XX县初中2025-2026学年第二学期学校传染病预防预案

XX县初中2025-2026学年第二学期学校传染病预防预案为切实保障全校师生身体健康和生命安全，有效预防、控制和消除春季学期校园内传染病的发生与蔓延，筑牢校园公共卫生防线，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》及上级教育、卫生部门关于校园传染病防控工作的部署要求，结合我校2025-2026学年第二学期（春季学期）气候特点、学生作息规律及校园管理实际，特制定本预案。本预案适用于本学期校园内各类法定传染病（如流感、诺如病毒感染性腹泻、手足口病、水痘、肺结核等）的预防与应急处置工作，旨在建立“预防为主、防治结合、快速响应、科学处置”的工作机制，确保疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗，最大限度降低传染病对校园教学秩序和师生健康的影响。一、指导思想与工作原则（一）指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持人民至上、生命至上，牢固树立“健康第一”的教育理念，将传染病预防工作纳入学校重点工作范畴，压实防控责任，细化防控措施，强化协同联动，构建全方位、多层次、常态化的校园传染病防控体系，为全校师生营造安全、健康、有序的教学环境。（二）工作原则预防为主，常态防控。立足春季传染病高发特点，强化日常防控措施，做好环境消杀、健康监测、宣传教育等基础工作，从源头降低传染病发生风险。快速响应，精准处置。建立健全传染病应急响应机制，一旦发现疑似病例或确诊病例，立即启动应急流程，精准落实隔离、管控、消杀等措施，防止疫情扩散。属地管理，协同联动。严格服从县教育局、县疾控中心的统一部署和指导，加强与属地卫生健康部门、社区的沟通协作，形成防控合力。科学规范，依法防控。遵循传染病防治法律法规和科学防控指南，规范防控流程、消杀操作、信息上报等工作，杜绝形式主义，确保防控工作合法合规、切实有效。二、组织架构及职责分工（一）传染病防控工作领导小组组长：校长（第一责任人）副组长：分管后勤副校长、分管教学副校长、德育处主任、教务处主任成员：各年级组组长、班主任、校医、总务处工作人员、食堂负责人、门卫负责人核心职责：统筹领导全校传染病预防工作，审定防控预案、工作方案及应急处置措施；协调解决防控工作中的人员、物资、经费等重大问题；监督各部门防控责任落实情况；对接上级部门，上报疫情信息及处置进展。（二）专项工作小组及职责医疗保障组：由校医牵头，成员包括保健教师。负责师生健康监测、传染病筛查、疑似病例初步诊断与隔离指导；对接县疾控中心，协助开展流行病学调查、疫苗接种宣传引导；做好防控知识培训、消杀技术指导；建立传染病防控台账，记录病例信息、处置流程。日常防控组：由总务处主任牵头，成员包括后勤工作人员、食堂负责人、门卫负责人。负责校园环境常态化消杀（教室、宿舍、食堂、卫生间、走廊等公共区域）、通风换气；保障饮用水安全、食堂食品卫生；规范校园出入管理，落实外来人员排查登记、体温检测；储备防控物资（口罩、消毒液、体温计等）并定期盘点补充；做好校园环境卫生整治，清除卫生死角。教学管理组：由教务处主任牵头，成员包括各年级组组长、任课教师。负责调整教学安排，应对疫情期间的线上线下教学衔接；督促教师落实课堂健康观察，及时发现学生异常症状并上报；合理安排课间活动，避免学生大规模聚集；做好缺勤学生追踪，核实缺勤原因（重点排查传染病相关症状）并登记备案。学生管理组：由德育处主任牵头，成员包括各班主任。