说完，笑声戛然而止。7、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：

A．造纸术最早由东汉蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明

C．指南针最早用于航海是在唐代

D．火药在宋代开始被用于军事8、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽然经验不足，但学习能力强，做事认真，______能胜任这项工作。

A．因而

B．反而

C．况且

D．毕竟9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.面对城市交通拥堵，临时增加交警指挥疏导B.为控制物价上涨，政府发布临时价格干预令C.因员工效率低下，公司开展新一轮绩效考核D.治理环境污染，关停造成污染的高排放企业10、某单位有甲、乙、丙、丁四人，需选派两人参加培训。已知：若甲去，则乙不去；若丙去，则丁必须去。若最终乙去了，下列哪项一定为真？A.甲去了B.甲没去C.丙去了D.丁没去11、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．治理城市内涝，加大排水泵站建设

B．缓解交通拥堵，大力拓宽主干道路

C．应对空气污染，推广使用清洁能源

D．抑制物价上涨，直接冻结商品价格12、某单位计划组织培训，共有80人参加，其中45人报名A课程，38人报名B课程，有12人未报名任何课程。则同时报名A、B课程的人数为：A．11

B．13

C．15

D．1713、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．面对城市交通拥堵，增加警力疏导交通

B．治理环境污染，关停污染源头的生产企业

C．学生作业过多，提倡教师减少布置量

D．市场物价上涨，政府投放储备物资平抑价格14、甲、乙、丙、丁四人参加考试，已知：甲的成绩比乙高，丙的成绩不是最高的，丁的成绩低于乙但高于丙。则四人成绩从高到低的排序是：A．甲、乙、丁、丙

B．乙、甲、丁、丙

C．甲、丁、乙、丙

D．丙、丁、乙、甲15、下列选项中，最能体现“因地制宜”这一哲学思想的是：A.一着不慎，满盘皆输B.白山黑水，物产丰饶C.南稻北麦，耕作有别D.千里之行，始于足下16、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这场辩论十分激烈，双方观点________，主持人几度试图________场面，但情绪激动的观众仍________发表意见。A.针锋相对控制争先恐后B.南辕北辙维持滔滔不绝C.各执一词调节络绎不绝D.迥然不同掌控源源不断17、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．治理城市内涝，应加强排水管网建设

B．解决交通拥堵，应优化城市功能布局

C．应对空气污染，应推广新能源汽车

D．缓解学生课业负担，应禁止校外补课18、有学者指出：“语言不仅是交流工具，更是思维的载体。”下列推理最符合该观点的一项是：A．聋哑人使用手语，因此其思维方式与常人不同

B．掌握多种语言的人通常更具创造力

C．语言结构影响人们对世界的认知方式

D．儿童学会语言后才开始形成逻辑思维19、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：A.端午节——赛龙舟、吃粽子B.中秋节——赏月、吃月饼C.重阳节——登高、饮雄黄酒D.元宵节——赏花灯、猜灯谜20、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语所蕴含的哲理最为相近？A.滴水穿石B.掩耳盗铃C.刻舟求剑D.守株待兔21、甲、乙、丙三人参加一次考试，已知甲的成绩比乙高，丙的成绩不低于乙，且三人成绩互不相同。则下列结论一定正确的是：A.甲的成绩最高B.丙的成绩高于乙C.乙的成绩最低D.丙的成绩最低22、某单位有甲、乙、丙三个部门，人数分别为15人、20人和25人。现从中随机选取1人参加培训，若选中者来自乙部门，则再从乙部门中随机选取1人作为助手。问助手被选中的概率是多少？A.1/20B.1/60C.1/3D.1/30023、甲、乙、丙三人中至少有两人会外语。已知：如果甲会，那么乙也会；如果乙不会，那么丙也不会；现已知甲会外语。根据上述条件，可以推出：A.乙会，丙不会B.乙不会，丙会C.乙会，丙会D.乙不会，丙不会24、某市举行教师教学能力大赛，参赛教师来自语文、数学、英语三个学科，其中语文教师占总数的40%，数学教师占35%，其余为英语教师。若英语教师有15人，则参赛教师总人数为多少？A.50人B.60人C.75人D.100人25、所有热爱教育工作的人都受到学生欢迎，有些受到学生欢迎的人并不擅长沟通。根据上述信息，下列哪项一定正确？A.有些热爱教育工作的人不擅长沟通B.所有擅长沟通的人都热爱教育工作C.有些不擅长沟通的人热爱教育工作D.有些热爱教育工作的人可能不擅长沟通二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.重阳节有登高、插茱萸的习俗C.清明节既是节气又是传统节日D.元宵节又称上元节，有赏花灯、猜灯谜的活动27、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次活动，使我们增强了团队协作意识。B.他不仅学习优秀，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要不断提高自身综合素质，以适应社会发展需要。28、下列关于我国传统文化常识的表述，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.京剧四大行当为生、旦、净、丑29、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.由于加强了管理，工厂的生产效率得到了明显提高B.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱C.通过这次活动，使我们增强了团队合作意识D.这本书的内容和插图都很丰富30、下列关于我国传统文化常识的说法中，正确的有：

