2026年福建龙岩市高职单招语文考试试题及答案

2026年福建龙岩市高职单招语文考试试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，字形完全正确的一组是：

A.咄咄逼人面面相觑

B.前仆后继面面俱到

C.气冲斗牛前赴后继

D.狐假虎威狐假虎威

答案：A

2.下列句子中，成语使用正确的一句是：

A.这部电影讲述了一个感人心弦的故事，真是百看不厌。

B.看到这对新婚夫妇甜蜜的样子，真是让人羡慕不已。

C.她跳舞的姿势优美，宛如一只翩翩起舞的蝴蝶。

D.这家餐厅的菜肴味道独特，让人回味无穷。

答案：C

3.下列句子中，没有语病的一句是：

A.由于天气原因，航班取消了。

B.由于天气原因，取消了航班。

C.由于天气原因，航班被取消了。

D.由于天气原因，航班被取消。

答案：A

4.下列句子中，表达得体的一句是：

A.你这件衣服真好看，颜色很搭配。

B.你这件衣服真难看，颜色太花了。

C.你这件衣服真好看，款式很时尚。

D.你这件衣服真难看，款式太旧了。

答案：C

5.下列句子中，表达方式恰当的一句是：

A.听说你要去北京，我祝你一路顺风。

B.听说你要去北京，我祝你一路平安。

C.听说你要去北京，我祝你一路顺风，万事如意。

D.听说你要去北京，我祝你一路平安，万事如意。

答案：B

6.下列诗句中，表达了作者对家乡思念之情的是：

A.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

B.春风又绿江南岸，明月何时照我还？

C.白日依山尽，黄河入海流。

D.高山仰止，景行行止。

答案：B

7.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：

A.他像一座山一样高大。

B.他很高大。

C.他比山还高大。

D.他高大的身影。

答案：A

8.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：

A.风儿轻轻地吹过。

B.雨水淋湿了大地。

C.鸟儿在枝头欢唱。

D.花儿在微笑。

答案：C

9.下列句子中，使用了排比修辞手法的是：

A.大海宽广，天空高远，大地辽阔。

B.大海宽广，天空高远。

C.大海宽广，大地辽阔。

D.天空高远，大地辽阔。

答案：A

10.下列句子中，使用了设问修辞手法的是：

A.这是什么花？

B.这花真好看。

C.这花是什么颜色的？

D.这花好看吗？

答案：A

二、填空题（每题2分，共20分）

11.《离骚》中，“路漫漫其修远兮，______。”（2分）

答案：吾将上下而求索

12.《将进酒》中，“抽刀断水水更流，______。”（2分）

答案：举杯消愁愁更愁

13.《木兰辞》中，“雄兔脚扑朔，______。”（2分）

答案：雌兔眼迷离

14.《登高》中，“无边落木萧萧下，______。”（2分）

答案：不尽长江滚滚来

15.《春望》中，“国破山河在，______。”（2分）

答案：城春草木深

16.《离骚》中，“两仪未定，______。”（2分）

答案：神光离合

17.《将进酒》中，“人生得意须尽欢，______。”（2分）

答案：莫使金樽空对月

18.《木兰辞》中，“归来见天子，______。”（2分）

答案：天子坐明堂

19.《登高》中，“万里悲秋常作客，______。”（2分）

答案：百年多病独登台

20.《春望》中，“感君贻酒馔，______。”（2分）

答案：永愿共携手

三、阅读题（每题10分，共30分）

21.阅读下面一段文字，回答问题。

已知：某市有一所重点高中，该校每年高考升学率都很高。今年，该校为了进一步提高升学率，决定对高三学生进行补课。补课期间，学生每天的学习时间从早晨7点到晚上10点，每周休息一天。此举引起了学生和家长的不满。

问题：从学生和家长的角度，分析他们不满的原因。

答案：（1）学生方面：学习压力大，休息时间不足，容易导致身心疲惫；缺乏自由支配的时间，无法进行兴趣爱好和社交活动。（2）家长方面：担心孩子的身心健康，认为过度学习会影响孩子的成长；担心孩子过于劳累，影响高考成绩。

22.阅读下面一段文字，回答问题。

已知：某市最近开展了“文明出行”活动，旨在提高市民的文明素质，营造良好的交通环境。活动中，相关部门对交通违规行为进行严厉处罚，并对文明出行的市民给予奖励。

问题：从活动效果的角度，分析该活动对市民的影响。

答案：（1）提高了市民的文明素质，使交通环境得到改善；（2）让市民养成了良好的出行习惯，减少交通违规行为；（3）激发了市民参与文明活动的积极性，形成良好的社会风气。

23.阅读下面一段文字，回答问题。

已知：某市一所小学开展了一场“关爱老人”的公益活动。活动中，学生们为社区的老人送去温暖，帮助他们打扫卫生、聊天、表演节目等。

问题：从学生和社会的角度，分析该活动的作用。

答案：（1）学生方面：培养了学生的爱心和责任感，提高了他们的社会实践