银川市小学科学探究能力评估试题及真题

银川市小学科学探究能力评估试题及真题考试时长：120分钟满分：100分班级：__________姓名：__________学号：__________得分：__________试卷名称：银川市小学科学探究能力评估试题及真题考核对象：小学四年级学生题型分值分布：-单选题（10题，每题2分，共20分）-填空题（10题，每题2分，共20分）-判断题（10题，每题2分，共20分）-简答题（3题，每题4分，共12分）-应用题（2题，每题9分，共18分）总分：100分一、单选题（每题2分，共20分）1.在科学实验中，控制变量是指（）。A.实验过程中尽量减少观察次数B.保持除研究因素外其他条件不变C.实验结果尽量接近预期值D.实验步骤尽量简化以节省时间2.下列哪个现象不属于自然现象？（）A.雨后彩虹的形成B.火焰燃烧的过程C.钟表指针的转动D.植物向光生长3.用放大镜观察树叶时，发现叶脉是（）。A.直线状的B.网络状的C.波浪状的D.断裂状的4.小明想研究“不同种子的发芽速度”，他应该选择（）。A.种子的大小B.种子的颜色C.种子的种类D.种子的重量5.下列哪个工具最适合测量液体的体积？（）A.天平B.量筒C.温度计D.水平仪6.植物的根主要功能是（）。A.进行光合作用B.吸收水分和无机盐C.进行呼吸作用D.产生花粉7.在做“比较不同材料保温效果”的实验时，小华应该控制（）。A.材料的颜色B.材料的厚度C.材料的重量D.材料的形状8.下列哪个实验需要使用天平？（）A.观察水的蒸发B.测量物体的质量C.观察植物的生长D.测量液体的温度9.小红发现蚂蚁搬家时会排队，她应该（）。A.立即破坏它们的队伍B.观察并记录它们的行为C.喂它们食物以引诱它们D.呼叫其他同学一起围观10.下列哪个现象说明空气存在压力？（）A.风吹树叶动B.水往低处流C.用力捏气球会变形D.水结冰体积变大二、填空题（每题2分，共20分）1.科学探究的基本步骤包括：提出问题、______、得出结论、______。2.观察植物时，我们应该用______和______进行记录。3.测量温度时，我们通常使用______。4.水的三种状态是______、______和______。5.种子发芽需要______、______和______。6.在做实验时，如果发现结果与预期不符，应该______。7.空气占据______，没有______。8.植物的蒸腾作用是指______。9.动物的行为可以分为______和______。10.科学实验中，控制变量是为了______。三、判断题（每题2分，共20分）1.科学实验的结果一定是正确的。（）2.观察时可以随意改变观察对象的位置。（）3.植物的茎主要功能是运输水分和无机盐。（）4.所有植物都需要阳光进行光合作用。（）5.测量液体体积时，视线要与量筒内液面保持水平。（）6.空气没有重量。（）7.动物的行为都是先天性行为。（）8.科学实验中，多次测量可以减少误差。（）9.水结冰时体积会变小。（）10.科学探究需要团队合作。（）四、简答题（每题4分，共12分）1.简述科学探究中“提出问题”的重要性。2.如何用简单的实验证明“水会蒸发”？3.解释什么是“对照实验”，并举例说明。五、应用题（每题9分，共18分）1.小明想研究“不同颜色的纸对植物生长的影响”，他应该设计怎样的实验步骤？请简述实验过程并说明如何控制变量。2.小红发现家里鱼缸里的水变浑浊了，她想设计一个实验来净化水质，请帮她列出实验步骤和所需材料。标准答案及解析一、单选题1.B解析：控制变量是指实验过程中保持除研究因素外其他条件不变，以确保实验结果的准确性。2.C解析：钟表指针的转动是机械运动，不属于自然现象。3.B解析：叶脉是网络状的，具有复杂的分支结构。4.C解析：研究种子发芽速度应选择种子的种类作为变量。5.B解析：量筒是测量液体体积的常用工具。6.B解析：植物根的主要功能是吸收水分和无机盐。7.B解析：比较保温效果应控制材料厚度相同。8.B解析：天平用于测量物体的质量。9.B解析：科学探究要求观察并记录现象，而不是破坏或干扰。10.C解析：用力捏气球变形说明空气存在压力。二、填空题1.进行实验、交流分享2.五官、文字3.温度计4.水蒸气、液态水、固态冰5.适宜的温度、充足的水分、充足的空气6.重新进行实验或分析原因7.空间、质量8.植物通过叶片蒸发水分的过程9.先天性行为、学习行为10.验证假设三、判断题1.×解析：科学实验的结果可能受多种因素影响，不一定完全正确。2.×解析：观察时应保持观察对象的位置不变，以获得稳定的数据。3.√解析：茎的主要功能是运输水分和无机盐。4.×解析：部分植物（如水生植物）不需要阳光进行光合作用。5.√解析：测量液体体积时视线应与液面保持水平。6.×解析：空气有质量，1立方米空气的质量约为1.29千克。7.×解析：动物的行为包括先天性行为和学习行为。8.√解析：多次测量可以减少随机误差。9.×解析：水结冰时体积会膨胀。10.√解析：科学探究需要团队合作，以提高效率和准确性。四、简答题1.答：提出问题是科学探究的起点，能够明确研究方向，激发好奇心和求知欲，为后续实验设计提供依据。2.答：可以取两个相同的水杯，分别装等量的水，一个放在阳光下，一个放在阴凉处，观察一段时间后比较蒸发量。3.答：对照实验是指在研究一个因素对结果的影响时，保持其他条件不变，只改变该因素。例如，研究不同光照对植物生长的影响时，将植物分别放在光照充足和光照不足的环境中，其他条件保持一致。五、应用题1.答：-实验步骤：1.准备相同数量和种类的种子。2.将种子分别种植在颜色不同的纸上（如白纸、黑纸、绿纸）。3.保持其他条件一致（如光照、水分、温度）。4.观察记录种子发芽情况。-控制变量：保持种子数量、种类、种植深度、光照、水