台州台州市科学技术局下属事业单位招聘编外人员笔试历年典型考点题库附带答案详解

[台州]台州市科学技术局下属事业单位招聘编外人员笔试历年典型考点题库附带答案详解一、单项选择题下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共25题）1、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学内涵的是：A.亡羊补牢，犹未为晚B.尺有所短，寸有所长C.千里之行，始于足下D.塞翁失马，焉知非福2、某机关计划安排甲、乙、丙、丁四人值班，每人值班一天，要求甲不在第一天值班，乙不在最后一天值班。满足条件的不同安排方式共有多少种？A.12种B.14种C.16种D.18种3、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一策略性思维的成语是：A.画龙点睛B.因地制宜C.取长补短D.掩耳盗铃4、一位研究人员对某城市居民的出行方式进行调查，发现乘坐公共交通工具的人数是步行人数的2倍，骑行人数是步行人数的一半。若骑行人数为300人，则乘坐公共交通工具的人数为：A.600人B.900人C.1200人D.1500人5、某单位组织员工参加培训，发现若每间教室安排30人，则有10人无法安排；若每间教室安排32人，则刚好坐满且多出1间教室。问该单位共有多少名员工参加培训？A.490B.500C.510D.5206、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

面对复杂形势，我们应保持清醒头脑，_____判断，_____决策，避免盲目跟风。A.冷静严谨B.安静严密C.平静精密D.沉着细密7、下列选项中，最能体现“扬长避短”这一成语哲学思想的是：A.因地制宜，分类指导B.一着不慎，满盘皆输C.千里之行，始于足下D.塞翁失马，焉知非福8、如果“所有科研人员都具备严谨的思维”，并且“李明不具备严谨的思维”，那么可以必然推出：A.李明是科研人员B.李明不是科研人员C.有些科研人员不严谨D.严谨思维是科研的充分条件9、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一成语哲学寓意的是：A．治理城市内涝，需加强排水管道建设

B．解决交通拥堵，应优化城市道路规划

C．应对空气污染，要限行高排放车辆

D．控制物价上涨，可加大市场物资投放10、某单位有甲、乙、丙、丁四人，每人从事不同工作：文秘、财务、技术、管理。已知：甲不从事文秘和财务；乙不从事技术；丙从事管理；丁不从事文秘。由此可推出：A．甲从事技术工作

B．乙从事文秘工作

C．丙从事财务工作

D．丁从事财务工作11、下列关于我国四大发明的说法中，正确的是：

A．造纸术最早由东汉蔡伦发明

B．活字印刷术由北宋毕昇发明

C．指南针在唐代已广泛用于航海

D．火药最早用于军事是在元代12、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

他虽然经验不足，但学习能力很强，工作态度认真，________能够胜任这一岗位。

A．因而B．反而C．况且D．然而13、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.面对交通拥堵，临时增加交警指挥疏导B.为防止火灾，定期检查并更换老化的电线C.患感冒后及时服药，控制发烧和咳嗽症状D.农民在干旱时引水灌溉，保障作物生长14、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

这场辩论十分激烈，双方________，谁也不肯让步，最终在主持人调解下才________结束。A.各执一词勉强B.各抒己见顺利C.争论不休圆满D.强词夺理仓促15、下列选项中，最能体现“因地制宜”思想的行政决策原则是：A.统一标准，确保公平B.依据本地实际条件制定政策C.完全参照上级指令执行D.模仿其他地区的成功经验16、有甲、乙、丙三人，已知：甲说真话，乙有时说真话有时说假话，丙只说假话。三人分别说：“书在箱子里。”“书不在箱子里。”“丙说的是真话。”根据以上信息，可以推断书是否在箱子里？A.在箱子里B.不在箱子里C.无法判断D.书不存在17、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”所蕴含哲理的是：A.面对交通拥堵，临时增加交警指挥B.治理污染，关停造成严重排放的工厂C.病人发烧，采用冰敷降低体温D.电脑运行缓慢，频繁重启以恢复流畅18、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

