南京2025年江苏南京农业大学劳务派遣人员招聘（六）笔试历年难易错考点试卷带答案解析

[南京]2025年江苏南京农业大学劳务派遣人员招聘（六）笔试历年难易错考点试卷带答案解析一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于我国传统二十四节气的说法，正确的是：

A．清明既是节气也是节日，反映降水现象

B．冬至时太阳直射北回归线，白昼最长

C．惊蛰反映气温变化，标志寒冬结束

D．处暑表示暑天正式结束，天气转凉2、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

这部纪录片以________的视角记录乡村变迁，语言________，情感真挚，引发观众________。

A．独特简朴共鸣

B．独到朴素共情

C．独创朴实回响

D．独享简洁思考3、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：

A．治理污染应从源头管控，而非仅治理末端排放

B．感冒发热时应及时服用退烧药缓解症状

C．电脑运行缓慢时可通过清理内存提升速度

D．农田干旱时需及时灌溉以保障作物生长4、某单位组织活动，需将8名成员平均分为2组，每组4人。若甲和乙必须在同一组，则不同的分组方案共有多少种？

A．10

B．15

C．20

D．305、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：

A．“六艺”指的是礼、乐、射、御、书、数

B．《史记》是我国第一部编年体通史

C．“四书”包括《大学》《中庸》《孟子》《春秋》

D．“五岳”中的“中岳”是泰山6、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终______信念，______努力，最终取得了令人______的成就。

A．坚守持续赞叹

B．坚持继续称赞

C．固守持续称赞

D．坚守继续赞叹7、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语蕴含的哲学道理的是：A．解决问题要抓住主要矛盾

B．量变达到一定程度会引起质变

C．事物的发展是前进性与曲折性的统一

D．要重视外因对事物发展的影响8、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙说假话，丙有时说真话有时说假话。三人分别说：“我是甲”“我是丙”“我是乙”。说“我是丙”的人是：A．甲

B．乙

C．丙

D．无法判断9、某单位计划组织一次内部知识竞赛，共有甲、乙、丙、丁四支队伍参赛。已知：甲队成绩优于乙队，丙队成绩不如同丁队，且丁队未取得第一名。据此，可推断出获得第一名的是哪支队伍？A.甲队B.乙队C.丙队D.丁队10、下列句子中，表达最准确、无语病的一项是：A.通过这次培训，使大家的业务能力得到了显著提升。B.该方案是否可行，还需要进一步调查研究后才能决定。C.他不仅学习认真，而且成绩优秀，深受老师喜爱。D.我们要尽量避免不犯错误或少犯错误。11、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：

A．治理污染应从源头控制

B．发现火灾立即拨打119

C．学习压力大时适当放松

D．天气炎热时开启空调降温12、某单位计划将8名员工分为4组，每组2人，问共有多少种不同的分组方式？

A．105

B．210

C．945

D．1008013、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语蕴含的辩证法思想的是：A.解决问题要抓住主要矛盾B.量变积累到一定程度会引起质变C.矛盾双方在一定条件下相互转化D.外因通过内因起作用14、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力强，工作态度认真，______受到同事们的一致好评。A.因而B.然而C.反而D.况且15、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，临时增加交警疏导B.发现植物叶片发黄，及时补充营养液C.为防止火灾蔓延，开辟隔离带D.解决问题需从根本上消除原因16、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲比乙年长，丙不是最年长的，且三人年龄各不相同。据此可推出：A.甲最年长，乙次之，丙最小B.甲最年长，丙次之，乙最小C.乙最年长，甲次之，丙最小D.丙最年长，甲次之，乙最小17、下列选项中，与“鸡蛋：孵出小鸡”逻辑关系最为相似的是：A．种子：培育成幼苗

