优化教学计划方案

优化教学计划方案

优化教学计划方案篇一

本学期小班年级组共有5个班，其中双语班4个，普通班】个。通过上个学期

的努力，每班幼儿在各方面都有一定的进步，得到了家长的肯定与好评。本学期

小班组保教人员将继续努力，以幼儿园新《纲要》为指导方针，结合园务计划要求,

扎扎实实做好各项工作。

一.安全工作。

1.将幼儿各项行为习惯的培养融入一日活动中。

食等方面的安全教育，避免意外事故发生。严格执行幼儿接送卡制度，确保

幼儿不被错接。

二.德育工作。

各班要注重对幼儿进行思想品德教育，教育幼儿爱祖国、爱家乡、爱周围的

人。此项工作可融入日常教育教学及一日活动中。

三.教育教学工作。

1.加强班级常规管理，提高教育教学活动质量。

因每班幼儿较多，良好的常规管理格外重要。各班保教人员要协调一致，建

立简单、稳定和基本的一日生活常规，使班级各项工作顺利开展，提高教育教学

质量。

2.扎实开展教研活动，提高教师的业务能力。

各班教师要主动学习，自我提高，积极参加教研活动。每周进行英语教材及

日常用语的朗读学习，结合校本培训进行业务学习，提高弹唱水平，提高课件制

作水平。

3.面向全体幼儿，发展幼儿素质。

本学期将开展“自理能力达标”“卡拉。k”“故事天王”活动，每个幼儿都

必须参加，各班教师要认真辅导每个幼儿，让每个幼儿的能力都得到不同程度的

提高。

四.语言文字工作。

教师要坚持说普通话，写规范字。每班组织一次幼儿学说普通话活动，在《家

长园地》中开辟“推普栏”，加强对家长的宣传。

五.家长工作。

每班根据主题活动，及时填写《今日学》，及时反馈幼儿在园情况，做好特殊

幼儿的教育工作。坚持每学期两次的家长会和对家长的半日开放活动，半月一期

《家长园地》，向家长宣传家教知识。

六.具体工作安排。

1.幼儿报名，整理活动室。

2.制定各类计划。

3.编排幼儿早操，尹组织教师学习。

4.出《家长园地》，增设“推普栏”。

1.班级普通话活动。

2.青年教师拜师结对活动。

3.检查体育活动开展情况。

1.结合春游开展亲子。

活动。

2.幼儿“卡拉ok”比赛。

3.结合校本培训开展示范、观摩活动。

4.组织安全主题教育活动。

1.幼儿自理能力达标活动。

2.幼儿早操比赛活动。

3.教师英语培训达标测试。

4.“六一”前准备活动。

1.幼儿“故事大王”达标活动。

2.教研公开教学活动。

3.开放半日活动，召开家长会。

交纳并做好各项资料的整理归类工作。

一、常规教学工作。

1、开学初，依据新《幼儿园教育指导纲要》及《幼儿园工作规程》和园务计

划为目标，结合本班幼儿的年龄特点及发展状况，制定出适宜本班的教育目标，

班务计划、主题活动计划。并保证在日常工作中逐步落实。

2、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄

特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡；根据本班幼儿的能

力和兴趣安排不同的活动，有自主性活动，安铮活动与运动活动，还有个人活动、

小组活动、集体活动，并给予个别辅导和随机教育，本学期重点对幼儿动手能力

的培养和指导。

3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的

半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高匆儿的动手能力。根据主

题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每

个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

4、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个

体差异。为幼儿提供各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧

重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。

5、对班内个别各方面相对差一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录

和评价工作，提高教师对幼儿的观察能力和教学反思能力。

6、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，

形成初步的安全意识.

出自

二、班级日常工作。

1、制定各项常规要求，本班保教人员团结协助，统一思想，相互督促认真完

成班级中的各项工作。

2、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照

顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全

面发展。

3、对班上存在的问题进行商讨，寻求最佳解决办法，做到保教人员步调一致。

4、做好班级物品管理工作，保教人员目标一致，共同努力，爱惜和妥善保管

班级物品，力求做到班级物品无一缺损，无丢失。

5、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止安全事故的发生。

6、在工作中保教人员相互配合，争取进步，共同完成班级里的各项工作。

三、具体工作安排。

1、报名注册。

2,抓好各项常规工作.

