专升本生态学基础考试试题及答案

专升本生态学基础考试试题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.下列选项中属于非生物生态因子的是（）A.寄生蜂B.地形C.根瘤菌D.传粉昆虫2.某种植物在生长过程中对磷元素需求极高，若土壤中磷含量极低，即使其他养分充足，植物仍无法正常生长。这一现象符合（）A.谢尔福德耐受性定律B.利比希最小因子定律C.阿利氏规律D.限制因子定律3.某动物种群中，幼年个体占30%，成年个体占50%，老年个体占20%，该种群的年龄结构类型为（）A.增长型B.稳定型C.衰退型D.波动型4.群落中个体数量多、生物量高、对群落结构和环境起决定作用的物种称为（）A.伴生种B.优势种C.偶见种D.关键种5.两种生物利用同一资源时，生态位重叠会导致（）A.生态位分化B.协同进化C.竞争排除D.互利共生6.下列属于r对策生物的典型特征是（）A.体型大B.繁殖力高C.寿命长D.后代存活率高7.北方针叶林植物多在春季开花，主要受（）调控A.温度B.光照强度C.光周期D.水分8.草原生态系统中“草→羊→狼”的食物链属于（）A.腐食食物链B.寄生食物链C.捕食食物链D.混合食物链9.生态系统能量流动的特点是（）A.单向流动、逐级递减B.循环流动、逐级递增C.单向流动、逐级递增D.循环流动、逐级递减10.下列属于气体型循环的元素是（）A.磷B.钾C.氮D.硫11.认为群落演替最终会达到与当地气候条件相适应的稳定状态的学说是（）A.多元顶级学说B.单元顶级学说C.地带性学说D.干扰学说12.生物多样性的三个主要层次是（）A.基因多样性、物种多样性、生态系统多样性B.遗传多样性、细胞多样性、群落多样性C.物种多样性、种群多样性、生态系统多样性D.分子多样性、物种多样性、景观多样性13.小丑鱼与海葵的关系属于（）A.竞争B.寄生C.互利共生D.偏利共生14.下列因素中，对土壤分解作用影响最小的是（）A.温度B.湿度C.分解者种类D.光照强度15.全球气候变化的主要驱动因素是（）A.火山喷发B.太阳活动C.人类燃烧化石燃料D.地球轨道变化二、填空题（每题1分，共10分）1.种群的空间分布型包括均匀型、随机型和__________。2.群落的垂直结构主要表现为__________现象。3.生态系统的三大功能是能量流动、物质循环和__________。4.光质对植物的影响主要体现在光合作用和__________。5.氮循环的关键环节是生物固氮和__________。6.种间竞争的结果常导致__________分化。7.原生演替的起始基质是__________的，次生演替的基质保留土壤和繁殖体。8.温度的“三基点”指最适温度、最低温度和__________。9.生物地球化学循环分为气体型循环和__________循环。10.生态金字塔包括数量金字塔、生物量金字塔和__________金字塔。三、判断题（每题1分，共10分。正确打“√”，错误打“×”）1.生态因子的作用是孤立的，不会相互影响。（）2.种群的环境容纳量（K值）是固定不变的。（）3.群落的季相变化属于演替。（）4.所有消费者都是异养生物。（）5.热带雨林的生物量通常高于温带草原。（）6.r对策者的死亡率主要由密度制约因素引起。（）7.光周期现象仅影响动物的繁殖行为。（）8.分解者在生态系统中可有可无。（）9.生物多样性越高，生态系统越稳定。（）10.全球变暖只会对极地生态系统产生影响。（）四、简答题（每题6分，共30分）1.简述温度对生物的生态作用。2.比较种群指数增长模型（J型）和逻辑斯谛增长模型（S型）的异同。3.说明群落交错区的生态意义。4.简述碳循环的主要过程。5.举例说明生物对干旱环境的适应策略。五、论述题（每题10分，共20分）1.论述人类活动对生物群落结构的影响及保护对策。2.结合实例分析生态系统中能量流动与物质循环的关系。生态学基础考试试题答案一、单项选择题1.B2.B3.B4.B5.C6.B7.C8.C9.A10.C11.B12.A13.C14.D15.C二、填空题1.集群型2.分层3.信息传递4.形态建成5.反硝化作用6.生态位7.无生命8.最高温度9.沉积型10.能量三、判断题1.