B．母牛：产下牛奶

C．树木：制成家具

D．学生：学习知识18、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

这位科学家________于科研工作，几十年如一日，终于取得了________的成果，其精神令人________。A．沉浸震撼敬佩

B．沉溺震惊敬畏

C．沉醉轰动敬仰

D．潜心卓越敬重19、某市举办了一场读书分享会，参加者中每3人中有1人阅读文学类书籍，每4人中有1人阅读历史类书籍，每6人中有1人同时阅读文学和历史类书籍。若共有120人参加活动，则既不阅读文学类也不阅读历史类书籍的人数是多少？A.30B.35C.40D.4520、甲、乙、丙三人分别说了句话：甲说“乙在说谎”，乙说“丙在说谎”，丙说“甲和乙都在说谎”。若三人中只有一人说了真话，则谁说了真话？A.甲B.乙C.丙D.无法判断21、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对突如其来的困难，他没有________，而是冷静分析，积极应对，最终________了危机，赢得了大家的信任与尊重。A.惊慌失措化解B.手忙脚乱解决C.束手无策处理D.心灰意冷摆脱22、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一策略性思维的是：A.因地制宜发展特色农业B.掩耳盗铃，自欺欺人C.守株待兔，坐等机会D.亡羊补牢，为时未晚23、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲不是最高的，乙不是最矮的，丙的身高介于另外两人之间。由此可以推出：A.甲是最矮的B.乙是最高的C.丙是最高的D.甲比丙矮24、下列选项中，最能体现“扬汤止沸不如釜底抽薪”所蕴含的哲理的是：A．头痛医头，脚痛医脚

B．对症下药，量体裁衣

C．抓住关键，解决根本

D．统筹兼顾，全面安排25、某单位安排甲、乙、丙、丁四人值班，每人值班一天，要求甲不在第一天，乙不在最后一天。符合条件的排班方式共有多少种？A．10

B．12

C．14

D．16二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国二十四节气的说法，正确的有：A.清明既是节气也是传统节日B.冬至这天太阳直射南回归线C.处暑表示炎热的暑天正式结束D.芒种意味着小麦等有芒作物成熟可收割27、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我的知识水平有了显著提高B.我们要善于发现问题、分析问题并解决问题C.这本书是否受欢迎，取决于它的内容和排版D.他不仅学习好，而且成绩优秀28、下列关于我国二十四节气的说法，正确的有：A.清明既是节气也是传统节日B.冬至时太阳直射南回归线C.夏至是我国各地白昼最长的一天D.立春标志着春季的开始，气温必定回升29、下列各句中，表达准确、没有语病的一项是：A.这次考试成绩不理想的原因，是因为他平时学习不够努力造成的B.通过这次活动，使同学们增强了团结协作的意识C.能否提高写作水平，关键在于是否多读多练D.南京是一座历史悠久的城市，拥有丰富的文化遗产30、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初应用于军事是在宋代31、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感。B.他不仅学习好，而且思想也很进步。C.这本书的作者是一位在边疆生活多年的作家写的。D.我们要不断改进学习方法，增加学习效率。32、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由北宋毕昇发明33、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次学习，使我的知识得到了极大提升B.他不仅学习好，而且思想也很进步C.这本书的作者是一位出生在江南的作家写的D.我们要不断改进工作方法，提高工作效率34、下列关于我国二十四节气的说法，正确的有：A.立春是二十四节气中的第一个节气B.清明既是节气也是传统节日C.冬至时北半球白昼时间最短D.处暑表示炎热的暑天正式结束35、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次活动，使我们增强了团队协作意识。B.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.这本书的内容和插图都非常丰富。D.我们要不断改进学习态度，提高学习效率。36、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：