1、做好节假日安全、卫生教育，加强幼儿的自我保护意识。

2、认真组织幼儿户外体育活动。

3、召开家长会。

4,开展秋季疾病预防工作。

5、开展绿色环保活动，丰富自然角。

1、根据主题“比一比”创设好班级环境。

2、准备儿童活动。

(1)幼儿创意插塑比赛。

(2)“我运动，我健康、我快乐”亲子模拟运动会。

(3)幼儿小铃铛演唱会。

1、期末复习，进行期末幼儿发展测评。

2、对幼儿进行寒假安全教育。

3、幼儿离园活动。

经过一学期的学习，本班的语言较差。有的幼儿语言表达能力强，事情阐述

很清楚，还有一部分不愿意表达。为了便于幼儿的语言发展得更好，我本学期通

过交谈，日常用语，讲故事等各种形式发展幼儿的语言能力，并培养幼儿的发音

清楚，正确讲普通话。我根据幼儿的年龄和本班实际情况制定了以下计划：

一、教学目标：

1、愿意并能够集中注意力，耐心地倾听别人说话。

2、乐意与同伴交流，能大方地在集体面前说话，讲故事声音响亮。

3、谈话和讲故事都能围绕主题。

4、能比较正确地运用常见的代词，方为词、副词动词和介词，能说出简单而

完整的和成词。

5、知道文学词与日常生活语言的不同能运用恰当得语言、动作、绘画形式表

现自己对文学作品中人物形象和调的理解、也能根据文学作品提供的线索仿编或

度遍一个情节或以个画面。

二、教学内容与要求：

1、创造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同

伴或其他人交谈，体验语言的乐趣，学习使用适当的、礼貌的语言交往。

2、养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力。

3、鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简单的事

物或过程，发展语言能力和思维能力。

4、引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过

多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。

5、培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣。

6、利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣，

培养前阅读和前书写技能。

7、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话。

三、教学措施：

1、语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个

能使他们想说、敢说、有机会说，并能得到枳极应答的环境。

2、幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展

密切相关，因此，发展幼儿语言的重要途径是通过互相渗透的领域的教育，在丰

富多彩的活动中去扩展幼儿的经验，提供促进语言发展具有特殊意义。

3、幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的

自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义。

4、对有语言障碍的人重要绐予特别关注，要与家长和有关方面密切配合，积

极地帮助他们提高语言能力。

四、教学进度及内容：

二、三月份：

《送南瓜》、《娃娃开门》、《我的好妈妈》、《小兔乖乖（一）》、《小兔乖

乖（二）》。

《春天来了》、《小雨珠》、《小老鼠上灯台》、《小猫在哪里》、《聪明的

小兔》。

《我喜欢去的地方》、《小青蛙找家》、《我们手拉手》。

《大伞和小伞》、《您别说我小》、《池塘夏夜》、《最好听的歌》、《绿色

世界》。

一、指导思想和现状分析小班幼儿身体各个器官的生理机能尚未发育成熟，

各个组织都柔嫩，其身体素质还相当薄弱；同时，他们又处于生长发育十分迅速

的时期，这有利于幼儿培养发展良好的身体素质。本班幼儿共***人，班上的孩子

年龄在三岁半一四岁半之间。由于年龄上存在差异，以及在情感、遗传、爱好等

的原因，孩子的动作发展方面也有一定的差别。所以，我们在实施健康计划同时

要根据以下指导思想：

1、《幼儿园指导纲要》（试行）中关于目标的论述：促进幼儿身体正常发育

和机能协调发展，增强体质。培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的

兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。

2、掌握幼儿身心发展规律，重视幼儿动作发展的辅导。0—6岁是儿童动作

发展的关键期。最初始的动作和基础性的动作都是在这个时期学会。儿童的基本

动作都要经过练习帮助其掌握，指导孩子掌握动作要求一定的技术。有目标、有

计划地分步训练。

二、健康教育目标：

1、引导幼儿积极主动地参加集体活动，在集体生活口保持安定、愉快的情绪。

2、练习和改进幼儿走、跑、跳、投掷、平衡、钻爬、等基本动作，帮助幼儿

掌握有关的粗浅知识，使其动作灵敏、协调、姿势正确。

3、培养幼儿在体育活动中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、不怕挫折等良好

品质。

4。教给幼儿有关基本体操和队列、队形变化的简单知识和技能，逐步提高幼

儿的做操兴趣和能力，发展幼儿的空间概念。

三、具体内容：

(-)体能方面。

I、能运用各项基本动作做游戏指定范围内走和跑；四散走和跑；在直线、曲

线上走和跑；双脚向上跳、投掷、爬行等。

2、基本体操会听音乐做模仿操；会一个跟一个排队；会一个跟一个走圈。

3、体育器械的运用及操作会玩滑梯、荡椅、攀登架等大型体育体育器材；会

滚球、传球；会骑三轮车等。

4、愿意参加各项体育活动及游戏(二)良好生活、卫生习惯lo生活自理能

力的培养会愉快进餐，不挑食，初步培养良好进餐习惯；会主动喝水，初步懂得

不吃零食的道理；能按时睡觉、起床、进餐等；不害怕健康检查和预防接种，生

病时愿意接受治疗。

2。生活卫生习惯的培养会保持身体各部位的清洁卫竺、学会盥洗方法；会使

用自己的毛巾、杯子；能保持周围环境清洁、初步知道环保的意义；认识身体器

官的名称及作用，初步了解保护方法；养成良好的生活作息时间。

一、专题计划的背景。