×2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.×9.√10.×四、简答题1.温度对生物的生态作用：（1）影响生长发育：每种生物有温度“三基点”（最适、最低、最高），超出范围会抑制生长甚至导致死亡；（2）决定分布：生物的地理分布受温度限制，如热带植物无法在寒带存活；（3）影响生理代谢：温度升高可加速酶活性，促进代谢，但过高会导致蛋白质变性；（4）诱导休眠：低温可诱导植物落叶休眠，动物冬眠，以适应不利环境。2.J型与S型增长模型的异同：相同点：均描述种群数量随时间变化的规律，初始阶段增长速率较慢。不同点：（1）环境条件：J型假设资源无限、无天敌（理想条件）；S型假设资源有限（现实条件）；（2）增长曲线：J型为“指数曲线”（无K值）；S型为“逻辑斯谛曲线”（存在环境容纳量K）；（3）增长速率：J型持续递增；S型先增后减，在K/2时增长速率最大；（4）实际意义：J型反映种群的潜在增长能力；S型更符合自然种群的动态。3.群落交错区的生态意义：（1）物种丰富度高：交错区环境复杂，可容纳两个相邻群落的物种及特有物种（边缘效应）；（2）生态过渡功能：是物质、能量交换的通道，如森林-草原交错区促进养分流动；（3）敏感指示作用：对环境变化（如气候变化、人类干扰）反应敏感，可作为生态监测的关键区域；（4）生物多样性保护：交错区的特殊生境为濒危物种提供栖息地，需重点保护。4.碳循环的主要过程：（1）碳的固定：绿色植物通过光合作用将大气CO₂转化为有机物（生物量）；（2）碳的传递：通过食物链，碳从生产者传递给消费者；（3）碳的释放：生物呼吸作用、分解者分解有机物，将碳以CO₂形式返回大气；（4）地质过程：部分碳以化石燃料（煤、石油）形式埋藏于地下，经人类开采燃烧重新释放；（5）海洋吸收：海洋通过溶解作用吸收大气CO₂，部分形成碳酸盐沉积于海底。5.生物对干旱环境的适应策略（举例）：（1）形态适应：如仙人掌叶片退化为刺，减少蒸腾；骆驼刺根系发达（可深达20米），吸收深层地下水；（2）生理适应：多肉植物（如景天科）采用CAM途径，夜间吸收CO₂，白天气孔关闭，减少水分流失；（3）行为适应：沙漠蜥蜴白天躲在洞穴中，仅清晨或傍晚活动；某些昆虫以卵或蛹的形式度过干旱季节；（4）代谢适应：荒漠植物细胞液浓度高（渗透调节），提高保水能力；动物（如沙漠狐）通过浓缩尿液减少水分排出。五、论述题1.人类活动对生物群落结构的影响及保护对策影响：（1）破坏与破碎化：森林砍伐、城市化导致群落面积缩减，形成孤立斑块，物种迁移受阻（如亚马孙雨林破坏导致特有物种灭绝）；（2）物种组成改变：引入外来物种（如薇甘菊入侵）排挤本地种，降低原有优势种地位；（3）干扰频率增加：过度放牧（如草原超载）导致群落逆向演替（草甸→草原→荒漠）；（4）污染影响：农药、化肥导致土壤酸化，改变分解者群落结构（如蚯蚓数量减少），影响物质循环。保护对策：（1）建立自然保护区：划定核心区、缓冲区，减少人类干扰（如我国三江源保护区保护高原湿地群落）；（2）生态修复：对退化群落进行人工干预（如沙漠植树造林、矿山复垦），重建原有植被；（3）控制外来物种：加强检疫，对已入侵物种采用生物防治（如引入专一性天敌）；（4）可持续利用：推广轮牧、间伐等模式，避免过度开发（如东北林区的“采育结合”政策）；（5）公众教育：提高环保意识，减少随意丢弃垃圾、破坏栖息地等行为。2.生态系统中能量流动与物质循环的关系（实例分析）能量流动与物质循环是生态系统的两大核心功能，二者紧密关联，不可分割。联系：（1）能量是物质循环的动力：物质（如C、N）的传递依赖能量驱动（如光合作用固定光能，推动碳从无机环境进入生物群落）；（2）物质是能量的载体：能量以有机物形式储存（如植物通过光合作用将光能转化为化学能，储存在糖类中），并沿食物链传递；（3）二者均遵循守恒定律：能量流动单向递减（10%定律），物质循环则周而复始（如碳循环）。实例分析（以森林生态系统为例）：（1）能量流动：乔木通过光合作用固定太阳能（约1%转化为化学能），部分能量用于自身呼吸（约50%），剩余（约50%）储存于组织中；植食性动物（如松鼠）取食树叶，仅同化10%-20%的能量，其余以粪便形式进入分解者；分解者（如真菌）分解残体，将能量以热能形式释放，最终散失到环境中。（2）物质