南京2025年江苏南京大学物理学院专用先进技术准聘长聘教师岗位招聘笔试历年备考题库附带答案详解

[南京]2025年江苏南京大学物理学院专用先进技术准聘长聘教师岗位招聘笔试历年备考题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于我国传统节气“立春”的说法，哪一项是正确的？A.立春是二十四节气中的第一个节气，标志着春季的正式开始B.立春时，太阳直射点位于赤道，全球昼夜平分C.立春通常出现在每年公历的2月18日至20日之间D.立春后气温迅速回升，全国普遍进入农耕繁忙期2、“一个词语的关系类比：医生之于医院，正如教师之于______。”下列选项中最恰当的一项是？A.课本B.讲台C.教室D.学校3、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在唐代已广泛用于航海D.火药最初用于军事是在元代4、“台上十分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.一箭双雕B.水滴石穿C.掩耳盗铃D.画龙点睛5、下列关于我国四大发明的说法，正确的一项是：

A.造纸术最早由东汉蔡伦发明

B.活字印刷术由北宋毕昇用木料制成

C.指南针在宋代已用于航海

D.火药最早用于军事是在唐代的“突火枪”6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

这场学术报告内容深刻，语言________，逻辑________，令人________。

A.简洁严密茅塞顿开

B.简单严谨恍然大悟

C.简明严谨豁然开朗

D.简练严密耳目一新7、某科研团队在实验中发现，当光通过特定纳米结构材料时，出现反常折射现象，传播方向与能量流动方向相反。这一现象最可能与下列哪种物理概念相关？A.多普勒效应B.负折射率C.塞曼效应D.光电效应8、“尽管实验数据支持该理论模型，但研究者仍强调需在更广泛的条件下验证其普适性。”这句话最能体现科学思维中的哪种原则？A.经验主义B.可证伪性C.逻辑一致性D.实用主义9、下列关于光的干涉现象的说法，正确的是：A.干涉条纹的明暗分布与光的强度成正比B.两束频率不同的光也能产生稳定的干涉图样C.干涉现象是波粒二象性的唯一证据D.产生干涉的必要条件是两列光波具有恒定的相位差10、“经济发展不应以牺牲环境为代价”与“环境保护必须让位于经济增长”之间的逻辑关系是：A.转折关系B.因果关系C.并列关系D.对立关系11、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由毕昇在北宋时期发明C.指南针在唐代已广泛应用于航海D.火药最初被用于军事是在元代12、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为接近？A.一箭双雕B.厚积薄发C.举一反三D.事半功倍13、某科研团队在实验中发现，一种新型材料在低温环境下电阻突降至零，且能完全排斥内部磁场。这一现象最符合下列哪种物理效应？A．光电效应

B．超导现象

C．热电效应

D．压电效应14、“尽管实验数据支持该理论模型，但研究者仍强调需在更广泛的条件下验证其普适性。”这句话最能体现科学探究中的哪种原则？A．可重复性

B．逻辑自洽

C．主观推测

D．经验主义15、下列关于“光的波粒二象性”的表述，最准确的一项是：A.光在传播过程中表现为粒子，在与物质作用时表现为波B.光始终是一种机械波，波动性是其唯一本质C.光既不是波也不是粒子，是一种假象的物理现象D.光在特定条件下表现出波动性或粒子性，二者互补16、“刻舟求剑”这一典故从哲学角度主要反映了哪种思维误区？A.否认事物之间的联系B.用静止的观点看问题C.夸大主观能动性D.混淆现象与本质17、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇用木料制成活字C.指南针在宋代已用于航海D.火药最早在唐代用于军事战争18、“万物并育而不相害，道并行而不相悖”体现了哪种思想？A.法家的法治思想B.墨家的兼爱非攻C.道家的无为而治D.儒家的中庸和谐19、下列关于“光的波粒二象性”的表述中，最准确的一项是：A.光在传播过程中表现为粒子性，在与物质作用时表现为波动性B.光的波动性与粒子性在不同实验条件下可以同时被直接观测到C.光既不是波也不是粒子，其行为需用量子力学的概率波函数描述D.干涉和衍射现象说明光具有粒子性，光电效应说明光具有波动性20、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终______理想，从未______信念，最终以______的努力赢得了尊重。A.坚守放弃坚苦B.坚持抛弃艰苦C.坚守抛弃坚苦D.坚持放弃艰苦21、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字C.指南针在宋代已用于航海，称为“指南鱼”D.火药最早用于军事是在唐代，用于制造火铳22、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.滴水穿石B.守株待兔C.掩耳盗铃D.画龙点睛23、下列关于我国古代四大发明的说法，正确的是：A．造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明，使用木活字

