南京江苏南京师范大学生命科学学院招聘笔试历年难易错考点试卷带答案解析

[南京]江苏南京师范大学生命科学学院招聘笔试历年难易错考点试卷带答案解析一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列关于生物多样性保护的叙述，最符合可持续发展理念的是：

A．将所有濒危物种迁入动物园进行人工繁育

B．禁止一切形式的野生动植物资源利用

C．建立自然保护区，保护生态系统完整性

D．优先保护对人类有直接经济价值的物种2、“读书破万卷，下笔如有神”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？

A．厚积薄发

B．掩耳盗铃

C．刻舟求剑

D．纸上谈兵3、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是：A．能量在食物链中可以循环利用

B．顶级消费者获得的能量通常多于初级消费者

C．能量传递效率一般随营养级升高而提高

D．能量流动是单向的，且逐级递减4、“有的植物开花不需要光照”，与这句话逻辑关系最为相近的是：A．所有植物开花都需要光照

B．并非所有植物开花都需要光照

C．有的植物不开花也需要光照

D．植物开花一定需要光照5、下列关于光合作用的说法中，正确的是：

A.光合作用只在白天进行，与光照无关

B.暗反应必须在无光条件下才能进行

C.光反应产生ATP和NADPH用于暗反应

D.叶绿体中的色素主要吸收绿光进行光合作用6、“除非天气晴朗，否则运动会将延期。”下列哪项与该命题逻辑等价？

A.如果运动会未延期，则天气晴朗

B.如果天气不晴朗，则运动会不延期

C.只有天气晴朗，运动会才延期

D.天气晴朗是运动会延期的必要条件7、下列关于生物多样性保护的叙述，最符合生态学原理的是：

A．引入外来物种可增加本地生物多样性

B．建立自然保护区属于迁地保护措施

C．保护生物多样性仅是为了维持物种美观

D．生态系统多样性是生物多样性的重要组成部分8、“读书破万卷，下笔如有神”与下列哪一成语体现的哲理最为相近？

A．厚积薄发

B．掩耳盗铃

C．守株待兔

D．拔苗助长9、下列关于光合作用的说法中，正确的是：

A．光反应发生在叶绿体基质中

B．暗反应必须在黑暗条件下进行

C．光合作用最终产物只有葡萄糖

D．光反应为暗反应提供ATP和[H]10、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

面对突如其来的疫情，各级部门迅速反应，____防控措施，____信息透明，____公众情绪，有效____了疫情扩散。

A．实施确保安抚遏制

B．实行保证安慰阻止

C．执行保障安定制止

D．落实保持调节控制11、下列关于生物多样性保护的叙述，最符合生态学原理的是：A.引入外来物种可增加本地生物多样性B.建立自然保护区是保护生态系统完整性的重要措施C.仅保护珍稀物种即可维持生态平衡D.人类活动对生物多样性没有显著影响12、“听到铃声，学生走进教室”这一行为从条件反射类型看，属于：A.非条件反射B.第一信号系统反射C.第二信号系统反射D.本能行为13、下列关于生物多样性价值的描述中，属于间接价值的是：

A.森林具有保持水土、调节气候的功能

B.某些植物可作为药材用于治疗疾病

C.珍稀鸟类吸引游客促进生态旅游

D.野生作物基因用于改良农作物品种14、“只有具备扎实的理论基础，才能有效指导实践”与“缺乏扎实理论基础的人无法有效指导实践”之间的逻辑关系是：

A.矛盾关系

B.转折关系

C.等价关系

D.因果关系15、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是：A.能量在食物链中可以循环利用B.高营养级生物体内积累的能量总是多于低营养级C.生产者固定的太阳能是生态系统能量流动的起点D.能量传递效率随营养级升高而逐渐增加16、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然年纪不大，但见解深刻，言谈中常________出过人的智慧，令人不得不________。A.流露佩服B.表现敬畏C.显露羡慕D.透露赞赏17、下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是：A.无氧呼吸的最终产物一定是乳酸B.有氧呼吸中水的生成发生在电子传递链阶段C.葡萄糖在线粒体中被彻底氧化分解D.无氧呼吸不产生ATP18、“除非天气晴朗，否则他不会去登山。”如果上述判断为真，以下哪项一定为真？A.他去登山了，说明天气晴朗B.天气晴朗，他就一定会去登山C.他没有去登山，说明天气不晴朗D.天气不晴朗，他也可能去登山19、下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）

