2025年红领巾杂志测试题及答案

2025年红领巾杂志测试题及答案一、选择题（每题2分，共30分）1.中国少年先锋队的创立者和领导者是？A.中国共产主义青年团B.中国共产党C.中华全国妇女联合会D.中国关心下一代工作委员会2.2024年12月，我国成功发射的“嫦娥七号”探测器主要任务是？A.月面采样返回B.月球南极探测C.火星轨道环绕D.小行星撞击实验3.下列哪种行为符合“垃圾分类”中“可回收物”的投放要求？A.废弃的牛奶盒（洗净晾干）B.使用过的口罩C.破碎的陶瓷碗D.吃剩的苹果核4.《小英雄雨来》讲述的是哪个时期的故事？A.抗日战争B.解放战争C.抗美援朝D.改革开放5.植物进行光合作用的主要场所是？A.根B.茎C.叶D.花6.下列哪项是少先队队礼的正确动作？A.右手五指并拢，高举头上B.左手五指并拢，举至胸前C.双手交叉放于胸前D.右手握拳，举至耳侧7.2025年“世界环境日”的中国主题可能聚焦于？A.海洋保护B.低碳出行C.生物多样性D.塑料污染治理8.成语“闻鸡起舞”与哪位历史人物有关？A.祖逖B.岳飞C.班超D.匡衡9.遇到地震时，正确的避险方法是？A.迅速躲在阳台或窗边B.立即乘坐电梯下楼C.蹲在结实的桌子下或墙角D.站在房间中央不动10.下列哪种动物属于“完全变态发育”？A.蝗虫（若虫→成虫）B.蝴蝶（卵→幼虫→蛹→成虫）C.青蛙（卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙）D.蝉（卵→若虫→成虫）11.少先队的呼号是“准备着：为共产主义事业贡献力量！”，前半句由谁发出？A.辅导员B.大队长C.全体队员D.旗手12.2025年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利多少周年？A.75周年B.80周年C.85周年D.90周年13.下列传统节日中，与“纪念屈原”直接相关的是？A.清明节B.端午节C.中秋节D.重阳节14.下列哪种能源属于可再生能源？A.煤炭B.石油C.太阳能D.天然气15.阅读《小王子》时，最能体现“成长与孤独”主题的情节是？A.小王子与玫瑰的争吵B.小王子在各个星球的旅行C.小王子与狐狸的“驯服”对话D.小王子离开地球时的离别二、填空题（每题3分，共15分）1.中国少年先锋队的队旗是五角星加火炬的红旗，其中火炬象征着________。2.我国第一艘自主设计建造的航空母舰是________。3.诗句“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”描写的是________季节的场景。4.人体中最长的骨头是________。5.2025年，我国计划在________（地区）建设的“东数西算”工程将进一步优化算力布局。三、判断题（每题2分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.少先队的队歌是《我们是共产主义接班人》。（）2.所有的蘑菇都可以食用，颜色越鲜艳的蘑菇味道越鲜美。（）3.电子邮件的英文缩写是“E-mail”。（）4.地球公转一周的时间是一天。（）5.《论语》是孔子一人所著的记录其言行的著作。（）四、简答题（每题7分，共35分）1.请简述少先队“六知”中“知道队旗的意义”的具体内容。2.为什么说“保护湿地”对生态环境很重要？请列举至少两点原因。3.阅读《雷锋日记》时，哪些细节能体现雷锋“全心全意为人民服务”的精神？请举例说明。4.夏季暴雨频发，遇到城市内涝时，小学生应该如何安全避险？请给出三条建议。5.2025年，我国将举办“全国青少年科学素养提升行动”，作为少先队员，你打算通过哪些方式参与其中？五、实践题（10分）请设计一份“校园环保小卫士”行动计划，要求包含具体目标、实施步骤和预期成果（150字左右）。答案一、选择题1.B2.B3.A4.A5.C6.A7.C8.A9.C10.B11.A12.B13.B14.C15.C二、填空题1.光明2.山东舰3.春4.股骨（大腿骨）5.西部（如贵州、甘肃等，具体根据2025年实际规划填写，此处为示例）三、判断题1.√2.×3.√4.×5.×四、简答题1.队旗是少先队组织的标志，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。少先队员要热爱队旗，在集会时高擎队旗，在队旗指引下成长。2.①湿地是“地球之肾”，能净化水质，吸收污染物；②湿地为鸟类、鱼类等提供栖息地，维护生物多样性；③湿地能调节气候，储存大量二氧化碳，减缓温室效应。3.示例：雷锋在日记中写道“出差一千里，好事做了一火车”，他主动帮老大娘找儿子、给丢票的乘客补票、利用休息时间帮工地运砖等细节，都体现了他无私帮助他人的精神。4.①避免在积水路段行走，尤其注意窨井可能缺失的区域；②远离路灯、电线杆等带电设施，防止触电；③若被洪水围困，及时拨打110或119求助，尽量站在高处等待救援。5.示例：①参加学校组织的科学实验课，动手操作简单实验（如植物培育、水的净化）；②阅读科普书籍（如《十万个为什么》《昆虫记》），记录感兴趣的问题；③向家人讲解科学知识（如垃圾分类原理、节约用电方法），带动身边人提升科学素养。五、实践题【示例】目标：一个月内减少班级50%的一次性用品使用，培养队员环保习惯。步骤：①第一周：开展“一次