C．指南针在宋代已广泛应用于航海

D．火药最早用于军事是在唐代，主要用于火箭发射24、“凡事预则立，不预则废”这句话最能体现下列哪种思维方式？A．系统思维

B．底线思维

C．战略思维

D．辩证思维25、某科研团队在实验中发现，一种新型材料在低温下电阻突然降为零，并能完全排斥磁场，表现出显著的抗磁性。这一物理现象最可能属于：A．超导现象

B．热电效应

C．光电效应

D．压电效应二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制，提高了印刷效率C.指南针在宋代已用于航海，促进了海上交通发展D.火药最初被用于军事，唐代已有火器实战应用27、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.由于加强了管理，校园环境和教学设施都有了明显的改善。B.他不仅学习优秀，而且乐于助人，受到同学们的一致好评。C.通过这次实践活动，使我们增强了团队协作意识。D.这本书的内容和插图都非常丰富，适合青少年阅读。28、下列关于中国古代科技成就的表述，正确的是：A.张衡发明的地动仪能够预测地震发生的时间和地点B.《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”C.毕昇发明的活字印刷术使用的是木活字D.宋应星在《农政全书》中系统总结了农业技术29、“有的金属不导电”这一判断的矛盾命题是：A.有的金属导电B.所有金属都导电C.所有金属都不导电D.有的金属非导电30、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的是：A.《史记》是中国历史上第一部编年体通史B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.端午节赛龙舟的习俗与纪念屈原有关D.唐宋八大家中包括韩愈、柳宗元和苏轼31、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次学习，使我对物理前沿技术有了更深入的理解B.能否提高科研效率，关键在于合理的时间管理和团队协作C.南京大学不仅注重基础研究，而且重视技术应用的转化D.他在学术会议上发言，提出了许多具有建设性的意见和建议32、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针最早用于航海是在唐代D.火药最初被用于军事是在宋代33、“刻舟求剑”这一寓言故事所体现的哲学道理，与下列哪些成语蕴含的思想相近？A.守株待兔B.掩耳盗铃C.邯郸学步D.郑人买履34、下列关于中国古代四大发明的说法，哪些是正确的？A.造纸术最早由东汉蔡伦发明B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最初被用于军事是在唐代D.活字印刷术由北宋毕昇发明并推广35、“刻舟求剑”“守株待兔”“掩耳盗铃”这三个成语共同体现了哪种思维误区？A.忽视事物的变化与发展B.过度依赖经验导致判断失误C.主观臆断，脱离客观现实D.以偏概全，由个别推出一般36、下列关于中国古代四大发明的说法，正确的是：

A.造纸术由东汉蔡伦发明

B.活字印刷术由北宋毕昇发明

C.指南针最早用于航海是在唐代

D.火药最初应用于军事是在宋代37、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终________理想，从未________信念，最终以坚韧不拔的意志________了人生的新境界。

