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2026成都市崇庆中学高一语文分班考试练习题含答案一、选择题(每题3分,共30分)
1.下列词语中,加点字的注音全都正确的一项是()
A.谨严(jǐnyán)倔强(juànjiàng)允诺(yǔnnuò)
B.纤细微妙(xiānxìwēimiào)轻歌慢舞(qīnggēmànwǔ)
C.惬意(qièyì)呕心沥血(ǒuxīnlìxuè)草长莺飞(cǎochángyīngfēi)
D.拾级而上(shíjíérshàng)前仆后继(qiánpūhòujì)
答案:A
2.下列句子中,没有语病的一项是()
A.由于人口过于集中,造成了不少城市的供应、就业、住宅、水电等问题。
B.通过开展“文明餐桌”行动,使很多市民的节约意识不断增强。
C.为了防止这类事故不再发生,我们必须采取切实有效的措施。
D.这部电影讲述了一个普通农妇捐献器官,延续他人生命,传递着人间大爱的故事。
答案:D
3.下列关于文学文化常识的表述,正确的一项是()
A.《左传》是我国古代一部叙事详尽的编年体史书,由孔子编撰。
B.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305首。
C.苏轼是北宋著名的文学家、政治家,他的词作风格豪放,代表作有《雨霖铃·寒蝉凄切》等。
D.《儒林外史》是清代吴敬梓创作的一部长篇小说,主要描写了封建社会后期知识分子的生活和精神面貌。
答案:B
4.下列诗句,属于唐代诗人王之涣创作的是()
A.“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”
B.“登鹳雀楼,白日依山尽,黄河入海流。”
C.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。”
D.“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”
答案:B
5.下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是()
A.他的心像石头一样坚硬。
B.那个地方真是个世外桃源。
C.他高兴得跳了起来。
D.那只鸟飞得像箭一样快。
答案:A
6.下列关于《红楼梦》的描述,正确的一项是()
A.《红楼梦》是我国古代四大名著之一,作者为明代作家曹雪芹。
B.《红楼梦》中的贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物形象鲜明,各具特色。
C.《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,揭示了封建社会的腐朽和黑暗。
D.《红楼梦》共120回,后半部分为高鹗续写。
答案:C
7.下列关于《水浒传》的描述,错误的一项是()
A.《水浒传》是我国古代四大名著之一,作者为明代作家施耐庵。
B.《水浒传》讲述了宋江、吴用、林冲等108位好汉聚义梁山,反抗封建统治的故事。
C.《水浒传》中的故事情节曲折,人物形象丰满,具有很高的艺术价值。
D.《水浒传》中的“智取生辰纲”故事,展现了吴用的智慧和勇敢。
答案:D
8.下列关于《西游记》的描述,正确的一项是()
A.《西游记》是我国古代四大名著之一,作者为明代作家罗贯中。
B.《西游记》讲述了唐僧师徒四人西天取经的传奇故事。
C.《西游记》中的孙悟空、猪八戒、沙僧等人物形象生动,个性鲜明。
D.《西游记》中的“三打白骨精”故事,展现了孙悟空的勇敢和智慧。
答案:B
9.下列关于《三国演义》的描述,错误的一项是()
A.《三国演义》是我国古代四大名著之一,作者为明代作家罗贯中。
B.《三国演义》讲述了曹操、刘备、孙权等三国时期的历史故事。
C.《三国演义》中的“草船借箭”故事,展现了诸葛亮的智慧。
D.《三国演义》中的“七擒孟获”故事,展现了关羽的英勇。
答案:D
10.下列关于《儒林外史》的描述,正确的一项是()
A.《儒林外史》是我国古代四大名著之一,作者为清代作家吴承恩。
