人教版小学语文修辞手法判断题试题及真题

人教版小学语文修辞手法判断题试题及真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：人教版小学语文修辞手法判断题试题及真题考核对象：小学中年级学生（3-4年级）题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）请判断下列句子是否运用了修辞手法，正确的打“√”，错误的打“×”。1.鲜花在阳光下闪闪发光。（）2.弯弯的月亮像小船。（）3.蚊子飞走了，留下一个黑点。（）4.春风吹过，柳树跳起了舞蹈。（）5.河水清澈见底，像一面镜子。（）6.小草偷偷地从土里钻出来。（）7.花儿在风中摇摆，好像在说悄悄话。（）8.雨点像珍珠一样洒落下来。（）9.树叶沙沙作响，好像在唱歌。（）10.小明跑步的速度像飞一样快。（）二、单选题（每题2分，共20分）请选择最符合修辞手法的选项。1.“弯弯的香蕉像月亮。”这句话运用了（）修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张2.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”这句话运用了（）修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张3.“春风吹过，柳树跳起了舞蹈。”这句话运用了（）修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张4.“河水清澈见底，像一面镜子。”这句话运用了（）修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张5.“花儿在风中摇摆，好像在说悄悄话。”这句话运用了（）修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张6.“雨点像珍珠一样洒落下来。”这句话运用了（）修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张7.“树叶沙沙作响，好像在唱歌。”这句话运用了（）修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张8.“小明的速度像飞一样快。”这句话运用了（）修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张9.“天上的白云像棉花糖一样软。”这句话运用了（）修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张10.“太阳像一个大火球。”这句话运用了（）修辞手法。A.比喻B.拟人C.排比D.夸张三、多选题（每题2分，共20分）请选择所有符合修辞手法的选项。1.下列句子中运用了比喻手法的有（）。A.小草偷偷地从土里钻出来。B.弯弯的月亮像小船。C.春风吹过，柳树跳起了舞蹈。D.雨点像珍珠一样洒落下来。2.下列句子中运用了拟人手法的有（）。A.花儿在风中摇摆，好像在说悄悄话。B.树叶沙沙作响，好像在唱歌。C.小明跑步的速度像飞一样快。D.春风吹过，柳树跳起了舞蹈。3.下列句子中运用了夸张手法的有（）。A.小明的速度像飞一样快。B.天上的白云像棉花糖一样软。C.太阳像一个大火球。D.弯弯的香蕉像月亮。4.下列句子中运用了比喻手法的有（）。A.河水清澈见底，像一面镜子。B.雨点像珍珠一样洒落下来。C.小草偷偷地从土里钻出来。D.弯弯的月亮像小船。5.下列句子中运用了拟人手法的有（）。A.蚊子飞走了，留下一个黑点。B.花儿在风中摇摆，好像在说悄悄话。C.树叶沙沙作响，好像在唱歌。D.春风吹过，柳树跳起了舞蹈。6.下列句子中运用了夸张手法的有（）。A.小明的速度像飞一样快。B.太阳像一个大火球。C.弯弯的香蕉像月亮。D.河水清澈见底，像一面镜子。7.下列句子中运用了比喻手法的有（）。A.鲜花在阳光下闪闪发光。B.雨点像珍珠一样洒落下来。C.河水清澈见底，像一面镜子。D.弯弯的月亮像小船。8.下列句子中运用了拟人手法的有（）。A.小草偷偷地从土里钻出来。B.花儿在风中摇摆，好像在说悄悄话。C.树叶沙沙作响，好像在唱歌。D.春风吹过，柳树跳起了舞蹈。9.下列句子中运用了夸张手法的有（）。A.小明的速度像飞一样快。B.太阳像一个大火球。C.弯弯的香蕉像月亮。D.河水清澈见底，像一面镜子。10.下列句子中运用了比喻手法的有（）。A.鲜花在阳光下闪闪发光。B.雨点像珍珠一样洒落下来。C.