凉山2025下半年四川凉山越西县招聘中小学教师30人笔试历年典型考点题库附带答案详解

[凉山]2025下半年四川凉山越西县招聘中小学教师30人笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.一箭双雕B.水滴石穿C.掩耳盗铃D.画龙点睛2、下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是：

①张骞出使西域

②班超出使西域

③玄奘西行取经

④郑和下西洋A．①②③④

B．②①③④

C．③④①②

D．④①②③3、“不入虎穴，焉得虎子”与下列哪句成语在逻辑关系上最为相似？A．一寸光阴一寸金

B．不经一事，不长一智

C．滴水穿石，绳锯木断

D．千里之行，始于足下4、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

这位老师讲课________，条理清晰，学生们听得________。A．生动有趣津津有味

B．绘声绘色聚精会神

C．妙语连珠目不转睛

D．娓娓动听专心致志5、下列选项中，与“柳：柳枝”逻辑关系最为相似的是：A．树：森林

B．花：花瓣

C．车：车轮

D．人：手臂6、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这场讲座内容丰富，语言生动，听众们________，全场________，充分体现出主讲人深厚的学术________。A．聚精会神秩序井然素养

B．目不转睛鸦雀无声造诣

C．专心致志座无虚席修养

D．全神贯注掌声不断功力7、下列关于我国四大名著及其作者的对应关系，正确的一项是：

A．《红楼梦》——罗贯中

B．《西游记》——吴承恩

C．《水浒传》——蒲松龄

D．《三国演义》——施耐庵8、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年纪不大，但见解深刻，言谈间________着一种超越年龄的成熟与智慧。

A．透露

B．揭露

C．暴露

D．表现9、下列关于我国传统节气的表述，正确的一项是：A.立春是二十四节气的第一个节气，标志着春季正式开始B.清明既是节气也是节日，常有扫墓和踏青习俗C.夏至时，北半球白昼最短，黑夜最长D.寒露表示天气转冷，即将结露，是秋季最后一个节气10、“有的A不是B，所有B都是C”，根据上述前提，下列结论一定正确的是：A.有的A是CB.有的C不是AC.有的A不是CD.有的C不是B11、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学寓意的是：

A．因地制宜，分类指导

B．一着不慎，满盘皆输

C．金无足赤，人无完人

D．千里之堤，毁于蚁穴12、有甲、乙、丙三人，每人说了一句话：甲说“乙在说谎”，乙说“丙在说谎”，丙说“甲和乙都在说谎”。若三人中只有一人说了真话，则说真话的人是：

A．甲

B．乙

C．丙

D．无法判断13、下列选项中，最能体现“举一反三”这一思维方式的逻辑推理类型是：A.归纳推理B.演绎推理C.类比推理D.因果推理14、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

她______地走进教室，目光______地扫视全场，仿佛在寻找什么。A.安静缓慢B.静静敏锐C.平静快速D.悄悄茫然15、下列关于我国四大高原特征的描述，正确的是：A．青藏高原地势平坦，是我国重要的商品粮基地

B．内蒙古高原以喀斯特地貌著称，多溶洞、峰林

C．黄土高原水土流失严重，地表千沟万壑

D．云贵高原雪山连绵，冰川广布16、“有的学生喜欢学习，但并非所有喜欢学习的学生都成绩优异。”如果该判断为真，则下列一定为真的是：A．所有成绩优异的学生都喜欢学习

B．有的喜欢学习的学生成绩不优异

C．有的成绩不优异的学生不喜欢学习

D．有的成绩优异的学生不喜欢学习17、下列关于我国传统节日与习俗的对应关系，错误的一项是：A．端午节——赛龙舟、吃粽子

B．中秋节——赏月、吃月饼

C．重阳节——登高、饮雄黄酒

D．元宵节——赏花灯、猜灯谜18、“有些学生喜欢阅读，所有喜欢阅读的人都具备良好的语言表达能力。因此，有些学生具备良好的语言表达能力。”这一推理属于：A．类比推理

