学生劝返复学登记与书面报告制度

学生劝返复学登记与书面报告制度学生劝返复学登记与书面报告制度一、制度背景与目的随着教育事业的发展，保障每一位学生接受教育的权利，提高义务教育巩固率成为教育工作的重要任务。然而，在实际教育过程中，由于各种原因，部分学生可能会出现辍学现象。为了及时发现并解决学生辍学问题，确保辍学学生能够顺利劝返复学，特制定本学生劝返复学登记与书面报告制度。本制度的主要目的在于建立健全学生动态管理机制，全面掌握学生的在校情况，精准定位辍学学生及其辍学原因，通过有效的劝返措施使辍学学生重返校园，接受完整的教育。同时，规范劝返复学过程中的登记与报告流程，为教育行政部门和学校制定相应的教育政策和管理措施提供准确的数据支持，促进教育公平与均衡发展。二、适用范围本制度适用于本学校全体在校学生，包括小学和初中各年级学生。涵盖因各种原因导致连续一定时间未到校上课，被认定为辍学的学生，以及因其他特殊情况需要进行劝返复学工作的学生。三、组织机构与职责为确保学生劝返复学工作的顺利开展，成立专门的劝返复学工作小组。1.学校领导小组校长担任组长，全面负责劝返复学工作的统筹规划、组织协调和监督指导。制定学校劝返复学工作的整体目标和策略，定期召开工作会议，研究解决劝返复学工作中遇到的重大问题。副校长担任副组长，协助校长开展工作，具体负责劝返复学工作的组织实施和过程管理。协调学校各部门之间的工作，确保劝返复学工作的各项任务落实到位。2.班主任及任课教师班主任是班级学生劝返复学工作的第一责任人，负责本班学生的日常考勤管理，及时发现学生未到校上课情况，并在第一时间与家长取得联系，了解学生未到校原因。对疑似辍学学生进行初步排查和登记，配合学校劝返复学工作小组开展劝返工作。任课教师在课堂教学过程中，关注学生的出勤情况，发现有学生未按时上课，及时向班主任反馈。积极参与劝返工作，利用自身学科优势，对劝返复学学生进行学习指导和心理辅导。3.后勤保障人员为劝返复学工作提供必要的后勤支持，包括车辆调配、物资采购等。确保劝返工作人员在开展工作过程中的交通、通讯、食宿等方面的需求得到满足。负责对劝返复学学生的学习和生活设施进行检查和维护，为学生提供安全、舒适的学习和生活环境。四、学生辍学预警与登记1.辍学预警机制建立健全学生考勤管理制度，班主任每天对班级学生进行考勤记录，详细记录学生的出勤情况、请假原因及请假时长。对于请假时间超过规定天数的学生，要及时与家长沟通，了解学生的实际情况。任课教师在课堂教学过程中，密切关注学生的学习状态和出勤情况，发现有学生连续多次未按时上课或学习态度明显转变的，要及时向班主任反馈。学校通过信息化管理系统，对学生的考勤数据进行实时监测和分析。当发现某个班级或某个学生的缺勤情况异常时，系统自动发出预警信号，提醒相关人员进行调查处理。2.疑似辍学学生登记当发现学生连续[X]天未到校上课，且未办理请假手续时，班主任应在[X]小时内与家长取得联系，了解学生未到校原因。如果家长无法提供合理的解释或学生明确表示不再上学，班主任应将该学生列为疑似辍学学生，并填写《疑似辍学学生登记表》。《疑似辍学学生登记表》应包括学生基本信息（姓名、性别、年龄、班级、学号等）、家庭详细住址、家长联系方式、学生未到校时间、初步了解的辍学原因等内容。班主任应确保登记信息的准确性和完整性，并在[X]个工作日内将登记表上报学校劝返复学工作小组。3.辍学学生确认学校劝返复学工作小组收到班主任上报的《疑似辍学学生登记表》后，应在[X]个工作日内组织人员对疑似辍学学生进行家访或实地调查。通过与家长、学生本人及相关人员进行深入沟通，了解学生辍学的真实原因，并做好详细记录。根据调查结果，经学校领导小组研究确定后，将符合辍学条件的学生确认为辍学学生，并填写《辍学学生登记表》。《辍学学生登记表》除包含《疑似辍学学生登记表》的内容外，还应详细记录辍学原因、调查情况、处理意见等信息。五、劝返复学工作实施1.制定劝返方案学校劝返复学工作小组根据辍学学生的具体情况，为每一位辍学学生制定个性化的劝返方案。劝返方案应包括劝返目标、劝返措施、责任分工、时间安排等内容。劝返措施应根据辍学原因的不同而有所区别。