A．无氧呼吸的终产物是丙酮酸

B．有氧呼吸产生ATP的场所仅在线粒体

C．有氧呼吸中水的生成发生在电子传递链阶段

D．无氧呼吸不消耗氧气，因此该过程不属于氧化反应20、“只有掌握核心技术，才能实现科技自立。”与这句话逻辑关系最为相近的是（）

A．如果实现科技自立，就必须掌握核心技术

B．只要掌握核心技术，就一定能实现科技自立

C．没有掌握核心技术，也可能实现科技自立

D．实现科技自立不是掌握核心技术的必要条件21、下列关于光合作用的说法，哪一项是正确的？

A.光反应阶段在叶绿体基质中进行

B.暗反应不需要光，但必须在光照条件下才能持续进行

C.氧气是在暗反应中产生的

D.ATP在暗反应中合成并用于固定二氧化碳22、“只有具备扎实的基础知识，才能在科研中取得突破性进展。”这句话最支持以下哪个推论？

A.所有知识扎实的人都能取得科研突破

B.没有扎实基础的人难以在科研中取得突破

C.科研突破完全取决于知识的广度

D.实验技能比基础知识更重要23、下列关于生物多样性保护的说法，最能体现“就地保护”理念的是：A.在动物园中人工繁育大熊猫B.建立青海湖鸟岛自然保护区C.将珍稀植物移栽至植物园进行研究D.建立种子库保存濒危植物种子24、“除非天气晴朗，否则运动会将延期。”如果这句话为真，下列哪项一定为真？A.运动会如期举行，说明天气晴朗B.天气晴朗，运动会就一定举行C.运动会延期，说明天气不晴朗D.天气不晴朗，运动会也可能如期举行25、下列关于光合作用的描述，正确的是：A.光反应发生在叶绿体基质中B.暗反应不需要光，但必须在光照条件下才能持续进行C.氧气是在暗反应阶段产生的D.ATP在暗反应中仅用于二氧化碳的固定二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于生物多样性保护的措施中，属于就地保护方式的有：A.建立自然保护区B.设立濒危物种繁育中心C.划定国家公园D.开展生态廊道建设27、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次实践活动，使学生们增强了社会责任感。B.他不仅学习认真，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.这本书的内容和插图都很丰富，非常适合青少年阅读。D.我们要不断改进学习方法，增强学习效率，才能取得好成绩。28、下列关于生态系统中能量流动的叙述，正确的是：A.能量在食物链中可以循环利用B.生产者固定的太阳能是生态系统能量的唯一来源C.营养级越高，所获得的能量一般越少D.分解者能将有机物中的能量重新释放到食物链中29、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次实践活动，使同学们增强了社会责任感。B.他不仅学习好，而且乐于助人，深受同学所喜爱。C.能否坚持锻炼身体，是提高身体素质的关键。D.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化。30、下列关于生物多样性保护的措施中，哪些属于就地保护的方式？A.建立自然保护区B.设立濒危物种繁育中心C.划定国家公园D.开展迁地保育研究31、下列句子中，表达清晰且无语病的是哪几项？A.通过这次实验，使我对科学方法有了更深刻的理解。B.他不仅学习刻苦，而且乐于帮助同学。C.这本书的内容丰富，插图精美，深受读者喜爱。D.由于天气原因，导致运动会不得不推迟举行。32、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）。A.能量在食物链中可以循环利用B.生产者固定的太阳能是生态系统能量的来源之一C.营养级越高，所获得的能量一般越少D.能量传递效率通常为10%～20%33、下列句子中，没有语病且表达准确的是（）。A.通过这次实践活动，使我们增强了团队协作意识。B.他不仅学习好，而且乐于助人，是大家学习的榜样。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要不断改进学习态度，提高学习效率。34、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是（）A.能量在食物链中可以循环利用B.生产者固定的太阳能是生态系统能量的唯一来源C.营养级越高，所获得的能量一般越少D.能量传递效率通常为10%～20%，与生物种类无关35、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（）