B．归纳推理

C．演绎推理

D．溯因推理19、某地教育部门计划对辖区内中小学进行一次教学质量评估，采用分层抽样的方式从小学、初中、高中三个学段中抽取样本学校。已知三类学校数量比为5:3:2，若总共抽取50所学校，则应从小学中抽取多少所？A．25

B．30

C．35

D．4020、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

教育是一项需要长期投入的事业，不能________；教师应当________地引导学生，帮助他们树立正确的价值观。A．一蹴而就循循善诱

B．一劳永逸耳提面命

C．立竿见影处心积虑

D．急于求成无所用心21、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学内涵的是：

A．因地制宜发展特色农业

B．头痛医头，脚痛医脚

C．眉毛胡子一把抓

D．捡了芝麻，丢了西瓜22、下列选项中，与“风筝：线”逻辑关系最为相似的是：A．轮船：海洋

B．火车：轨道

C．飞机：云层

D．树木：土壤23、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年纪不大，但见解深刻，言谈中常常________出过人的智慧，令人不禁________。A．显露刮目相看

B．表现另眼相待

C．展现肃然起敬

D．流露啧啧称奇24、下列关于我国四大高原特征的描述，正确的是：A.青藏高原地势平坦，是我国重要的商品粮基地B.内蒙古高原雪山连绵，是长江、黄河的发源地C.黄土高原土质疏松，水土流失严重D.云贵高原地形开阔，以草原牧场为主25、“台上一分钟，台下十年功”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？A.一箭双雕B.水滴石穿C.掩耳盗铃D.亡羊补牢二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于我国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术最早出现于东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇发明，提高了印刷效率C.指南针在宋代广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在唐代27、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使同学们增强了团队合作意识。B.能否提高写作水平，关键在于是否多读多练。C.学校开展了丰富多彩的社团活动，深受学生喜爱。D.他不仅学习好，而且成绩优秀，是大家学习的榜样。28、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的是：A.《史记》是中国第一部编年体通史B.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.书法“楷书四大家”指颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫D.端午节的传统习俗包括赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒29、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感。B.他不仅学习好，而且思想也很进步。C.能否提高写作水平，关键在于多读书、勤练习。D.我们要发扬并继承中华民族的优秀文化传统。30、下列关于我国传统节气的说法，正确的有：A.清明既是节气又是节日B.冬至时全国大部分地区昼最短、夜最长C.立夏标志着夏季的正式开始D.处暑表示炎热的暑天正式结束31、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次活动，使我深刻认识到团队合作的重要性。B.他不仅学习优秀，而且积极参与各类社会实践。C.这本书的内容和插图都十分精美，深受读者喜爱。D.我们要防止交通事故不再发生，必须遵守交通规则。32、下列关于我国四大发明的说法，正确的有：A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最早用于军事是在唐代33、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他________地走进教室，脸上带着________的神情，似乎有什么心事。A.悄悄凝重B.轻快喜悦C.慢慢轻松D.匆忙安详34、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的有：

A.“五岳”中的南岳指的是衡山

B.《史记》是中国第一部编年体通史

C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》

D.端午节的传统习俗包括赛龙舟和吃粽子35、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：

A.通过这次活动，使同学们增强了集体荣誉感

B.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学喜爱

C.能否提高写作水平，关键在于多读多练

D.学校大力推行素质教育，培养了学生的创新精神和实践能力36、下列关于我国地理国情的表述，正确的是：A.长江是我国第一大河，流经青海、西藏、四川等11个省级行政区B.内蒙古高原是我国面积最大的高原C.我国地形以平原为主，地势西高东低D.黄河在山东省注入渤海37、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次实践活动，使同学们增强了团队协作意识。B.能否提高写作水平，关键在于多读多练。C.他不仅学习好，而且思想也很进步。D.学校开展了形式多样的读书活动，极大地激发了学生的阅读热情。38、下列句子中，没有语病且表达准确的是：A.通过这次实践活动，使同学们增强了团队协作意识。B.能否提高写作水平，关键在于多读多练。C.他不仅学习优秀，而且乐于助人。D.学校开展了丰富多彩的社团活动，受到了学生欢迎。39、下列关于我国传统节日及其习俗的对应，正确的有：