负责学生健康监测日报、晨午检落实；开展学生传染病防控宣传教育（主题班会、手抄报等形式）；做好疑似病例学生的心理疏导、隔离期间的关怀工作；督促学生养成良好卫生习惯（勤洗手、戴口罩、不聚集等）；协助做好密切接触者排查与管控。信息上报组：由校医、行政干事组成。负责传染病疫情信息的收集、核实、汇总，严格按照规定时限上报县教育局、县疾控中心，不得迟报、漏报、瞒报；做好疫情处置过程中的信息记录与归档；及时向师生、家长发布官方防控通知，避免谣言传播。三、常态化预防控制措施（一）健康监测管理落实晨午检制度：各班主任每日早自习、午休期间对学生进行体温检测及症状排查（发热、咳嗽、咽痛、腹泻、呕吐、皮疹等），发现异常立即引导至校医室，由校医进一步核查，同时做好晨午检记录，每日上报德育处汇总。落实缺勤追踪制度：班主任对每日缺勤学生逐一电话核实原因，重点排查是否存在传染病相关症状，对确诊或疑似传染病的学生，督促其居家治疗，康复后凭医院开具的复课证明方可返校，严禁带病上课。教职工健康监测：教职工每日自测体温，若出现传染病相关症状，及时就医并向教务处报备，康复后凭复课证明返校；校医定期对教职工开展健康排查，提醒有基础疾病的教职工做好自我防护。（二）环境消杀与卫生管理日常消杀：后勤工作人员每日对教室、宿舍、食堂、卫生间、走廊、楼梯扶手、门把手等公共区域及高频接触部位进行消毒（采用含氯消毒剂，按规范比例稀释），每日至少2次；教室每日开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟，保持室内空气流通；食堂严格落实餐具“一洗、二清、三消毒、四保洁”制度，定期对操作间、餐桌进行彻底消杀。卫生整治：每周开展1次校园卫生大扫除，清除卫生死角、积存垃圾、污水，做好垃圾分类处理；保持宿舍整洁，督促学生勤换衣物、勤晒被褥；食堂加强食材采购、储存、加工环节管理，严禁采购过期、变质食材，严防食源性传染病发生。消杀记录：建立校园消杀台账，详细记录消杀时间、区域、消毒剂种类、浓度、操作人员等信息，确保消杀工作可追溯。（三）宣传教育与健康促进主题教育：各班级每月开展1次传染病预防主题班会，通过案例讲解、视频观看、知识问答等形式，普及流感、诺如病毒、手足口病等春季常见传染病的传播途径、预防方法、应急处置流程等知识。多元宣传：利用校园广播、宣传栏、电子屏、校园公众号等阵地，定期推送传染病防控知识、卫生习惯养成指南；发放防控宣传手册，引导师生、家长主动学习防控知识，配合学校做好防控工作。习惯培养：督促学生养成勤洗手（采用七步洗手法）、戴口罩（人员密集场所、发热时）、不随地吐痰、不共用个人物品（水杯、毛巾、餐具等）、咳嗽打喷嚏时遮掩口鼻等良好卫生习惯；引导学生加强体育锻炼，保证充足睡眠，增强免疫力。（四）校园出入与聚集性活动管理出入管控：严格执行校园封闭式管理，校外人员非必要不进入校园；确需进入的，需经被访部门同意，核验身份、测量体温、扫健康码，无异常后方可入校，全程由被访人员陪同，不得随意走动。聚集性活动管控：春季学期原则上减少大型聚集性活动（如运动会、文艺汇演等），确需举办的，需制定专项防控方案，控制参与人数，保持安全距离，做好体温检测、环境消杀等措施；课间引导学生分区域活动，避免在走廊、楼梯间大规模聚集打闹。（五）防控物资储备后勤保障组建立防控物资储备清单，提前储备充足的防控物资，定期检查物资有效期并及时补充，确保满足校园防控需求。必备物资包括：口罩（医用外科口罩、N95口罩）、体温枪（体温计）、含氯消毒剂、酒精、消毒喷雾器、洗手液、呕吐物处理套件、隔离防护服、一次性手套、护目镜等；设立专门物资储备室，规范存放，由专人负责管理、领用登记。