全国中考物理物态变化真题汇编2018

物态变化是初中物理热学模块的核心内容，也是中考物理的高频考点。2018年各地中考物理试题中，物态变化类题目既考查对基本概念的理解，又注重结合生活实际与实验探究，体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的课标理念。本文通过汇编2018年全国多地中考真题，梳理核心考点、分析命题规律，为备考提供针对性的解题思路与复习建议。一、物态变化核心考点回顾物态变化的本质是物质分子间距离与相互作用的改变，其核心考点可归纳为以下方面：（一）六种物态变化的判断与吸放热规律物质存在固态、液态、气态三种基本形态，相互转化时伴随能量变化：熔化（固→液）、汽化（液→气）、升华（固→气）：需要吸收热量；凝固（液→固）、液化（气→液）、凝华（气→固）：需要放出热量。判断物态变化的关键是明确物质的初态与末态。例如：“霜的形成”是水蒸气（气态）直接变为固态冰晶，属于凝华；“雾的形成”是水蒸气（气态）遇冷液化成液态小水滴，属于液化。（二）晶体与非晶体的熔化、凝固特点晶体（如冰、海波）有固定的熔点和凝固点，熔化或凝固过程中温度保持不变（对应图像有一段水平线段）；非晶体（如蜡、沥青）无固定熔点，熔化时温度持续上升，凝固时温度持续下降。（三）汽化的两种方式：蒸发与沸腾蒸发：在液体表面缓慢进行的汽化现象，可在任何温度下发生，吸热致冷（如夏天洒水降温）；沸腾：在液体表面和内部同时发生的剧烈汽化现象，需达到沸点且持续吸热，沸腾时温度不变（如探究水的沸腾实验）。（四）液化的两种途径：降低温度与压缩体积生活中多数液化现象由降低温度引起（如“白气”是水蒸气遇冷液化），少数由压缩体积实现（如液化气的储存）。二、2018年中考真题分类解析（一）选择题：现象判断与图像分析1.物态变化现象判断真题示例（2018·北京）：下列物态变化中，属于液化的是（）A.初春，湖面的冰层变薄B.盛夏，湿衣服很快晾干C.深秋，草叶上出现露珠D.严冬，树枝上形成雾凇考点分析：考查对液化现象的理解（气态→液态）。解析：A选项：冰层变薄是冰（固）熔化为水（液），属于熔化；B选项：湿衣服晾干是水（液）汽化为水蒸气（气），属于汽化；C选项：露珠是空气中的水蒸气（气）遇冷液化成液态小水滴，属于液化；D选项：雾凇是水蒸气（气）直接凝华为固态冰晶，属于凝华。答案：C。解题技巧：抓住“物质初态→末态”，结合生活场景判断物态变化类型。2.熔化/凝固图像分析真题示例（2018·江苏苏州）：某兴趣小组用海波（晶体）和石蜡（非晶体）探究物质的熔化规律，实验数据绘制的温度-时间图像如图（图略）。下列说法正确的是（）A.海波的图像中，BC段表示熔化过程，温度不变，内能不变B.石蜡的图像中，EF段温度持续上升，需要不断吸热C.海波和石蜡都属于晶体D.海波的熔点为48℃，熔化用了5min考点分析：考查晶体与非晶体的熔化特点、内能变化。解析：A选项：晶体熔化（BC段）时温度不变，但持续吸热，内能增加，错误；B选项：非晶体熔化时温度持续上升，且需不断吸热，正确；C选项：石蜡是非晶体，错误；D选项：海波熔化时间需结合图像横坐标判断（如BC段从第3min到第7min，则熔化用了4min），错误。答案：B。解题技巧：晶体熔化图像有“水平段”（对应熔点），非晶体无；熔化过程吸热，内能一定增加（温度可能不变）。（二）实验题：探究性实验的过程与结论真题示例（2018·广东广州）：小明用如图装置探究“水的沸腾”实验：（1）实验中，水沸腾时的温度低于100℃，原因可能是当地气压______（选填“高于”“低于”或“等于”）标准大气压。（2）实验中，观察到水沸腾时的现象是______，撤去酒精灯后，水仍能短暂沸腾，原因是______。考点分析：探究水的沸腾实验，考查沸点与气压的关系、沸腾的条件。解析：（1）标准大气压下，水的沸点为100℃；气压越低，沸点越低。因此，水沸腾时温度低于100℃，说明当地气压低于标准大气压。（2）水沸腾时的现象：气泡上升过程中体积变大（底部气泡上升时，水的深度减小，压强减小，且周围水不断汽化，气泡内水蒸气增多）；撤去酒精灯后，石棉网或烧杯底部温度仍高于水的沸点，水能继续吸热，因此短暂沸腾。实验结论总结：水沸腾的条件：达到沸点且持续吸热；沸点与气压的关系：气压越高，沸点越高（如高压锅原理）；沸腾现象：液体内部和表面同时剧烈汽化，气泡上升时体积变大。（三）综合应用题：生活场景与物理原理的结合真题示例（2018·四川成都）：夏天，从冰箱冷藏室中取出的饮料瓶在空气中放置一会儿，瓶壁上会出现小水珠，这是为什么？考点分析：结合生活场景，考查液化现象的成因。解析：冰箱冷藏室的温度较低，饮料瓶取出后，瓶壁温度低于周围空气的温度；空气中的水蒸气遇冷（瓶壁），放热液化成小水滴，附着在瓶壁上。解题思路：1.明确涉及的物质：空气中的水蒸气（气态）→瓶壁的小水珠（液态）；2.分析温度差：瓶壁温度低，水蒸气温度高；3.得出结论：水蒸气遇冷液化成小水滴。三、备考策略与易错点提醒（一）核心概念“精准化”理解区分“汽化”与“液化”：汽化是“液态→气态”（吸热），液化是“气态→液态”（放热）；注意“白气”“雾”“露”均为液态小水滴，由液化形成。晶体与非晶体的本质区别：是否有固定熔点（凝固点），而非“是否吸热”（熔化/凝固过程都需要吸热或放热）。（二）真题训练“规律化”总结通过分析2018年真题，物态变化的命题趋势为：现象判断类：结合生活场景（如“霜、雾、冰熔化”等），需准确判断初态、末态；图像分析类：重点关注晶体熔化/凝固的“水平段”（熔点/凝固点）、温度与时间的关系；实验探究类：围绕“水的沸腾”“晶体熔化”实验，考查操作细节（如温度计使用）、现象分析（如气泡变化）、结论推导（如沸点与气压）。（三）易错点规避混淆“升华”与“凝华”：如“冰冻的衣服变干”是冰（固）直接升华为水蒸气（气），属于升华；“霜的形成”是水蒸气（气）直接凝华为冰（固），属于凝华。忽略“物态变化的条件”：如晶体熔化需“达到熔点+持续吸热”，仅达到熔点（如冰在0℃的环境中）不会熔化，因为无法吸热。结语物态变化的学习需以“概念理解