面对复杂的实验数据，他始终保持______的态度，不急于下结论，而是反复验证，力求______，最终得出了______的成果。A.谨慎 精确  可靠B.谨慎 精准  可信C.小心 精确  可信D.小心 精准  可靠36、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是：A.能量在食物链中可以循环利用B.生产者固定的太阳能是生态系统能量的来源之一C.营养级越高，所获得的能量一般越少D.能量传递效率通常在10%～20%之间37、下列语句中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次实践活动，使他增强了社会责任感B.他不仅学习优秀，而且积极参与各类文体活动C.能否提高写作水平，取决于平时是否多读多练D.这部电影对我产生了深刻的印象38、下列关于生态系统能量流动的叙述，正确的是：A.能量在食物链中可以循环利用B.生产者固定的太阳能是生态系统能量的主要来源C.营养级越高，所获得的能量通常越少D.分解者能将热能重新转化为化学能供生物利用39、下列关于中国传统文化常识的说法，正确的有：A.“五岳”中的南岳是指衡山B.《史记》是中国第一部编年体通史C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.端午节的传统习俗包括赛龙舟和吃粽子40、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.由于天气炎热，使同学们的学习效率明显下降B.通过这次活动，使我们增长了见识，锻炼了能力C.这本书虽然价格不菲，但内容丰富，深受读者喜爱D.他不仅学习好，而且积极参加各类社团活动三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、在生物分类系统中，种是分类的基本单位，同一物种的个体之间能够自然交配并产生可育后代。A.正确B.错误42、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物发展变化的形而上学思想，从哲学角度看属于静止地看待问题的典型表现。A.正确B.错误43、在生态系统中，分解者能够将有机物分解为无机物，促进物质循环，但不参与能量流动。A.正确B.错误44、“画龙点睛”与“锦上添花”在语义上属于近义词关系，均可用来形容在原有基础上使事物更加完美。A.正确B.错误45、在生态系统中，分解者能够将有机物分解为无机物，促进物质循环，但不参与能量流动。A.正确B.错误46、“刻舟求剑”这一寓言故事主要体现了违背事物发展变化规律的逻辑错误，可归为类比推理中的不当类比。A.正确B.错误47、在生态系统中，分解者能够将有机物分解为无机物，促进物质循环，但不参与能量流动。A.正确B.错误48、“画龙点睛”与“锦上添花”在语义上属于反义关系。A.正确B.错误49、所有病毒都含有DNA和RNA两种核酸。A.正确B.错误50、“刻舟求剑”这一成语体现了形而上学的思维方式，缺乏对事物发展变化的认识。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】C【解析】可持续发展强调生态、经济与社会的协调统一。C项通过建立自然保护区保护生态系统完整性，既维护了物种栖息地，又实现了长期生态平衡，符合可持续发展理念。A项人工繁育成本高且难以恢复野外种群；B项完全禁止不现实，也不利于社区参与保护；D项忽视了物种的生态价值和潜在价值，具有片面性。故正确答案为C。2.【参考答案】A【解析】题干诗句强调长期积累知识后，写作时便能得心应手，体现“积累”与“质变”的关系。A项“厚积薄发”指长期积累后充分展现能力，与之哲理一致。B项讽刺自欺欺人；C项比喻拘泥成法、不知变通；D项批评脱离实际的空谈，三者均与“积累成才”无关。故正确答案为A。3.【参考答案】D【解析】生态系统中能量流动遵循单向流动、逐级递减的规律。能量以太阳能形式进入生产者，沿食物链向高营养级传递，但每级通过呼吸作用消耗大部分能量，传递效率仅约10%~20%。能量不能被循环利用，故A错误；顶级消费者所获能量最少，B错误；传递效率并不随营养级升高而提高，C错误。因此选D。4.【参考答案】B【解析】原句“有的植物开花不需要光照”表示存在至少一种植物，其开花过程不依赖光照，等价于“并非所有植物开花都需要光照”，即对全称肯定命题的否定。