______地努力，______会迎来成功的曙光，关键在于坚持不懈。A.只有……才……B.只要……就……C.即使……也……D.因为……所以……19、下列选项中，最能体现“因地制宜”思想的措施是：A.在平原地区大力发展畜牧业B.在山区大规模开垦梯田种植水稻C.在草原合理控制放牧规模，防止土地退化D.在干旱地区推广高耗水作物种植20、“语言是思想的外衣”与“文字是文化的载体”之间的逻辑关系最类似于：A.书籍是知识的海洋B.镜子反映人的容貌C.衣服体现人的品位D.工具提高生产效率21、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：

A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明

B.指南针在宋代开始用于航海

C.火药在唐代被广泛应用于军事战争

D.活字印刷术由毕昇在明代发明22、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是：

尽管科研工作充满挑战，但他始终______，从未轻言放弃，最终取得了突破性成果。

A.坚持不懈B.一蹴而就C.半途而废D.急功近利23、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：

A.造纸术最早出现在东汉时期，由蔡伦发明

B.活字印刷术由北宋毕昇发明，使用的是木活字

C.指南针在宋代已广泛应用于航海

D.火药最早用于军事是在唐代，表现为火炮的使用24、下列选项中，最能体现“扬汤止沸，不如釜底抽薪”这一俗语哲学寓意的是：A.防患于未然，提前做好应急预案B.解决问题要抓住事物的根本原因C.处理事务应注重细节，防微杜渐D.面对危机需迅速反应，控制事态发展25、某单位有甲、乙、丙三人，已知：甲说乙在说谎，乙说丙在说谎，丙说甲和乙都在说谎。若三人中只有一人说了真话，则谁说的是真话？A.甲B.乙C.丙D.无法判断二、多项选择题下列各题有多个正确答案，请选出所有正确选项（共15题）26、下列关于中国传统文化常识的表述，正确的有：A.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.二十四节气中“惊蛰”位于“春分”之后C.“五岳”中的西岳指的是华山D.端午节的传统习俗包括赛龙舟和吃汤圆27、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次活动，使大家增强了团队协作意识。B.他不仅学习认真，而且成绩也一直名列前茅。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要发扬并继承中华民族的优秀传统文化。28、下列关于我国四大发明的说法，正确的是：A.造纸术最早出现在东汉时期B.活字印刷术由北宋毕昇发明C.指南针在宋代已用于航海D.火药最初被用于军事冲锋29、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言________，情节________，读来令人________。A.优美跌宕回味无穷B.优秀跌宕津津有味C.优美起伏爱不释手D.优雅波动心旷神怡30、下列关于我国传统节气的说法，正确的有：A.立春是二十四节气中的第一个节气B.清明既是节气又是传统节日C.冬至时全国普遍昼短夜长，且越往北白昼越长D.处暑表示炎热即将结束，暑气至此而止31、下列句子中，没有语病且表达清晰的是：A.通过这次培训，使我们掌握了更多实用技能B.他不仅学习认真，而且成绩优秀，深受老师喜爱C.这本书的内容和插图都非常精美，适合青少年阅读D.为了防止不再发生类似事故，必须加强安全管理32、下列关于我国传统节日及其习俗的对应，正确的是：A.春节——贴春联、守岁B.端午节——赛龙舟、吃粽子C.中秋节——赏月、插艾草D.重阳节——登高、佩茱萸33、下列句子中，没有语病且表达清晰的一项是：A.通过这次活动，使我们增强了团队协作意识。B.他不仅学习优秀，而且乐于助人，深受同学喜爱。C.这本书的内容和插图都很丰富。D.我们要发挥艰苦奋斗的优良传统。34、下列关于我国四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明B.活字印刷术由北宋毕昇首创C.指南针在唐代广泛用于航海D.火药最早应用于军事是在宋代35、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他______地走进会议室，神情严肃，似乎有重要事情要______。A.匆匆宣布B.匆忙宣告C.急促公布D.快速说明36、下列关于我国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦发明并推广B.指南针在宋代已广泛应用于航海C.火药最早用于军事是在唐代D.活字印刷术由北宋毕昇发明37、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是：