幼儿美术教育应该为孩子提供更多种类的材料，这样才能使孩子们有足够的

想象和操作的空间。新奇、特别的材料可以提高幼儿的兴趣，激发他们探索的欲

望和好奇心，使他们产生丰富的想像。多种材料的运用，有利于幼儿开拓视野，

增长知识。

材料作为美术教育的重要工具，是孩子们学习、创造的中介与桥梁，除了油

画棒、纸张这些常规材料，应该扩充材料品类、开发生活中的材料，供幼儿操作。

二、计划目标。

1、共同收集和留意身边的废旧材料，通过教师的适当引导，使幼儿充分表达

自己的感受和体脸，发挥主动性。

2、充分运用多种手段，激发幼儿的艺术情感，形成表现美和创造美的强烈兴

趣。提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆表达自己的情感和想

像。

三、内容与措施。

1、多种材料的收集与运用。

(D分阶段与幼儿共同收集不同种类的材料。

每月按主题特点与幼儿共同收集同类型的各种材料，如“小花园”的主题可

组织幼儿共同收集自然类材料一一树叶、果蔬皮、花耨等。

同时，通过交流、分类等，共同认识收集的材料，并初步讨论材料的使用方

式。

(2)将多种材料运用于绘画创作中。

通过教师引导，使幼儿将部分收集的材料应用于绘画创作中。

如下为将在本学期进行实践的材料运用：

自然类材料。

生活中常常可以接触到的树叶、果蔬皮、花箫等这些材料都成为我们的实践

对象。这类材料多可尝试拓印类绘画及拼贴类绘画的创作。

纸成品、印刷类材料。

生活中有大量的纸盒、报纸、纸质手提袋等。这些材料的运用面很广，是美

术创作的绝佳材料。

大纸盒作为主材，可让幼儿以拼搭、连接等方式进行创意搭建、黏贴。也可

对纸盒（尤其是特殊造型的纸盒）进行装饰。

大纸盒的盒与盖，都可作为绘画的辅助工具。尤其是滚珠画、吹画、这些颜

料易溢出的美术活动，小班孩子在这种盒形画板中刷色、滚动颜料小球，就避免

了颜料的溢出问题。

*一次性纸杯、纸盘，可进行“小乌龟”等的造型手工制作。

塑料类材料。

塑料成品是比较容易收集到的材料，塑料杯、塑料瓶、塑料袋等。

大各类饮料瓶、牛乳罐，可作为立体装饰的载体，供幼儿绘制，并成为教室

挂饰的一部分。

*水果包装网，可通过颜色搭配编制成娃娃的衣服、瓜皮帽子等。

2、同种材料的不同表现方式的尝试。

如：对于一些易于收集的材料，可以通过尝试不同的表现方式来进行美术活

动。如纸杯类材料，在装饰活动中，即可以使用传统的油画棒，也可以使用水粉

颜料，或利用橡皮泥、手工纸等进行装饰。在多种方式的运用下，即拓展了幼儿

的想象空间，又使作品本身更为丰富多彩。

再如：树叶除了可以进行拼贴类作品创作外，还可尝试以树叶为绘画载体的

绘画创作。

材料是幼儿进行美术活动的重要物质基础，能有效地激发幼儿的兴趣。生活

中的材料更贴近幼儿，而对于这些材料的挖掘则至关重要。从种类和运用方式两

方面共同探究，使这些材料运用面更为广泛，将大大提高幼儿参与活动的热情。

优化教学计划方案篇二

11月22日开幕的第22次教育工作讨论会在各院系引起了较大反响。11月26

一27日，为推动各院系工作，抓好落实，将第22次教育工作讨论会开好，教务处

组织召开了全校教学负责人工作研讨会。来自全校各院系及两办、研究生院、学

生部、校团委、文科处、教育研究所、实验室与设备处、校友总会、财务处、宣

传部等相关部门的负责人共70多位代表参加了会议。

校党委常委、党办主任白永毅在会上首先回顾了学校历次教育教学讨论会的

历史沿革，并针对此次讨论会“加强实践教育、培养创新人才”的主题谈了自己

的体会和看法，要求各院系积极行动起来，落实方案，推进工作。教务处处长陈

永灿指出，清华一贯重视对学生实践能力的培养，有良好的实践教育的传统。现

在提出加强实践教育，并不是“另起炉灶”，而是提升实践教育的要求和内涵，

体现各学科的特点和特色，把实践教育提高到一个新的水平。从这个意义上讲，

第22次教育工作讨论会对实践教育的强调体现了一定的继承性和前瞻性。

许多代表认为，学校的根本任务是培养人，社会对大学的众多期望中，最重

要的是大学培养什么样的人才。因此，在实践教育方案的推进和落实过程中，要

从培养人的根本上去考虑问题，立意要高远，做出的方案要在继承的基础上体现

时代的要求，要有前瞻性，并在国内高校中起到一定的示范带头作用。

11月27日的分组讨论十分热烈。在信息学院、物理系、化学系、生物系、医

学院等理科组的讨论中，实验教学成为与会代表的中心议题。物理系副主任吴念

乐在发言中说讲了一个例子：普林斯顿大学教授、诺贝尔奖获得者崔琦要求自己

的研究生凡是能自己动手做的事一定要亲自做。他的一个中国学生在学习的第一

年整整做了一年的手工，车、钳、包”、钱等工种全都亲身做过，能力得到很大提

高。吴教授说，想比之下，我们对学生在实验教学上投入是不够的，一是实验教

师投入不够，二是整体实验环境不够，三是缺乏实验的氛围。代表们呼吁，要请

最好的教师带实验，教授带实验和教授上讲台同样重要，教师也要加强实践教育

方面的训练，教师自身应该有比较丰富的实践经验。有的代表指出，我们在实验

教学中比较注重实验仪器设备的更新改造，而对真正做出有自己个性的实验重视

不够。清华一定要做有自己特色、有个性的东西，才能培养出拔尖人才。代表们

认为，实践教育要有相应的配套体系，在实践教师队伍建设、推研机制、投入上

都要有配套措施。

不同的学科，对实践教育的要求不同，形式也不同。美术学院的实践教育与

其他院、系不同。除了培养学生的动手能力外，美术学除还组织学生下乡实践，

要求学生“跟农民零距离接触”。是否一定要带学生到农村去？这两周的下乡实

践到底有多大作用？美术学院副院长刘巨德教授认为，艺术专业学生的培养，要

让学生有仁爱、慈悲之心，要有连通所有事物之间的没有封闭的心灵，要有独立

的思维。这是艺术培养上很重要的方面。艺术教育是实践教育，艺术教育中要重

视感性教育，没有体验过的东西很难成为自己的知识，很难有创造性。法学院、

公共管理学院也在探索开发案例教学、项目教学等新的适合本学科的实践方式。

代表们认为，应该承认实践教育的多样性，不同层次、不同类型、不同学术导向

和职业导向的学生需要不同的实践。有的课需要重走长征路，有的课通过课堂上

的案例分析就可达到效果。实践教育要探索不同的形式和不同的模式，要使之与

不同的学生相适应。这是时代的要求，也是我们的教育走向国际化的重要内容。

在两个半天的研讨中，建筑学院、土水学院、信息学院、人文学院、法学院、

美术学院分别介绍了各自开展实践教学的情况和本次教育工作讨论会的工作计划。