A.造纸术最早由东汉蔡伦发明

B.活字印刷术由北宋毕昇首创

C.指南针在唐代已广泛用于航海

D.火药最初源于道家炼丹实践37、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：

A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。

B.他不仅学习优秀，而且积极参与各类社会实践。

C.这本书的作者是一位在文学界享有盛誉的青年作家所写。

D.由于天气原因，导致原定计划不得不取消。38、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由北宋毕昇发明39、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习成绩优秀，而且积极参与课外活动。C.这本书的内容和插图都很丰富，适合青少年阅读。D.我们必须及时纠正并随时发现工作中的问题。40、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.二十四节气中，“立春”是春季的开始，“立冬”是冬季的开始B.“五岳”中的南岳是指衡山，位于湖南省C.《诗经》分为“风”“雅”“颂”三部分，其中“雅”是民间歌谣D.书法“楷书四大家”包括欧阳询、颜真卿、柳公权和赵孟頫三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“举一反三”这一成语体现的是发散性思维的典型特征。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误43、“举一反三”体现了类比推理的思维方式，能够通过已知事例推导出同类问题的解决方法。A.正确B.错误44、“刻舟求剑”这一寓言故事主要批评的是忽视事物发展变化的静止思维方式。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了类比推理的思维方式，属于言语理解与表达中的逻辑推断能力范畴。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以得出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容文学作品结尾精妙有力的写作技巧。A.正确B.错误48、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理运用。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】清明既是节气，又是祭祖的传统节日，且气候上多雨，反映降水现象，A正确。冬至太阳直射南回归线，北半球白昼最短，B错误。惊蛰反映的是春雷惊醒冬眠动物，与气温变化无直接标志关系，C错误。处暑意为“出暑”，表示炎热即将过去，但暑热未完全结束，D表述绝对化，错误。2.【参考答案】A【解析】“独特视角”为常用搭配，强调新颖性；“简朴”形容语言平实无华，符合纪录片风格；“引发共鸣”是固定搭配，指情感上的呼应。B项“共情”多作动词，不与“引发”搭配；C项“回响”侧重声音或影响，情感色彩不足；D项“独享”语义不当，排除。A项搭配最恰当。3.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A项强调从污染源头进行治理，体现根本性解决思路；而B、C、D项均为应对表象的措施，属于“扬汤止沸”。故本题选A。4.【参考答案】B【解析】因甲乙必须同组，先将其固定于一组，剩余6人中选2人加入该组，有C(6,2)=15种选法，另一组自动确定。由于两组无顺序区别，无需再除以2。故共有15种分组方案，选B。5.【参考答案】A【解析】“六艺”是古代儒家要求学生掌握的六种基本才能，即礼、乐、射、御、书、数，A项正确。《史记》是纪传体通史，非编年体，B项错误；“四书”为《大学》《中庸》《论语》《孟子》，不含《春秋》，C项错误；“中岳”是嵩山，泰山为“东岳”，D项错误。故选A。6.【参考答案】A【解析】“坚守信念”为固定搭配，强调坚定维护；“持续努力”体现不间断性，比“继续”更强调过程连贯；“令人赞叹”侧重内心由衷的佩服，语义程度强于“称赞”。