青少年心理成长指导师岗位招聘考试试卷及答案

青少年心理成长指导师岗位招聘考试试卷及答案一、填空题（共10题，每题1分，共10分）1.青少年期一般指____岁至____岁的阶段。2.埃里克森认为青少年期的核心发展任务是建立____。3.青少年常见的情绪问题包括焦虑、抑郁和____。4.心理咨询中“倾听”的核心是准确接收来访者的____信息。5.《未成年人保护法》规定不得披露未成年人的____。6.青少年自我意识发展的飞跃期在____。7.系统脱敏法常用于治疗青少年的____。8.青少年人际交往中最突出的需求是____。9.心理健康“三良好”包括良好人格、良好能力和____。10.危机干预的首要原则是____。二、单项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.不属于青少年心理发展特点的是（）A.认知能力稳定不变B.情绪波动大C.自我意识高涨D.同伴影响增强2.青少年未建立自我同一性可能出现（）A.信任危机B.角色混乱C.自卑D.孤独3.青少年常见心理障碍是（）A.老年痴呆B.神经衰弱C.注意缺陷多动障碍D.精神分裂症4.心理咨询师的正确角色是（）A.权威决策者B.问题解决者C.道德评判者D.支持者引导者5.心理咨询中禁止建立（）A.双重关系B.信任关系C.专业关系D.支持关系6.青少年情绪调节无效方法是（）A.运动宣泄B.压抑情绪C.倾诉D.正念呼吸7.青少年学业压力来源不包括（）A.家庭经济B.同伴竞争C.自我期望D.社会评价8.危机干预步骤不包括（）A.评估危机程度B.提供安全支持C.立即药物治疗D.建立联系9.青少年自我认同的核心是（）A.我是谁B.我喜欢什么C.我能做什么D.别人怎么看我10.心理健康促进措施是（）A.过度保护B.心理课堂C.惩罚教育D.忽视情绪三、多项选择题（共10题，每题2分，共20分）1.青少年心理发展特点包括（）A.生理发育迅速B.情绪体验深刻C.社会适应成熟D.自我意识高涨2.青少年常见情绪问题有（）A.焦虑B.抑郁C.愤怒D.淡漠3.心理咨询基本原则（）A.保密B.自愿C.中立D.专业限制4.危机干预对象包括（）A.自杀意念者B.突发事件遭遇者C.情绪崩溃者D.自伤行为者5.自我同一性的积极结果是（）A.自我认知清晰B.信任C.忠诚D.爱6.青少年人际交往特点（）A.同伴关系重要B.与父母疏远C.只交同性朋友D.渴望被理解7.心理健康标准（）A.智力正常B.情绪稳定C.人际和谐D.适应良好8.心理指导常用方法（）A.认知行为疗法B.家庭治疗C.团体辅导D.催眠治疗9.未成年人心理保护法规（）A.《未成年人保护法》B.《预防未成年人犯罪法》C.《劳动法》D.《义务教育法》10.自我意识发展表现（）A.关注外表B.忽视他人评价C.思考人生意义D.自我分化四、判断题（共10题，每题2分，共20分）1.青少年期是心理发展关键期，也是危机高发期（）2.心理咨询可随意透露来访者信息（）3.青少年情绪波动大是正常发展特点（）4.危机干预先评估生命安全（）5.青少年核心任务是建立亲密感（）6.青少年只需关注学业，无需关注心理（）7.团体辅导适合解决人际交往问题（）8.心理咨询师可给来访者开药（）9.自我同一性建立后不会改变（）10.家庭环境对青少年心理影响大（）五、简答题（共4题，每题5分，共20分）1.简述青少年自我同一性的含义及重要性。2.青少年常见的心理问题有哪些？3.心理咨询保密原则的例外情况有哪些？4.青少年情绪调节的常用方法有哪些？六、讨论题（共2题，每题5分，共20分）1.如何帮助青少年应对学业压力？2.发现青少年有自伤行为时，指导师应采取哪些措施？---答案部分一、填空题答案1.12；182.自我同一性3.易怒4.言语及非言语5.个人隐私6.青春期7.恐惧症8.同伴认同9.良好的人际关系10.生命安全至上二、单项选择题答案1.A2.B3.C4.D5.A6.B7.A8.C9.A10.B三、多项选择题答案1.ABD2.ABC3.ABCD4.ABCD5.AC6.ABD7.ABCD8.ABC9.AB10.ACD四、判断题答案1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.√8.×9.×10.√五、简答题答案1.自我同一性含义：青少年对“我是谁、未来成为什么样的人”的清晰认知，是自身过去、现在、未来的一致性感知。重要性：①避免角色混乱，形成稳定自我概念；②为成年亲密关系、职业选择奠基；③提升心理韧性，应对发展挑战。2.常见问题：①情绪类：焦虑、抑郁、易怒；②行为类：厌学、网络成瘾、自伤；③人际类：同伴冲突、亲子矛盾、社交恐惧；④自我类：自卑、自我认同混乱；⑤学业类：考试焦虑、动力不足。3.例外情况：①来访者有伤害自身/他人风险；②涉及未成年人被虐待/忽视；③法律要求披露（如司法调查）；④来访者明确授权。4.常用方法：①认知调整：改变“必须完美”等不合理信念；②行为宣泄：运动、绘画、写作；③正念技术：深呼吸、冥想；④社会支持：向家人/朋友倾诉；⑤情绪命名：识别并接纳情绪。六、讨论题答案1.应对学业压力：①认知重构：弱化“唯分数论”，强调努力价值；②时间管理：制定合理学习计划，避免拖延；③情绪释放：鼓励运动、倾诉；④家庭支持：家长减少过度期待，提供情感陪伴；⑤专业帮助：考试焦虑严重时，及时寻求心理指导。2.自伤行为应对：①即时安全评估：移除危险物品，确保无即时