教务处处长陈永灿在总结中要求各院系结合顾秉林校长和汪劲松副校长在第22次

教育工作讨论会开幕式上所做的报告以及自身的实际情况展开讨论，真正达到

“启发思维、统一认识、落实方案、推进工作”的工作目标。

11月22日开幕的第22次教育工作讨论会在各院系引起了较大反响。11月26

一27日，为推动各院系工作，抓好落实，将第22次教育工作讨论会开好，教务处

组织召开了全校教学负责人工作研讨会。来自全校各院系及两办、研究生院、学

生部、校团委、文科处、教育研究所、实验室与设备处、校友总会、财务处、宣

传部等相关部门的负责人共70多位代表参加了会议。

校党委常委、党办主任白永毅在会上首先回顾了学校历次教育教学讨论会的

历史沿革，并针对此次讨论会“加强实践教育、培养创新人才”的主题谈了自己

的体会和看法，要求各院系积极行动起来，落实方案，推进工作。教务处处长陈

永灿指出，清华一贯重视对学生实践能力的培养，有良好的实践教育的传统。现

在提出加强实践教育，并不是“另起炉灶”，而是提升实践教育的要求和内涵，

体现各学科的特点和特色，把实践教育提高到一个新的水平。从这个意义上讲，

第22次教育工作讨论会对实践教育的强调体现了一定的继承性和前瞻性。

许多代表认为，学校的根本任务是培养人，社会对大学的众多期望中，最重

要的是大学培养什么样的人才。因此，在实践教育方案的推进和落实过程中，要

从培养人的根本上去考虑问题，立意要高远，做出的方案要在继承的基础上体现

时代的要求，要有前瞻性，并在国内高校中起到一定的示范带头作用。

11月27日的分组讨论十分热烈。在信息学院、物理系、化学系、生物系、医

学院等理科组的讨论中，实验教学成为与会代表的中心议题。物理系副主任吴念

乐在发言中说讲了一个例子：普林斯顿大学教授、诺贝尔奖获得者崔琦要求自己

的研究生凡是能自己动手做的事一定要亲自做。他的一个中国学生在学习的第一

年整整做了一年的手工，车、钳、包”、钱等工种全都亲身做过，能力得到很大提

高。吴教授说，想比之下，我们对学生在实验教学上投入是不够的，一是实验教

师投入不够，二是整体实验环境不够，三是缺乏实验的氛围。代表们呼吁，要请

最好的教师带实验，教授带实验和教授上讲台同样重要，教师也要加强实践教育

方面的训练，教师自身应该有比较丰富的实践经验。有的代表指出，我们在实验

教学中比较注重实验仪器设备的更新改造，而对真正做出有自己个性的实验重视

不够。清华一定要做有自己特色、有个性的东西，才能培养出拔尖人才。代表们

认为，实践教育要有相应的配套体系，在实践教师队伍建设、推研机制、投入上

都要有配套措施。

不同的学科，对实践教育的要求不同，形式也不同。美术学院的实践教育与

其他院、系不同。除了培养学生的动手能力外，美术学除还组织学生下乡实践，

要求学生“跟农民零距离接触”。是否一定要带学生到农村去？这两周的下乡实

践到底有多大作用？美术学院副院长刘巨德教授认为，艺术专业学生的培养，要

让学生有仁爱、慈悲之心，要有连通所有事物之间的没有封闭的心灵，要有独立

的思维。这是艺术培养上很重要的方面。艺术教育是实践教育，艺术教育中要重

视感性教育，没有体验过的东西很难成为自己的知识，很难有创造性。法学院、

公共管理学院也在探索开发案例教学、项目教学等新的适合本学科的实践方式。

代表们认为，应该承认实践教育的多样性，不同层次、不同类型、不同学术导向

和职业导向的学生需要不同的实践。有的课需要重走长征路，有的课通过课堂上

的案例分析就可达到效果。实践教育要探索不同的形式和不同的模式，要使之与

不同的学生相适应。这是时代的要求，也是我们的教育走向国际化的重要内容。

在两个半天的研讨中，建筑学院、土水学院、信息学院、人文学院、法学院、

美术学院分别介绍了各自开展实践教学的情况和本次教育工作讨论会的工作计划。

教务处处长陈永灿在总结中要求各院系结合顾秉林校长和汪劲松副校长在第22次

教育工作讨论会开幕式上所做的报告以及自身的实际情况展开讨论，真正达到

“启发思维、统一认识、落实方案、推进工作”的工作目标。

优化教学计划方案篇三

做seo优化的最关心的问题就是：关键词什么时候能上首页。对老板或者部

门主管不怎么了解seo的时候，当他们发出这样的感叹一一这个关键词怎么那么

久还没有好的排名啊！你需要多久才能把它做上首页啊！其实，我说句真心话，

作为一枚seoer时刻都想关键词能最快就可以上首页；压力也是最大的。希望老

板们莫要急，soocr不可能给你一个具体时间，或者说诧都不能保证这个关键词

能排在首页！我们能做的只是将网站中的高质量内容更好的呈现绐搜索引擎，获

取更多流量，但没有人可以保证网站排在第一位。

下面简单讲述下企业网站的优化方案：

第一步：建立营销型网站。企业竟然选择了网络营销，并定要考虑好网站的

定位，网站的定位要是营销型的，更多的是注重网站的用户体验，网站的结构更

多的是要实用性，网站产品的展示尽量不要使用flas,网站首页尽量使用图片和

文字共存的方式在首页展示。营销型的网站更要有明确清晰的导航，网站细节要

做好，联系方式要突出，方便客户能在第一时间联系到佟，减少网站的流量流失。

第二步：布局网站关键词。营销型的网站建设好后，最重要的就是布局网站

关键词，关键词布局从标题开始，标题的写法：主关键词一次关键词一企业网站

名称；描述的写法：以企业名称开头，然后写企业的主要业务，业务中包括主关键

词，同时，描述需要是句完整的通顺的句子。标题和描述中都不可以出现关键词

堆积的现象，以免出现优化过度和影响用户体脸。对于企业网站只有2,3个关键

词时，标题的长度不要超过***个字符，描述不要超过*"个字符，超过的字符数

也不会在百度首页展示，用户无法看到的也就没什么意义。同时，网站首页也需

要对关键进行布局，网站的顶部公告处可以添加企业项目，项目中加入关键词；首

页可以使用“企业简介”版块的调用，在简介中加入关键词，第一次出现的关键

词可以加粗、加上锚文本链接；以图片方式展示的产品中，产品的名称可以用关键

词来代替，但是不要所有的产品都使用关键词，容易出现关键词堆积；网站底部的

友情链接处添加关键词链接，直接锚文本链接到首页。关键词布局完成后，请不

要随便的改动布局。

第三步：添加网站内容。关键词布局好后，并可绐网站添加内容，这里的内

容是指行业内的高质量的，对于新站来说不可大量的采集，内容需要根据网站的

定位，给用户提供高质量的原创，高质量的原创不仅是用户喜欢的，也是蜘蛛喜

欢，尽量做到在最短的时间内，让搜索引擎收录网站内页。这样才能更好的给网

