小学期末语文测试卷（四年级）

小学四年级期末语文测试卷积累与运用（35分）一、字词乐园（12分）1.看拼音，写词语。（4分）xiūkuì（羞愧）jǐnshèn（谨慎）bōnòng（拨弄）chéngfá（惩罚）2.给加点字选择正确的读音，打“√”。（3分）倔强（jué√juè）慰藉（jíjiè√）解剖（pōu√pāo）3.请用“\”划去括号里不恰当的词语。（3分）（1）他的操作非常（熟练\熟悉），一看就是老手。（2）听到这个消息，大家的（情绪\情况）都很激动。（3）这片树林（隐蔽\隐藏）着许多小动物。4.补充词语，并选择一个造句。（2分）（庞）然大物（震）耳欲聋（冥）思苦想（截）然不同造句：这只小狗和邻居家的大狗相比，显得截然不同。二、句子天地（8分）5.按要求改写句子。（4分）（1）妈妈对我说：“我今天加班，你自己做饭吃。”（改为转述句）妈妈对我说，她今天加班，让我自己做饭吃。（2）这棵树的枝干弯弯曲曲的。（改为比喻句）这棵树的枝干像巨龙的爪子一样弯弯曲曲的。6.用修改符号修改病句。（2分）（1）通过这次活动，使我明白了团结的重要性。（删去“通过”或“使”）（2）他经常回忆过去的往事。（删去“过去的”或“往”）7.仿照例句，写一个拟人句。（2分）例句：小溪唱着欢快的歌，向远方奔去。仿写：花朵迎着阳光，露出了灿烂的笑脸。三、课文回顾（10分）8.根据课文内容填空。（6分）（1）《题西林壁》中“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”告诉我们看待事物要全面。（2）《为中华之崛起而读书》中，周恩来立下志向的原因是目睹中国人受外国人欺凌却无处说理，决心为民族振兴而读书。（3）《爬山虎的脚》里，作者细致观察了爬山虎的叶子和脚的形状、特点。9.课文内容连线。（4分）《麻雀》——屠格涅夫——母爱伟大《蟋蟀的住宅》——法布尔——热爱自然《陀螺》——高洪波——童年乐趣《我的老师》——魏巍——师生情谊四、综合性学习（5分）10.班级将开展“传统节日知多少”主题活动，请你完成以下任务。（1）写出两个你熟悉的传统节日及习俗：春节（贴春联、吃饺子）、中秋节（赏月、吃月饼）。（2分）（2）请为活动设计一条宣传语：探寻传统节日，传承中华文化。（3分）阅读理解（30分）一、记叙文阅读（18分）《妈妈的手》①我的妈妈有一双勤劳的手，一双充满爱意的手。②记得一个冬天的傍晚，我在回家的路上突然下起了大雨。我匆忙跑回家，发现妈妈不在，只有桌上放着一碗热气腾腾的汤。我正疑惑，妈妈回来了，浑身湿透，手里还拿着一把伞。她顾不上擦雨水，就对我说：“快，把汤喝了，暖暖身子。”我看着妈妈湿漉漉的头发，心里酸酸的。③妈妈的手很巧。有一次，我的书包拉链坏了，她找来工具，一会儿就修好了。还有一次，我想要一个布娃娃，妈妈就用旧衣服给我做了一个，虽然不那么精致，但我却爱不释手。④妈妈的手也很温暖。小时候我生病发烧，妈妈用手抚摸我的额头，那温暖的触感让我很快安静下来。她还会用手给我讲故事，一边讲一边轻轻拍着我，直到我进入甜甜的梦乡。⑤我爱妈妈的手，更爱妈妈。11.短文围绕妈妈的手写了哪几件事？（4分）答：妈妈冒雨回家给“我”留热汤、修书包拉链、做布娃娃、抚摸“我”的额头、拍“我”入睡。12.结合上下文，解释词语“爱不释手”的意思。（3分）答：喜爱得舍不得放下，文中指“我”对妈妈做的布娃娃十分喜爱。13.用“______”画出文中的一个过渡句，它的作用是______。（4分）过渡句：妈妈的手也很温暖。作用：承上启下，从写妈妈手巧过渡到写妈妈手的温暖。14.读了短文，你体会到了作者怎样的思想感情？（3分）答：体会到作者对妈妈的感激与深深的爱。15.你的妈妈有什么特别的地方？请用一两句话写一写。（4分）示例：我的妈妈有一双神奇的手，能把普通的食材变成美味的饭菜，也能在我难过时轻轻拍我的背，让我瞬间安心。二、非连续性文本阅读（12分）【材料一】不同年龄段学生的读书方法调查年龄段主要读书方法----------------------低年级听家长读、看图猜内容中年级边读边画好词好句、尝试概括内容高年级做读书笔记、对比阅读【材料二】读书名言读书破万卷，下笔如有神。——杜甫读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。——歌德16.根据材料一，中年级学生的主要读书方法是边读边画好词好句和尝试概括内容。（4分）17.结合材料二，说说你对“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”的理解。（4分）答：读一本好书，就像和作者或书中的人物交流，能从他们的思想和经历中获得启发，仿佛在和品德高尚的人对话。18.请你给低年级的小同学推荐一种读书方法，并说明理由。（4分）示例：推荐“听家长读”。低年级同学识字量少，听家长读能帮助他们理解故事内容，还能培养阅读兴趣。习作表达（35分）19.题目：《那一刻，我长大了》提示：生活中总有一些瞬间，让我们突然觉得自己长大了。也许是独自完成了一项任务，也许是理解了父母的辛苦，也许是克服了内心的恐惧……请你回忆这样的一个瞬间，把事情的经过写清楚，把自己的感受写具体，字数在400字左右。要求：1.内容真实，情感真挚；2.语句通顺，书写工整；3.文中不要出现真实的校名和人名。评分标准：内容（20分）：事件具体