相互理解课件

相互理解播放歌曲《相亲相爱一家人》（一）诉说烦恼，发现变化小欣在周记中写下了自己的烦恼。从前，我是爸爸妈妈的贴心“小棉袄”，我们之间很亲昵，无话不谈。现在，我发现这种感觉越来越少，他们不理解我，对我管得也越来越多。期末考试结束了，终于可以放松了！我想去朋友家玩一会儿，他们就是不同意，还说一个人出去不安全。妈妈连我穿什么衣服也要管，这件不合适，那件太新潮，总之就是校服最好。学校开展演讲比赛，我想讲自己在种花生过程中的小发现，可爸爸却说话题太小，让我说说周末去敬老院为老年人读书的事情。这事虽然有意义，但我还是想说说自己的发现。这难道就是人们常说的成长中的烦恼吗？是我变了，还是爸爸妈妈变了呢？你是否与家人之间产生过不愉快呢？当时你有怎样的感受？我已经自主安排好了每天的学习、运动、劳动和休息的时间，妈妈却偏说不合理，让我按照她的想法来，我觉得妈妈一点都不尊重我的想法。我希望能和爸爸妈妈好好讨论学习问题，可没说几句我们就因为想法不同吵了起来。……（一）诉说烦恼，发现变化我们长大了，有了自己的想法。家长总觉得我们还小，不相信我们，不理解我们。（一）诉说烦恼，发现变化……为什么原本和谐亲密的关系会变得有些紧张了呢？（一）诉说烦恼，发现变化在成长的过程中，我们的心理逐渐发生了变化，我们对很多事有了自己的想法。我们希望能自己作决定，有时会把家人的关心看作是干涉，甚至明知他们讲的话有道理，还故意与他们作对。在长辈眼里，我们缺乏生活经验和社会阅历，永远是长不大的孩子。我们言谈举止上的一些变化也会让家人感到困惑，觉得我们不服管教，不懂事，经常怀念我们小时候的乖样子。（二）倾听困惑，理解不同让我们听一听家人是怎样想的、怎样说的。最近我女儿不像小时候那么温顺了，对我总是这不满意、那不顺眼，只要我一开口，她就像个小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么变成这样了呢？我不知道该怎样对待她才好。这说明孩子们长大了，有了自己的主见。我们也要多听听他们的心声，尊重他们的想法，多和他们沟通交流。我喜欢听动感有节奏的音乐，而我妈妈喜欢安静的轻音乐。我喜欢用画画的方式把自己的想法表达出来，但爸爸觉得写作文、写日记才是表达思想的最好方式。（二）倾听困惑，理解不同……在家庭中，孩子与父母角色不同，彼此会在兴趣爱好、处理问题的方式等方面有较大的不同。请描述一下你和父母的不同。（二）倾听困惑，理解不同家人的人生经历、生活经验相对丰富，我们与他们在生活态度、观念、兴趣爱好、行为方式等方面会有所不同。（三）言谈举止，读懂深爱妈妈，周日上午我可以去同学家一起学习吗？去吧！路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。去吧！路上小心，在别人家要有礼貌，懂规矩。一起学习？是一起玩吧！不许去！……妈妈可能的回应在生活中，面对同样的事情，家长所持的态度可能是不同的。（三）言谈举止，读懂深爱你的妈妈会如何回应呢？不同的回应背后有什么深意呢？我妈妈会让我去，并叮嘱我路上注意安全，在别人家要有礼貌、懂规矩。我觉得妈妈是担心我的安全，并且不想让我给别人添麻烦。我妈妈肯定会问得很详细，比如去谁家、几点去、几点回之类的。虽然我不太喜欢这样，但我知道妈妈是关心我才问得这么细的。……（三）言谈举止，读懂深爱家人或严格地要求我们，或精心地照顾我们，或民主地与我们协商……各不相同的关爱方式，让我们体会到浓浓的亲情。（三）言谈举止，读懂深爱每天出门，爷爷总说：“路上看车，注意安全！”奶奶老是那句话：“中午在学校好好吃饭。”妈妈经常挂嘴边的话我都背下来了：“有时间多读点儿书，别老玩。”你们的爱，就在这些唠叨里。小时候，在我摔倒时，爸爸妈妈从不急着去扶我，而是鼓励我自己爬起来。然后，妈妈会摸着我的头，笑着说：“你真棒！”在我生病时，爸爸会默默地带我去医院，而妈妈会在病床前日夜守着我。你们的爱，就在生活的每个细节中。（三）言谈举止，读懂深爱我家祖祖辈辈都热爱读书，父母一直注重培养我的读书习惯。你们的爱，就在你们的行为中。父母对我管教很严格，他们谨言慎行，让我学会自律，养成规则意识；他们处处以身作则，培养我良好的行为习惯和优秀品质；他们让我参加挑战自我的活动……你们的爱，就是传给我严谨的作风。在我家，孩子做家务并不是什么稀奇事。我在很小的时候就帮助家长做家务。你们的爱，就是锻炼我成为一个独立自主的人。（三）言谈举止，读懂深爱从同学们的分享中，你读懂了哪些来自家人的爱？想