站做优化，关键词排名上升的速度才更快。在网站的关键词布局和网站的首页内

容填满后，并可像搜索引擎提交网站，有的站长可能不理解，为何到这步才提交

网站，只有网站在关键词和内容都健全的情况下，关键词排名的速度才会更开，

百度收录的也会很快，一般高质量的网站，一天就会被收录。

第四步：网站外链经设。要想关键词排名快速上升，除了上面说到的，还有

个重要的就是高质量的外链，高质量的外链可以加快关键词的排名，同时会保证

排名的时间长久，不会出现波动的情况。高质量的外链可以从以下几个平台做：

百度自身平台（百度知道、百度经验、百度百科）、友情隹接平台、分类信息平台、

论坛签名外链，第三方博客等，这里要提醒大家的是论笈签名外链容易做，效果

也比较明显，但是论坛外链的权重不高，如果网站全部靠论坛的外钱，关键词排

名会很不稳定，会经常出现波动。为了关键词能快速上升并且稳定，外链还是要

采取不同的平台，提高外链的权重。

最后给的忠告：站长们做优化不要着急，也不要随便的改动网站的结构和标

题，改动网站必定会给网站带来不必要的影响。希望上面说到的几点能帮助站长

们提高关键词的排名，至于到底要多长时间，还是要看站长们自己付出了多少时

间。特别是千万不要心存侥幸利用各种技术劫持各种流量，一旦被检测出很可能

被百度kill站；特别是，你想长久的做好网站的企业。

优化教学计划方案篇四

为进一步优化经济发展环境，强化为民服务意识、提高办事效率，促进我县

经济持续快速发展，根据《中共**县委、**县人民政府关于进一步优化经济发展环

境的意见》（*文[20**]**号），结合本单位工作实际，特制定本实施方案。

第一条实行政务公开和服务承诺制度。对下列内容必须予以公示：

（二）本单位办事纪律、服务承诺，以及违诺的投诉、处理办法；

（三）除涉密外其他应向管理服务对象公示的内容。在各营业场所醒目位置设

立信息公开栏，及时宣传各种优惠营销政策，印制相关宣传材料，服务对象索要

相关材料时，应无偿提供。对涉及与群众利益密切相关的重要事项的决策，应当

集体讨论，广泛征求意见。

第二条在各营业场所实行挂牌和持证上岗制度。营业柜台上要统一放置设有

营业员本人照片、姓名、部门名称及职务的标示牌，不在柜台时应及时放置“暂

停办理业务”字样。

第三条建立岗位目标责任制。严格定员、定岗、定职责，根据本单位各部室

职责权限和工作实际，将职责逐级分解到各个部室和岗位，科学合理制定本单位

工作人员的岗位工作目标和管理办法，保证分工科学、合理，职责到位，高效运

作。

第四条实行一次性告知制度。本单位工作人员对服务对象的首次办事请求，

如果不符合规定要求，无法办理的，应一次性告知其原因和依据；对符合规定但

手续不齐全的，应一次性告知所缺的全部手续、书面材料、办事程序和办事依据

等事项，并告知下一次办理的时间；逾期不告知的，自收到材料之日起即为受理。

服务对象可以查询与自身利益相关的办理进度和结果，承办人应如实告知，涉及

保密内容的除外。

第五条实行限时办结制度。本单位工作人员对服务对象的办事请求，如果符

合规定、手续齐全的应立即办理；凡法律、法规、规章和规范性文件有明确办理

时限的，必须在时限内办结；法律、法规、规章和规范性文件没有规定办理时限

的，应结合实际，本着简捷快办的原则，确定时限，并向社会作出公开承诺，严

格执行。

第六条实行首问负责制。

（一）服务对象到本亘位咨询办事时，第一个受询问的工作人员即为首问责任

人。凡请求和询问的事项属于本部室职责范围内的，首问责任人应当严格按照一

次性告知和限时办结等制度予以办理；凡请求和洵问的事项不属于本部室职责范

围，但属于本单位职责范围的首问责任人应负责引导或存助联系；凡请求和询问

的事项不属于本单位职责范围的，首问责任人也要热情接待，告知应找哪个部门，

给予必要的帮助。

（二）有关人员来电话反映情况或举报的，接听电话的本单位工作人员为首问

责任人，首问责任人应将来电的内容、来电人姓名及其联系电话等登记在册，并

及时办理；来电咨询的，属于首问责任人业务范围的应认真、负责地回答，属于

其他工作人员范围的，应将有关的电话号码告知来电人。机关工作人员接答电话

都应礼貌、热情，并尽可能地回答问题。

第七条加强行风建设。

（一）、部室工作目标明确，措施具体得力，廉洁勤政，以身作则，有战斗力,

号召力，疑聚力，通过创优良服务示范窗口，精神面貌、敬业态度进一步得到加

强。

（二）、工作人员牢团树立全心全意为人民服务的思想，自觉遵守职业道德及

有关制度规定，塑造一支爱岗敬业、勤奋工作、业务精通、诚实守信、遵纪守法、

办事公道、服务人民、奉献社会的干部队伍。根据科室工作特点和实际，建立和

完善行政执法责任制和优质服务标准，依法行政文明规范，按章办事不推诿、不

刁难，优质服务举击端庄、热情周到、快捷高效，勤政为民，无利用行业特权

“吃、拿、卡、要、报''和"不给好处不办事，给了好处乱办事”现象，无严格

影响企业整体形象，阻碍投资发展环境的问题发生，服务水平和服务质量明显提

高。

（四）、内部管理机制和外部监督机制健全，公开办尊依据，程序、标准、时

限、纪律、结果、责任追究和处罚办法，充分发挥社会设督作用，聘请行风评议

员、设有举报电话、举报箱、意见簿，受理群众投诉事事有着落，件件有回音。

（五）、改进工作作风，优化投资环境，密切干群关系，为人民群众办实事、

办好事。窗口有完备的便民利民服务实施，最大限度满意服务对象要求，无‘‘乱

收费、乱罚款、乱摊派”和“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良风气，

无服务纠纷和投诉案件，对群众反映强烈的“热点、难点”问题，能及时得到有

效纠正和治理。

（六）、实行社会服务承诺制，承诺内容、标准、依据、时限、责任，条款公

开合理，操作性强，有诺必践、违诺必究、取信于民。

为进一步优化经济发展环境，强化为民服务意识、提高办事效率，促进我县

经济持续快速发展，根据《中共**县委、**县人民政府关于进一步优化经济发展环

境的意见》（*文[20**]**号），结合本单位工作实际，特制定本实施方案。

第一条实行政务公开和服务承诺制度。对下列内容必须予以公示：

（-）本单位办事纪律、服务承诺，以及违诺的投诉、处理办法；

（三）除涉密外其他应向管理服务对象公示的内容。在各营业场所醒目位置设

立信息公开栏，及时宣传各种优惠营销政策，印制相关宣传材料，服务对象索要

相关材料时，应无偿提供。对涉及与群众利益密切相关的重要事项的决策，应当

集体讨论，广泛征求意见.

