2025 小学一年级科学上册了解不同文具科技应用实验课件

一、课程导入：从"每天见面的朋友"说起演讲人01.02.03.04.05.目录课程导入：从"每天见面的朋友"说起核心探究：不同文具中的科技密码实践实验：动手组装"我的科技文具"拓展延伸：科技如何让文具更"友好"总结：文具里的"大科技"2025小学一年级科学上册了解不同文具科技应用实验课件01课程导入：从"每天见面的朋友"说起课程导入：从"每天见面的朋友"说起各位小朋友，今天老师要带大家玩一个"找朋友"的游戏——请大家轻轻打开自己的铅笔盒，拿出一件你最熟悉的文具，举起来让全班都看看。是粉嘟嘟的橡皮？还是穿着条纹衣服的铅笔？或者是能画出直线的小尺子？这些每天陪我们写字、画画、做算术的"小帮手"，你们知道吗？它们的身上藏着好多"科技小秘密"，就像会魔法的小精灵，让我们的学习变得更轻松、更有趣。今天，我们就一起当一回"文具小侦探"，来解密这些"科技魔法"吧！（设计意图：通过日常物品引发情感共鸣，用"侦探"角色激发探究兴趣，完成从生活经验到科学探究的自然过渡。）02核心探究：不同文具中的科技密码核心探究：不同文具中的科技密码2.1铅笔：从矿石到书写的"协作艺术"大家手中的铅笔，看起来只是一根木头裹着黑色笔芯，可它的诞生要经历"跨行业合作"呢！老师小时候用的铅笔，笔杆是普通木头做的，现在有些铅笔外面会有一层亮亮的油漆，甚至印着可爱的图案，这其实是"表面处理技术"在帮忙——油漆不仅让铅笔更漂亮，还能保护木头不被口水啃坏（偷偷说：有些小朋友会咬铅笔头哦）。而最神奇的是笔芯。你们知道吗？这根黑色的芯不是铅，而是"石墨"和"黏土"的混合物！科学家发现，石墨很软，在纸上划过会留下痕迹，但单独用石墨太容易断了。于是他们把石墨粉末和黏土按比例混合，再高温烧制——黏土加得多，笔芯就硬（比如HB铅笔），适合写作业；黏土加得少，石墨多，笔芯就软（比如2B铅笔），画画的时候颜色更黑。这个"配比魔法"，可是16世纪就被发现的科技秘密呢！核心探究：不同文具中的科技密码（实验设计：发放HB、2B、4B铅笔各一支，提供素描纸和作业纸，引导观察："在作业纸上写字，哪种铅笔最清楚？在素描纸上画画，哪种颜色最深？"记录观察结果，理解"材料配比影响功能"的科学原理。）2橡皮：从"擦不干净"到"精准除错"的进化史有没有小朋友遇到过这样的麻烦？用普通橡皮擦铅笔字，纸被擦破了，字迹还留着"小尾巴"？现在我们用的"高级橡皮"可厉害多了——有的是软软的"胶泥橡皮"，擦彩铅特别干净；有的是硬硬的"塑料橡皮"，擦钢笔印（虽然不能用钢笔写字，但可以试试擦其他痕迹）不留纸屑。这些变化背后，藏着"材料科学"的进步。老师小时候用的橡皮是天然橡胶做的，虽然能擦字，但容易变硬变脆。后来科学家发明了"合成橡胶"，通过调整橡胶的分子结构，让橡皮更柔软、更有弹性。还有的橡皮里加了"研磨颗粒"，就像tiny（很小的）小刷子，能把字迹"扫"下来却不伤害纸张。更神奇的是"可塑橡皮"，它像橡皮泥一样能捏成各种形状，擦细节的时候特别好用——这其实是利用了"高分子材料的可塑性"原理哦！2橡皮：从"擦不干净"到"精准除错"的进化史（实验设计：准备普通橡皮、可塑橡皮、塑料橡皮各一块，在不同纸张（作业纸、素描纸、卡纸）上用HB铅笔写字，分组实验："哪种橡皮擦得最干净？哪种橡皮擦完纸最平整？"记录并分享发现，感受"材料特性决定使用效果"。）2.3转笔刀：藏在小盒子里的"机械智慧""咔嗒咔嗒"，转笔刀转起来的时候，铅笔尖就慢慢变尖了。这个看似简单的小工具，其实包含了"机械传动"的科技原理。你们拆开过转笔刀吗？里面有一个螺旋形的"刀片"，还有几个小齿轮。当我们转动手柄时，齿轮会带动刀片旋转，刀片的斜面就像一把小铲子，把铅笔的木头和笔芯削成尖尖的形状。