项目二 创新与创新能力

项目二创新与创新能力目录ONTENTS任务一创新意识概述01任务二创新思维与创新思维设计02任务三创新能力与创新精神03知识目标☆理解创新意识的含义、价值、特征。☆了解创新在科学技术、社会进步等领域的重要作用。☆掌握创新思维的内涵、基本特征，学习创新思维设计的原则和方法。☆探究创新能力的本质，了解创新精神的特点及培养方式。能力目标☆培养敢于挑战传统观念的勇气，以及在实际工作和生活中敢于创新的能力。☆学会运用创新思维解决问题，提高发现问题和解决问题的能力。☆突破创新思维的障碍，激发创新潜能，具备合作精神和容错性。☆熟练运用创新思维方式，如发散性思维、并行性思维、反向思维等。☆具备跨界思维能力，能结合不同领域的知识和经验实现创新。素质目标☆培养富有创新意识的态度，具备积极主动学习的品质。☆增强自我驱动性和抗挫折能力，提高个人成长和学习能力。☆倡导创新精神，提倡自主独立思考，培养勇于实践和团队合作的能力。☆培养良好的沟通能力和领导力，以积极的心态面对变革及挑战。☆塑造具有创新精神的个性，发展全面综合素质，为社会进步做出贡献。学习目标01任务一 创新意识概述作为新时代的青年，我们肩负着推动社会进步和发展的历史使命。在这个日新月异的时代，我们必须紧密把握时代发展的大势，积极投身于创新的热潮之中。创新是推动社会进步的重要动力，也是实现国家繁荣富强的关键所在。因此，我们应该以更加饱满的热情和更加坚定的决心，为建设创新型国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献出我们的智慧和力量。思想导航（一）创新意识的含义创新意识体现了人们对创新及其重要性的认识水平，以及由此形成的对创新的态度，并通过这种心理状态规范和调整行为。根据对创新的理解和生产生活需求，人们会产生创造新事物的想法和动力，同时在创造过程中展现出意图、兴趣和愿望等。创新意识是一种主观愿望，是激活和释放人类创新能力的基石。它是人类意识活动中的一种积极的、富有成果性的表现形式，为创新行动提供始发点和内在动力，是发挥创造性思维和创造能力的前提。不仅专业人员（如科学家）需要具备创新意识，每个人都应当培养创新意识，以便更加有效地解决问题，使个人和社会受益，并实现自我价值。一、创新意识的含义与价值1．创新意识是决定一个国家、民族创新能力最直接的精神力量2．创新意识促成社会多种因素的变化，推动社会的全面进步3．创新意识促成人才素质结构的变化，提升人的本质力量（二）创新意识的价值创新意识促进了社会生产力的进步。科学的本质在于创新，科技领域每一个突破都是创新所致。科技的快速发展对人类社会各领域产生了深远和广泛的影响。创新意识根源于社会生产方法，其形成和发展将进一步推动社会生产方式的进步，从而带动经济的迅速发展，以及上层建筑的改进。创新在本质上设定了一种新的人才准则，它反映人才品质变化的特性和趋势，传递了一个关键信息：社会需要富有活力、具有进取心和道德品质以及现代科学文化素养的人。创新意识或是为了满足新的社会需求，或是用新的方式更好地满足原来的社会需求。创新意识是求新意识，新颖性是创新意识的主要特征。培养创新意识要以新颖性为要求，想出新办法、研究新技术、创造新产品，满足新的社会需求。（一）新颖性（二）社会历史性二、创新意识的特征创新意识是以提高物质生活和精神生活水平需要为出发点的，而这种需要很大程度上受具体的社会历史条件制约，在阶级社会里，创新意识受阶级性和道德观影响制约。人们的创新意识激起的创造活动和产生的创造成果，应为人类进步和社会发展服务，创新意识必须考虑社会效果。