2026 年新高考历史考前 7 天冲刺试卷（附答案可下载）

2026年新高考历史考前7天冲刺试卷（附答案可下载）本试卷满分100分，考试时间75分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指定位置。作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；作答非选择题时，将答案写在答题卡对应区域内，写在本试卷上无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.距今约7000—5000年的仰韶文化，以彩绘陶器、粟作农业为核心特征，其遗址中发现的房屋遗迹、墓葬群，反映出当时（）A.原始农耕文明已形成聚落形态B.阶级分化已十分明显C.早期国家政权已正式建立D.手工业已出现专业化分工2.战国时期，法家思想成为各国变法的指导思想，其核心主张是（）A.无为而治，与民休息B.兼爱非攻，尚贤节用C.严刑峻法，强化集权D.仁义王道，以德治国3.唐太宗推行“存百姓”的治国理念，其主要举措是（）A.完善科举制，扩大统治基础B.轻徭薄赋，劝课农桑C.推行均田制，抑制土地兼并D.加强边疆管理，巩固统一4.元代为加强对全国的统治，设立的地方行政制度是（）A.分封制B.郡县制C.三省六部制D.行省制5.明末清初，黄宗羲、顾炎武、王夫之等人的思想主张，最核心的是（）A.批判君主专制，倡导经世致用B.主张工商皆本，反对重农抑商C.提倡个性解放，反对封建礼教D.宣传唯物思想，反对唯心主义6.1861年，洋务派创办的中国近代第一家军事工业是（）A.轮船招商局B.江南制造总局C.福州船政局D.安庆内军械所7.1905年，中国同盟会成立，其纲领中“创立民国”的核心内涵是（）A.推翻清王朝统治B.建立资产阶级民主共和国C.废除封建土地制度D.反对帝国主义侵略8.五四运动爆发的直接原因是（）A.北洋军阀的黑暗统治B.巴黎和会上中国外交的失败C.新文化运动的推动D.马克思主义在中国的传播9.1949年，新中国成立的最重大历史意义是（）A.结束了中国半殖民地半封建社会的历史B.确立了社会主义基本制度C.开启了中国改革开放的历史新时期D.实现了祖国大陆的统一10.罗马法体系最终形成的标志是（）A.《十二铜表法》的颁布B.公民法的制定C.万民法的推广D.《查士丁尼民法大全》的编纂11.1787年美国宪法确立的政治体制是（）A.君主立宪制B.民主共和制C.联邦制共和政体D.议会制共和制12.十月革命胜利的历史意义是（）A.建立了世界上第一个资本主义国家B.推动了马克思主义在世界的传播C.标志着第一次世界大战的结束D.实现了社会主义从理论到实践的飞跃13.20世纪70年代，中国外交取得的重大突破是（）A.恢复在联合国的合法席位B.中美正式建交C.中日正式建交D.提出和平共处五项原则14.二战后，世界多极化趋势出现的根本原因是（）A.美国实力的相对衰落B.西欧、日本的崛起C.第三世界国家的兴起D.世界经济格局的多极化15.中国古代文学成就中，奠定古典小说基础的是（）A.唐诗B.宋词C.元曲D.明清小说16.启蒙运动中，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭思想的共同点是（）A.主张三权分立B.倡导人民主权C.反对封建专制和教会神权D.主张建立君主立宪制二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料一中国古代中央集权制度，自秦朝确立后，历经汉、唐、宋、元、明、清等朝代的不断完善与强化，成为中国古代政治制度的核心。秦朝推行郡县制，确立皇帝制度和三公九卿制，奠定了中央集权制度的基础；汉朝通过“推恩令”、独尊儒术等举措，加强了中央对地方的控制和思想统一；宋朝通过分化事权、强干弱枝等措施，进一步强化了皇权；元朝设立行省制，扩大了中央集权的统治范围；明清时期，内阁、军机处的设立，使君主专制达到顶峰。