青少年网络安全教育活动方案

青少年网络安全教育活动方案一、活动背景互联网已深度融入青少年的学习、社交与生活，但网络诈骗、信息泄露、不良内容侵蚀等安全风险也随之凸显。据调研，超七成青少年曾在网络场景中遭遇隐私泄露、虚假信息诱导等问题，网络安全意识与防护能力的不足，可能对青少年身心健康造成潜在威胁。为守护青少年网络安全成长环境，特策划本次安全教育活动，助力青少年提升数字时代的安全素养。二、活动目标1.认知层面：帮助青少年系统了解网络安全风险类型（如诈骗、隐私泄露、网络暴力等），明确法律法规对网络行为的规范要求。2.技能层面：使青少年掌握账号保护、信息甄别、风险应对的实操技能，能够在网络场景中自主识别并规避安全隐患。3.行为层面：引导青少年养成“理性用网、安全用网”的行为习惯，主动传播网络安全知识，带动家庭与校园形成安全用网氛围。三、活动时间与地点时间：2024年X月X日—X月X日（为期两周，含宣传周、实践活动、总结反馈环节）地点：XX学校校内（含多媒体教室、操场、社团活动室）、XX社区新时代文明实践站四、参与对象XX学校初中、高中学生（约XXX人），学生家长代表（约XX人），学校教师、社区志愿者五、活动内容与形式（一）“网络安全知多少”专题讲座邀请属地公安局网安支队民警、网络安全行业专家担任讲师，通过案例分析（如“虚假中奖诈骗”“游戏账号交易陷阱”）、数据解读（如青少年网络风险高发场景统计），讲解网络安全法律法规（如《网络安全法》《个人信息保护法》对青少年的约束与保护），并现场演示“钓鱼网站识别”“隐私权限管理”等实操技巧。讲座后设置“疑问快答”环节，解答学生日常用网困惑。（二）“情景大闯关”安全演练以校园社团为单位，分组设计网络安全情景剧本（如“陌生人添加好友诱导转账”“不良网站弹窗陷阱”“校园网络暴力模拟”），学生轮流扮演“攻击者”与“受害者”，通过沉浸式演练体验风险场景，并在演练后由指导教师（或网安民警）复盘应对策略（如如何举报不良信息、如何留存证据报警）。活动结束后评选“最佳应对小组”，颁发创意徽章。（三）“安全上网我先行”创意实践1.手抄报创作大赛：以“我的网络安全公约”为主题，鼓励学生结合自身用网经历，绘制包含“密码安全”“信息保护”“健康上网时长”等内容的手抄报，优秀作品在校内展板、社区公告栏展示，扩大宣传覆盖面。2.短视频安全小贴士：组织学生以小组为单位，用手机拍摄1-2分钟的网络安全科普短视频（如“如何识别虚假APP”“朋友圈晒图的安全隐患”），经审核后在学校公众号、社区视频号发布，评选“最佳传播奖”，激发学生主动传播安全知识的积极性。（四）“家校共育·安全护航”家长课堂面向家长开展主题讲座，内容聚焦“家庭网络安全防护”：如如何管理孩子的上网设备（设置青少年模式、监控上网时长）、如何与孩子沟通网络风险案例、如何识别“校园贷”“游戏代充”等针对青少年的诈骗套路。讲座后设置“家长互助角”，邀请经验丰富的家长分享家庭用网管理经验，形成家校协同的防护合力。六、实施步骤（一）筹备阶段（活动前1周）1.组建工作组：由学校德育处、社区工作人员、网安部门联络员组成，明确分工（如讲师对接、物资筹备、场地布置）。2.资源整合：联系网安专家、民警确定讲座内容；采购活动物资（如手抄报纸张、徽章、宣传折页）；调试讲座用多媒体设备、演练用道具（如模拟诈骗话术卡片）。3.宣传动员：通过学校班会、班级群、社区公告发布活动通知，介绍活动意义与参与方式，鼓励学生、家长积极参与。（二）实施阶段（活动周期内）1.第一周（宣传周）：开展专题讲座、手抄报创作（收集作品）、短视频拍摄启动。2.第二周（实践周）：组织情景演练、家长课堂、短视频展播与评选、手抄报优秀作品展示。3.每日跟进：活动工作组每日记录进展，及时解决突发问题（如设备故障、人员调整），确保活动有序推进。（三）总结阶段（活动结束后3天内）1.反馈收集：通过线上问卷（学生、家长）、线下访谈（教师、志愿者）收集活动评价，了解知识掌握程度、行为改变意向。2.成果整理：汇总优秀手抄报、短视频作品，制作活动纪念册；整理讲座课件、演练案例，形成《青少年网络安全手册》（电子版+纸质版）。3.表彰激励：召开总结会，表彰优秀小组、个人，颁发荣誉证书与奖品（如网络安全主题书籍、定制U盘），强化活动效果。七、保障措施（一）组织保障成立以学校校长、社区书记为组长的活动领导小组，定期召开协调会，统筹人力、物力资源，确保活动按计划实施。（二）师资保障邀请公安网安部门、高校网络安全专业教师、资深社工组成讲师团，提前沟通授课内容，确保讲解专业、案例鲜活、实操性强。（三）物资保障列支专项活动经费，用于讲座设备租赁、宣传物料制作、奖品采购；协调学校、社区场地，确保活动空间安全、适用（如演练场地需无障碍物，讲座场地需良好隔音）。（四）安全保障活动期间安排专人维护秩序（如情景演练时的道具使用安全、讲座时的人员疏散预案）；家长课堂、社区活动需提前告知家长接送时间与地点，避免交通隐患。八、效果评估1.知识测试：活动前后分别对参与学生进行网络安全知识测试（如单选题、情景判断题），对比得分率评估认知提升效果。2.行为观察：通过班主任日常观察、家长反馈，记录学生活动后用网行为变化（如是否主动关闭隐私权限、减少陌生账号添加）。3.传播影响力：统计短视频、手抄报的传播量（点赞、转发数）、覆盖人群，评估知识辐射效果。4.满意度调查：通过问卷了解学生、家长对活动形式、内容的满意度，为后续活动优化提供依据。九、延伸计划活动结束后，将《青少年网络安全手册》发放至学生家庭，并在学校公众号开设“网络安全每月一讲”专栏，定期推