第二条在各营业场所实行挂牌和持证上岗制度。营业柜台上要统一放置设有

营业员本人照片、姓名、部门名称及职务的标示牌，不在柜台时应及时放置“暂

停办理业务”字样。

笫三条建立岗位目标责任制。严格定员、定岗、定职责，根据本单位各部室

职责权限和工作实际，将职责逐级分解到各个部室和岗位，科学合理制定本单位

工作人员的岗位工作目标和管理办法，保证分工科学、合理，职责到位，高效运

作。

第四条实行一次性告知制度。本单位工作人员对服务对象的首次办事请求，

如果不符合规定要求，无法办理的，应一次性告知其原因和依据；对符合规定但

手续不齐全的，应一次性告知所缺的全部手续、书面材料、办事程序和办事依据

等事项，并告知下一次办理的时间；逾期不告知的，自收到材料之日起即为受理。

服务对象可以查询与自身利益相关的办理进度和结果，承办人应如实告知，涉及

保密内容的除外。

第五条实行限时办结制度。本单位工作人员对服务用象的办事请求，如果符

合规定、手续齐全的应立即办理；凡法律、法规、规章和规范性文件有明确办理

时限的，必须在时限内办结；法律、法规、规章和规范性文件没有规定办理时限

的，应结合实际，本着简捷快办的原则，确定时限，并向社会作出公开承诺，严

格执行。

第六条实行首问负责制。

（一）服务对象到本些位咨询办事时，第一个受询问的工作人员即为首问责任

人。凡请求和询问的事项属于本部室职责范围内的，首问责任人应当严格按照一

次性告知和限时办结等制度予以办理；凡请求和询问的事项不属于本部室职责范

围，但属于本单位职责范围的首问责任人应负责引导或帮助联系；凡请求和询问

的事项不属于本单位职责范围的，首问责任人也要热情接待，告知应找哪个部门，

给予必要的帮助。

（二）有关人员来电话反映情况或举报的，接听电话的本单位工作人员为首问

责任人，首问责任人应将来电的内容、来电人姓名及其联系电话等登记在册，并

及时办理；来电咨询的，属于首问责任人业务范围的应认真、负责地回答，属于

其他工作人员范围的，应将有关的电话号码告知来电人。机关工作人员接答电话

都应礼貌、热情，并尽可能地回答问题。

第七条加强行风建设。

（一）、部室工作目标明确，措施具体得力，廉洁勤政，以身作则，有战斗力,

号召力，疑聚力，通过创优良服务示范窗口，精神面貌、敬业态度进一步得到加

强。

（二）、工作人员牢同树立全心全意为人民服务的思想，自觉遵守职业道德及

有关制度规定，塑造一支爱岗敬业、勤奋工作、业务精通、诚实守信、遵纪守法、

办事公道、服务人民、奉献社会的干部队伍。根据科室工作特点和实际，建立和

完善行政执法责任制和优质服务标准，依法行政文明规范，按章办事不推诿、不

刁难，优质服务举击端庄、热情周到、快捷高效，勤政为民，无利用行业特权

“吃、拿、卡、要、报”和“不给好处不办事，给了好处乱办事”现象，无严格

影响企业整体形象，阻碍投资发展环境的问题发生，服务水平和服务质量明显提

高。

（四）、内部管理机制和外部监督机制健全，公开办高依据，程序、标准、时

限、纪律、结果、责任追究和处罚办法，充分发挥社会监督作用，聘请行风评议

员、设有举报电话、举报箱、意见簿，受理群众投诉事事有着落，件件有回音。

（五）、改进工作作风，优化投资环境，密切干群关系，为人民群众办实事、

办好事。窗口有完备的便民利民服务实施，最大限度满意服务对象要求，无“乱

收费、乱罚款、乱摊派”和“门难进、脸难看、话难听、事难办”等不良风气，

无服务纠纷和投诉案件，对群众反映强烈的“热点、难点”问题，能及时得到有

效纠正和治理。

（六）、实行社会服务承诺制，承诺内容、标准、依据、时限、责任，条款公

开合理，操作性强，有诺必践、违诺必究、取信于民。

（七）、推行首问责任制，凡办事人咨询办事或来电来访，被询问的第一位工

作人员即为首问责任人，首问责任人对来咨询办事或来访的办事群众，必须以热

情的态度认真接待，弄消事情原委，明确告知办理途径和程序。

（八）、服务窗口办公环境整洁有序，优雅美观，行风建设各类活动经常化，

宣传阵地氛围浓厚，员工精神面貌好，服务意识强，工作热情高。

（九）、发现本部门南刁难群众的行业不正之风问题，能自查自纠，及时整改。

优化教学计划方案篇五

本文以沈阳科技学院生物工程专业为例，归纳了沈阳科技学院生物工程专业

新人才培养方案的调整思路，包括培养目标的调整，培养模式的转变，课程体系

的优化以及考核方式的改革。旨在为培养应用型生物工程专业人才提供助力。

生物工程；人才培养；应用型。

随着社会的发展，世界经济全球化趋势日益明显、国际竞争日趋剧烈，生物

工程技术显现出重要的地位，生物类专业人才需求量有着长远发展势态。但目前

国内的生物领域就业形势仍较为冷淡，最主要原因是毕业生理论基础不扎实，实

践经验过于缺乏，缺乏创新精神，对工作条件要求过高，这些直接导致就业形势

低迷。因此，培养专业知识丰富，实践技能强，具有创新能力的应用型生物工程

专业人才成为了高校培养人才的新目标，由此引发的本科院校生物工程专业人才

培养方案的优化就迫在眉睫。沈阳科技学院作为新建本科院校，在对生物工程专

业人才培养方案的调整上，根据自身实际，科学定位，强化特色，努力向应用型

人才培养方向转变。

为了深入贯彻国家对于推动本科高校向应用型转变的实施意见，依据应用型

人才培养的办学定位，结合地方经济发展需求，在进行了大量的专业调研后，沈

阳科技学院生物工程专业人才培养目标进行了调整[1],以培养德、智、体、美

全面发展，具备良好的生态环境意识、科学精神和社会责任感，具有良好的科学

文化素质与工程素质，系统掌握现代生物技术、生物工艺技术和生物工程设计等

专业基础理论，具有良好的理论分析和实验研究能力、较强的工程实践能力和创

新创业能力，可在多领域从事生物工程产品生产、工艺设计、生产管理、新技术

研究和新产品开发等岗位的技术应用型人才为新的培养目标。新的培养目标强调

了三点内容：思想意识的完善，专业基础的巩固以及实践技能的提升。

为了更好的实现人才培养目标，转变培养模式，沈阳科技学院生物工程专业

采取“3+1”培养模式，3年理论与校内实践学习，1年校外实践学习。

第1学年，通过公共课程、创新创业环节等方面的学习，使学生掌握基础知

识和技能，培养优秀的思想道德素质和健康的身心，培养学生发现问题、分析问

题能力[2]o

第2学年，通过专业基础知识和相关基础实践课的望握，培养学生专业方面

的理论基础和亲自动手解决问题的能力。

第3学年，通过专业课程的学习及专业方向课的延伸，使学生在掌握专业基

础知识的前提下，将学科基础知识运用到工程实践中，真正掌握专业知识及工程

领域的动手实践能力。

第4学年，通过校外实习环节和毕业设计（论文）的综合训练，使学生参与到

生产的每一环节，更好的将理论与实践进行结合，提高学生的实践应用能力，做

到学以致用，为走出校门，走向社会，做好准备。

在课程设置上，首先加大了实验及实践所占学时比例，由原有的24%增加到

32.5%,其中对实习学时的增加及创新创业能力培养的增加是实践环节增加的重

点。在实习方面，加强校企合作，构建实训基地，加大学生实习环节；在创新创

业能力培养方面，搭建创新创业实践平台，建立科学的创新创业教育体系，通过

创新创业教育培养学生的创新创业意识和创新创业精神，激发学生对专业的兴趣,

转变学生的择业就业观念，培养学生独立操作、独立分析能力。

其次，对于专业方向课的开设，是本次课程体系改革的另一特色，生物工程

专业相对于其他专业，涉及的课程范围比较广[3],因此，为了突出培养学生的

特色，对本科生物工程专业进行了专业方向划分，分为食品生物方向、生物环保

方向及生物制药三个方向。在这三个方向中分别设置了食品生物技术、食品安全

分析与检测、环境生物技术、环境生物学、微生物与免疫学、生物制药学等专业