这部作品语言________，情节________，人物刻画________，读来令人________。A.优美曲折细腻回味无穷B.华丽离奇生动心潮澎湃C.平实简单单薄索然无味D.粗糙混乱模糊大失所望38、下列关于中国古代四大发明的表述，正确的是：A.造纸术由东汉蔡伦最早发明B.活字印刷术由北宋毕昇创制C.指南针在宋代已广泛应用于航海D.火药最初用于军事是在唐代39、下列关于我国传统文化常识的说法，正确的是：A.端午节有赛龙舟、吃粽子的习俗，相传是为了纪念屈原B.二十四节气中，“立春”是春季的第二个节气C.“四书”包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》D.书法“楷书四大家”指的是颜真卿、柳公权、欧阳询、赵孟頫40、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是：

他虽身处逆境，却始终________理想，从未________信念，最终凭借坚韧不拔的意志取得了成功。A.坚守放弃B.坚持抛弃C.恪守丢弃D.遵守遗弃三、判断题判断下列说法是否正确（共10题）41、“刻舟求剑”这一成语故事体现了事物静止不变的观点，违背了事物发展的动态性原理。A.正确B.错误42、如果所有的A都是B，且所有的B都不是C，那么可以推出：所有的A都不是C。A.正确B.错误43、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物运动变化的形而上学观点。A.正确B.错误44、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物发展变化的形而上学思想。A.正确B.错误45、若所有A都是B，且所有B都是C，则可以推出所有A都是C。A.正确B.错误46、“画蛇添足”这一成语的本义是为了说明做事多此一举，反而弄巧成拙。A.正确B.错误47、“刻舟求剑”这一成语故事体现了忽视事物运动变化的形而上学观点。A.正确B.错误48、“举一反三”体现了类比推理的思维方式。A.正确B.错误49、“刻舟求剑”这一成语体现了忽视事物发展变化的思维方式。A.正确B.错误50、如果所有A都是B，且所有B都不是C，那么可以推出所有A都不是C。A.正确B.错误