A、D为全称肯定命题，与原意相反；C讨论“不开花”的情况，偏离主题。B项在逻辑上与原句等价，故选B。5.【参考答案】C【解析】光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应发生在类囊体膜上，需光，产生ATP和NADPH；暗反应在叶绿体基质中进行，利用光反应产生的ATP和NADPH固定CO₂，无需光照但不局限于黑暗。叶绿素主要吸收红光和蓝紫光，反射绿光，故植物呈绿色。A项错误在“与光照无关”，B项误解暗反应为“需暗”，D项错误，故选C。6.【参考答案】A【解析】原命题为“除非p，否则q”，等价于“若非p，则q”，即“若天气不晴朗，则运动会延期”。其逻辑逆否命题为“若运动会未延期，则天气晴朗”，与A项一致。B项为原命题的否命题，不等价；C、D项混淆了条件方向。因此正确答案为A。7.【参考答案】D【解析】生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，其中生态系统多样性是其重要组成部分，D项正确。A项错误，外来物种可能破坏本地生态平衡；B项错误，自然保护区属于就地保护；C项错误，保护生物多样性具有生态、科学、经济等多重价值。8.【参考答案】A【解析】“读书破万卷，下笔如有神”强调长期积累后自然取得卓越成效，与“厚积薄发”所表达的积累充分后稳步取得成果的哲理一致。B项讽刺自欺欺人，C项比喻死守经验不知变通，D项比喻急于求成反遭失败，均与题干逻辑不符。9.【参考答案】D【解析】光合作用分为光反应和暗反应两个阶段。光反应发生在类囊体膜上，利用光能生成ATP和[H]（NADPH），为暗反应提供能量和还原剂；暗反应发生在叶绿体基质中，不需光照，但可在光下进行，利用ATP和[H]固定CO₂合成有机物。A错在光反应场所应为类囊体；B错在“必须黑暗”；C错在光合作用产物还包括淀粉、脂质等。故选D。10.【参考答案】A【解析】“实施措施”搭配得当；“确保透明”强调结果可靠；“安抚情绪”为固定搭配；“遏制扩散”体现对趋势的控制，语义准确。B项“安慰情绪”不如“安抚”贴切；C项“执行措施”也可，但“安定情绪”使用较少；D项“保持透明”不如“确保”有力，“控制扩散”程度弱于“遏制”。综合语境和搭配，A项最恰当。11.【参考答案】B【解析】建立自然保护区能有效保护生态系统中的物种、栖息地和生态过程，是生物多样性保护的核心手段。A项错误，外来物种可能破坏本地生态平衡；C项片面，生态平衡依赖于整个食物网和生态系统功能；D项明显错误，人类活动是当前生物多样性下降的主因。B项科学合理，符合生态学整体性保护原则。12.【参考答案】B【解析】“铃声”是具体的声音刺激，属于第一信号系统，即以具体事物为条件刺激建立的条件反射。第二信号系统是以语言、文字等抽象符号为刺激，如“听到‘下课’二字起身”。非条件反射是先天固有的，如膝跳反射；本能行为无需学习但属先天遗传。铃声作为具体信号引发的学习行为，属于巴甫洛夫提出的第一信号系统，故选B。13.【参考答案】A【解析】生物多样性的间接价值主要体现在生态系统的服务功能上，如调节气候、涵养水源、保持水土等。A项描述的是森林生态系统的生态功能，属于典型的间接价值。B项和D项属于直接使用价值中的科研和药用价值，C项属于直接的经济价值。因此正确答案为A。14.【参考答案】C【解析】前一句是“只有……才……”的必要条件句，强调理论基础是有效指导实践的必要条件；后一句通过否定前提得出否定结论，逻辑上是其逆否命题，二者在形式逻辑中等价。并非矛盾、因果或转折关系。因此正确答案为C。15.【参考答案】C【解析】生态系统中能量流动是单向的、不可逆的，不能循环利用，A错误；高营养级生物获得的能量通常少于低营养级，因为能量在传递过程中约有80%~90%以热能形式散失，B错误；能量传递效率一般为10%~20%，不会随营养级升高而增加，D错误。生产者通过光合作用固定太阳能，是能量进入生态系统的起点，C正确。16.【参考答案】A【解析】“流露”多用于感情、态度、观点等自然表露，与“智慧”搭配更贴切；“表现”较正式且强调外在展示，不如“流露”自然。“佩服”指对才能、品德等心服，符合语境；“敬畏”含有惧怕之意，语义过重；“羡慕”强调渴望拥有，不符；“赞赏”偏重公开称赞，不如“佩服”贴切内心感受。因此A项最恰当。17.【参考答案】B【解析】有氧呼吸分为三个阶段，其中第三阶段在线粒体内膜上进行，通过电子传递链将[H]与氧结合生成水，并释放大量能量。