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文档简介
2026年人教版三年级语文上册期末考试题目及答案考试时间:60分钟满分:100分姓名:________班级:________一、积累运用(35分)1、看拼音写词语(8分)
shuǐguāngxiáyìqīngshānlǜshuǐ
diédiéqǐqǐkuānkuòdechūnfēng2、选择正确的读音(6分)
(1)“铺”在“铺满金色巴掌的水泥道”中读()
A.pùB.pū(2)“背”在“背书包”中读()
A.bèiB.bēi(3)“行”在“山行”中读()
A.xíngB.háng(4)“角”在“鹿角”中读()
A.jiǎoB.jué(5)“踩”在“踩水”中读()
A.cǎiB.zhā(6)“处”在“到处”中读()
A.chùB.chǔ3、形近字组词(8分)
(1)浇()燥()
(2)绕()燥()
(3)毕()肥()
(4)债()诫()4、词语填空(6分)
(1)()的雨
(2)()的秋天
(3)()的金色巴掌
(4)()的旅行
(5)()的奶酪
(6)()的教育5、按要求写句子(7分)
(1)把下面的句子改成“被”字句:
小明把书包放在桌子上。(2)把下面的句子改成比喻句:
秋风吹来了。(3)用“一边……一边……”造句:二、阅读理解(35分)短文一:课内阅读(15分)
《秋天的雨》第一段:
秋天的雨,是一把钥匙。它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,把秋天的清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,把秋天的拉开了。(1)这段话用了什么修辞手法?(2分)
(2)“钥匙”在文中指的是什么?(2分)
(3)找出文中表示动作的词语。(3分)
(4)这段话表达了作者怎样的感情?(3分)
(5)请你仿照文中的句式写一句话。(5分)短文二:课外阅读(20分)
在一片田野里,有一只小蚂蚁。它每天辛勤地忙碌着,搬运食物,照顾家人。虽然它很小,却从不放弃自己的梦想。有一天,它发现了一颗糖果,于是努力地爬过去,终于将它带回了家。(1)这段话主要讲的是什么内容?(3分)
(2)小蚂蚁的特点是什么?(3分)
(3)小蚂蚁的“梦想”可能是什么?(3分)
(4)用“虽然……但是……”写一句话。(4分)
(5)如果你是小蚂蚁,你想对它说什么?(7分)三、口语交际(5分)说一说你最喜欢的一堂课是什么?为什么喜欢?四、习作(25分)题目:我最喜欢的一个季节
要求:写一篇不少于300字的作文,注意语句通顺,描写生动。答案及解析一、积累运用答案:
1、水光潋滟青山绿水叠叠起起宽阔的春风
2、BABAAA
3、浇水干燥绕道燥热毕业肥胖
4、(1)凉爽
(2)多彩
(3)闪亮
(4)奇妙
(5)香甜
(6)良好解析:
1、根据拼音正确写出词语,注意多音字和形近字。
2、选择正确的读音,注意根据词语语境判断发音。
3、形近字组词,注意区分字形和字义。
4、词语填空,结合词语意象和课文内容进行合理选择。
5、(1)“把……把……”句式改成“被”字句。
(2)把“秋风吹来了”改为比喻句,如“秋风像一双手轻轻抚摸着大地。”
(3)写一句含有“一边……一边……”的句子,如“我一边走路一边看风景。”二、阅读理解答案:
1、拟人
2、秋天的雨
3、轻轻,轻轻,把
4、喜爱秋天
5、秋天的雨是一把小扇子,它扇动着秋天的风。解析:
1、文中把“雨”写得像“钥匙”,属于拟人修辞。
2、“钥匙”指的是秋天的雨,引出秋天的主题。
3、动作词语有“轻轻,轻轻,把”。
4、作者用温暖的语气描写秋雨,表达喜爱之情。
5、仿写要坚持原句结构特征,合理发挥想象力。答案:
1、短文讲述了一只小蚂蚁辛勤努力、实现梦想的故事。
2、小蚂蚁的特点是勤劳、有毅力、有梦想。
3、小蚂蚁的“梦想”可能是成为一只勤劳的蚂蚁,或者找到更好的食物。
4、虽然它很小,但是它坚持自己的梦想,最终实现了目标。
5、答案开放,言之有理即可。如:“你真了不起,坚持梦想才能成功。”解析:
1、概括文章主要内容,要简明扼要。
2、分析人物性格特点,从文中行为表现推断。
3、围绕“梦想”展开合理想象,不能脱离文意。
4、用“虽然……但是……”句式造句,注意结构和逻辑。
5、口语表达要自然,内容与短文呼应。三、口语交际答案:
我最喜欢语文课,因为语文课可以让我学到很多知识,还能欣赏优美的文章,提高我的写作能力和表达能力。解析:
回答要符合三年级学生语言水平,内容真实具体,表达清晰完整。四、习作答案:
作文
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