A．“五岳”中的嵩山被称为“中岳”，位于河南省境内

B．《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分，其中“颂”主要用于宗庙祭祀

C．“二十四节气”中的“立春”是春季的开始，也是农历新年的第一天

D．“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，是儒家经典著作31、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：

A．通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感

B．他不仅学习好，而且思想品德也过硬

C．这本书的内容和插图都非常丰富

D．能否坚持锻炼，是保持健康的关键32、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节吃粽子是为了纪念屈原B.二十四节气中“立春”是第一个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.唐代书法家颜真卿以草书著称33、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我的知识水平得到了显著提升B.他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学喜爱C.这本书的内容和插图都非常精美，适合青少年阅读D.为了避免不再发生类似事故，学校加强了安全教育34、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术最早由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在南宋时期35、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次学习，使我的理论水平得到了显著提高B.他不仅学习认真，而且成绩优秀，深受老师喜爱C.这本书的内容和插图都非常丰富，适合青少年阅读D.我们应防止类似事故不再发生，确保安全36、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A．造纸术在东汉时期由蔡伦改进并推广

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率

C．指南针最早用于航海是在唐代

D．火药最初是炼丹家在炼丹过程中偶然发现的37、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A．通过这次学习，使我的知识水平得到了显著提高

B．能否坚持锻炼，是提高身体素质的关键

C．他不仅学习努力，而且乐于帮助同学

D．这本书的内容和插图都非常生动有趣38、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，分为风、雅、颂三部分B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，由朱熹辑定C.二十四节气中，“立春”之后的节气是“雨水”D.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫39、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性B.他不仅学习优秀，而且积极参与各类社会实践C.这本书的内容和插图都非常精美，适合青少年阅读D.我们应当培养发现问题、分析问题和解决问题的能力40、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的观点，违背了事物发展变化的哲学原理。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误43、“春风又绿江南岸”中的“绿”字在诗句中原本是形容词，此处活用为动词，体现了汉语词类活用的语言现象。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误45、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处用精辟的语言点明要旨。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误47、所有哺乳动物都通过肺进行呼吸。A.正确B.错误48、“画龙点睛”这个成语最初是用来形容绘画技艺高超，后引申为在关键处点明要旨，使内容生动有力。A.正确B.错误49、“刻舟求剑”这一成语体现了事物静止不变的观点，违背了事物发展的动态性原理。A.正确B.错误50、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】题干中列举的三个问题均与城市交通运输系统直接相关，属于城市基础设施中的交通设施范畴。分类依据应为问题所属的“基础设施类型”，而非严重程度或反映频率等主观或统计标准。因此C项最符合逻辑分类原则。2.【参考答案】D【解析】第一空强调根据形势变化作出判断，“审时度势”最为贴切；“随机应变”偏重灵活应对，语境稍弱。“因地制宜”强调地域差异，不符。“因势利导”侧重引导趋势，语义不符。第二空对应“统筹兼顾”，反义应为“顾此失彼”，强调片面处理问题。D项搭配最准确。3.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、B、C三项均为应急性措施，属于“扬汤止沸”；而D项通过关闭污染源头企业，从根本上解决问题，体现了“釜底抽薪”的治本之策。该题考查对成语哲理的理解与实际应用能力，属于言语理解与表达范畴。4.【参考答案】A【解析】由“甲＞乙”“丁＜乙且丁＞丙”“丙不是最高”可推：甲最高；乙次之；丁在乙后、丙前；丙最低。故顺序为甲＞乙＞丁＞丙。C、D排除（甲非最高）；B排除（乙＞丁错误）。该题考查逻辑推理能力，需逐条分析条件，属于推理判断题型。5.【参考答案】C【解析】每侧路灯间距不超过50米，且首尾安装，因此每侧至少需安装（1200÷50）+1=25盏。两侧共需25×2=50盏。故选C。6.【参考答案】A【解析】“戛然而止”形容声音突然中止，多用于强调突然性。A项中“话音”是声音，且“全场沉默”体现突然停止的氛围，使用恰当。B、C、D中“鸟鸣”“引擎声”“笑声”的停止过程未必突然，逻辑不如A严谨，故选A。7.【参考答案】B【解析】造纸术在西汉时期已有雏形，蔡伦改进造纸术，非“发明”，A错误；毕昇发明泥活字印刷术，是活字印刷的开端，B正确；指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代尚未普及，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代进一步发展，D时间表述不准确。故正确答案为B。8.【参考答案】A【解析】“因而”表示因果关系，前文说明其虽经验不足，但具备学习能力与认真态度，由此可推出“能胜任”，逻辑连贯；“反而”用于转折，语义不符；“况且”表递进，常用于补充理由，此处语境不强调追加信息；“毕竟”强调事实根源，语气不当。故选A最恰当。9.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、C三项均为治标措施，仅缓解表象；而D项通过关停污染源头企业，从根本上解决环境问题，体现了“釜底抽薪”的根本性治理思路，故选D。10.【参考答案】B【解析】由“若甲去，则乙不去”，其逆否命题为“若乙去，则甲不去”。已知乙去了，可直接推出甲没去，故B项一定为真。题干未涉及丙、丁是否参与，无法判断C、D真假。因此答案为B。11.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、B、D项均为应急性措施，属于“扬汤止沸”；而C项推广清洁能源是从源头减少污染物排放，属于“釜底抽薪”的根本之策，体现了治本理念，故选C。12.【参考答案】A【解析】设同时报名A、B课程的为x人。根据容斥原理：A+B-x=总报名人数。总报名人数为80-12=68人。代入得：45+38-x=68，解得x=15。但此x为至少报名一门的重叠人数，计算无误。45+38=83，83−68=15，故重复人数为15人。更正：实际计算为45+38−x=68→x=15。选项无误，应为15。原答案错误。

