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文档简介
幼儿园健康卫生管理标准手册前言为切实保障在园幼儿身心健康,规范健康卫生管理流程,提升卫生保健服务质量,依据《中华人民共和国学前教育法》《托幼机构卫生保健管理办法》《学校食品安全与营养健康管理规定》等法规,结合幼儿园运营实际,制定本手册。本手册适用于幼儿园(含托育机构)健康卫生管理全流程,为管理者、教职工提供操作指引与管理依据。第一章组织架构与职责分工1.1管理体系幼儿园实行园长负责制,成立以园长为组长、保健医生为核心,教师、保育员、炊事员等为成员的“健康卫生管理小组”,每月召开专题会议,统筹卫生保健、食品安全、疾病防控等工作。1.2岗位职责园长:全面负责健康卫生管理,审批制度、监督落实,协调资源解决重大问题。保健医生:制定卫生保健计划,组织健康检查、传染病防控、膳食营养指导,培训教职工卫生知识。教师/保育员:落实班级卫生消毒、幼儿个人卫生督导、晨检及缺勤追踪,配合健康管理。炊事员:严格执行膳食加工规范,保障食材安全、餐饮具消毒,配合膳食留样与营养搭配。第二章环境健康管理2.1园所整体环境选址与布局:园所远离污染源(如化工厂、垃圾站),户外活动场地平整防滑,绿化选无毒无刺品种。环境卫生:每日清扫公共区域,每周开展“爱国卫生日”(深度清洁、病媒防制)。垃圾日产日清,厕所通风无异味,便器每日消毒。2.2班级环境管理空间要求:活动室、寝室人均面积达标,每日开窗通风≥3次(每次≥30分钟,雾霾天除外),采光避免强光直射。物品管理:玩具、教具分类摆放,每周至少消毒1次(塑料玩具用500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟后冲洗;图书暴晒或紫外线消毒)。幼儿毛巾、水杯专人专用,每日清洗消毒后悬挂晾干。第三章膳食健康管理3.1膳食规划与营养食谱制定:保健医生联合营养师制定带量食谱,每周公示,确保食物多样(谷类、肉蛋、蔬果、奶类全覆盖),季节调整菜单(夏季清热、冬季温补)。餐次与进食:每日供应“三餐两点”(或按需调整),进餐时间固定,培养自主进食习惯,教师关注进食安全(避免吞食异物)。3.2食材与加工管理采购与储存:食材供应商需合法资质,采购索证索票(留存≥2年)。肉类、蔬菜、粮油分类存放,冷藏(0-8℃)、冷冻(≤-18℃)避免交叉污染。加工流程:生熟砧板、刀具、容器严格分开,烹饪彻底加热(中心温度≥70℃),禁止加工发芽土豆、鲜黄花菜等易中毒食材。剩余饭菜冷却后及时冷藏,再次食用充分加热。3.3餐饮具与留样管理消毒要求:餐饮具使用前清洗消毒(煮沸100℃/15分钟、蒸汽或消毒柜),消毒后放入保洁柜备用。膳食留样:每餐次所有菜品留样(每份≥125g),密封冷藏48小时,记录时间、菜品、人员签字。第四章幼儿健康管理4.1健康检查与监测入园体检:新生需提供县级以上医院体检报告(含肝功能、传染病筛查),合格方可入园。日常晨检:实行“一摸(体温)、二看(精神、皮肤)、三问(饮食、患病史)、四查(危险物品、指甲)”,异常幼儿(发热、皮疹)及时隔离并通知家长。定期体检:每年全面体检,建立健康档案,跟踪视力、龋齿、贫血等问题,联合家长制定干预方案(如龋齿补牙、肥胖调膳)。4.2缺勤与疾病管理缺勤追踪:幼儿缺勤时,教师当日追踪原因,若为传染病(手足口、流感等),登记症状、就医情况,保健医生评估全园防控。传染病防控:疑似传染病立即启动预案,患病幼儿隔离至症状消失后72小时(或遵医嘱),班级终末消毒(空气、物表、玩具),密切接触者医学观察。第五章卫生保健与安全管理5.1个人卫生习惯洗手要求:入园、进餐前、便后、户外活动后必须洗手,教师示范“七步洗手法”,配备洗手液、干手巾(或烘手机)。生活习惯:每周检查幼儿指甲(≤1mm),每月至少剪1次;衣着宽松,避免佩戴小物件;午睡被褥一人一床,每周至少晾晒1次。5.2安全防护管理设施安全:每月排查园所设施(滑梯、门窗、电器、消防器材),维修松动护栏、漏电插座。厨房安装燃气报警器,危险品上锁存放。活动安全:户外活动前检查场地(清除碎石、积水),教师全程看护,避免推搡、攀爬危险区域。集体活动(春游等)提前勘察路线,配备急救包,清点人数。药品管理:幼儿自带药品需家长填写“服药委托书”(注明剂量、时间),保健医生统一保管、发放,禁止私藏药品。第六章人员健康与培训6.1教职工健康管理入职与年度体检:教职工入职持健康证(含胸片、肝功能、传染病筛查),每年体检1次,不合格者调离(如传染性皮肤病、结核等)。健康监测:教职工每日晨检(自测体温、观察症状),发热咳嗽等症状居家隔离就医,痊愈后持证明返岗。6.2卫生培训与考核定期培训:每学期组织卫生保健培训(急救技能、消毒操作、传染病防控),新入职教职工岗前培训≥8学时。考核评估:每月抽查班级卫生、膳食管理,卫生执行情况与绩效考核挂钩,优秀班级/个人予以表彰。第七章监督与持续改进7.1日常监督保健医生每日巡查班级卫生、厨房操作,填写《卫生检查记录表》,问题立即整改、跟踪复查。设立“家长监督岗”,邀请家长参与膳食品鉴、卫生检查,收集意见反馈管理小组。7.2持续优化每季度召开“健康卫生管理研讨会”,分析家长反馈、检查数据,
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