A.坚守放弃开辟

B.坚持抛弃开拓

C.恪守丢弃开创

D.遵守舍弃开发38、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉时期的蔡伦发明B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最早用于军事是在唐代D.活字印刷术由北宋毕昇发明39、下列关于中国古代科技成就的表述，正确的是：A.东汉张衡发明的地动仪能够预测地震发生的具体时间B.《齐民要术》是我国现存最早、最完整的农业科学著作C.唐代僧一行主持实测子午线长度，是世界上首次科学测量D.活字印刷术由毕昇在北宋时期发明，使用木质活字40、下列句子中，没有语病且表达准确的一项是：A.通过这次学习，使我的专业知识得到了显著提升B.这本书的内容和插图都很丰富，适合青少年阅读C.我们应倡导勤俭节约，反对铺张浪费的不良风气D.他不仅学习好，而且思想品德也表现得很优秀三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、在真空中，不同频率的电磁波传播速度相同。A.正确B.错误42、“除非天气晴朗，否则他不会去登山”等价于“如果他去登山，那么天气晴朗”。A.正确B.错误43、“光年”是时间单位，常用于描述天体之间的距离。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误45、在真空中，所有电磁波的传播速度都相同，与频率无关。A.正确B.错误46、如果“所有金属都能导电”为真，则“不能导电的物质一定不是金属”也为真。A.正确B.错误47、在真空中，不同频率的电磁波传播速度相同。A.正确B.错误48、“刻舟求剑”这一成语体现了对运动与静止关系的错误理解。A.正确B.错误49、在真空中，所有电磁波的传播速度都相同，与频率无关。A.正确B.错误50、如果“所有金属都能导电”为真，则“不能导电的物质一定不是金属”也必然为真。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】立春是二十四节气之首，通常出现在公历2月18日至20日之间，故C项正确。A项错误，立春虽为节气之首，但气候上春季的真正开始需综合气温判断，气象学以连续五天日均温达10℃以上为入春标准。B项混淆了“立春”与“春分”，春分时太阳直射赤道，昼夜平分。D项错误，立春后气温回升较慢，北方仍寒冷，农耕未普遍展开。2.【参考答案】D【解析】“医生”与“医院”是职业与其主要工作场所的对应关系。类比推理中，需保持逻辑一致。“教师”的主要工作场所是“学校”，而非“教室”（具体场所）、“讲台”（设施）或“课本”（工具）。D项“学校”与“医院”层级相当，均为机构性场所，逻辑匹配最准确，故选D。3.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明了活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B项正确。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海；D项错误，火药在唐代晚期已用于军事，如火箭、火球等。4.【参考答案】B【解析】“台上十分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持，B项“水滴石穿”比喻持之以恒终见成效，哲理一致。A项强调一举两得；C项讽刺自欺欺人；D项比喻关键处点睛之笔，均与积累无关。5.【参考答案】C【解析】本题考查文化常识。A项错误，蔡伦改进造纸术，而非最早发明；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木料；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项错误，突火枪是宋代火器，非唐代。故选C。6.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达。“简洁”强调语言不啰嗦，比“简单”“简明”更贴学术语境；“严密”修饰逻辑更准确；“茅塞顿开”形容思路突然清晰，契合学术启发。B项“简单”偏口语；C项“豁然开朗”多用于空间或整体情境；D项“耳目一新”强调新颖感，不如“茅塞顿开”贴切。故选A。7.【参考答案】B【解析】反常折射中传播方向与能量流动相反，是负折射率材料（如超材料）的典型特征。负折射率意味着介电常数和磁导率同时为负，导致电磁波传播方向反转。多普勒效应涉及频率变化，塞曼效应是能级在外磁场中的分裂，光电效应体现光子与电子相互作用，均不涉及折射方向反转。故选B。8.【参考答案】B【解析】强调“需进一步验证普适性”体现科学理论必须能被实验或观察推翻，即波普尔提出的“可证伪性”原则。科学理论不能仅靠证实成立，而应经得起潜在的证伪检验。经验主义强调观察基础，逻辑一致性关注推理无矛盾，实用主义侧重应用效果，均不如可证伪性贴合语境。故选B。9.【参考答案】D【解析】干涉现象要求两列光波频率相同、振动方向相同且相位差恒定。