四、应急处置流程（一）疑似病例发现与初步处置班主任或任课教师发现学生出现发热（体温≥37.3℃）、咳嗽、腹泻、呕吐、皮疹等传染病相关症状时，立即引导至校医室（全程佩戴口罩，避免与其他学生接触），同时告知德育处。校医对学生进行体温复测、症状问询，初步判断是否为传染病疑似病例；若为疑似病例，立即将其转移至校园临时隔离室（单人单间，配备防护用品、消毒物资），安排专人值守，严禁接触其他人员。校医第一时间联系学生家长，告知学生情况，要求家长及时到校接学生就医，明确告知家长不得自行送医后直接返校，需凭医院诊断证明和复课证明方可返校。（二）信息上报与协同处置信息上报组在确认疑似病例后，1小时内上报县教育局、县疾控中心，说明病例基本信息、症状、发现过程、处置情况等，后续根据病情进展及时更新上报信息。配合疾控部门工作：接到疾控中心通知后，协助开展流行病学调查，精准排查密切接触者（同班同学、任课教师、同宿舍成员等），对密切接触者进行居家隔离或校园集中隔离管控，每日监测体温及症状，隔离期限按疾控部门要求执行。疫点消杀：后勤保障组在疾控部门指导下，对疑似病例停留过的教室、校医室、隔离室、走廊等区域进行全面消杀，扩大消杀范围，增加消杀频次，防止病毒扩散；对疑似病例使用过的物品、呕吐物等，按规范流程处理，避免二次污染。（三）确诊病例处置与校园管控若学生或教职工被确诊为传染病病例，立即启动校园疫情防控应急响应，领导小组召开紧急会议，部署防控工作，调整教学安排。教学调整：对确诊病例所在班级或年级，根据疾控部门建议，采取线上教学、班级隔离等措施，避免疫情扩散；教务处做好线上教学资源调配，确保教学秩序正常。人员管控：对密切接触者、次密切接触者严格落实隔离措施，隔离期间每日上报健康状况；严禁无关人员进入校园，教职工、学生入校时严格检测体温、核查健康状况，发现异常立即处置。舆情管控：信息上报组及时通过校园公众号、班级群向师生、家长发布官方信息，说明疫情情况及处置措施，引导大家不信谣、不传谣，避免引起恐慌；班主任做好学生及家长的心理疏导工作。（四）疫情解除与复课管理经疾控部门评估，确认疫情得到有效控制、无扩散风险后，方可解除校园应急响应，恢复正常教学秩序。确诊病例、疑似病例学生康复后，需提供医院开具的复课证明及核酸检测阴性报告（根据传染病类型要求），经校医核查、领导小组批准后，方可返校上课；返校后由班主任重点关注其健康状况，做好跟踪记录。疫情解除后，持续强化常态化防控措施，加大环境消杀、健康监测力度，开展防控工作复盘，优化预案流程，防止疫情反弹。五、保障措施（一）制度保障完善传染病防控相关制度，包括晨午检制度、缺勤追踪制度、消杀管理制度、物资储备制度、应急处置制度等，明确各环节工作要求，确保防控工作有章可循、有据可依；定期组织制度培训，提升教职工防控意识和执行能力。（二）物资保障学校设立传染病防控专项经费，保障防控物资采购、储存、更新，以及消杀、检测、应急处置等工作开展；后勤保障组定期盘点物资，及时补充短缺物资，确保物资供应充足、有效。（三）培训保障开学前组织全体教职工开展传染病防控专项培训，内容包括防控知识、应急处置流程、消杀操作规范、信息上报要求等；学期中定期开展校医、班主任、后勤工作人员专项演练，提升应急处置能力，确保遇到疫情能快速响应、规范处置。（四）监督考核领导小组定期对各部门防控工作落实情况进行监督检查，重点核查晨午检、消杀、物资储备、缺勤追踪等工作开展情况；对防控工作落实到位、表现突出的部门和个人予以表彰；对工