对于因家庭经济困难辍学的学生，学校应协调相关部门，为其申请助学金、减免学费等资助政策；对于因学习困难、厌学辍学的学生，学校应安排专门的教师进行一对一的学习辅导和心理疏导；对于因家庭变故、歧视等原因辍学的学生，学校应积极与家长及相关部门沟通，帮助解决实际问题，消除学生的顾虑。2.开展劝返工作成立劝返工作小组，由学校领导、班主任、任课教师、社区工作人员等组成，按照劝返方案的要求，对辍学学生及其家长进行劝导工作。劝返工作应坚持以人为本、耐心细致的原则，通过与家长、学生面对面的交流沟通，了解他们的需求和困难，向他们宣传义务教育的重要性和相关法律法规，动员学生尽快返校复学。在劝返过程中，劝返工作人员应做好详细的劝返记录，记录劝返时间、地点、参与人员、劝返内容、家长和学生的态度及意见等信息。对于一次劝返不成功的学生，应进行多次劝返，并根据每次劝返的情况及时调整劝返策略。3.复学安置对于同意返校复学的学生，学校应在[X]个工作日内为其办理复学手续，安排合适的班级就读。在复学安置过程中，要充分考虑学生的学习基础和身心发展状况，确保学生能够顺利融入新的学习环境。学校应为复学学生制定专门的学习帮扶计划，安排骨干教师对其进行学习指导和心理辅导，帮助他们尽快弥补因辍学而落下的课程，树立学习信心。同时，要关注复学学生的心理健康，及时发现和解决他们在学习和生活中遇到的问题，防止学生再次辍学。六、劝返复学登记与档案管理1.劝返复学登记建立《劝返复学学生登记册》，对每一位劝返复学的学生进行详细登记。登记内容包括学生基本信息、辍学时间、辍学原因、劝返过程、复学时间、复学班级等。班主任在学生复学后[X]个工作日内，将学生的复学情况及时录入《劝返复学学生登记册》，并上报学校劝返复学工作小组。学校劝返复学工作小组对登记信息进行审核和整理，确保登记信息的准确性和完整性。2.档案管理为每一位辍学学生建立专门的劝返复学档案，档案内容包括《疑似辍学学生登记表》《辍学学生登记表》《劝返方案》《劝返记录》《复学学生安置情况表》等相关材料。档案管理应按照档案管理的有关规定，进行分类整理、装订成册，并妥善保管。档案保存期限为学生毕业或离校后[X]年，以便日后查阅和参考。七、书面报告制度1.定期报告学校劝返复学工作小组应每[X]个月向学校领导小组和上级教育行政部门提交一次劝返复学工作书面报告。报告内容应包括本月劝返复学工作的开展情况、取得的成效、存在的问题及下一步工作计划等。定期报告应采用规范的格式和文本，数据准确、内容详实、分析客观。报告应经学校领导审核签字后，及时报送上级教育行政部门。2.专项报告对于在劝返复学工作中遇到的重大问题或突发事件，学校应及时向上级教育行政部门提交专项报告。专项报告应在事件发生后[X]个工作日内报送，报告内容应包括事件的基本情况、采取的措施、处理结果及下一步工作打算等。上级教育行政部门在收到学校的专项报告后，应及时进行研究和处理，并给予学校相应的指导和支持。3.年度总结报告每年年底，学校应撰写年度劝返复学工作总结报告。报告内容应全面总结全年劝返复学工作的开展情况，包括辍学学生数量、辍学原因分析、劝返复学措施及成效、存在的问题及改进措施等。年度总结报告应在次年[X]月[X]日前报送上级教育行政部门。上级教育行政部门将根据学校的年度总结报告，对学校的劝返复学工作进行评估和考核。八、监督与考核1.内部监督学校领导小组应定期对劝返复学工作进行检查和监督，确保劝返复学工作按照制度要求和工作方案有序开展。检查内容包括学生考勤管理情况、疑似辍学学生登记情况、劝返工作开展情况、复学安置情况等。对于在检查过程中发现的问题，学校领导小组应及时提出整改意见，并督促相关人员限期整改。对于工作不力、敷衍了事的人员，要进行严肃批评教育，并追究相应的责任。2.外部监督上级教育行政部门应加强对学校劝返复学工作的监督检查，通过定期检查、随机抽查等方式，了解学校劝返复学工作的进展情况和实际效果。对于工作成绩突出的学校和个人，要给予表彰和奖励；对于工作落实不到位、存在严重问题的学校，要进行通报批评，并责令限期整改。3.考核评价将劝返复学工作纳入学校年度目标考核体系，作为评价学校工作业绩的重要指标之一。考核内容包括辍学率控制情况、劝返复学工作成效、登记与报告制度执行情况等。根据考核结果，对在劝返复学工