材料二中国古代中央集权制度的建立与发展，适应了中国古代大一统国家的治理需求，有利于维护国家统一、稳定社会秩序、促进经济文化交流与发展。但同时，高度集中的君主专制也带来了弊端，如政治腐败、思想僵化、阻碍社会进步等，最终成为近代中国落后于世界的重要原因之一。（1）根据材料一，概括中国古代中央集权制度发展的主要特点，并指出其核心内容。（6分）（2）根据材料二，分析中国古代中央集权制度的双重影响，并说明其对当代中国治理的启示。（6分）18.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一1921年，中国共产党成立，这是中国近代史上开天辟地的大事变。中国共产党成立后，立足中国国情，领导中国人民开展反帝反封建斗争。土地革命时期，开辟了“农村包围城市、武装夺取政权”的革命道路；抗日战争时期，建立抗日民族统一战线，成为全民族抗战的中流砥柱；解放战争时期，领导人民推翻了国民党反动派的统治，建立了新中国。材料二新中国成立后，中国共产党领导中国人民进行社会主义建设和改革。社会主义过渡时期，完成了三大改造，确立了社会主义基本制度；全面建设社会主义时期，虽经历曲折，但取得了重大成就；1978年以来，实行改革开放，开创了中国特色社会主义道路，经济快速发展，综合国力大幅提升，人民生活水平显著提高；新时代以来，中国特色社会主义进入新阶段，脱贫攻坚战取得全面胜利，全面建成小康社会，朝着实现中华民族伟大复兴的中国梦迈进。材料三中国共产党百年奋斗的历史证明，坚持党的领导是中国革命、建设和改革取得胜利的根本保证；坚持实事求是、立足国情是中国特色社会主义发展的关键；坚持以人民为中心，维护人民利益是党执政的根本宗旨。（1）根据材料一，概括中国共产党领导中国革命的主要阶段及每个阶段的核心任务。（5分）（2）根据材料二，指出新中国成立后中国共产党领导社会主义建设和改革的重大成就，并分析改革开放的历史意义。（4分）（3）根据材料三，提炼中国共产党百年奋斗的历史经验，并说明其现实价值。（5分）19.阅读材料，完成下列要求。（14分）材料一世界市场的形成与发展，是近代以来世界历史发展的重要趋势。15—16世纪，新航路的开辟打破了世界各地区的孤立状态，世界市场雏形开始出现；17—18世纪，早期殖民扩张进一步扩大了世界市场的范围，三角贸易、殖民掠夺等方式加强了世界各地的经济联系；19世纪中期，工业革命的完成推动世界市场初步形成，商品输出成为殖民扩张的主要方式；19世纪末20世纪初，第二次工业革命推动世界市场最终形成，资本主义世界殖民体系最终确立。材料二二战后，世界经济格局发生了重大变化。布雷顿森林体系的建立和关贸总协定的签署，确立了美国在资本主义世界经济中的主导地位，形成了以美元为中心的世界货币体系和以美国为核心的国际贸易体系；20世纪70年代以来，美国经济实力相对衰落，西欧、日本经济崛起，世界经济格局呈现多极化趋势；20世纪90年代以来，经济全球化趋势加速发展，世界贸易组织的成立进一步规范了世界贸易秩序，各国经济联系日益密切。材料三世界市场的形成与经济全球化的发展，促进了世界经济的繁荣与发展，推动了科技进步与文化交流，但也带来了贫富差距扩大、贸易摩擦加剧、环境污染等问题。面对这些问题，各国需要加强合作，共同应对挑战，推动构建人类命运共同体。（1）根据材料一，梳理世界市场形成的四个阶段，并指出每个阶段的关键推动因素。（5分）（2）根据材料二，概括二战后世界经济格局的发展变化，并分析世界经济多极化趋势出现的影响。（4分）（3）根据材料三，分析经济全球化的双重影响，并说明各国应对经济全球化的正确态度。（5分）20.阅读材料，完成下列要求。