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】“扬长避短”意为发挥自身优势，避开劣势。B项“尺有所短，寸有所长”强调事物各有长短，应看到各自优势，与“扬长避避”理念一致。A项强调补救及时，C项强调积累，D项强调祸福转化，均与题干主旨不符。故选B。2.【参考答案】B【解析】四人全排列有4!＝24种。甲在第一天的排法有3!＝6种；乙在第四天的排法也有6种；甲在第一天且乙在第四天的排法有2!＝2种。根据容斥原理，不满足条件的有6＋6－2＝10种。故满足条件的为24－10＝14种。选B。3.【参考答案】C【解析】“扬长避短”强调发挥自身优势，回避劣势。选项C“取长补短”指吸取别人的长处，来弥补自己的不足，与“扬长避短”在策略思维上高度契合。A项“画龙点睛”强调关键一笔使整体生动，侧重关键作用；B项“因地制宜”强调根据具体情况采取措施，侧重灵活性；D项“掩耳盗铃”比喻自欺欺人，含贬义。故正确答案为C。4.【参考答案】C【解析】由题意，骑行人数是步行人数的一半，骑行300人，则步行人数为600人。乘坐公共交通工具人数是步行人数的2倍，即600×2=1200人。故正确答案为C。5.【参考答案】B【解析】设教室有x间。根据题意，第一种情况总人数为30x+10；第二种情况为32(x-1)。列方程：30x+10=32(x-1)，解得x=21。代入得总人数为30×21+10=630+10=500。故选B。6.【参考答案】A【解析】“冷静判断”为常用搭配，强调不冲动；“严谨决策”指决策过程周密、慎重，符合语境。B项“安静”多指环境；C项“精密”多用于仪器；D项“细密”多形容纹理或心思，搭配不当。故A最恰当。7.【参考答案】A【解析】“扬长避短”强调发挥优势，规避劣势，体现的是主观能动性与客观条件相结合的决策思维。A项“因地制宜，分类指导”强调根据具体情况发挥优势条件，避免不利因素，与“扬长避短”思想高度契合。B项强调关键环节的重要性，C项强调积累，D项体现祸福转化的辩证观，均与“扬长避短”的主动策略不完全一致。8.【参考答案】B【解析】题干为典型的三段论推理。前提一为“所有科研人员→严谨思维”，前提二为“李明不具备严谨思维”，即否定后件，可推出“李明不是科研人员”（充分条件假言推理的否定后件式）。A与推理矛盾，C无法推出，D混淆了充分与必要条件。故B为唯一必然结论。9.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”强调从根本上解决问题。A、C、D项均为缓解表象的应急措施，而B项“优化城市道路规划”是从源头改善交通结构，属于根本性解决方案，契合成语寓意。10.【参考答案】A【解析】由“丙从事管理”，排除其他人为管理；甲不从事文秘、财务，则只能是技术或管理，但管理已被丙占，故甲从事技术；乙不从事技术，可能为文秘、财务、管理，但管理已定，剩文秘或财务；丁不从事文秘，可能为财务或技术，但技术已被甲占，故丁为财务；乙则为文秘。唯一确定的是甲从事技术，选A。11.【参考答案】B【解析】本题考查历史常识。A项错误，蔡伦改进了造纸术，而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，毕昇发明了胶泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破；C项错误，指南针在宋代才广泛应用于航海；D项错误，火药在唐末已用于军事，宋代进一步发展。故选B。12.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达。句中前后为因果关系：尽管经验不足，但由于学习能力强、态度认真，因此能胜任。“因而”表示结果，符合语境；“反而”表转折，语义不符；“况且”表递进，强调补充理由，不如“因而”贴切；“然而”表转折，与句意矛盾。故选A。13.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上入手。A、C、D均为应对表象的应急措施，属于“扬汤止沸”；而B项通过排查火灾隐患源头，从根本上预防事故，体现“釜底抽薪”的治本之策，故选B。14.【参考答案】A【解析】“各执一词”强调双方坚持己见、互不相让，契合“不肯让步”的语境；“勉强结束”体现争议中被动收场，符合“调解下”的限制。