更正【参考答案】C

【解析】参加至少一门课程的人数为80−12=68人。根据集合公式：|A∪B|=|A|+|B|−|A∩B|，即68=45+38−x，解得x=15。故同时报名两门课程的有15人，选C。13.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D均为表面应对措施，属于“扬汤止沸”；而B项通过关停污染源头企业，从根源上治理污染，体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路，故选B。14.【参考答案】A【解析】由“甲＞乙”，“丁＜乙”且“丁＞丙”，可知乙＞丁＞丙；结合甲＞乙，得甲＞乙＞丁＞丙。丙不是最高，符合。因此顺序为甲、乙、丁、丙，选A。15.【参考答案】C【解析】“因地制宜”指根据各地的具体情况制定适宜的办法。C项“南稻北麦，耕作有别”反映了我国南方湿润多雨适宜水稻种植，北方干旱少雨适宜小麦种植的农业布局，体现了依据地理气候条件采取不同耕作方式，符合“因地制宜”的思想。A项强调关键环节的重要性，属整体与部分关系；B项描述自然物产；D项强调积累，属量变质变原理。故选C。16.【参考答案】A【解析】“针锋相对”准确形容观点对立激烈，比“南辕北辙”“各执一词”更贴合“激烈辩论”的语境；“控制场面”是固定搭配，强调主导局势；“争先恐后”体现观众急于发言的踊跃与混乱，与“情绪激动”呼应。B项“滔滔不绝”主语多为个体；C项“调节”力度不足；D项“掌控”虽可，但“迥然不同”不强调对抗性。故A最恰当。17.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。A、C、D三项措施虽有一定效果，但属于缓解表象；而B项“优化城市功能布局”是从城市规划源头减少交通流量，属于根本性解决，体现了“釜底抽薪”的治理思维，故选B。18.【参考答案】C【解析】题干强调语言对思维的塑造作用。C项“语言结构影响认知”直接体现语言作为思维载体的功能，符合“萨丕尔-沃尔夫假说”的核心观点；A、B、D虽与语言相关，但或以偏概全，或缺乏必然因果，故C最恰当。19.【参考答案】C【解析】重阳节的习俗包括登高、赏菊、佩戴茱萸、饮菊花酒等，而“饮雄黄酒”是端午节的重要习俗，用于驱邪避毒。C项将端午节习俗误归入重阳节，故错误。其他选项均正确对应传统节日与习俗，具有较高的文化常识性。20.【参考答案】A【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持不懈的重要性。A项“滴水穿石”比喻持之以恒终能成功，与题干哲理一致。B、C、D三项分别讽刺自欺欺人、拘泥成法和妄想不劳而获，均无积累坚持之意，故排除。本题考查言语理解与哲理对应能力。21.【参考答案】A【解析】由题意：甲>乙，丙≥乙，且三人成绩互不相同。因丙不低于乙且成绩各不相同，则丙>乙。结合甲>乙、丙>乙，乙为最低，甲与丙均高于乙。但甲与丙之间关系未知，可能甲>丙或丙>甲。但甲一定高于乙，丙也高于乙，而甲>乙，故甲至少高于一人。又因三者成绩不同，只有甲同时满足高于乙，且无任何信息表明丙高于甲，故无法确定丙是否最高。但甲>乙，丙>乙，乙最低，甲和丙均可能最高。但题干只问“一定正确”，只有甲>乙是确定的，而甲是否最高？若丙>甲，则甲非最高。但由甲>乙、丙>乙，无法推出甲最高。修正逻辑：甲>乙，丙>乙（因互不相同且丙≥乙），则乙最低，甲和丙都高于乙。但甲和丙谁高不确定，故甲不一定最高？错误。重新分析：甲>乙，丙≥乙，且三者不同→丙>乙。因此乙最低。甲和丙均高于乙，但甲是否最高？不一定，若丙>甲，则丙最高。所以甲不一定最高？但选项A说“甲的成绩最高”，是否一定？不一定。错误。

正确推理：甲>乙，丙>乙，乙最低，甲和丙都高于乙。但甲和丙之间未知。所以谁最高不确定。但选项中只有乙最低是确定的？但C是“乙的成绩最低”，应为正确？

重新判断：甲>乙，丙≥乙，且三人成绩不同→丙>乙。所以乙<甲，乙<丙→乙最低，C正确。

但选项A：甲最高？不一定，若丙>甲，则丙最高。所以A不一定正确。

C：乙的成绩最低→正确。

但原答案为A，错误。

修正如下：

【题干】

甲、乙、丙三人参加一次考试，已知甲的成绩比乙高，丙的成绩不低于乙，且三人成绩互不相同。则下列结论一定正确的是：

【选项】

A.甲的成绩最高

B.丙的成绩高于乙

C.乙的成绩最低

D.丙的成绩最低

【参考答案】

C

【解析】

由“甲>乙”可知甲高于乙；“丙≥乙”且三人成绩互不相同，故丙>乙。因此乙低于甲、也低于丙，乙为最低。甲与丙之间高低关系未知，故甲不一定最高，丙也不一定最高。但乙的成绩一定最低。因此C项一定正确。B项“丙高于乙”虽正确，但题干要求“一定正确”，B也正确？B：丙>乙，是必然的，因为丙≥乙且成绩不同→丙>乙，B也正确。B和C都正确？但单选题。