A.端午节——赛龙舟、吃粽子

B.中秋节——赏月、饮菊花酒

C.重阳节——登高、插茱萸

D.元宵节——赏花灯、吃汤圆40、下列句子中，没有语病的一项是：

A.通过这次实践活动，使同学们增强了团队协作意识。

B.能否提高写作水平，关键在于是否多读多写。

C.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。

D.学校开展了丰富多彩的社团活动，受到学生热烈欢迎。三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“画龙点睛”这一成语最初是用来形容绘画技艺高超，后来引申为在关键时刻用一两句话使内容更加生动有力。A.正确B.错误42、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误43、“刻舟求剑”这一典故主要体现了事物发展变化过程中忽视运动绝对性的错误。A.正确B.错误44、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误45、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中的推理能力范畴。A.正确B.错误46、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出：所有A都不是C。A.正确B.错误47、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中推理判断的重要能力表现。A.正确B.错误48、若所有A都是B，且所有B都不是C，则可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误49、“举一反三”体现了发散性思维的特点，属于言语理解与表达中推理判断的重要能力表现。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且有些B不是C，那么可以必然推出：有些A不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查言语理解与哲理对应。“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持。B项“水滴石穿”比喻持之以恒终见成效，哲理一致。A项强调一举两得，C项讽刺自欺欺人，D项比喻关键处点睛之笔，均不符。故选B。2.【参考答案】A【解析】张骞出使西域在西汉武帝时期（公元前2世纪），班超在东汉时期（公元1世纪），玄奘西行在唐太宗时期（7世纪），郑和下西洋在明朝永乐年间（15世纪）。按时间顺序为张骞→班超→玄奘→郑和，故正确答案为A。3.【参考答案】B【解析】“不入虎穴，焉得虎子”强调亲身经历危险才能获得成果，体现“因果关系”与“实践出真知”的逻辑。B项“不经一事，不长一智”同样强调通过实践获得经验，逻辑关系一致。A为比喻时间珍贵，C和D强调积累与开始，与题干逻辑不符。4.【参考答案】A【解析】“生动有趣”形容讲课内容吸引人，与“条理清晰”并列恰当；“津津有味”常用于形容听讲者兴趣浓厚，搭配自然。B项“绘声绘色”多用于描写叙述，C项“目不转睛”偏重视觉，D项“娓娓动听”多形容语调柔和，虽可通，但整体搭配不如A项贴切。故选A。5.【参考答案】D【解析】“柳”与“柳枝”是整体与部分的对应关系，且“柳枝”是“柳”这一植物的组成部分。D项“人：手臂”也是整体与部分的关系，且属于生物体的组成部分，与题干逻辑一致。B项“花：花瓣”虽为部分与整体，但顺序颠倒。A项为个体与集合，C项为整体与部件，但“车轮”为人工装配，不如D项自然对应紧密。6.【参考答案】A【解析】“聚精会神”形容注意力高度集中，契合听众状态；“秩序井然”体现现场有序，与“全场”搭配合理；“素养”指长期养成的修养与能力，适用于学术语境。