A项错误，无氧呼吸的产物可以是乳酸或酒精和二氧化碳；C项错误，葡萄糖的分解始于细胞质基质，线粒体只参与后续的丙酮酸氧化；D项错误，无氧呼吸虽产能少，但仍可产生少量ATP。18.【参考答案】A【解析】题干为“除非P，否则不Q”，等价于“如果非P，则不Q”，即“如果天气不晴朗，则不去登山”，其逆否命题为“如果去登山，则天气晴朗”，故A正确。B项将充分条件误作必要条件；C项否定后件不能直接推出否定前件；D项与原命题矛盾。逻辑推理需注意条件关系的转换。19.【参考答案】C【解析】细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸。有氧呼吸第三阶段在线粒体内膜上通过电子传递链生成水，并释放大量ATP，故C正确。A项错误，无氧呼吸终产物为乳酸或酒精和CO₂，丙酮酸是中间产物；B项错误，有氧呼吸第一、二阶段在细胞质基质和线粒体中产生少量ATP，场所不只在线粒体；D项错误，无氧呼吸虽不消耗氧气，但仍属于氧化还原反应，丙酮酸被还原为乳酸或酒精，发生氧化过程。20.【参考答案】A【解析】原句“只有……才……”构成必要条件关系，即“掌握核心技术”是“实现科技自立”的必要条件，等价于“若实现科技自立，则必须掌握核心技术”，A项正确表达此逻辑。B项将必要条件误为充分条件；C项与原句矛盾；D项颠倒条件关系。因此正确答案为A。21.【参考答案】B【解析】光反应在类囊体膜上进行，产生ATP和NADPH，并释放氧气；暗反应在叶绿体基质中进行，利用光反应产物固定二氧化碳。虽然暗反应本身不直接需要光，但其所需的ATP和NADPH依赖光反应提供，因此必须在光照条件下持续进行。A项错误，光反应不在基质；C项错误，氧气来自光反应中水的分解；D项错误，ATP在光反应中合成，暗反应消耗ATP。22.【参考答案】B【解析】题干为必要条件判断：“只有……才……”表示基础知识是科研突破的前提。B项正确指出了“不具备前提则难以达成结果”的逻辑关系。A项将必要条件误作充分条件，错误；C、D项引入未提及的“广度”“实验技能”，无中生有。本题考查言语理解与逻辑推理能力。23.【参考答案】B【解析】“就地保护”是指在物种的自然栖息地内实施保护措施，是最有效、最根本的生物多样性保护方式。建立自然保护区（如青海湖鸟岛）属于典型的就地保护。A、C、D选项均为“迁地保护”，即将物种迁出原生环境进行保护，不符合题干要求。故正确答案为B。24.【参考答案】A【解析】题干为“除非p，否则q”结构，等价于“如果非p，则q”，即“如果天气不晴朗，则运动会延期”，其逆否命题为“如果运动会未延期（如期举行），则天气晴朗”。A项正是逆否命题，必然为真。B项忽略了其他可能影响因素；C项犯了肯定前件错误；D项与原命题矛盾。故正确答案为A。25.【参考答案】B【解析】光反应发生在类囊体膜上，产生ATP和NADPH，并释放氧气；暗反应发生在叶绿体基质中，利用光反应产生的能量固定二氧化碳。虽然暗反应本身不直接需要光，但其所需的ATP和NADPH依赖光反应提供，因此必须在光照条件下持续进行。A项错误，C项错误（氧气来自光反应中水的光解），D项错误（ATP还用于三碳化合物的还原）。故选B。26.【参考答案】A、C、D【解析】就地保护是指在物种的自然栖息地内实施保护，以维持生态系统完整性。建立自然保护区（A）、划定国家公园（C）和生态廊道建设（D）均属于此类措施。而濒危物种繁育中心（B）属于迁地保护，是在原生环境之外进行人工繁育和保育，因此不属于就地保护范畴。27.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用导致主语缺失；C项“插图丰富”搭配不当，插图不宜用“丰富”形容内容；D项“增强效率”动宾搭配不当，应为“提高效率”。B项关联词使用恰当，句式平衡，语义清晰，无语法错误。28.【参考答案】C【解析】能量流动是单向的、逐级递减的，不能循环（A错误）；绝大多数生态系统的能量来源于太阳能，但深海热泉生态系统依赖化学能（B错误）；由于能量传递效率约为10%-20%，营养级越高，获得能量越少（C正确）；分解者分解有机物释放的是热能，不能被生物再度用于光合作用或食物链传递（D错误）。29.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过”和“使”连用导致主语残缺；C项两面对一面，“能否”对应“是关键”不一致；D项语序不当，应先“继承”再“发扬”；B项关联词使用恰当，结构清晰，语义明确，无语病。