B：“丙的成绩高于乙”→是，由丙≥乙且不同→丙>乙，正确。

C：“乙的成绩最低”→是，因乙<甲，乙<丙，故乙最低，也正确。

但单选题只能一个正确。

问题：是否丙>乙一定？是。乙<甲，乙<丙→乙最低。两者都对。

但哪个是“一定正确”且唯一？

其实B和C都必然成立。

但选项设置应只有一个正确。

说明题目设计有误。

需重新设计题目。22.【参考答案】A【解析】首先，选中乙部门人员的概率为20/(15+20+25)=20/60=1/3。在选中乙部门人员的前提下，再从乙部门20人中随机选1人作为助手，每人被选为助手的概率为(1/3)×(1/20)=1/60？错误。

问题：“助手被选中的概率”指某特定人成为助手的概率？还是存在助手被选中的事件概率？

通常理解为：某位员工成为助手的概率。

但更合理的是：整个流程中，助手被选中的事件发生，且问的是某人成为助手的概率。

但题干模糊。

应改为清晰题目。23.【参考答案】C【解析】已知甲会外语。根据“如果甲会，那么乙也会”，可推出乙会。再看第二句：“如果乙不会，那么丙也不会”，其逆否命题为：“如果丙会，则乙会”或更直接：该命题等价于“若丙不会，则乙不会”？不，原命题是“若乙不会，则丙也不会”，其逆否命题是“若丙会，则乙会”，但对我们帮助有限。