B项“顺利”、C项“圆满”与“激烈”“不肯让步”矛盾；D项“强词夺理”含贬义，语境中无此倾向。故A最恰当。15.【参考答案】B【解析】“因地制宜”强调根据各地具体情况制定适宜的政策。选项B体现了根据本地资源、环境、社会等实际条件进行决策，符合科学行政原则。A项强调统一性，忽视差异；C项缺乏灵活性；D项照搬经验，均不符合因地制宜的核心内涵。16.【参考答案】B【解析】丙只说假话，因此“丙说的是真话”为假，说明说话者不是甲（因甲说真话），也不是丙（丙不会说自己说真话），故此话为乙所说。由此推知乙说了一句假话。另一句话由甲和丙分说：“书在箱子里”与“书不在箱子里”必有一真一假。甲说真话，故“书不在箱子里”为真，因此书不在箱子里。17.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸，不如釜底抽薪”比喻解决问题要从根本上着手。A、C、D三项均为治标不治本的做法，仅缓解表象；而B项通过关停污染源从根本上治理环境问题，体现了“釜底抽薪”的根本性解决思路，故选B。18.【参考答案】A【解析】“只有……才……”表示必要条件关系，强调努力是成功不可或缺的前提，与后文“坚持不懈”形成逻辑呼应。B项“只要……就……”语气过于绝对；C项为转折让步，与句意不符；D项因果关系不突出条件性。原句强调坚持努力的必要性，故A最恰当。19.【参考答案】C【解析】“因地制宜”指根据各地具体情况制定适宜的发展策略。C项在草原合理放牧，既利用了自然资源，又防止生态破坏，符合该理念。A项平原适合种植业而非畜牧业；B项山区不宜大规模种水稻；D项干旱区种高耗水作物违背自然条件。故选C。20.【参考答案】B【解析】题干两句均为“某物是某抽象概念的体现或传递媒介”，强调反映与承载关系。B项“镜子反映容貌”与之逻辑一致，均为“具体物反映抽象或实质内容”。A、C、D分别为比喻、体现品位和功能关系，逻辑不完全对应。故选B。21.【参考答案】B【解析】本题考查常识判断。A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代指南针已用于航海，推动了海上交通发展；C项错误，火药虽发明于唐代，但广泛用于军事在宋代；D项错误，活字印刷术由毕昇在北宋时期发明。故选B。22.【参考答案】A【解析】本题考查言语理解与表达。句中“始终”“从未轻言放弃”提示应填入褒义词，表达持续努力之意。A项“坚持不懈”符合语境；B项“一蹴而就”指事情轻而易举，与“挑战”“坚持”矛盾；C项“半途而废”和D项“急功近利”均为贬义，与句意相反。故选A。23.【参考答案】C【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明；B项错误，毕昇使用的是胶泥活字；C项正确，宋代已用指南针导航；D项错误，火药在唐代主要用于炼丹，军事应用始于五代、宋代。24.【参考答案】B【解析】“扬汤止沸”指把水舀起来再倒回去以降低温度，暂时止住沸腾，比喻治标不治本；“釜底抽薪”是从锅底抽掉柴火，从根本上解决问题。该俗语强调解决问题应抓住根本原因，而非仅控制表面现象。B项准确体现了这一哲学思想，其他选项虽合理，但侧重预防或控制，不符合“根本治理”的核心含义。25.【参考答案】B【解析】假设甲说真话，则乙说谎，丙也说谎；但丙说“甲乙都谎”，若丙说谎，则甲乙不都谎，与甲真、乙谎矛盾。假设乙说真话，则丙说谎，即“甲乙都谎”为假，说明至少一人说真话，与乙真一致；此时甲说“乙谎”为假，即甲说谎，符合条件（仅乙真）。假设丙说真话，则甲乙都说谎，但甲说“乙谎”若为谎，则乙实话，矛盾。故仅乙说真话成立。26.【参考答案】A、C【解析】A项正确，“四书”为南宋朱熹编定，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》。B项错误，“惊蛰”在“春分”之前，顺序为立春、雨水、惊蛰、春分。C项正确，五岳中西岳为陕西华山。D项错误，端午节吃粽子、赛龙舟，吃汤圆是元宵节习俗。27.【参考答案】B【解析】A项缺主语，“通过……”和“使……”连用导致主语湮没。B项关联词“不仅……而且……”使用恰当，语序合理，无语病。C项“插图”不能用“丰富”修饰内容，搭配不当。D项逻辑顺序错误，应先“继承”再“发扬”。故仅B项表达准确、完整。28.