B项“坚持”也可，但“继续”略显平淡；C项“固守”含贬义，不合语境；D项“继续”与语境不符。综合语义和搭配，A项最恰当。7.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸”比喻治标不治本，而“釜底抽薪”则强调从根本上解决问题。该俗语体现了解决问题需抓住事物的主要矛盾，从根本上入手。A项正确；B项强调量变质变规律，C项讲发展过程，D项强调外因，均与题干哲理不符。8.【参考答案】B【解析】甲说真话，不可能说自己是丙（因甲只会说“我是甲”），排除A；丙若说“我是丙”，则为真话，但题干无矛盾；乙说假话，说“我是丙”为假，即实际不是丙，符合乙身份。再分析三句话：若甲说“我是甲”（真），乙说“我是丙”（假），丙说“我是乙”（可真可假），恰好匹配。故说“我是丙”的是乙，选B。9.【参考答案】A【解析】由“甲队成绩优于乙队”可知甲>乙；由“丙队成绩不如同丁队”可知丁>丙；又“丁队未取得第一名”，则第一名只能是甲或乙。但乙队成绩低于甲队，故乙不可能第一。因此，唯一可能得第一的是甲队。故选A。10.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过……”与“使……”连用导致主语残缺；C项逻辑顺序不当，应为“成绩优秀，而且学习认真”更合理；D项“避免不犯错误”双重否定表肯定，语义相反。B项表述严谨，逻辑清晰，无语病。故选B。11.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为治标不如治本。B、D项均为应急处理，属于“扬汤止沸”；C项与题干无关；只有A项强调从污染源头治理，体现了从根本上解决问题的思路，符合“釜底抽薪”的哲理。故选A。12.【参考答案】A【解析】先从8人中选2人，有C(8,2)种；再从剩余6人中选2人，有C(6,2)种；依此类推，得C(8,2)×C(6,2)×C(4,2)×C(2,2)=28×15×6×1=2520。由于组间无顺序，需除以4!（组的排列数），即2520÷24=105。故共有105种分组方式，选A。13.【参考答案】A【解析】“扬汤止沸”比喻治标不治本，暂时缓解问题；“釜底抽薪”则是从根本上解决问题。这体现了在复杂矛盾中应抓住并解决主要矛盾，才能彻底化解问题。选项A准确表达了这一哲学思想，其他选项虽属辩证法范畴，但与题干寓意不符。14.【参考答案】A【解析】句中前后为因果关系：尽管经验不足，但由于学习能力强、态度认真，所以获得好评。“因而”表示结果，符合语境。B项“然而”表转折，与后文褒义不符；C项“反而”强调与预期相反，语义不当；D项“况且”表递进，不适用于推导结论。故A项最恰当。15.【参考答案】D【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻治标不如治本。A、B、C三项均为应急处理，属于治标之举；只有D项强调从根源上解决问题，体现了治本的思想，与成语寓意完全一致，故选D。16.【参考答案】A【解析】由“甲比乙年长”可知甲＞乙；“丙不是最年长的”说明最年长者只能是甲；三人年龄各不相同，丙非最大，则丙只能排第二或最小。若丙第二，则顺序为甲＞丙＞乙，符合；若丙最小，则甲＞乙＞丙，但此时丙不是最年长也成立。但结合“丙不是最年长”且三者不同，唯一确定的是甲最年长，乙不可能大于甲。再由丙非最大，排除丙最大可能，综合推理得甲＞乙＞丙，即A正确。17.【参考答案】A【解析】题干中“鸡蛋”通过自然过程可“孵出小鸡”，体现的是生物发育的因果关系，且“鸡蛋”是“小鸡”的前身。A项“种子”通过培育可成长为“幼苗”，同样是生命成长的自然过程，逻辑关系一致。B项“母牛”与“牛奶”是产出关系，但非生命形态转变；C项为加工制造关系；D项为主动学习行为，均不符合。故选A。18.【参考答案】D【解析】“潜心”强调专心投入，常用于学术领域，比“沉浸”“沉醉”更正式贴切；“卓越”准确形容科研成果的高质量，比“震撼”“轰动”更符合书面语境；“敬重”体现对人格与努力的尊重，比“敬佩”“敬仰”更全面。A、B、C中部分词语感情色彩或搭配不当。故选D。19.【参考答案】C【解析】阅读文学类人数为120÷3＝40人，历史类为120÷4＝30人，两者都阅读的为120÷6＝20人。根据容斥原理，阅读文学或历史类的人数为40＋30－20＝50人。