选项A错误，明暗条纹取决于相位差而非光强；B错误，频率不同则相位差随时间变化，无法形成稳定图样；C错误，波粒二象性证据还包括光电效应等；D正确，恒定相位差是干涉的必要条件。10.【参考答案】D【解析】两句话表达的观点相互矛盾，前者强调生态优先，后者主张经济优先，属于观点上的对立关系。A项转折通常用于同一主体前后语义转折；B项需有前后因果联系；C项并列指无主次的平行关系。此处为价值取向的对立，故选D。11.【参考答案】B【解析】毕昇在北宋时期发明了活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B项正确。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，且西汉已有纸；C项错误，指南针在宋代才用于航海；D项错误，火药在唐代末年已用于军事。12.【参考答案】B【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与瞬间表现的关系，与“厚积薄发”所表达的充分积累后取得成果的哲理一致。A项侧重一举两得，C项强调类推能力，D项强调效率，均不符。13.【参考答案】B【解析】电阻突降为零并排斥内部磁场（迈斯纳效应）是超导体的两大典型特征。光电效应涉及光子激发电子逸出材料表面；热电效应是温差产生电压；压电效应是机械应力产生电荷。只有超导现象同时满足零电阻和完全抗磁性，故选B。14.【参考答案】A【解析】“在更广泛的条件下验证”强调他人或后续实验在不同情境下重复验证结果，体现科学方法中的“可重复性”原则。逻辑自洽指理论内部无矛盾；经验主义侧重观察积累；主观推测缺乏客观依据。题干突出验证过程，故A最准确。15.【参考答案】D【解析】光的波粒二象性是现代物理学的基本概念。光在干涉、衍射等现象中表现出波动性，而在光电效应、康普顿散射中则表现出粒子性。量子力学认为，波和粒子是光的两种互补表现形式，取决于实验条件。D项准确概括了这一原理，A项颠倒了典型情境，B、C项违背科学事实。16.【参考答案】B【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上落剑后在船沿刻记号寻剑，忽视了船已移动。这体现了以静止、不变的眼光看待动态变化的客观世界，违背了事物运动发展的规律。B项正确指出了其核心错误；A、C、D虽为常见误区，但不贴合该典故主旨。17.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术，非最早发明；B项错误，毕昇用胶泥制活字，非木料；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项错误，火药在唐末才开始用于军事。故选C。18.【参考答案】D【解析】该句出自《中庸》，强调万物共存共荣、道理并行不冲突，体现儒家追求和谐、包容、中庸的核心理念。A、B、C三项思想与此不符。故选D。19.【参考答案】C【解析】光的波粒二象性指光在某些情况下表现出波动性（如干涉、衍射），在另一些情况下表现出粒子性（如光电效应），但这两种性质不能在同一实验中同时被观测。现代量子力学认为，光既非经典波也非经典粒子，而是通过波函数描述其概率分布。选项C准确表达了这一本质，A、D颠倒了现象与性质的对应关系，B违背互补原理。20.【参考答案】A【解析】“坚守理想”为常用搭配，强调不动摇地维护；“放弃信念”语义自然，“抛弃”语气过重且多用于具体事物；“坚苦”侧重主观上的刻苦努力，多形容精神品质，适合修饰“努力”；“艰苦”多指客观环境。A项词语搭配最准确，语义连贯，符合语境。21.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项正确，宋代已有指南鱼、指南针用于航海的记载；D项错误，火药虽在唐代出现配方，但火铳为元代兵器。故选C。22.【参考答案】A【解析】题干强调长期积累与瞬间表现的关系，体现量变引起质变的哲理。A项“滴水穿石”比喻持之以恒终见成效，与题干哲理一致；B项讽刺被动等待；C项比喻自欺欺人；D项强调关键一笔的作用，不强调积累过程。故选A。23.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字；C项正确，宋代已有“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针”的记载，说明指南针已用于航海；D项错误，火药在唐代主要用于炼丹，军事应用始于唐末，初期多用于火器，而非火箭发射。24.【参考答案】C【解析】“凡事预则立，不预则废”强调事先谋划与长远准备，体现了从全局和未来角度进行规划的思维方式。战略思维注重目标导向、前瞻性和整体布局，与此句内涵一致。A项系统思维强调整体与部分关系，B项底线思维强调风险防范，D项辩证思维关注矛盾对立统一，均不如C项贴切。25.【参考答案】A【解析】电阻降为零且完全排斥磁场（即迈斯纳效应）是超导体的两个基本特征。光电效应涉及光子激发电子逸出表面，热电效应是温差产生电压，压电效应是机械应力产生电荷，均不符合题干描述。