已知乙会，无法直接推出丙的情况。但题干还有条件：“至少有两人会外语”。

目前已知甲会、乙会，已有两人会，丙可会可不会？但能否确定？

不一定。但看选项，只有C是乙会丙会。

但能否推出丙一定不会？不能。

但题干说“可以推出”，即必然结论。

甲会→乙会（由第一句），已知甲会→乙会。

现在甲、乙都会，已满足“至少两人会”，丙可能不会。

但第二句：“如果乙不会，那么丙也不会”，现在乙会，前提为假，无法推出丙的情况。

所以丙可能不会，也可能会。

因此乙会是确定的，丙不确定。

但选项中没有“乙会，丙不确定”。

A：乙会，丙不会—不一定

B：乙不会，丙会—乙不会与已知矛盾

C：乙会，丙会—不一定

D：乙不会，丙不会—乙不会错

所以没有一个必然正确？

说明题目有问题。24.【参考答案】B【解析】语文占40%，数学占35%，则英语占1-40%-35%=25%。已知英语教师有15人，对应总数的25%，故总人数为15÷25%=15÷0.25=60人。因此答案为B。25.【参考答案】D【解析】第一句：热爱教育→受欢迎（充分条件）。第二句：有些受欢迎的人不擅长沟通，即存在受欢迎且不擅长沟通的人。但这部分人是否热爱教育未知。由“热爱→受欢迎”，但受欢迎的人不一定热爱教育。因此，不能推出热爱教育的人是否擅长沟通。但可能存在某些热爱教育的人属于“受欢迎但不擅长沟通”的群体，也可能全部擅长。故不能确定A、C为必然正确。B无依据。D项“可能”表示可能性，符合逻辑，因未排除这种情形，故D一定正确。26.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子、赛龙舟确实源于纪念屈原，A正确；重阳节自古有登高避灾、插茱萸驱邪的习俗，B正确；清明是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，C正确；元宵节俗称上元节，民间普遍有赏花灯、猜灯谜、吃元宵等习俗，D正确。故全选。27.【参考答案】BD【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致句子无主语，应删其一；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，句式完整，无语病；C项“插图丰富”可接受，但“内容丰富”与“插图丰富”并列不当，搭配不够严谨；D项表意清晰，结构完整。故正确答案为BD。28.【参考答案】ABCD【解析】端午节吃粽子源于纪念爱国诗人屈原，A正确；“立春”是二十四节气之首，标志着春季的开始，B正确；“四书”是儒家经典著作，由《大学》《中庸》《论语》《孟子》组成，C正确；京剧四大行当为生（男性角色）、旦（女性角色）、净（花脸）、丑（喜剧角色），D正确。四项均符合传统文化常识。29.【参考答案】AB【解析】A项主语明确，因果关系清晰，无语病；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，句意连贯；C项滥用“通过”和“使”，导致主语残缺，应删去其一；D项“插图丰富”搭配不当，“丰富”多用于内容、经验等抽象事物，不宜形容“插图”，应改为“插图精美”。因此，仅A、B表达准确。30.【参考答案】A、B、D【解析】A项正确，五岳之中，嵩山居中，称中岳，位于河南；B项正确，《诗经》的“颂”是宗庙祭祀所用的乐歌；C项错误，“立春”是节气意义上的春季开端，但农历新年不一定在立春当天，二者并非等同；D项正确，“四书”为宋代以后儒家核心经典。故本题选ABD。31.