（三）个体差异性人们的创新意识受到社会地位、文化素质、兴趣爱好等因素的影响，这些因素因人而异，个体差异性是客观存在的，因此不同社会背景、不同文化素养和志趣动机的人，其创新意识也会不一样。02任务二创新思维与创新思维设计（一）创新思维的定义思维最初是人脑借助于语言对事物的概括和间接的反应过程。思维以感知为基础又超越感知的界限。通常意义上的思维，涉及所有的认知或智力活动。它探索与发现事物的内部本质联系和规律性，是认识过程的高级阶段。思维对事物的间接反映，是指它通过其他媒介作用认识客观事物，及借助于已有的知识和经验、已知的条件推测未知的事物。思维的概括性表现在它对一类事物非本质属性的摒弃和对其共同本质特征的反映。人类思维发展水平的高低决定了其创造力的强弱。一个人只有突破常规思维的界限，运用创新思维，以新颖独创的方法、视角去思考和解决问题，才能提出与众不同的解决方案，从而产生新颖的、独到的、有社会意义的思维成果。可以说，创新思维是创造性实践的前提，也是创造力发挥的前提。一、创新思维的定义与基本特征开拓性体现在两个方面：创新思维在意识领域具有开拓性；创新思维能产生某种具有开拓性的思维成果。人通过各种器官直接感知客观世界，而要理性地认识客观世界，就需要敏感的思维。创新思维的批判性特征，是指在创新思维过程中，人们通过反思、分析问题，对既有知识、经验与思维定式进行评价性的质疑，重新做出决定并解决问题。创新思维的综合性主要指人们对已有思维成果的综合利用，对多种思维形式的综合运用。创新思维的可塑性，指的是个体能够依据大脑和心理活动的发生与发展规律，通过环境的改善、经验的积累、后天的学习和行为的习惯化来挖掘自身蕴含的创新思维潜能，重塑创新思维。1．开拓性2．敏感性3．批判性4．综合性5．可塑性（二）创新思维的基本特征（三）职业生涯规划的调试与管理发散思维又称辐射思维、放射思维、多向思维、扩散思维或求异思维，是指从一个目标出发，沿着各种不同的途径去思考，以探求多种答案的思维方式。发散思维是在对某一问题或事物的思考过程中，不拘泥于一点或一条线索，而是从问题或事物的特征、背景或相关的线索发散，尽可能地向多个方向扩散，且从这种扩散的思考中求得常规的和非常规的多种解决方法的思维方式。一般而言，发散思维的方法主要有以下七种：①材料发散法；②功能发散法；③结构发散法；④形态发散法；⑤组合发散法；⑥方法发散法；⑦因果发散法。三、创新思维方式（一）发散思维注：本视频来自网络，仅供学习参考我们要想突破创新思维的障碍，首先必须树立挑战思维定式的勇气与自信，勇于质疑经验、权威、众人和书本，如质疑“司空见惯”“完美无缺者”，力破陈规、锐意进取，勇于向旧的习惯、传统挑战。创新思维最主要的障碍为思维定式，也称为“惯性思维”。思维定式就是根据积累的思维活动、经验教训和已有的思维规律，在反复使用中所形成的比较稳定的、定型化的思维路线、方式、程序、模式。常见的思维定式有四种：①经验定式；②权威定式；③从众定式；④书本定式。（一）培养思维独立性（二）拓展思维视角二、创新思维障碍的突破追求目标要执着，但过程中所用的思维应是多向的。常规的思考都是沿着事物发展的规律进行的，这样容易找到切入点，解决问题的效率也比较高，但也往往容易陷入思维误区，制约创新发展，因此我们需要改变原有的思考方向，以获得更多的思维视角。1．目标确定法2．层层剥笋法3．辏合显同法（二）聚合思维首先根据需要选择既定目标，从多方面剖析问题的指向，然后由客观条件加工、分析、判断得出结论，锁定目标。该方法是通过层层分析，一步一步地向问题的核心逼近，抛弃那些非本质的、繁杂的特征，以便揭示出隐蔽在事物表面现象下的深层本质。