方向课程。所分方向均为当前社会发展人才需要的主流方向，有效的缓解了学生

毕业后面临的就职范围大而不精的问题。

对考核方式进行改革，增加了平时成绩所占比例，由以往的平时成绩30%,

卷面成绩70%调整到平时成绩40%,卷面成绩60%。而平时成绩的构成也由单一

的考勤、作业调整为有课堂测试、课题报告、出勤、课堂积极性以及作业等多方

面构成的多元化形式。对实验、实践环节的考核增加了实践操作的考核比例。考

核方式的调整旨在提高学生课堂学习的积极性，提高学习效率，增强动手能力，

缓解学生平时上课散漫，期末复习单纯背诵，一卷定乾坤的不良现象。

本文归纳了沈阳科技学院生物工程专业新一轮人才培养方案的调整思路，其

中，新的培养方案具有以下三个特色：一是思想意识培养的完善，二是专业基础

的巩固和延伸，三是实践技能的夯实与提升。旨在培养应用型生物工程专业人才。

培养方案的制定是教学活动中的重要环节，但如何确保好的培养方案的顺利完成

也是应用型人才培养过程中的重中之重，这其中还包括了师资队伍的建设和教学

方法的不断改革等诸多问题，总之，生物工程专业应用型人才的培养必须落到实

处，在实施过程中不断优化和改革。

优化教学计划方案篇六

1.1在水利施工过程中，由于相关水利工程施工管理的影响，水利工程在施

工过程中经常受到不合理的应用，及时的提升水利施工的施工管理水平是非常必

要的事情。上面也说到影响水利，程施工管理正常运行的因素是很多的，并且这

些因素随着时代的变化，也在不断的变化，需要引起我们的关注，这就赋予了施

工管理更为复杂的定义，为了实现对水利工程的有效管理，要深入剖析水利施工

过程中各个麻烦，以提升水利工程管理的综合效益。如何在最短时间内、最低成

本内进行施工管理质量的提升，是我们下阶段要分析的分析，当然质量的保证是

前提。这是现代施工企业竞争力提升的一个必要环节，有利于促进施工的高效性

发展，实现施工质量的提升，从而以较低的投入获取最大的回报。在施工工程发

展的今天，水利工程施工竞争力也是比较法的，这对施工企业提出了更高的要求。

水利工程施工管理是非常必要的环节，通过对水利工程施工管理内容的深化，解

决水利工程施工过程中的各个问题，并且进行相关改进措施的应用，促进现实工

作难题的解决。为了更好的研究水利工程的运作情况，及时掌握水利工程的施工

管理信息是非常必要的。通过对施工前期工程的分析，我们得知，在施工过程中，

要注重对相关阶段的工程施工管理的控制，从而满足现代水利工程发展的需要。

在施工前期，我们要做好相关的合同管理工作，实现监理工程师、承包方等的协

调，实现对合同的有效管理。在合同控制过程中，我们要进行质量环节、投资环

节、工期环节等的协调，实现施工过程中的各个应用环节的稳定发展。比如对施

工相关人员的自身管理行为的优化，对施工图纸等的核查，施工图纸的设计工作

等等，实现对图纸的有效利用。通过一系列的施工现场安全防范措施的健全，来

保证日常工程的有效优化，以解决日常工作过程中的各个麻烦。在工程完工之后，

施工管理的相关负责人员要积极与某些监督机构展开配合，实现相关竣工验收工

作的开展。

1.2在现实工作中，水利工程管理环节中出现的问题和施工的相关人员是有

一定联系的，如果施工人员具备较低的质量管理意识，较低的个人管理素质，其

必然会出现应用过程中的麻烦，不利于现实，程难题的解决。比如不完善的前期

准备工作、不细致的目标管理工作、导致现场管理过程中的麻烦，不利于相关施

工工作的正常开展，其施工人员的个人质量意识淡薄，不能确保工程项目的质量

环节的有效控制，如果出现质量问题，就会影响整个工程项目的开展。对于工程

项目建设，要保证其应用质量，这是其建设的第一位的前提，只有确保其质量的

提升，才能有利于施工相关人员的自身质量意识的优化。但是目前来说，我国的

许多水利施工单位其自身的质量意识是比较单薄的。针时这一问题，展开施工人

员的自身质量意识的提升是非常必要的。

1.3施工管理人员具备较低的素质，也不利于现实工作的开展，这严重影响

了水利工程施工管理的正常开展。目前来说，我国的许多水利工程施工单位在建

设过程中，缺乏必要的技能素质，不利于工程的进度环节、质量环节、成本环节

等的良好控制，不能实现对相关经验、技术等的有效应用，导致其自身管理水平

的低下，更加不利于水利工程的稳定施工。由于其前期淮备工作的缺乏，水利工

程施工受到一系列的影响，需要引起我们的重视，积极做好相关的水利工程施工

工作，实现管理人员自身素质的提升。在建设过程中，如果不能实现施工环节的

控制，就会出现一系列的工程应用问题，为此我们要进行工程目标的控制，实现

施工单位的目标管理体系的健全，促进其内部各个应用环节的有效协调，这对成

本管理工作提出了更高的要求。通过对质量管理环节的控制，提高水利工程项目

的应用效率，实现对现场管理体系的健全，这是施工管理正常运行的一个重要条

件。当然为了确保工程的有效开展，进行现场管理体系的健全是非常必要的。目

前来说，很多工程单位在施工过程中，由于确保科学的现场管理，是难以促进监

督模式的正常开展的

为了满足现实工作的需要，积极开展相关的优化措施是非常必要的。通过对

水利施工管理过程中各个应用问题的研究，使其得到有效的解决，从而保证其质

量保证体系的完善，在这些年的实践经验中，我们得知，施工质量保证体系的健

全，有利于促进施工管理工程的正常开展，有利于促进施工管理过程中各个应用

环节的协调，在施工中遇到质量问题，做到了有章可循，质量保障体系的健全是

非常必要的，有利于提高水利施工工作的质量效率，通过对良好的工程质量保障

体系的健全，实现其内部各个应用环节的正常运行，当然这首先需要做好相关的

管理工作，实现对工程质量监督体系的优化，促进工程质量的提升，提供良好的

制度保证。为了保证施工管理的正常开展，我们也要进行相关资金管理措施的优

化，从而协调施工过程中的各个麻烦。通过水利施工过程中的资金管理环节的优

化，实现最小成本、最大质量化，保证其较高质量的工程的应用，避免其出现浪

费的现象，从而实现对资金的有效利用。在建设过程中，通过为材料管理环节的

优化，提升材料的应用效率，因为材料的品种是非常多的，其存在较大的变化性。

为了实现施工管理的正常开展，有必要进行材料管理的控制，实现材料计划管理

模式的优化。在水利施工过程中，我们也要加强材料的进场验收工作，实现材料

的有效储存及其保管，确保材料的有效应用，实现其监督环节的优化，通过对材

料的有效回收利用，实现投资成本的节约，保证日常施工工程的正常开展，促进

对机械设备的有效管理，加强对机械设备的管理，以此需要做好人员与机械的配

合。加强机械设备维护保养工作，实现机械设备的有效应用。水利工程施工管理

的开展是一个比较复杂的过程中，这是水利工程稳定运行的一个重要条件，通过

对良好的水利工程措施的开展，确保其水利工程施工管理体系的健全，在建设过

程中，我们要强化相关的意识，实现各个方面的管理工作的优化，促进其责任的

有效落实，解决水利工程管理过程中各个应用问题。

水利工程管理环节的优化，是一个循序渐进的过程，需要做好相关的准备工

作，需要引起我们的重视，保证其综合应用效益的提升。

优化教学计划方案篇七

:土建工程造价控制方案是土建企业进行建设过程的重要依据和前提，随着

时代和产业的持续发展，土建工程的规模、范围不断地增长和扩大，科学制定和

全面优化造价控制方案就显得尤为重要。本研究以土建工程造价控制方案的制定

和实施工作作为平台，在深层次研讨土建工程造价控制方案制定和实施存在问题

的基础上，提供了做好土建工程造价控制模式建设，强化土建工程验收环节等对

策，希望为优化土建工程造价控制方案有所启迪。

土建工程造价是土建企业综合效益和经济目标实现的基础，实施全面性、市