（12分）材料历史发展是连续性与阶段性的统一，每个历史阶段都有其鲜明的时代特征，同时也继承了前一阶段的历史遗产。中国古代文明在长期发展过程中，形成了大一统、重伦理、农本商末等核心特征，这些特征对中国近代化进程产生了深远影响；西方近代文明在文艺复兴、宗教改革、启蒙运动等思想解放运动的推动下，形成了民主、自由、平等、法治等核心价值观念，推动了西方资本主义的发展和世界近代化的进程。近代以来，中西方文明相互碰撞、交流与融合。中国在向西方学习的过程中，不断探索适合自身国情的发展道路，最终实现了从传统文明向现代文明的转型；西方也从中国文明中吸收了优秀成果，丰富了自身的文明内涵。历史证明，任何文明的发展都不是孤立的，只有在继承自身优秀传统、吸收外来先进成果的基础上，才能实现持续发展与创新。结合材料和所学知识，围绕“历史传承与文明创新的内在关联”这一主题，自拟论题，并进行阐述。（要求：论题明确，史论结合，逻辑清晰，不少于200字）参考答案一、选择题（每小题3分，共48分）1.A2.C3.B4.D5.A6.D7.B8.B9.A10.D11.C12.D13.A14.D15.D16.C二、非选择题（共52分）17.（12分）（1）主要特点：起源早，历经多朝代完善；不断强化，君主专制逐渐加强；适应大一统国家治理需求。（3分，任答三点即可）核心内容：皇帝制度（皇权至上）；中央集权（中央对地方的控制）；官僚制度（分工协作，服务皇权）。（3分，任答三点即可）（2）双重影响：积极（维护国家统一；稳定社会秩序；促进经济文化交流与发展）；消极（导致政治腐败；思想僵化；阻碍近代社会进步）。（3分，任答三点即可）启示：坚持中央集权与地方分权相结合；强化制度创新，防止权力过度集中；坚持思想开放，与时俱进；以民为本，维护人民利益。（3分，任答三点即可）18.（14分）（1）主要阶段及核心任务：土地革命时期（开辟农村包围城市道路，反帝反封建）；抗日战争时期（建立抗日民族统一战线，抗击日本侵略）；解放战争时期（推翻国民党统治，解放全中国）。（5分，阶段3分，任务2分）（2）重大成就：完成三大改造，确立社会主义基本制度；改革开放以来经济快速发展，综合国力提升；脱贫攻坚胜利，全面建成小康社会。（2分，任答两点即可）历史意义：开创中国特色社会主义道路；解放和发展社会生产力；提高人民生活水平；推动中国综合国力大幅提升。（2分，任答两点即可）（3）历史经验：坚持党的领导；坚持实事求是、立足国情；坚持以人民为中心。（2分，任答两点即可）现实价值：为新时代中国特色社会主义发展提供根本遵循；保障国家稳定与发展；维护人民根本利益；推动中华民族伟大复兴中国梦的实现。（3分，任答三点即可）19.（14分）（1）四个阶段及关键因素：雏形出现（15—16世纪，新航路开辟）；范围扩大（17—18世纪，早期殖民扩张）；初步形成（19世纪中期，第一次工业革命）；最终形成（19世纪末20世纪初，第二次工业革命）。（5分，阶段4分，因素1分）（2）发展变化：二战后美国主导资本主义世界经济；20世纪70年代后呈现多极化趋势；20世纪90年代后经济全球化加速。（2分，任答两点即可）影响：冲击美国经济主导地位；促进世界经济多元化发展；推动国际经济秩序不断完善。（2分，任答两点即可）（3）双重影响：积极（促进世界经济繁荣；推动科技进步与文化交流；加强各国经济联系）；消极（加剧贫富差距；引发贸易摩擦；带来环境污染）。（3分，任答三点即可）正确态度：坚持开放合作，反对贸易保护主义；加强国际协作，共同应对挑战；推动构建人类命运共同体。（2分，任答两点即可）20.（12分）示例论题：传承传统文明，创新发展路径（2分）阐述：历史传承是文明创新的基础，文明创新是历史传承的必然要求，二者相辅相成，推动人类文明持续发展。中国古代文明传承了大一统、重民生等优秀传统，近代以来，中国共产党立足国情，继承传统文明的合理内核，吸收西方先进文明成果，创新出“