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文档简介
/2025-2026学年度高二上学期数学期中考试一、单项选择题(本题8小题,每题5分,共40分)1.如图,在平行六面体中,若,则(
)
A. B. C. D.2.已知直线l上两点,,若直线l的倾斜角为,则实数n的值为(
)A. B.0 C. D.3.在正三棱柱中,,则异面直线与所成角的大小是(
).A. B. C. D.4.已知双曲线的一条渐近线方程为,则的离心率为(
)A.2 B. C. D.5.已知,,则在上的投影向量为(
)A. B. C. D.6.椭圆的短轴长为(
)A. B. C.6 D.37.经过两点,的直线的倾斜角为(
)A. B. C. D.8.圆与圆的公切线的条数为(
)A.4 B.3 C.2 D.1二、多项选择题(本题3小题,每题3分,共18分)9.已知点,圆,则(
)A.点在直线上B.点可能在圆上C.圆上至少有2个点与点的距离为1D.过点作圆的切线,则切点弦过点10.如图,在棱长为2的正方体中,点E是的中点,则下列说法正确的是(
)A.与所成角的余弦值为B.与平面所成角的正弦值为C.点到直线的距离为D.与平面的距离为11.在平面直角坐标系中,双曲线的左、右焦点分别为,,点,直线交于C,D两点.若的重心在以为直径的圆上,则(
)A.的焦距为B.的渐近线方程为C.的外接圆的面积为D.过点作直线交于,两点,且,则三、填空题(本题3小题,每题5分,共15分)12.在平面直角坐标系中,一只蚂蚁从点出发,爬到轴后又爬到圆上,则它爬到的最短路程是.13.在棱长为的正方体中,分别为线段和平面上的动点,点为线段的中点,则周长的最小值为.14.设,分别为双曲线:(,)的左、右焦点,点在的右支上,直线与的右支的另一个交点为,若,,则的离心率为.四、解答题(本题5小题,共77分)15.(本题14分)已知抛物线:()经过点.(1)求抛物线的焦点的坐标;(6分)(2)设直线经过点,且斜率为,若与有2个交点,求实数的取值范围.(8分)16.(本题18分)如图,在四边形中,,,,将沿翻折至,使点落在点的位置,且.点,满足,,连接,,.
(1)证明:;(5分)(2)求平面与平面的夹角的余弦值;(7分)(3)若点是线段的中点,求直线与平面所成角的正弦值.(6分)17.(本题15分)已知圆的圆心在直线上,且经过点,.(1)求圆的标准方程;(7分)(2)求过原点且与圆相切的直线方程.(8分)18.(本题17分)如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,,,,,平面平面.
(1)证明:.(5分)(2)点在线段上,若平面,求.(5分)(3)求二面角的正弦值.(7分)19.(本题13分)已知空间中三点,,,设,.(1)求与的值;(6分)(2)已知向量与互相垂直,求k的值.(7分)2025-2026学年度高二上学期数学期中考试参考答案1.A【分析】根据空间向量的线性运算得到,然后求即可.【详解】解:,又因,,∴,∴,,,故选:A.2.A【分析】根据两点的斜率公式及倾斜角的关系计算即可.【详解】因为点,在直线l上,直线l的倾斜角为,所以直线l的斜率为,解得.故选:A.3.C【分析】将正三棱柱补体后得到如图所示的几何体,则或其补角即为所求的异面直线与所成的角,通过解三角形可得其大小.【详解】如图,将题设的正棱柱补成如图所示的几何体,因为,故或其补角即为所求的异面直线与所成的角.设,则,在直角三角形中,因为,,故,同理,,故,而,故,故异面直线与所成的角为.故选:C.【点睛】本题考查异面直线所成的角的计算,注意通过平移、补体等方法构造异面直线所成的角,本题属于中档题.4.A【分析】由题意,得,进而得到即可求解离心率.【详解】由题意,得,则,所以,则,即,所以的离心率为.故选:A.5.B【分析】利用在上的投影向量公式计算求解.【详解】在上的投影向量为故选:B.6.C【分析】化简椭圆的方程为标准方程,结合椭圆的几何性质列出方程,即可求解.【详解】椭圆的标准方程为,则,,所以,,故此椭圆的短轴长.故选:C.7.D【分析】根据两点坐标可得直线斜率,由斜率与倾斜角关系可得结果.【详解】,,,设直线的倾斜角为,则,.故选:D.8.A【分析】确定两圆的圆心与半径,确定圆与圆的位置关系,从而确定公切线的条数.【详解】,圆心,半径为2,圆,圆心,半径为3,两圆的圆心距为,大于两圆的半径之和,故两圆相离,则两圆的公切线有4条.故选:A.9.AD【分析】对选项A将点代入验证即可;对于选项B则求圆心到直线的距离可知直线与圆外离,即可得结果;对于C点P到圆上一点的最小值为1;对于D根据选项构造以线段为直径的圆,求出圆和圆的公共弦方程进而求解.【详解】对A,点,代入直线方程得,故点在直线上.故A正确;对B,圆心到直线的距离为(为圆的半径),故直线与圆相离,因此点不可能在圆上.故B错误;对C,因为,所以圆上只有1个点与点的距离为1.故C错误;对D,构造以线段为直径的圆,则线段为圆和圆的公共弦.圆的直径式方程为,整理得
①.圆方程化为一般式为,与①作差变形得的方程为.整理得,令解得即直线经过点.故D正确故选:AD10.ACD【分析】通过建系,求出相关点的坐标,相关直线的方向向量、相关平面的法向量坐标,利用空间向量夹角的坐标公式以及点到直线、点到平面的距离公式分别计算即可逐一判断.【详解】以为原点,分别以所在直线为轴,建立空间直角坐标系,则对于A,,,设与所成角为,则,故A正确;对于B,平面的法向量可取为,,设与平面所成角为,则,故B错误;对于C,因,与同方向的单位向量为,,则点到直线的距离为,故C正确;对于D,设平面的法向量为,,则,故可取,由,平面,可得平面,则与平面的距离即点到平面的距离,由,则到平面的距离为,故D正确.故选:ACD11.ABD【分析】由题设求得的重心的坐标为代入圆,结合,求得,进而得的焦距和渐近线方程,即可判断A、B;由题设得,令,,进而可求的外接圆的圆心,从而得半径、面积即可判断C;设直线,,,联立利用韦达定理结合求得,再利用弦长公式求得即可判断D.【详解】由题意易得C,D两点的坐标为,,又,所以的重心的坐标为,记,则以线段为直径的圆的方程为,所以,所以,所以,所以的焦距为,,故的渐近线方程为,故A、B均正确;不妨令,,又,所以线段的垂直平分线的方程为,线段的垂直平分线的方程为,令,得,所以的外接圆的圆心为,所以的外接圆的半径为,所以的外接圆的面积为,故C错误;由上面分析知的方程为,由题知直线的斜率不为0,设直线,,,联立,整理得,则,,,,所以,因为,所以,所以,即,整理得,即,所以,故D正确.