河水清澈见底，像一面镜子。D.弯弯的月亮像小船。四、案例分析（每题6分，共18分）请分析下列句子中运用的修辞手法，并说明其表达效果。1.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”2.“春风吹过，柳树跳起了舞蹈。”3.“雨点像珍珠一样洒落下来。”五、论述题（每题11分，共22分）请结合实际生活中的例子，论述比喻和拟人修辞手法的区别及其作用。---标准答案及解析一、判断题（每题2分，共20分）1.×2.√3.×4.√5.√6.√7.√8.√9.√10.√解析：1.句子没有运用修辞手法，只是客观描述。2.运用了比喻手法，将“月亮”比作“小船”。3.句子没有运用修辞手法，只是客观描述。4.运用了拟人手法，将“柳树”拟人化为“跳舞”。5.运用了比喻手法，将“河水”比作“镜子”。6.运用了拟人手法，将“小草”拟人化为“偷偷地钻出来”。7.运用了拟人手法，将“花儿”拟人化为“说悄悄话”。8.运用了比喻手法，将“雨点”比作“珍珠”。9.运用了拟人手法，将“树叶”拟人化为“唱歌”。10.运用了比喻手法，将“速度”比作“飞”。二、单选题（每题2分，共20分）1.A2.B3.B4.A5.B6.A7.B8.D9.A10.A解析：1.运用了比喻手法，将“香蕉”比作“月亮”。2.运用了拟人手法，将“小草”拟人化为“偷偷地钻出来”。3.运用了拟人手法，将“柳树”拟人化为“跳舞”。4.运用了比喻手法，将“河水”比作“镜子”。5.运用了拟人手法，将“花儿”拟人化为“说悄悄话”。6.运用了比喻手法，将“雨点”比作“珍珠”。7.运用了拟人手法，将“树叶”拟人化为“唱歌”。8.运用了夸张手法，将“速度”夸张为“像飞一样快”。9.运用了比喻手法，将“白云”比作“棉花糖”。10.运用了比喻手法，将“太阳”比作“大火球”。三、多选题（每题2分，共20分）1.B,D2.A,B,D3.A,C4.A,B,D5.B,C,D6.A,B7.B,C,D8.B,C,D9.A,B10.B,C,D解析：1.B句运用了比喻手法，将“月亮”比作“小船”；D句运用了比喻手法，将“雨点”比作“珍珠”。2.A句运用了拟人手法，将“小草”拟人化为“偷偷地钻出来”；B句运用了拟人手法，将“树叶”拟人化为“唱歌”；D句运用了拟人手法，将“柳树”拟人化为“跳舞”。3.A句运用了夸张手法，将“速度”夸张为“像飞一样快”；C句运用了夸张手法，将“太阳”夸张为“大火球”。4.A句运用了比喻手法，将“河水”比作“镜子”；B句运用了比喻手法，将“雨点”比作“珍珠”；D句运用了比喻手法，将“月亮”比作“小船”。5.B句运用了拟人手法，将“花儿”拟人化为“说悄悄话”；C句运用了拟人手法，将“树叶”拟人化为“唱歌”；D句运用了拟人手法，将“柳树”拟人化为“跳舞”。6.A句运用了夸张手法，将“速度”夸张为“像飞一样快”；B句运用了夸张手法，将“太阳”夸张为“大火球”。7.B句运用了比喻手法，将“雨点”比作“珍珠”；C句运用了比喻手法，将“河水”比作“镜子”；D句运用了比喻手法，将“月亮”比作“小船”。8.B句运用了拟人手法，将“花儿”拟人化为“说悄悄话”；C句运用了拟人手法，将“树叶”拟人化为“唱歌”；D句运用了拟人手法，将“柳树”拟人化为“跳舞”。9.A句运用了夸张手法，将“速度”夸张为“像飞一样快”；B句运用了夸张手法，将“太阳”夸张为“大火球”。10.B句运用了比喻手法，将“雨点”比作“珍珠”；C句运用了比喻手法，将“河水”比作“镜子”；D句运用了比喻手法，将“月亮”比作“小船”。四、案例分析（每题6分，共18分）1.“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。”-修辞手法：拟人-表达效果：将“小草”拟人化为“偷偷地钻出来”，生动形象地描绘了小草的生长过程，使句子更具趣味性和画面感。2.“春风吹过，柳树跳起了舞蹈。”-修辞手法：拟人-表达效果：将“柳树”拟人化为“跳起了舞蹈”，生动形象地描绘了春风吹过时柳树的动态美，使句子更具趣味性和画面感。3.“雨点像珍珠一样洒落下来。”-修辞手法：比喻-表达效果：将“雨点”比作“珍珠”，生动形象地描绘了雨点洒落时的形态美，使句子更具画面感和美感。五、论述题（每题11分，共22分）请结合实际生活中的例子，论述比喻和拟人修辞手法的区别及其作用。答案要点：1.区别：-比喻是通过比较，将两种不同事物联系起来，强调其相似点，分为明喻、暗喻、借喻等类型。例如，“雨点像珍珠一样洒落下来。”-拟人是将事物人格化，赋予其人的动作、情感或特征，使句子更具生动性和趣味性。例如，“春风吹过，柳树跳起了舞蹈。”2