2橡皮：从"擦不干净"到"精准除错"的进化史现在还有"电动转笔刀"，只要按一下按钮，它就会自己转起来——这是因为里面装了小电机，电能变成了动能。不过老师要提醒大家：电动转笔刀虽然方便，但使用时一定要有大人帮忙，因为刀片很锋利哦！无论是手动还是电动，转笔刀的设计都遵循"省力"和"精准"的原则——手柄设计成圆形，是为了转动时更省力；刀片的角度经过计算，能削出合适的笔尖长度。（实验设计：提供手动转笔刀（可拆卸式）、铅笔，分组观察内部结构，用手指轻轻转动齿轮，感受"力的传递"；用不同力度转动手柄，观察笔尖粗细变化，理解"机械结构与功能"的关系。）2橡皮：从"擦不干净"到"精准除错"的进化史2.4尺子：从"歪歪扭扭"到"分毫不差"的测量革命你们有没有用树枝在地上画过直线？是不是总是歪歪扭扭？现在我们用的塑料尺、钢尺，能画出笔直的线，这要感谢"模具成型技术"和"刻度印刷技术"。塑料尺是用"注塑机"做出来的——把融化的塑料注入模具，冷却后就变成了平整的尺子形状；钢尺则是用金属板冲压成型，再经过打磨，表面特别光滑。尺子上的刻度也不简单。你们看，每1厘米之间有10个小格，这是"十进制"的测量标准，全世界的尺子都这样设计，这样我们量出来的长度才能互相比较。有些尺子边缘有波浪形的"刻度槽"，这是为了防止尺子滑动；还有的尺子是透明的，这样我们画直线时能看到下面的字，不会画歪——这些贴心的设计，都是科学家和设计师根据"人体工学"和"光学原理"想出来的。2橡皮：从"擦不干净"到"精准除错"的进化史（实验设计：用树枝、旧卡片、标准塑料尺分别画直线，比较哪种最直；用透明尺和不透明尺画覆盖文字的直线，观察哪种更准，体会"材料特性与功能设计"的关联。）03实践实验：动手组装"我的科技文具"1实验目标通过组合不同材料，制作一个"多功能简易文具"，理解科技如何提升文具的实用性。2实验材料安全剪刀、双面胶、硬卡纸、废旧塑料瓶（剪成条）、铅笔头、橡皮碎屑、小齿轮（从旧玩具拆卸，需老师提前准备）。3实验步骤设计环节：小组讨论"最需要的文具功能"（如"能擦能写""不易滚落"），画出设计图。材料加工：用硬卡纸做笔杆，塑料条做"防滚棱"（粘在笔杆两侧）；铅笔头粘在一端，橡皮碎屑混合白胶做成"擦头"（粘在另一端）。功能测试：用自制文具写字、擦字，测试是否"不易滚落"，记录优点和不足。4实验总结通过动手制作，小朋友们会发现：原来一支简单的文具，需要考虑"材料选择""结构设计""功能需求"等多方面因素，这就是科技的力量——让每一个小细节都更贴心。04拓展延伸：科技如何让文具更"友好"1环保科技：从"浪费"到"循环"你们知道吗？每年有很多铅笔、橡皮因为用不完被扔掉。现在科学家发明了"可替换笔芯"的铅笔，笔杆可以重复使用；还有"可降解橡皮"，用完埋在土里会慢慢消失，不会污染环境。有些文具的包装是用"再生纸"做的，这些都是"环保科技"的成果，告诉我们：科技不仅要方便，还要爱护地球。2安全科技：从"危险"到"防护"老师小时候用的转笔刀刀片露在外面，经常有人划破手指。现在的转笔刀大多有"安全锁"，不转的时候刀片会缩进去；铅笔的顶端有"防吞咽设计"，圆溜溜的不会卡住喉咙；橡皮的气味也变得甜甜的，因为去掉了有害的化学物质。这些"安全科技"，让我们的学习工具更像"贴心小卫士"。3智能科技：从"传统"到"未来"你们见过"会说话的尺子"吗？它能说出量出的长度；还有"纠错橡皮"，擦错字时会发出"滴滴"的提醒声。这些"智能文具"里装了小芯片和传感器，能和我们"互动"。虽然现在这些文具还不常见，但老师相信，等你们长大成为科学家，一定能发明出更厉害的"智能学习伙伴"！05总结：文具里的"大科技"总结：文具里的"大科技"小朋友们，今天我们一起当了"文具小侦探"，发现了铅笔里的"材料配比魔法"、橡皮里的"高分子材料秘密"、转笔刀里的"机械传动智慧"，还有尺子里的"测量标准学问"。这些看起来普通的文具，其实是