小学阶段英语语法基础练习题

小学阶段英语语法基础练习题小学英语语法是构建语言能力的重要基石，扎实的语法基础能帮助孩子更准确地表达与理解英语。这份练习题围绕小学阶段核心语法点设计，涵盖名词、代词、动词时态、形容词副词及介词五大模块，通过“知识点回顾+针对性练习+答案解析”的形式，助力孩子巩固基础、提升运用能力。一、名词（Nouns）（一）知识点回顾名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词，分为可数名词（有单复数，如“book→books”）和不可数名词（无复数，如“water,milk”）。可数名词复数变化需注意：一般情况加s：cat→cats以s、x、ch、sh结尾加es：box→boxes，watch→watches以“辅音字母+y”结尾，变y为i加es：baby→babies；“元音字母+y”结尾直接加s：boy→boys特殊变化（需记忆）：man→men，child→children，sheep→sheep（单复数同形）（二）基础练习题1.写出下列可数名词的复数形式：(1)dog______(2)bus______(3)family______(4)tooth______（提示：特殊变化）2.用所给名词的适当形式填空（注意可数/不可数）：(1)I’dliketwo______(apple)andsome______(juice).(2)Therearefive______(child)intheclassroom.二、代词（Pronouns）（一）知识点回顾代词用来代替名词，避免重复。小学阶段需掌握：人称代词：主格（作主语，如I、you、he）和宾格（作宾语，如me、you、him）。物主代词：形容词性（后接名词，如my、your）和名词性（=形容词性+名词，如mine、yours）。（二）基础练习题1.用适当的人称代词宾格填空：(1)Mymotherloves______(I)verymuch.(2)Let______(we)playgamestogether.2.选择合适的物主代词填空：(1)Thisis______(she)book.______(I)isonthedesk.(2)Arethese______(they)toys?No,______(they)are______(we).三、动词时态（VerbTenses）小学阶段核心时态为一般现在时、现在进行时、一般过去时，需掌握结构与用法。（一）一般现在时知识点回顾：表示“经常发生的动作”或“客观事实”。结构：主语为I/you/we/they或复数名词：动词用原形（如Iplay...）。主语为he/she/it或单数名词：动词变第三人称单数（如Heplays...）。第三人称单数变化规则：一般加s：play→plays以s、x、ch、sh、o结尾加es：go→goes，wash→washes以“辅音字母+y”结尾，变y为i加es：study→studies练习题：用括号内动词的适当形式填空：(1)I______(go)toschoolat7:30everyday.(2)She______(like)readingstories.(3)Thecat______(catch)miceatnight.（二）现在进行时知识点回顾：表示“现在正在进行的动作”。结构：主语+be动词(am/is/are)+动词-ing形式。动词-ing变化规则：一般加ing：play→playing以不发音的e结尾，去e加ing：dance→dancing重读闭音节（辅+元+辅），双写末尾辅音字母加ing：run→running练习题：用括号内动词的适当形式填空：(1)Look!Thechildren______(play)footballontheplayground.(2)Mysister______(draw)apicturenow.(3)Listen!Who______(sing)inthenextroom?（三）一般过去时知识点回顾：表示“过去发生的动作或状态”。分为规则动词（加ed等）和不规则动词（需记忆，如go→went）。规则动词过去式变化：一般加ed：walk→walked以e结尾加d：live→lived以“辅音字母+y”结尾，变y为i加ed：study→studied重读闭音节，双写末尾辅音字母加ed：stop→stopped练习题：用括号内动词的适当形式填空：(1)I______(visit)mygrandparentslastweekend.(2)She______(go)toBeijingyesterday.(3)They______(play)basketballafterschoolyesterday.四、形容词与副词（Adjectives&Adverbs）（一）知识点回顾形容词修饰名词（如“abeautifulflower”），副词修饰动词、形容词或其他副词（如“runquickly”）。形容词比较级（表示“更……”）和最高级（表示“最……”）：单音节词：一般加er（比较级）/est（最高级），如tall→taller→tallest；以e结尾加r/st，如nice→nicer→nicest；重读闭音节双写末尾辅音字母加er/est，如big→bigger→biggest。不规则变化：good→better→best，bad→worse→worst。（二）基础练习题1.用括号内形容词的适当形式填空：(1)Tomis______(tall)thanJim.(2)Thisisthe______(good)bookI’veeverread.(3)Theelephantis______(big)thanthemouse.2.把下列形容词变为副词（一般加ly，特殊如happy→happily）：(1)quick______(2)slow______(3)happy______五、介词（Prepositions）（一）知识点回顾介词表示“词与词之间的关系”，小学阶段需掌握：时间介词：in（年、月、季节、上午/下午/晚上），on（具体某天、节日），at（具体时刻）。方位介词：in（在……里面），on（在……上面，接触），under（在……下面），behind（在……后面），beside（在……旁边）。（二）基础练习题1.选择合适的时间介词填空（in/on/at）：(1)Wehavelunch______12:00.(2)Shewasborn______May.(3)Theywillhaveaparty______Children’sDay.2.选择合适的方位介词填空（in/on/under/behind/beside）：(1)Theballis______thedesk.(2)Thereisacat______thedoor.(3)Myschoolbagis______thechair.答案与解析一、名词1.复数形式：(1)dogs（一般情况加s）(2)buses（以s结尾加es）(3)families（辅音字母+y结尾，变y为i加es）(4)teeth（tooth的特殊复数形式）2.填空：(1)apples（可数名词，two后用复数）；juice（不可数名词，无复数）(2)children（child的特殊复数形式）二、代词1.宾格：(1)me（love为动词，后接宾格）(2)us（let为动词，后接宾格）2.物主代词：(1)her（形容词性，修饰book）；Mine（名词性，=mybook）(2)their（形容词性，修饰toys）；they（主格，作主语）；ours（名词性，=ourtoys）三、动词时态一般现在时：(1)go（主语I，动词用原形）(2)likes（主语she，第三人称单数，like加s）(3)catches（主语thecat，第三人称单数，catch以ch结尾加es）现在进行时：(1)areplaying（Look提示现在进行，children为复数，be动词用are）(2)isdrawing（now提示现在进行，sister为单数，be动词用is）(3)issinging（Listen提示现在进行，who作主语视为单数，be动词用is）一般过去时：(1)visited（lastweekend提示过去，规则动词加ed）(2)went（go的过去式为不规则变化went）(3)played（yesterday提示过去，规则动词加ed）四、形容词与副词1.比较级/最高级：(1)taller（than提示比较级，tall加er）(2)best（the提示最高级，good的最高级为best）(3)bigger（than提示比较级，big双写g加er）2.副词：(1)quickly（quick加ly）(2)slowly（slow加ly）(3)happily（happy变y为i加ly）五、介词