因此正确答案为A。26.【参考答案】B、C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，推动印刷革命；C项正确，宋代指南针广泛用于航海；D项错误，火药虽唐代发明，但火器大规模用于军事在五代至宋代，唐代尚未实战普遍应用。27.【参考答案】B【解析】A项“教学设施”不能“改善”，搭配不当，应为“改善环境，完善设施”；B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，语义递进清晰；C项缺主语，“通过”与“使”连用导致主语缺失；D项“插图丰富”合理，但“内容丰富”与“插图丰富”并列不当，“内容”与“插图”类别不同，应分开表述。28.【参考答案】B【解析】B项正确，《天工开物》由宋应星所著，系统记载了明代农业和手工业技术，被外国学者誉为“中国17世纪的工艺百科全书”。A项错误，地动仪只能检测地震方向，不能预测时间和地点。C项错误，毕昇发明的是泥活字，非木活字。D项错误，《农政全书》作者是徐光启，非宋应星。29.【参考答案】B【解析】“有的金属不导电”是特称否定命题，其矛盾命题是全称肯定命题“所有金属都导电”。A项是原命题的下位命题，不构成矛盾；C项是与原命题可能同假的命题，但非矛盾；D项与原命题等价。只有B项与原命题必有一真一假，构成矛盾关系。30.【参考答案】B、C、D【解析】《史记》是纪传体通史，非编年体，A错误；“四书”确指《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B正确；端午节赛龙舟源于纪念屈原投江，C正确；唐宋八大家是唐代韩愈、柳宗元和宋代六位散文家的合称，苏轼在列，D正确。31.【参考答案】B、C、D【解析】A项主语残缺，“通过……”与“使……”连用导致无主语；B项“能否”与“关键在于”构成完整对应，逻辑通顺；C项“不仅……而且……”关联词使用恰当，语义递进清晰；D项用词准确，句式完整，表达明确。故B、C、D均无语病。32.【参考答案】A、B、D【解析】蔡伦在东汉时期改进造纸工艺，使纸张得以普及，A正确；毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河，B正确；指南针在宋代才广泛应用于航海，唐代尚未用于此领域，C错误；火药在唐末开始用于军事，但大规模军事应用始于宋代，D正确。33.【参考答案】A、D【解析】“刻舟求剑”讽刺无视事物变化、拘泥成法的行为。A项“守株待兔”体现固守经验、不知变通；D项“郑人买履”强调迷信教条、脱离实际，均体现僵化思维。B项是自欺，C项是盲目模仿，与题干哲理不符。34.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦是改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代指南针已用于航海，如《梦溪笔谈》有记载；C项错误，火药虽在唐代出现配方，但首次大规模用于军事在五代至宋；D项正确，毕昇发明泥活字，是印刷史重大突破。35.【参考答案】A、C【解析】“刻舟求剑”无视水流船动，属静止看问题；“守株待兔”机械等待偶然事件重现；“掩耳盗铃”自欺欺人，漠视客观存在。三者均体现未能正确认识事物变化（A）和主观背离现实（C）。B、D虽部分相关，但非共性核心。36.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇在北宋时期发明泥活字印刷术；C项错误，指南针在宋代才广泛用于航海；D项正确，火药在唐末开始用于军事，宋代得到发展和应用。37.【参考答案】A【解析】“坚守理想”为固定搭配，强调持久维护；“放弃信念”语义准确，语气适中；“开辟新境界”强调从无到有的创建，符合语境。B项“开拓”也可，但“抛弃”语义过重；C、D项词语搭配不够自然，如“恪守”多用于规范，“开发”多用于资源，故A最恰当。38.【参考答案】B、C、D【解析】蔡伦改进造纸工艺，而非“发明”造纸术，故A错误；B正确，宋代的《梦溪笔谈》明确记载了“指南鱼”用于航海；C正确，唐代末年已有火药用于军事攻防的记载；D正确，毕昇发明泥活字，是印刷史上的重大突破。本题考察常识判断能力。39.【参考答案】B、C【解析】张衡地动仪能测定地震方向，但无法预测具体时间，A错误；《齐民要术》由北魏贾思勰所著，系统总结黄河流域农业技术，B正确；唐代僧一行组织测量子午线弧长，被公认为世界首次，C正确；毕昇发明的是泥活字，非木质，D错误。40.【参考答案】C、D【解析】A缺主语，“通过”与“使”连用导致主语湮没；B“插图丰富”可接受，“内容丰富”与“插图丰富”并列不当，存在搭配问题；C结构完整，逻辑清晰；D递进关系成立，用词准确。故C、D无语病。41.【参考答案】A【解析】在真空中，所有电磁波（包括可见光、无线电波、X射线等）的传播速度均为光速c，约为3×10⁸m/s，与频率无关。这是麦克斯韦电磁理论的基本结论之一，也被大量实验所证实。因此该判断正确。42.【参考答案】A【解析】原句“除非P，否则不Q”逻辑结构等价于“如果Q，则P”。此