故选:ABD.12.【分析】求得点关于轴的对称点为,求得到圆上上的点的最短距离即可.【详解】由圆,得圆心坐标,半径为1,点关于轴的对称点为,则到圆上上的点的最短距离即为它爬到的最短路程,所以它爬到的最短路程是.故答案为:.13.【分析】设G关于平面对称的点为,的周长,再通过建系以及转化思想转化为平面几何中的距离之和的问题,进而结合三角形三边关系确定最值取得的情况,由此可得结果.【详解】设G关于平面对称的点为,连接,则,,的周长,以D为原点建立如图所示的空间直角坐标系,则,,,设,则,所以即点到与距离和的最小值,设关于x轴对称的点为,则故答案为:.【点睛】关键点点睛:本题考查立体几何中到定点和到动点的距离和的最值问题的求解,解题关键是转化为平面几何中的距离之和的问题,进而结合三角形三边关系确定最值取得的情况.14.【分析】利用双曲线的定义得到,由得到,由得到,设,求出,由及二倍角的余弦公式得到,由即得到,在中,利用余弦定理建立的等式计算得解.【详解】点在的右支上,,,,,,设,,,,,,,,,,,,在中,,即,整理得,则,又,故.故答案为:15.(1);(2)或.【分析】(1)将点代入抛物线方程计算求出,求出焦点坐标即可;(2)设直线的方程为点斜式,联立直线和抛物线,消去,整理得到关于的一元二次方程,利用计算得解.【详解】(1)抛物线:()经过点,,,,抛物线的焦点的坐标为;(2)设直线经过点,且斜率为,设直线的方程为,联立,消去,整理得到,与有2个交点,,,或.实数的取值范围为或.16.(1)证明见解析(2)(3)【分析】(1)由线面垂直的判定理证明平面即可求解;(2)建立空间直角坐标系,求出两个平面的法向量进行求解;(3)求出平面的法向量,再由线面角的向量求法求解.【详解】(1)证明:取的中点,连接,.
因为,所以,因为,所以,又,,平面,所以平面,因为平面,故.(2)因为,,所以,则,由,得,因为,所以,则.所以,,互相垂直,以为坐标原点,以,,所在直线分别为,,轴建立如图所示的空间坐标系.则,,,.,,设平面的法向量为,取,则,由(1)可知,,易知,又,,所以,,又,,平面,所以平面,则是平面的一个法向量.所以,故平面与平面的夹角的余弦值为.(3)因为,所以四边形为平行四边形,则,又,所以四边形为平行四边形,则,,又,,所以,,则四边形为平行四边形,所以.设平面的法向量为,取,则,易知,因为点是线段的中点,所以,设直线与平面所成的角为,所以.故直线与平面所成角的正弦值为.17.(1)(2)或【分析】(1)根据题意,求出线段的中垂线与圆心所在直线的交点即为圆心,即可得解;(2)判断直线斜率不存在时符合题意,当切线斜率存在时,设出切线的方程,利用点到直线的距离公式来求得正确答案.【详解】(1)线段的中点,直线的斜率,则线段的中垂线斜率为,方程为,即,由,解得,,因此圆的圆心,半径,所以圆的标准方程为.(2)过原点且斜率不存在的直线为,点到直线的距离为,即直线与圆相切;当切线斜率存在时,设切线方程为,即,点到该直线距离为,解得,因此切线方程为,所以经过原点且与圆相切的直线方程为或.18.(1)证明见解析(2)(3)【分析】(1)作,垂足为,连接.在中,根据题设证得,进而得到平面,再根据线面垂直的性质即可得证;(2)先在(1)的基础上证得平面,再结合平面得到平面平面.再根据面面平行的性质,利用线段成比例即可得解;.(3)利用题意建立空间直角坐标系,结合平面的法向量可得二面角的余弦值进而得答案.【详解】(1)作,垂足为,连接.在中,.,.所以,四边形是正方形.所以.因为,所以平面.因为平面,所以.(2)因为四边形是正方形,
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