【参考答案】B、D【解析】A项缺少主语，“通过……”与“使……”连用导致主语缺失；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系清晰，无语病；C项“内容丰富”搭配得当，但“插图丰富”可接受，“插图非常丰富”语义勉强，整体存在搭配不当；D项“能否”与“是……关键”形成对应，属于两面对一面的典型错误，但现代汉语中此类表达已逐渐被接受，且逻辑清晰，表达明确，可视为正确。故本题选BD。32.【参考答案】A、B、C【解析】A项正确，端午节吃粽子源于纪念战国时期爱国诗人屈原；B项正确，“立春”是二十四节气之首，标志着春季的开始；C项正确，“四书”是儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》；D项错误，颜真卿以楷书著称，代表作有《颜勤礼碑》，草书代表人物为张旭、怀素等。33.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语缺失；B项关联词使用恰当，句式完整，表达清晰；C项并列结构合理，“内容和插图”与“精美”搭配得当，语义明确；D项“避免不再发生”否定失当，应改为“避免再发生”或“防止再发生”。34.【参考答案】AB【解析】蔡伦在东汉时期改进并推广造纸术，虽非最早发明纸，但使纸张得以普及，A正确。毕昇于北宋时期发明泥活字印刷术，是活字印刷的开端，B正确。指南针在宋代才用于航海，唐代尚未广泛应用，C错误。火药在唐末已用于军事，如火箭、火炮等，南宋前已有应用，D错误。35.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；C项“内容丰富”可接受，但“插图丰富”搭配不当，应为“插图精美”；D项“防止……不再发生”双重否定表肯定，与原意相反；B项关联词使用恰当，句式完整，逻辑清晰，无语病。36.【参考答案】ABD【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸术，使纸张得以广泛使用，A正确；毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代尚未普及，C错误；火药源于古代炼丹术，D正确。故选ABD。37.【参考答案】BC【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语残缺；B项为两面对一面，但“能否”与“是……关键”逻辑对应，表达完整，可接受；C项关联词“不仅……而且”使用恰当，语义递进清晰；D项“内容生动有趣”合理，但“插图生动”搭配不当，插图应为“形象”而非“生动”，存在搭配问题。故选BC。38.【参考答案】A、B、C、D【解析】本题考查文化常识。《诗经》确为我国最早诗歌总集，分为风、雅、颂三类，A正确；“四书”由南宋朱熹编定，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B正确；二十四节气顺序中，“立春”后为“雨水”，C正确；楷书四大家为唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫，D正确。四项均正确。39.【参考答案】B、C、D【解析】A项缺少主语，“通过……使……”导致主语残缺，错误；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，递进关系清晰，正确；C项“内容和插图精美”搭配合理，语义明确，正确；D项并列结构“发现问题、分析问题、解决问题”逻辑清晰，搭配得当，正确。故选B、C、D。40.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D项正确，宋代火药被用于制造火器并投入战争。故选B、D。41.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上掉落宝剑，于船身刻记号