30.【参考答案】A、C【解析】就地保护是指在物种原有的自然栖息地内实施保护，是生物多样性保护最有效的方式。建立自然保护区和划定国家公园均属于在原生环境中对生态系统整体进行保护，符合就地保护定义。而设立繁育中心和迁地保育属于迁地保护，即将物种迁移出原生环境进行人工保护，因此B、D不选。31.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过……”和“使……”连用造成主语湮没；D项同样存在主语缺失，“由于”和“导致”连用使句子结构残缺。B项为典型的递进复句，关联词使用恰当；C项并列结构清晰，语义明确，无语法错误。因此B、C表达清晰且无语病。32.【参考答案】C、D【解析】生态系统中能量流动是单向的、不可逆的，不能循环利用，A错误；生产者固定的太阳能是绝大多数生态系统的初始能量来源，但并非“之一”，说法不严谨，B排除；由于能量在营养级间传递时大部分以热能形式散失，传递效率约为10%～20%，故营养级越高，获得能量越少，C、D正确。33.【参考答案】B、D【解析】A项滥用介词“通过”“使”，导致主语残缺；C项“插图丰富”搭配合理，但“内容丰富”可接受，“内容和插图都丰富”存在搭配不当问题；B项关联词使用恰当，语义清晰；D项“改进学习态度”虽“改进”常用于方法、技术，但在此语境中可接受，整体表达通顺，语义明确，B、D为正确选项。34.【参考答案】C【解析】能量在生态系统中单向流动、逐级递减，不能循环，A错误；绝大多数生态系统的能量来源于生产者固定的太阳能，但深海热泉等生态系统依赖化学能，B表述绝对，错误；能量在相邻营养级间的传递效率约为10%～20%，受生物代谢效率影响，并非恒定，D错误；C符合生态学基本规律，正确。35.【参考答案】A【解析】“谨慎”侧重态度慎重，搭配“态度”更贴切；“小心”偏重行为层面，不如“谨慎”正式。“精确”强调数据的准确度，常用于科学语境；“精准”多用于动作或判断。“可靠”与“成果”搭配更自然，强调结果可信稳定。综合语境，A项词语搭配最恰当、语义最连贯。36.【参考答案】C、D【解析】生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的。生产者固定的太阳能是生态系统的根本能量来源，但并非“之一”，故B错误；能量不能循环利用，A错误；由于呼吸消耗等，能量在相邻营养级之间的传递效率约为10%～20%，因此营养级越高，获得能量越少，C、D正确。37.【参考答案】B、C【解析】A项缺主语，“通过”和“使”连用导致主语缺失；D项介词误用，应为“我对这部电影产生了深刻印象”；B项关联词使用恰当，结构完整；C项前后逻辑一致，两面对两面，表达合理。故B、C无语病。38.【参考答案】B、C【解析】生态系统中能量流动是单向的、逐级递减的。生产者通过光合作用固定太阳能，是能量输入的主要途径，B正确。能量沿食物链传递时，大约只有10%—20%传递到下一营养级，故营养级越高，能量越少，C正确。A错误，能量不能循环；D错误，热能不能被生物重新利用，分解者释放的热能散失于环境中。39.【参考答案】A、C、D【解析】南岳为湖南衡山，A正确；《史记》是纪传体通史，非编年体，B错误；“四书”确为《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；端午节源于纪念屈原，习俗包括赛龙舟、吃粽子，D正确。本题综合考查文化常识，需注意历史体裁与传统节日细节。40.【参考答案】C、D【解析】A、B均因滥用“由于”“通过”和“使”导致主语残缺；C使用转折复句，逻辑清晰，语义完整；D为递进复句，关联词使用恰当，成分完整。本题考查言语表达中的语病识别，重点在于句子结构完整性和关联词搭配。41.【参考答案】A【解析】在生物分类学中，种（species）是最基本的分类单位。判断是否属于同一物种的核心标准是：在自然条件下能否相互交配并产生可育后代。例如，马和驴虽能交配产生骡子，但骡子不育，故二者属于不同物种。该定义是现代生物学广泛接受的“生物学种”概念，具有科学性和普遍性。42.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人在船上落剑后于船身刻记号寻剑，却未考虑船已移动。该行为忽略了水流、船行等动态因素，将过去的位置等同于当前实际，属于典型的以静止观点看待变化中的事物，违背了唯物辩证法中“事物是不断运