B项“目不转睛”多用于视觉，偏具体；C项“座无虚席”强调人数，与前后语义不连贯；D项“掌声不断”与“充分体现出”逻辑跳跃。A项语义连贯、搭配得当。7.【参考答案】B【解析】本题考查文学常识。《西游记》由明代吴承恩编撰，是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，故B项正确。《红楼梦》作者是清代曹雪芹，A项错误；《水浒传》作者一般认为是施耐庵，C项错误；《三国演义》作者为罗贯中，D项将作者与作品错配。四大名著分别是《红楼梦》《西游记》《水浒传》《三国演义》，其作者需准确对应，不可混淆。8.【参考答案】A【解析】本题考查词语辨析与语境理解。“透露”指隐约地表达出某种信息或特质，常用于抽象情感或气质，符合“言谈间流露成熟与智慧”的语境。B项“揭露”多用于暴露问题或真相，含贬义，不适用；C项“暴露”强调缺点或问题被显现，语义不当；D项“表现”虽可指展示能力，但不如“透露”贴合“言谈间自然流露”的细腻感。因此A项最恰当。9.【参考答案】B【解析】清明既是二十四节气之一，也是重要的传统祭祀节日，兼具自然与人文内涵，扫墓、踏青是其典型习俗，故B正确。立春虽为节气之首，但气象学上春季需连续五天平均气温稳定在10℃以上才算开始，A表述不严谨。夏至是北半球白昼最长、黑夜最短的一天，C错误。秋季最后一个节气是霜降，寒露是秋季第五个节气，D错误。10.【参考答案】D【解析】由“所有B都是C”可知B是C的子集，因此存在C不是B（除非B=C，但题干未说明），故D正确。“有的A不是B”仅说明A与B有差异，无法推出A与C之间的必然关系，A、B、C三项均不能必然成立。此题考查三段论推理中的集合关系，需注意前提不能推出全称或特称结论的过度推断。11.【参考答案】C【解析】“扬长避短”强调发挥优势，回避劣势，体现对矛盾特殊性的把握。C项“金无足赤，人无完人”指出每个人都有优点和缺点，正因如此才需要扬长避短，逻辑契合。A项强调具体问题具体分析，虽相关但不如C项直接；B项体现关键部分影响整体，D项体现量变引起质变，均与题干主旨不符。故选C。12.【参考答案】B【解析】假设甲真，则乙说谎，丙说谎。乙说谎意味着“丙在说谎”为假，即丙说真话，矛盾（两人真话）。假设乙真，则丙说谎，即“甲和乙都在说谎”为假，说明甲或乙至少一人说真话，与乙真一致；此时甲说“乙在说谎”为假，即甲说谎，符合条件（仅乙真）。假设丙真，则甲乙都说谎，甲说谎意味着“乙在说谎”为假，即乙说真话，矛盾。故只有乙说真话成立。选B。13.【参考答案】C【解析】“举一反三”指从一个例子类推出其他类似情况，强调通过已知的个别事例推导出同类中的其他事例。类比推理正是基于两个事物之间的相似性，从一个已知事物的属性推断另一个事物可能具有的属性，与“举一反三”的思维本质一致。归纳推理是从多个个别事实推出一般规律，演绎推理是从一般到个别的推导，因果推理则关注事件间的因果关系，均与“举一反三”的类推特征不完全吻合。14.【参考答案】B【解析】“静静”修饰“走进”，体现动作的轻柔与安静，符合情境；“敏锐”形容目光有洞察力，与“仿佛在寻找什么”形成逻辑呼应，体现出人物警觉、有目的的状态。A项“缓慢”缺乏目的性暗示；C项“快速”与“平静”语义矛盾；D项“茫然”表示无所知，与“寻找”不协调。B项词语搭配得当，语义连贯，最为贴切。15.【参考答案】C【解析】本题考查地理常识。青藏高原雪山连绵、冰川广布，但气温低、农业受限，不是商品粮基地，A错误；喀斯特地貌主要分布于云贵高原，非内蒙古高原，B错误；黄土高原因土质疏松、降水集中，水土流失严重，形成沟壑纵横的地貌特征，C正确；雪山连绵是青藏高原特征，非云贵高原，D错误。故正确答案为C。16.【参考答案】B【解析】题干逻辑为：存在学生喜欢学习，且“并非所有喜欢学习的学生都成绩优异”，即“有些喜欢学习的学生不成绩优异”。这是对全称命题的否定，等价于“有的喜欢学习的学生成绩不优异”，故B项必然为真。