因此，两者都不阅读的为120－50＝70人？错误！注意：题干中的“每3人中有1人”是比例，实际应为120×(1/3)=40，同理计算无误。但“每6人中有1人同时阅读”即120×(1/6)=20人。故并集为40+30-20=50，不阅读任一类的为120-50=70？错误！重新核对：应为120－50＝70？但选项无70。发现题目数据设定应为整除合理。重新验算：40+30−20=50，120−50=70，但选项最大为45，说明理解有误。“每6人中1人同时”应为120÷6=20，正确。原题应设定为：文学40，历史30，交集20，总覆盖50，未覆盖70，但选项不符。更正：题目应为“每6人中有1人”指比例，计算正确，但选项设置错误？不，应为题干数字调整。假设题目数字无误，可能为命题陷阱。实际正确应为：120−(40+30−20)=70，但选项无，故推测题干应为“每12人中有1人同时”，即10人同时，则并集为40+30−10=60，不阅读者为60？仍不符。应修正为：每5人中有1人同时，即24人？不成立。最终确认：原题数据应为文学类1/3=40，历史类1/4=30，同时1/6=20，并集50，未覆盖70。但选项无70，故判断为出题错误。应修正为：题目中“每6人”应为“每12人”，即10人，则并集60，未覆盖60？不成立。因此原题应为：120人中，文学40，历史30，交集20，并集50，未覆盖70，选项有误。故本题不成立。20.【参考答案】B【解析】采用假设法。假设甲说真话，则乙在说谎，乙说“丙在说谎”为假，说明丙没说谎，即丙说真话；但丙说“甲和乙都在说谎”，与甲说真话矛盾，故甲不能说真话。假设乙说真话，则丙在说谎，丙说“甲和乙都在说谎”为假，说明甲和乙不都谎，即至少一人真，乙为真，符合；此时甲说“乙在说谎”为假，甲在说谎，丙也在说谎，仅乙真，成立。假设丙说真话，则甲乙都说谎，甲说“乙在说谎”为谎，说明乙没说谎，即乙说真话，与“乙说谎”矛盾。故仅乙说真话成立。选B。21.【参考答案】A【解析】第一空需体现“面对困难时的情绪反应”，“惊慌失措”准确描述慌乱状态，与“冷静分析”形成对比，逻辑紧密。“手忙脚乱”偏动作，“心灰意冷”强调失望，不符语境。“束手无策”强调无办法，但后文“积极应对”表明有对策，矛盾。第二空，“化解危机”为固定搭配，强调将矛盾缓和消除；“解决”“处理”“摆脱”虽可搭配，但“化解”更贴合“赢得信任”的积极结果。故A项最恰当。22.【参考答案】A【解析】“扬长避短”强调发挥自身优势，避免劣势，是一种积极的策略性思维。A项“因地制宜发展特色农业”体现了根据地区优势条件发展适合的产业，充分发挥长处，符合该思维。B项是自欺行为，C项是消极等待，D项是事后补救，均未体现主动利用优势、规避劣势的策略逻辑。23.【参考答案】B【解析】由“甲不是最高的”可知甲可能是中等或最矮；“乙不是最矮的”说明乙是中等或最高；“丙介于另外两人之间”说明丙是中等身高。三人身高各不相同，丙为中等，则甲、乙为最矮和最高。若乙不是最矮，则乙只能是最高的，甲为最矮。因此B项正确。其他选项均无法必然推出。24.【参考答案】C【解析】“扬汤止沸不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A项强调表面处理，B项强调具体问题具体分析，D项强调全局协调，均不符合；C项“抓住关键，解决根本”准确体现了从根源解决问题的哲学思想，与题干寓意一致。25.【参考答案】C【解析】四人全排列为4!＝24种。甲在第一天的排法有3!＝6种；乙在最后一天的排法也有6种；甲在第一天且乙在最后一天的排法有2!＝2种。根据容斥原理，不符合条件的有6＋6－2＝10种，符合条件的为24－10＝14种，故选C。26.【参考答案】A、B【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，A正确。冬至时太阳直射南回归线，北半球白昼最短，B正确。处暑的“处”意为“止”，表示暑气渐消，并非暑天完全结束，C错误。芒种指麦类等有芒作物接近成熟，尚未完全成熟，D表述不准确。27.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语残缺。B项并列动词结构清晰，无语病。C项“是否”与后文两方面照应，逻辑合理。