【参考答案】B、C【解析】造纸术起源于西汉，东汉蔡伦改进工艺，A项错误；毕昇发明泥活字，开创活字印刷，B正确；宋代《萍洲可谈》记载指南针用于航海，C正确；火药最初用于炼丹和娱乐，唐末才用于军事，D错误。故选B、C。29.【参考答案】A【解析】“语言优美”是固定搭配，“情节跌宕”形容故事曲折生动，“回味无穷”强调阅读后的深远感受，三者逻辑连贯。B项“优秀”多用于评价整体，不修饰“语言”；C项“起伏”程度弱于“跌宕”；D项“波动”多用于数据或情绪，不适用于情节。故A最恰当。30.【参考答案】A、B、D【解析】立春为二十四节气之首，标志着春季的开始，A正确；清明既是反映物候变化的节气，也是祭祖扫墓的传统节日，B正确；冬至时太阳直射南回归线，北半球昼最短、夜最长，且越往北白昼越短，C错误；处暑意为“出暑”，表示高温天气基本结束，D正确。31.【参考答案】B、C【解析】A项缺少主语，“通过……”与“使……”连用导致主语缺失；B项关联词使用恰当，句式完整，逻辑清晰；C项并列结构合理，表达明确；D项“防止不再发生”否定失当，应为“防止再发生”或“避免再次发生”，故D错误。32.【参考答案】A、B、D【解析】春节习俗包括贴春联、守岁、放鞭炮等，A正确；端午节为纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子、插艾草等习俗，B正确，但插艾草并非中秋节习俗，C错误；重阳节又称敬老节，主要习俗为登高、佩茱萸、赏菊，D正确。因此选ABD。33.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，“通过……使……”导致主语残缺；C项“插图丰富”搭配不当，插图可说“精美”，内容才说“丰富”；D项“发挥传统”搭配不当，应为“发扬传统”；B项关联词使用正确，语义连贯，无语法错误。故正确答案为B。34.【参考答案】B、D【解析】造纸术在西汉已有雏形，蔡伦是改进者，非发明者，A错误；毕昇发明泥活字，开创活字印刷先河，B正确；指南针在宋代才用于航海，唐代未广泛应用，C错误；火药在唐末开始用于军事，宋代广泛应用，D正确。故选B、D。35.【参考答案】A【解析】“匆匆”侧重匆忙而有紧迫感，修饰“走进”更自然；“匆忙”多作谓语或定语，不如“匆匆”贴切。“宣布”适用于正式场合发布重要决定，与“重要事情”呼应；“宣告”语义较重，多用于法律或重大事件；“公布”常用于文件、结果等；“说明”语气较弱。故“匆匆”与“宣布”最恰当，选A。36.【参考答案】B、D【解析】A项错误，蔡伦改进造纸术而非发明，西汉已有造纸技术；B项正确，宋代指南针已用于航海；C项错误，火药虽在唐代已有记载，但最早用于军事是在五代至宋；D项正确，毕昇发明泥活字印刷术。本题考查历史常识与细节辨析能力。37.【参考答案】A【解析】“语言优美”“情节曲折”“人物刻画细腻”为常见搭配，且“回味无穷”体现作品感染力，整体褒义连贯；B项“华丽”偏贬义，“离奇”含不合理之意；C、D均为贬义，与句末积极评价矛盾。本题考查言语理解与词语搭配。38.【参考答案】B、C、D【解析】蔡伦改进了造纸术而非最早发明，西汉已有造纸技术，A错误；毕昇发明泥活字印刷术，是印刷史上的重大突破，B正确；宋代指南针用于航海，推动了海上交通发展，C正确；唐代已有火药用于军事的记载，如火矢、火球等，D正确。39.【参考答案】A、C、D【解析】端午节起源于纪念屈原，有赛龙舟、吃粽子等习俗，A正确；“立春”是二十四节气的第一个节气，B错误；“四书”为儒家经典，即《大学》《中庸》《论语》《孟子》，C正确；楷书四大家为唐代颜真卿、柳公权、欧阳询与元代赵孟頫，D正确。40.【参考答案】A【解析】“坚守理想”“放弃信念”为常见搭配。“坚守”强调稳固地守卫，多用于抽象事物如岗位、理想；“坚持”侧重持续行动，搭配“原则”“意见”更佳；“放弃”与“信念”搭配自然；“抛弃”“丢弃”“遗弃”语义较重，多用于具体事物或人，情感色彩偏消极，故A最恰当。41.【参考答案】A【解析】“刻舟求剑”出自《吕氏春秋》，讲述一人于船上落剑，在船舷刻记号寻剑，忽视了船已前行的实际情况。该行为错误地将运动中的事物视为静止，未能认识到环境和条件的变化，违背了唯物辩证法中“事物是不断运动变化”的基本观点，因此题干判断正确。42.【参考答案】A【解析】此题考查三段论推理。已知“所有A是B”和“所有B不是C”，说明A的集合包含于B，而B与C无交集。因此A也必然不属于C，即“所有A都不是C”成立，推理有效。该结论符合集合逻辑关系，判