场化的造价控制，制定科学性、系统性、有效性的方案也已成为土建工程施工企

业的根本需要。在土建工程逐步走向社会和走向市场的今天，如何制定和实施造

价控制方案，科学组织工程造价管理与控制工作对于企业来讲已经越来越重要。

而与此同时，土建工程造价工作，特别是造价控制方案的制定与实施却存在诸多

问题，不但影响了土建工程造价控制方案制定的全面性和科学性，同时也严重制

约了土建工程造价控制方案的可执行性，也影响了土建工程造价控制工作职能的

发挥。因此，应该在高度重视土建工程造价控制工作的同时，探寻优化土建工程

造价控制方案的措施和方法，使土建工程造价控制方案更加系统、有效、科学，

进而确保土建工程造价控制方案的顺利实施，深层次地发挥土建工程造价控制方

案的控制、管理、组织功能。

2.1土建工程造价控制模式落后。

当前土建工程造价控制模式表现出陈旧、僵化和脱离实际等重要问题，很多

土建工程造价控制方案没有做到对市场的充分尊重，也没有对企业各系统、各环

节、各组织的有效协调，出现了陈旧而僵化的思维影响土建工程造价控制方案的

制定与实施问题，现存的土建，程造价控制模式难于适应当今实际等现象。这些

落后的土建工程造价控制模式表现在实际工作中会产生土建工程造价人员的行为

失控，对土建工程造价水平的约束力下降，土建工程造价控制体系的缺失，土建

工程造价控制体系的疏漏，严重影响了土建工程的管理、经济、日常工作，难于

发挥土窿工程造价控制的专业价值和职能。

2.2土建工程造价控制方案的实际执行问题。

土建工程造价控制方案的功能和价值应该由实际的执行来表现，而在土建工

程建设的实际过程中造价控制方案在实施过程中表现出执行能力不足、管理细节

不到位等问题。具体表现为：土建工程施工阶段出现工程量、材料、人工的漏算、

多算和重复计算，土建工程造价工作难于得到广范围地支撑，土建工程造价工作

的重点难于落实，不但影响了土建工程造价控制方案的可执行性，同时也给土建

工程造价带来执行上、实质上的隐患和不足。土是工程竣工阶段出现造价方案执

行不完整，控制造价的力度不足，产生土建工程造价控制方案实施和执行的问题,

给土建工程造价带来不必要的波动，进而加大企业土建工程的损失。

3.1做好土建工程造价控制模式建设。

优化土是工程造价工作应该从体系和模式等宏观的角度出发，建立起适于控

制造价的设计与规划体系，更好地指导土建工程造价控制方案的制定和实施，这

是土建工程造价控制工作的关键，同时也是体现土建工程造价控制工作价值的前

提。一方面，应该建立工程量清单为计价模式的土建工程造价体系，进而确定土

建工程造价控制模式的前提，通过体系建设来协调、控制、规范土建工程造价控

制方案的制定，使方案更加适合土建工程造价工作的实际，避免土建工程造价产

生浪费。另一方面，土建工程造价工作应该与实际工作进行有效地统一和充分综

合，避免土建工程造价人员的行为失控，提升造价管理工作对造价水平的控制和

约束能力，避免工程造价控制产生实质性、体系性缺失，在提升土婕工程管理、

经济、日常工作水平的同时，提升土建工程造价控制方案的可执行性与指导性。

3.2做好土建工程造价控制方案的实际执行工作。

土建工程造价控制方案的执行要抓住施工和竣工验收环节，本研究重点研讨

土建工程造价在在工程竣工之后的执行工作。要做好相关的验收工作，也要保证

施工环节的相关工程资料的收集，实现工程结算环节的优化，保证不出现漏算、

多算的现象。通过对预算定额的控制，保证工程费用定额的有效计算，从而实现

竣工结算模式的优化。针对项目建设过程中的各个造价信息资料进行数据库的建

设是必要的，这样有利于后续工程的稳定进行。通过对工程造价队伍整体队伍素

质的提升，可以满足工程造价管理的需要，实现其各个训练环节、培训环节的优

化。该环节的发展是一个见序渐进的过程中，需要实时进行学习，确保其土建领

域的相关新兴技术模式、材料、设备等的应用，实现其业务能力的开拓，保证其

外语应用和计算机水平的协调，以满足现实业务工作的需要。土建工程价格的控

制是一个综合应用体系，需要实现其管理环节、技术环节、施工环节等的协调，

这是现代土建工程综合性系统的应用需要。通过对土建工程造价管理环节的优化,

解决工程运作过程中的各个麻烦，确保其建设的综合效益的提升。

土建工程造价控制方案既是实施土建工程造价控制工作的前提，同时也是土

建工程顺利实施的基础性文件。在市场化的今天土建工程造价工作出现了控制范

围、工作难度方面的各种情况，导致土建工程造价控制方案在设计、实施的环节

难于发挥出全面的指导、管理和约束职能，进而出现土建工程造价失控、土建工

程造价高涨等问题。新时期，要以市场化作为前提，立足于土建工程企业的特点,

制定并优化企业土建施工造价控制方案，以此来满足土建工程建设和造价控制的

需要，为企业、产业的发展，社会和经济的振兴提供先决性、体系性的支撵与基

础。

李青.土建工程造价控制方案的优化[j].中国科技信息.20**(18)。

满霞.土建工程造价控制措施的探析[j].中华民居(下旬刊).20**(08)。

余泽.浅谈土建工程造价管理控制方法[j].经营管理者.20**(11)。

李翠月.浅析土建工程造价控制中存在的问题及对策[j].科技风.20**(23)。

游琴.土建工程造价控制中存在的问题与解决措施[j].商业文化(下半

月).20**(04)。

优化教学计划方案篇八

物流配送是物流环节中重要的与客户直接联系的环布，而配送所达到的服务

水平以及完成的质量高低，都会直接影响到消费者的满意程度。作为实体和零售

的辅助，苏宁易购利用苏宁现有优势，将实体零售和虚拟经济相结合，与苏宁电

器配合，共同打造新型的线上线下连锁模式。本文以苏宁易购配送为研究对象，

根据苏宁易购配送的现状，确定其所存在的问题，对存在的问题进行分析研究并

提出针对性建议，使苏宁易购配送得到进一步优化。

苏宁易购；配送；优化。

苏宁易购是苏宁云商集团旗下的新一代b2c网上综合购物平台，主营商品包

括3c电器、传统家电、日用百货、服饰鞋帽等种类。苏宁易购通过“实体店+线

上”的模式，自成立起，仅3年就获得了中国家电网购市场超过*榔的市场份额，

目前在中国b2c市场的份额位居前三强。20**年，苏宁易购进一步强化实体店面

与虚拟网络的同步发展步伐，网络市场份额迅速提升。目前，苏宁易购已经覆盖

全国30多个省，拥有3000多个售后服务网点以及1***人配送点。20**年，苏宁

易购的线上平台商品交易总规模达到**.*亿元，同比增长了**.磷。苏宁易购凭借

苏宁仓储配送规模，不断完善物流配送，努力降低成本，维持低价优势，打造线

上与线下零售结合的新型电商模式。

（一）苏宁易购物流配送系统。

苏宁易购配送流程将营销、采购和物流统一在同一平台下，它与ibm公司合

作开发了sap系统，采用此系统来统计分析顾客，然后产生最佳配送方案，继而

快速准确地安排物流人员，统一进行配送，这样就解决了苏宁易购配送需求的扩

散性。

由于网购商品种类繁多，规格各异，针对这一特点，苏宁易购在发展原物流

基发展的基础上，努力满足订单增多、库存需求大的要求，积极建设第四代物流

基地、第五代自动化仓库以及城市自营快递体系，以实现小件商品在远距离上的

快速配送响应。现阶段，苏宁易购主打“百城半日达”服务，为了更好地实现这

项便利服务，苏宁易购在全国各地投入资金建设自己的物流基地。近几年，苏宁

几乎将募集的全部资金都投入了物流建设，比如购买土地、建立仓储、建设团队,

不断优化管理手段和运营体系。截至今天，苏宁在北京、上海、成都、南京、武

汉、广州、西安以及沈阳8个城市建立了全国物流枢纽，拥有***个区域物流中心,

1***个。2。物流仓，实现195门店出货极速达（2小时以内），在***个城市，***

个区县做到了“半日达”，部分区域还开通了“一日三送”的服务。