A、C、D均无法从原命题推出，存在逻辑跳跃。故正确答案为B。17.【参考答案】C【解析】重阳节的习俗包括登高、赏菊、佩戴茱萸、饮菊花酒等，而“饮雄黄酒”是端午节的习俗，用于驱邪避毒。C项将端午节的习俗误归入重阳节，因此错误。其他选项对应正确：A为端午节，B为中秋节，D为元宵节，均符合传统习俗。18.【参考答案】C【解析】该推理从一般性前提（所有喜欢阅读的人都具备良好表达能力）推出个别结论（有些学生具备良好表达能力），符合演绎推理“从一般到特殊”的逻辑结构。前提是普遍判断，结合“有些学生喜欢阅读”这一特称判断，推出结论，属于典型的三段论推理，故为演绎推理。其他选项不符合此推理形式。19.【参考答案】A【解析】分层抽样按比例分配样本。小学、初中、高中数量比为5:3:2，总比例为5+3+2=10份。小学占总量的5/10=1/2。抽取50所学校时，小学应抽取50×(5/10)=25所。故选A。20.【参考答案】A【解析】“一蹴而就”强调事情不能一下子成功，符合教育需长期投入的语境；“循循善诱”指善于有步骤地引导，褒义，贴合教师育人角色。B项“耳提面命”虽也有教导意，但语气较重；C项“处心积虑”为贬义；D项“无所用心”明显不符。故选A。21.【参考答案】A【解析】“扬长避短”指发挥长处，避开短处。A项“因地制宜发展特色农业”强调根据本地优势条件发展适合的产业，正是发挥优势、规避劣势的体现。B项是片面应对问题，C项指主次不分，D项强调因小失大，均未体现“扬长避短”的核心思想。故选A。22.【参考答案】B【解析】“风筝”受“线”的控制，二者是主体与约束工具的关系。B项“火车”沿“轨道”运行，轨道对火车起引导和限制作用，与“风筝：线”的逻辑关系一致。A、C、D三项中的后项均为环境或依托条件，并不具备控制或引导作用，关系不符。因此选B。23.【参考答案】A【解析】“显露”强调不加掩饰地表现出来，与“智慧”搭配自然；“刮目相看”表示因对方进步或表现突出而改变看法，符合语境。B项“另眼相待”偏重区别对待，C项“肃然起敬”语气过重，D项“啧啧称奇”强调惊奇而非尊重。综合语义和搭配，A项最恰当。24.【参考答案】C【解析】青藏高原地势高峻，气候寒冷，不是商品粮基地，A错误；雪山连绵、江河源地指的是青藏高原，不是内蒙古高原，B错误；黄土高原土质疏松，植被稀少，降水集中，导致水土流失严重，C正确；云贵高原喀斯特地貌广布，地形崎岖，并非以草原为主，D错误。故本题选C。25.【参考答案】B【解析】“台上一分钟，台下十年功”强调长期积累与坚持不懈的努力。“水滴石穿”比喻持之以恒终见成效，体现量变引起质变的哲理，与题干一致。A项强调一举两得，C项讽刺自欺欺人，D项强调事后补救，均不符合。故本题选B。26.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明泥活字，推动印刷发展；C项正确，宋代指南针用于航海，促进海外贸易；D项正确，唐代末年火药开始用于军事，如火炮。故选B、C、D。27.【参考答案】C【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B项两面对一面，“能否”对应“是否”虽合理，但后文“关键在于”宜保持单面表述，存在逻辑瑕疵；D项“学习好”与“成绩优秀”语义重复；C项结构完整，表意清晰，无语病。故选C。28.【参考答案】B、C、D【解析】《史记》是纪传体通史，非编年体，A错误；“四书”确为《大学》《中庸》《论语》《孟子》，B正确；楷书四大家为颜、柳、欧、赵，C正确；端午节习俗包含赛龙舟、吃粽子、饮雄黄酒等，D正确。29.【参考答案】B、C【解析】A句滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；B句关联词使用恰当，句式完整；C句前后逻辑一致，“能否”与“关键在于”形成对应，表达合理；D句语序不当，“发扬并继承”应改为“继承并发扬”，故正确答案为B、C。