该方法是把所感知到的数量有限的对象依据一定的标准“聚合”起来，寻找它们共同的规律，以推导出最终的结论。聚合思维又称求同思维、集中思维或收敛思维，是一种能从已知信息中分析逻辑结论，从现成资料中寻求正确答案的有方向、有条理的思维方式。聚合思维是人们在解决问题的过程中经常用到的思维方式，如科学家进行科学实验，从已知的各种资料、数据和信息中归纳出科学的结论。聚合思维的具体应用方法有很多，常见的有目标确定法、层层剥笋法、辏合显同法等。（三）逆向思维逆向思维也称求异思维，是一种反过来思考司空见惯的似乎已成定论的事物或观点的思维方式。逆向是与正向比较而言的，正向是指常规、常识、公认或习惯的想法与做法。2．反转型逆向思考即在研究某一问题时，由于解决问题的手段受阻，而将问题转换成另一种手段或转换思考角度思考，以使问题得以顺利解决。如软与硬、高与低等性质上的转换，上与下、左与右等结构、位置上的互换、颠倒等。1．转换型逆向思考即从已知事物的相反方向进行思考，以产生新构思，如气态变液态或液态变气态、电转为磁或磁转为电等。（三）逆向思维逆向思维也称求异思维，是一种反过来思考司空见惯的似乎已成定论的事物或观点的思维方式。逆向是与正向比较而言的，正向是指常规、常识、公认或习惯的想法与做法。注：本视频来自网络，仅供学习参考03任务三创新能力与创新精神创新能力也称为创造力，是指个体或组织在创新活动中产生新思想、新事物、新理论等方面的能力。根据创造者的身份和范围，创新能力可以区分为个人创造力、群体创造力或国家创造力。然而，无论是群体还是国家层面的创新，它们都是基于个体的创新能力展开的。因此，着重关注个人创造力提升尤为重要。（1）可塑性。创新能力的可塑性是指它可以通过学习和实践得到不断发展和提升。（2）综合性。创新能力是在创新过程中所体现出来的各方面能力的合成，其中创新思维是创新能力的核心。（3）倍增性。作为创新能力的又一显著特性，倍增性体现了创新成果在传播和应用过程中的指数级增长效应。（一）创新能力概述1．创新能力的含义2．创新能力的特性一、认识创新能力1．发现问题的能力2．解决问题的能力3．推广创新的能力创新的价值最终需得到市场和用户的认可，方能体现。因此，推广创新的能力同样不可或缺。这种能力涉及市场营销、品牌塑造、用户体验设计以及创新管理等多个领域。（二）创新能力的构成解决问题的能力是创新的基石。它涵盖了创造性思维、实验设计、信息收集与分析等多个方面。创新的源泉在于对问题的敏锐洞察。唯有敏锐地发现问题，我们才能确立解决问题的方向和动力。因此，培养发现问题的能力对于创新至关重要。创新精神指的是将既有的知识、信息、技能以及方法进行有效的整合与应用，从而创造出新颖的观点与方法的思维能力，以及展现发明、创造、改革和革新所需的意志、信念、勇气和智慧。它是国家与民族持续发展的源动力，亦是现代人所应拥有的品质。创新精神代表着敢于摒弃陈旧观念、事物，勇攀创新高峰的态度。创新精神是一种积极向前、不断追求卓越的精神状态。它表现为对新事物的好奇心和探索欲望，对旧事物的质疑和批判思维，以及对解决问题的独特见解和创造性思考。创新精神的特征之一是敢于冒险和尝试。另一个特征是持续学习和不断进步。此外，创新精神还要求创新者具备开放思维和跨界融合的能力。最后，创新精神还表现为对社会责任和可持续发展的关注。二、创新精神的培养1．创新精神的内涵2．创新精神的特征（二）创新精神的构成勇于探索是创新精神得以贯彻实施的保障。这种探索精神表现在以下三个方面。（1）强烈的好奇心。（2）稳定