B.《儒林外史》讲述了范进、周进等知识分子的生活故事。
C.《儒林外史》揭示了封建社会知识分子的悲惨命运和腐败现象。
D.《儒林外史》中的“范进中举”故事,展现了范进的聪明才智。
答案:B
二、填空题(每题3分,共30分)
11.《离骚》是战国诗人________的诗作,表达了作者对国家命运的忧虑和个人政治理想的追求。
答案:屈原
12.“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”这首诗的作者是________。
答案:李白
13.“两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮。”这句诗出自________的《鹊桥仙》。
答案:秦观
14.“天凉好个秋!”这句话出自________的《临江仙·夜归临皋》。
答案:苏轼
15.《诗经》中的“________”篇,描述了周文王与褒姒的爱情故事。
答案:关雎
16.《左传》中的“________”篇,讲述了晋文公重耳的生平事迹。
答案:僖公
17.《水浒传》中,被称为“智多星”的是________。
答案:吴用
18.《西游记》中,孙悟空的紧箍咒是________。
答案:唵(ōng)嘛(mā)呢(nī)叭(bēi)咪(mī)吽(hōng)
19.《红楼梦》中,贾宝玉的通灵宝玉上刻有“________”字。
答案:莫失莫忘,仙寿恒昌
20.《儒林外史》中,范进的岳丈是________。
答案:胡屠户
三、阅读理解(每题10分,共30分)
阅读下面的文言文,完成2123题。
【甲】
孟子见梁惠王,王曰:“叟不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰:‘何以利吾国?’大夫曰:‘何以利吾家?’士曰:‘何以利吾身?’上下交征利,而国危矣。未有仁而遗其亲者也,未有义而忘其君者也。王亦曰:‘仁义而已矣,何必曰利?’”
【乙】
子曰:“放于利而行,多怨。”又曰:“君子喻于义,小人喻于利。”
(选自《孟子》和《论语》)
21.下列对文中词语的理解,正确的一项是()
A.利吾国:使我国获利
B.仁而遗其亲:仁爱却遗忘亲人
C.放于利而行:依据利益行事
D.君子喻于义:君子明白仁义
答案:C
22.下列对【甲】文的理解,正确的一项是()
A.孟子主张国家利益高于一切。
B.孟子认为仁义与国家利益无关。
C.孟子主张国家领导人应以仁义为先。
D.孟子反对国家领导人谈论利益。
答案:C
23.下列对【乙】文的理解,正确的一项是()
A.孔子主张人们应该追求利益。
B.孔子认为君子与小人都可以追求利益。
C.孔子认为君子追求仁义,小人追求利益。
D.孔子认为追求利益会导致人际关系紧张。
答案:C
阅读下面的现代文,完成2425题。
【丙】
在这个信息爆炸的时代,人们每天都要接收大量的信息。然而,并非所有的信息都是真实的。虚假信息、谣言、误导性信息等现象时有发生,对人们的判断和决策产生了负面影响。因此,提高信息素养,学会辨别信息真伪,成为了当代人必备的技能。
首先,我们要学会从权威渠道获取信息。权威渠道包括政府、专业机构、主流媒体等。这些渠道发布的信息具有较高的可信度,可以为我们的决策提供有力支持。
其次,我们要学会甄别信息真伪。面对一条信息,我们要从多个角度进行分析,查看信息的来源、作者、发布时间等,以确保信息的真实性。同时,我们要保持怀疑精神,不轻信未经证实的信息。
最后,我们要学会批判性思维。批判性思维是一种能力,它能帮助我们分辨信息的价值,对信息进行合理的判断和选择。具备批判性思维的人,在面对信息时,能够独立思考,不盲从权威,从而避免受到虚假信息的误导。
(改编自《提高信息素养,学会辨别信息真伪》)
24.下列对【丙】文的理解,正确的一项是()
A.当代社会信息量极大,人们难以辨别信息真伪。
B.提高信息素养,学会辨别信息真伪是当代人的首要任务。
C.从权威渠道获取的信息一定是真实的。
D.批判性思维能帮助人们分辨信息的价值。
答案:D
25.下列对【丙】文的信息概括,正确的一项是()
A.
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