东方市2024-2025学年第一学期五年级科学期末学业评价考点及答案

东方市2024-2025学年第一学期五年级科学期末学业评价考点及答案考试时间：______分钟总分：______分姓名：______1.选择题（每题2分，共20分）1.下列哪个不是科学探究的基本要素？A.提出问题B.设计实验C.收集数据D.做梦2.下列哪种现象属于物理变化？A.水结冰B.铁生锈C.木头燃烧D.食物腐烂3.下列哪个生物属于动物界？A.蘑菇B.青菜C.稻草人D.蜜蜂4.地球上最大的生态系统是：A.森林生态系统B.海洋生态系统C.农田生态系统D.城市生态系统5.下列哪个是可再生能源？A.石油B.天然气C.太阳能D.煤炭6.下列哪个是人体必需的微量元素？A.氧B.碳C.铁D.氢7.下列哪个是科学探究的步骤？A.提出假设B.收集数据C.分析数据D.以上都是8.下列哪个是生物多样性的表现？A.物种丰富B.生态系统稳定C.生物种类多样D.以上都是9.下列哪个是环境保护的基本原则？A.减量化B.资源化C.循环利用D.以上都是10.下列哪个是科学知识在生活中的应用？A.使用节能灯B.骑自行车出行C.种植绿色植物D.以上都是2.判断题（每题2分，共10分）1.物质的三态变化属于化学变化。（）2.人类活动对生物多样性没有影响。（）3.地球上的水资源是无限的。（）4.人类应该保护生物多样性。（）5.科学技术是推动社会发展的唯一动力。（）3.填空题（每题2分，共10分）1.科学探究的基本要素包括：________、________、________、________。2.地球上的生态系统包括：________、________、________、________。3.人类活动对环境的影响有：________、________、________。4.保护生物多样性的措施有：________、________、________。5.环境保护的基本原则有：________、________、________。4.简答题（每题5分，共20分）1.简述科学探究的基本步骤。2.简述生物多样性的价值。3.简述环境保护的重要性。4.简述科学知识在生活中的应用。5.简述如何保护生物多样性。5.实验设计题（每题10分，共20分）1.设计一个实验，探究不同温度对植物生长的影响。2.设计一个实验，探究不同光照强度对植物生长的影响。6.综合题（每题15分，共30分）1.分析我国能源现状，提出合理利用能源的建议。2.分析生物多样性的丧失原因，提出保护生物多样性的措施。试卷答案1.A解析：科学探究的基本要素包括提出问题、设计实验、收集数据和得出结论，不包括做梦。2.A解析：物理变化是指物质的状态或形态发生变化，但没有新物质生成。水结冰只是状态变化，没有新物质生成。3.D解析：蜜蜂是昆虫，属于动物界。蘑菇是真菌，青菜是植物，稻草人是人造物体。4.B解析：海洋生态系统是地球上最大的生态系统，覆盖了地球表面的大部分面积。5.C解析：可再生能源是指可以持续利用且不会耗尽的能源，如太阳能。6.C解析：铁是人体必需的微量元素，对血红蛋白的合成和氧气运输有重要作用。7.D解析：科学探究的步骤包括提出问题、假设、设计实验、收集数据、分析数据和得出结论。8.D解析：生物多样性包括物种多样性、遗传多样性和生态系统多样性，三者都是生物多样性的表现。9.D解析：环境保护的基本原则包括减量化、资源化和循环利用。10.D解析：科学知识在生活中的应用非常广泛，包括节能灯的使用、骑自行车出行、种植绿色植物等。2.1.×解析：物质的三态变化属于物理变化，没有新物质生成。2.×解析：人类活动对生物多样性有严重影响，如过度捕猎、破坏栖息地等。3.×解析：地球上的水资源是有限的，需要节约使用。4.√解析：人类应该保护生物多样性，以维持生态平衡和生物资源的可持续利用。5.×解析：科学技术是推动社会发展的重要动力，但不是唯一动力。3.1.提出问题、设计实验、收集数据、得出结论2.森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、城市生态系统3.污染、破坏、资源过度利用4.建立自然保护区、加强法制管理、提高公众环保意识5.减量化、资源化、循环利用4.1.科学探究的基本步骤：提出问题、假设、设计实验、收集数据、分析数据和得出结论。2.生物多样性的价值：提供食物、药物、工业原料等；维持生态平衡；科学研究的重要资源。3.环境保护的重要性：维护人类生存环境；促进可持续发展；保护生物多样性。4.科学知识在生活中的应用：提高生活质量、解决实际问题、促进科技发展。5.保护生物多样性的措施：建立自然保护区、加强法制管理、提高公众环保意识、恢复生态系统。5.1.实验设计：-目的：探究不同温度对植物生长的影响。-实验步骤：a.准备相同品种和数量的植物幼苗。b.将植物幼苗分成两组，一组放在常温环境中，另一组放在高温环境中。c.观察并记录两组植物的生长情况，如高度、叶片颜色等。d.分析结果，得出结论。2.实验设计：-目的：探究不同光照强度对植物生长的影响。-实验步骤：a.准备相同品种和数量的植物幼苗。b.将植物幼苗分成两组，一组放在明亮光照环境中，另一组放在阴暗环境中。c.观察并记录两组植物的生长情况，如高度、叶片颜色等。d.分析结果，得出结论。6.1.分析我国能源现状，提出合理利用能源的建议：-现状：能源消耗量大，能源结构以化石能源为