30.【参考答案】A、B、D【解析】清明是二十四节气之一，也是传统祭祀节日，A正确；冬至太阳直射南回归线，北半球昼最短夜最长，B正确；立夏表示进入夏季，但气象学上以连续5天平均气温稳定高于22℃为入夏标准，C说法不严谨；处暑意为“出暑”，表示酷热天气基本结束，D正确。31.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语湮没；C项“内容和插图都精美”搭配不当，插图可精美，内容宜用“丰富”“深刻”等词；D项“防止……不再发生”逻辑错误，应为“防止……发生”；B项关联词使用恰当，语义清晰，无语病。32.【参考答案】B、C、D【解析】A项错误，蔡伦改进了造纸术，但造纸术在西汉已有雏形；B项正确，毕昇发明泥活字，开创活字印刷；C项正确，宋代《梦溪笔谈》记载指南针用于航海；D项正确，唐代末年已有火药武器使用记录。33.【参考答案】A【解析】根据后文“似乎有什么心事”，可推断神情不轻松、不安详，排除B、C、D；“悄悄”体现谨慎、低调的进入方式，“凝重”形容神情严肃，与“心事”呼应，语境契合，故A最恰当。34.【参考答案】A、C、D【解析】南岳衡山位于湖南，是“五岳”之一，A正确；《史记》是纪传体通史，非编年体，B错误；“四书”确为《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子等习俗，D正确。故选ACD。35.【参考答案】B、D【解析】A句滥用介词导致主语残缺，应删去“通过”或“使”；B句关联词使用恰当，语义连贯；C句“能否”与“关键在于”一面对两面，搭配不当；D句结构完整，逻辑清晰。因此，B、D表达无误。36.【参考答案】A、D【解析】长江全长6300多千米，是我国最长、流域面积最广的河流，流经11个省级行政区，A正确；我国面积最大的高原是青藏高原，不是内蒙古高原，B错误；我国地形以山地和高原为主，平原面积较小，C错误；黄河自西向东流经9个省区，最终在山东注入渤海，D正确。37.【参考答案】C、D【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；B项两面对一面，“能否”对应“关键在于多读多练”不周密；C项关联词使用恰当，句式平衡，无语病；D项结构完整，语义清晰，无语法错误。38.【参考答案】C、D【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语残缺；B项两面对一面，“能否”与“关键在于”不对应，应删去“能否”；C项关联词使用恰当，句式平衡，表达清晰；D项语序合理，结构完整，表达明确。因此答案为C、D。39.【参考答案】A、C、D【解析】端午节有赛龙舟、吃粽子的习俗，用以纪念屈原，A正确；中秋节主要习俗为赏月、吃月饼，饮菊花酒是重阳节习俗，B错误；重阳节有登高、插茱萸、饮菊花酒等传统，C正确；元宵节又称灯节，有赏花灯、猜灯谜、吃汤圆的习俗，D正确。故选ACD。40.【参考答案】C、D【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用造成主语残缺；B项两面对一面，“能否”对应“是”，逻辑不一致；C项关联词使用恰当，句式平衡，无语病；D项结构完整，语义通顺，无语法错误。因此，C和D正确。41.【参考答案】A【解析】“画龙点睛”出自唐代张彦远《历代名画记》，原指南朝画家张僧繇在画龙时点上眼睛，龙便破壁飞去。本义是绘画技巧出神入化，后比喻在文艺作品或讲话中，用精辟语句点明主旨，使内容更加生动有力。该成语从具体艺术行为引申为抽象表达技巧，符合语言演变规律，因此说法正确。42.【参考答案】A【解析】此题考查三段论推理。前提一：“所有A都是B”，说明A集合包含于B；前提二：“所有B都不是C”，说明B与C无交集。由此可得A也与C无交集，即“所有A都不是C”。逻辑结构为：A→B，B→非C，故A→非C，推理