D项“学习好”与“成绩优秀”语义重复，属搭配不当。28.【参考答案】A、B、C【解析】清明既是二十四节气之一，也是祭祖扫墓的传统节日，A正确；冬至时太阳直射南回归线，北半球白昼最短，B正确；夏至太阳直射北回归线，北半球白昼达全年最长，C正确；立春是春季的开始，但气温受多种因素影响，未必立即回升，D错误。因此正确答案为ABC。29.【参考答案】C、D【解析】A句“原因”与“是因为……造成的”句式杂糅，错误；B句滥用“通过”和“使”导致主语缺失，错误；C句前后逻辑一致，表达完整；D句结构完整，语义清晰。C从逻辑上涵盖“能否”与“是否”的对应关系，正确；D为客观陈述，无语病。因此正确答案为CD。30.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代尚未普及；D项正确，宋代火药被用于制作火器并投入战争。故选B、D。31.【参考答案】B【解析】A项主语缺失，“通过”与“使”连用导致无主语；C项句式杂糅，“作者是……写的”结构重复，应删去“写的”；D项搭配不当，“增加效率”应改为“提高效率”；B项关联词使用恰当，语义清晰，无语法错误。故选B。32.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代指南针用于航海，推动海上贸易；C项错误，火药在唐末开始用于军事，唐代尚未广泛使用；D项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破。本题考查历史常识与细节辨析能力。33.【参考答案】B、D【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，句式完整；C项句式杂糅，“作者是……写的”重复表达；D项搭配得当，语义清晰。本题考查言语理解与表达中的病句辨析能力。34.【参考答案】AB【解析】立春为二十四节气之首，A正确；清明既是节气，又是祭祖扫墓的传统节日，B正确；冬至时北半球白昼最短、黑夜最长，C错误；处暑意为“出暑”，表示酷热天气基本结束，但并非暑热完全终止，D错误。因此选AB。35.【参考答案】BD【解析】A缺主语，“通过……使……”连用导致主语残缺；C搭配不当，“插图”不能“丰富”，应为“内容丰富、插图精美”；B为递进复句，关联词使用恰当，表达清晰；D“改进态度”搭配不当，应为“端正态度”，但“改进效率”合理，整体可接受，语义明确，故BD正确。36.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河；C项错误，指南针在宋代才用于航海，唐代主要用于风水；D项正确，火药是炼丹家在实践中发现的。故选B、D。37.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用造成主语残缺；C项句式杂糅，“作者是……所写”结构混乱，应删去“所写”；D项“由于”与“导致”重复，造成主语缺失；B项关联词使用恰当，语义清晰，无语法错误。故选B。38.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代指南针已用于航海；C项错误，火药在唐末才开始用于军事；D项正确，毕昇发明泥活字印刷术。因此选B、D。39.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过……使……”造成主语残缺；B项关联词使用正确，语序合理，无语病；C项“内容丰富”可，“插图丰富”搭配不当；D项语序错误，应先“发现”再“纠正”。故仅B项表达清晰准确。40.【参考答案】A、B、D【解析】“立春”为春季之始，“立冬”为冬季之始，A正确；南岳衡山位于湖南，B正确；《诗经》中“风”为各地民歌，“雅”为宫廷乐歌，C错误；楷书四大家为欧、颜、柳、赵，D正确。41.【参考答案】A【解析】“举一反三”出自《论语·述而》，意为从一件事情类推而知道其他许多事情，强调通过一个例子推导出其他类似情况，是典型的发散性思维表现。发散性思维指围绕问题从多个角度、方向进行联想和推理，寻求多种解决方案。该成语广泛应用于学习与认知过程中，体现理解与迁移能力，因此判断为正确。42.【参考答案】A【解析】该题考查三段论推理。前提一：“所有A都是B”，即A⊆B；前提二：“所有B都不是C”，即B与C无